摘要
新课改以来,语文教师开始专研提升学生读写能力的方式和方法。为了提高学生的语文综合素质,发展学生的阅读和写作思维,教师需要利用文本留白训练法,逐步强化学生的学习方法。本文基于文本留白,对提升学生读写能力展开探讨,希望能够对学生学习语文有所帮助,使学生能够将所学语文知识活学活用。一、挖掘文章中心思想,感知文本留白内容众所周知,想要提高学生的语文成绩,教师需要从教学实际出发,不断为学生探究、思考、消化、积累知识奠定条件,通过借助各种教学方法,不断丰富学生的基础知识,提升学生的品格素养,以及激发学生的生活情感。
