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可视化学习工具与思维型课堂打造
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摘要
思维型课堂教学有利于建构学生思维,研发并应用可视化学习工具是引导学生学会学习的重要途径。可视化学习工具在思维型课堂中应用的整体教学思路主要有概念分析、问题统整、素材搜集、准备和整体教学设计等;主要教学活动设计有情景导入、借助列表以寻找证据、分享成果以形成思路、排除干扰以形成认知、总结学习以迁移应用等。
作者
周广仲
机构地区
江苏省南京市燕子矶中学
出处
《中学政治教学参考》
2024年第7期73-75,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
思维型课堂
可视化学习工具
教学设计
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2024年 第7期
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