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打造思政“金课” 智育时代新人——基于“文化传承与创新”议题教学

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摘要 以议题为引领挖掘优质文化资源,应从聚焦评价体系研读课标要求、分析教材内容把握本校学情、关注文化热点整合有效资源等角度入手,探索增强学科自信、固根铸魂育人的具体措施。通过打造思政“金课”,学生亲其师信其道,奉其教效其行,从而智育时代新人。教师在教学中应坚持求同存异,优化评价方法,以理性反思促专业成长,做到知信行合一。
作者 张会琴
出处 《中学政治教学参考》 2024年第7期39-42,共4页 Teaching Reference of Middle School Politics
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