摘要
随着互联网技术和数字经济的飞速发展,新商科时代现代商务企业对人才需求的特点和要求突显,高职院校新商科实践教学也面临着新的要求。围绕互联网商业六要素,探索从六个实践中心构建新商科实践教学的思路和框架,并从实践教学目标定位、实践基地、实践项目、实践课程及师资培育等方面提出建设重点。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第7期93-96,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2019年浙江省教育科学规划重点研究项目“基于产教融合高职新商科实践教学体系优化探索与实践”(项目编号:2019SB027,主持人:刘丽霞)
