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《中国医学教育技术》

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《中国医学教育技术》 查看全部目录封面
?中国医学教育技术?杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志，中华医学会教育技术分会会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究，带动其在医学教育领域的实践探索，以推动医学教育的现代化，...查看详情>>
  • 曾用名 医学视听教育
  • 主办单位西安交通大学
  • 国际标准连续出版物号1004-5287
  • 国内统一连续出版物号61-1317/G4
  • 出版周期双月刊
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数字化转型视域下智慧考场的技术框架构建研究
1
作者 汤倩雯 张浩 《中国医学教育技术》 2024年第5期650-656,共7页
教育数字化转型是教育现代化的重要方向,它同时对考试的变革也产生了深刻影响。智慧考场作为考试变革的一个重要领域,具有很高的研究价值和实践意义。该研究以数字化转型对考试的积极影响为契机,从智慧考场的内涵、特征、关键技术三个... 教育数字化转型是教育现代化的重要方向,它同时对考试的变革也产生了深刻影响。智慧考场作为考试变革的一个重要领域,具有很高的研究价值和实践意义。该研究以数字化转型对考试的积极影响为契机,从智慧考场的内涵、特征、关键技术三个方面进行了系统的分析和探讨,并在此基础上构建了由基础层、服务层、平台层和应用层组成的智慧考场技术框架。同时,针对智慧考场的实际应用情况,提出了具有针对性和可操作性的建议,包括制定统一的智慧考场标准规范、加强智慧考场设备的建设和维护、提高智慧考场的人工智能技术水平、扩大智慧考场在不同类型考试中的应用范围等。该研究旨在为智慧考场的建设和发展提供有价值的参考和借鉴,促进教育考试体系现代化。 展开更多
关键词 智慧考场 数字化转型 技术框架
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不朽
2
作者 曹健丽(指导) 徐颖 《中国医学教育技术》 2024年第5期F0003-F0003,共1页
暂未订购
高校临床医学院教学系统信息安全的设计及应用 被引量：1
3
作者 韩雪峰 沈洪超 王静岩 《中国医学教育技术》 2024年第4期488-492,共5页
在临床医学院教学系统建设和使用过程中,信息安全建设不容忽视。为保证教学系统安全稳定地运行,笔者结合教学系统信息安全现状和安全需求,从技术、管理、整合三个方面建立切合实际的安全体系模型;并依据模型分工及权重,从安全技术、运... 在临床医学院教学系统建设和使用过程中,信息安全建设不容忽视。为保证教学系统安全稳定地运行,笔者结合教学系统信息安全现状和安全需求,从技术、管理、整合三个方面建立切合实际的安全体系模型;并依据模型分工及权重,从安全技术、运维技术、网络技术、设备整合、需求整合、安全管理、数据管理、功能管理、权限管理、制度管理十个维度进行应用与实践。该安全体系模型实现组织机构、教学人员、信息人员、安全设备、信息网络等全方位整合,取得良好应用效果,对临床医学院教育信息安全建设起到一定借鉴和示范作用。 展开更多
关键词 信息安全 安全体系模型 教学系统
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教学视频中应用字幕对学习成效的影响——基于国内外43篇实证研究的Meta分析
4
作者 康欣欣 乜勇 《中国医学教育技术》 2023年第5期559-571,584,共14页
字幕因其在教学视频中有助于学生对学习内容的深度理解和意义回顾,受到在线学习领域越来越多的关注。然而,教学视频中的字幕对学习效果(保持成绩、迁移成绩)、注意力、认知负荷、学习满意度的影响尚存在争议,字幕效应发挥的潜在边界条... 字幕因其在教学视频中有助于学生对学习内容的深度理解和意义回顾,受到在线学习领域越来越多的关注。然而,教学视频中的字幕对学习效果(保持成绩、迁移成绩)、注意力、认知负荷、学习满意度的影响尚存在争议,字幕效应发挥的潜在边界条件尚不清晰。该研究利用Meta分析方法,通过梳理国内外教学视频中字幕应用对学习成效影响的43项实验和准实验研究,发现不同语境下,字幕应用都能促进学生的学习效果和学习满意度,并且在高学段应用对促进学习成效效果更为显著;字幕应用于陈述性知识教学视频中的效果比程序性知识教学视频中更好;应用字幕会降低学习者的学习注意;字幕类型会调节学习者学习迁移成绩和认知负荷。 展开更多
关键词 教学视频 字幕 字幕类型 学习效果 认知负荷 META分析
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《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知
5
《中国医学教育技术》 2023年第3期F0002-F0002,共1页
1简介《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志,中华医学会教育技术分会会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化,是国内外教育技... 1简介《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志,中华医学会教育技术分会会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化,是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨,反映新技术及应用成果,交流教学应用体会的平台和园地。杂志创办于1987年,现为双月刊,每逢双月20日出版发行。 展开更多
关键词 出版发行 医学教育 中华医学会 研究与开发 医学领域 信息工程技术 杂志简介 管理人员
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人工智能在医学人文教育的应用现状 被引量：12
6
作者 李婧欢 肖遥 谢朗 《中国医学教育技术》 2022年第3期286-291,共6页
大数据时代,医学师生面临着医学科学性和艺术性的双重挑战,科技在提高诊疗效率的同时,也对医者提出了更高的人文素养要求。随着医学人文在医学教育中的地位愈加重要,具备良好人文素养逐渐成为培养优秀医学生、医师的基本目标。而人工智... 大数据时代,医学师生面临着医学科学性和艺术性的双重挑战,科技在提高诊疗效率的同时,也对医者提出了更高的人文素养要求。随着医学人文在医学教育中的地位愈加重要,具备良好人文素养逐渐成为培养优秀医学生、医师的基本目标。而人工智能作为计算机学科的一个分支,通过多元数字化和充满活力的方式,为广大医学工作者提供了更多的人文教育资源和学习途径。文章旨在探讨当前人工智能在医学人文教育领域的应用现状,分析当前人工智能技术对医学人文教育的影响,并指出人工智能和医学人文教育的融合有利于培养一批富有同理心的新时代医学专业人才。 展开更多
关键词 人工智能 大数据 医学人文教育 应用
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模拟医学教育在产前超声教学中的应用与展望 被引量：5
7
作者 李林璐 唐晓鸿 赵永锋 《中国医学教育技术》 2022年第2期157-161,共5页
产前超声诊断是超声医学的重点和难点,完整有效的产前超声评估对孕妇及胎儿的安全有着重要意义。然而,目前传统的产前超声教学存在培训周期长、培训难度大等问题。模拟医学教育是临床实践教学重要的辅助手段,计算机、数字信息、虚拟仿... 产前超声诊断是超声医学的重点和难点,完整有效的产前超声评估对孕妇及胎儿的安全有着重要意义。然而,目前传统的产前超声教学存在培训周期长、培训难度大等问题。模拟医学教育是临床实践教学重要的辅助手段,计算机、数字信息、虚拟仿真技术在医学领域的应用,为模拟医学教育快速发展创新提供了条件。模拟医学教学作为一种新型教学方法,为产前超声教学提供了安全、无风险的学习环境并能有效提高学员的操作能力。文章主要阐述了目前产前超声教学的现状,以及模拟医学教育在产前超声教学中的应用情况,并对未来的挑战进行了展望。 展开更多
关键词 模拟教学 产前超声 虚拟技术
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基于OBE理念的“医学信息学”课程教学改革与实践 被引量：9
8
作者 吴雅琴 王晓东 《中国医学教育技术》 2021年第5期651-654,共4页
针对“医学信息学”课程传统授课过程中在师资、教学内容、教学方式、教学评价中存在的问题,提出基于OBE理念,对课程进行重塑。通过分解课程目标,以学生为中心,构建线上与线下、理论与实践、专业特点与教学内容、多元评价与持续改进有... 针对“医学信息学”课程传统授课过程中在师资、教学内容、教学方式、教学评价中存在的问题,提出基于OBE理念,对课程进行重塑。通过分解课程目标,以学生为中心,构建线上与线下、理论与实践、专业特点与教学内容、多元评价与持续改进有机结合的学习模式,以具体学习单元为例,探讨提高学生学习兴趣与效果的方法。 展开更多
关键词 “医学信息学” OBE 课程目标 学习产出
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新医科、新工科背景下“健康数据采集技术”课程建设的实践 被引量：16
9
作者 李建华 孙丽萍 《中国医学教育技术》 2021年第1期58-61,共4页
以新医科、新工科建设为背景,以提升学生的专业理论、实践能力及创新性思维为目的,以教学内容设计、教学方法、教学手段建设等方面为入手点,探索医学院校“健康数据采集技术”课程建设的主要内容及方法,突出理实融合、医工结合、产学合... 以新医科、新工科建设为背景,以提升学生的专业理论、实践能力及创新性思维为目的,以教学内容设计、教学方法、教学手段建设等方面为入手点,探索医学院校“健康数据采集技术”课程建设的主要内容及方法,突出理实融合、医工结合、产学合作的课程建设特色及特点。 展开更多
关键词 新医科 新工科 “健康数据采集技术” 课程建设
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“药学+”模式助力构建复合型药学人才培养体系 被引量：9
10
作者 胡莹莹 张勇 《中国医学教育技术》 2021年第4期520-522,共3页
在“健康中国”发展的背景下,对医药健康专业技术人才的要求越来越高,如何培养复合型药学人才是药学高等教育需要解决的问题。为进一步实现药学高等教育的要求,首次提出了“药学+”概念,总结归纳其五大特征,即学科融合、结构重塑、创新... 在“健康中国”发展的背景下,对医药健康专业技术人才的要求越来越高,如何培养复合型药学人才是药学高等教育需要解决的问题。为进一步实现药学高等教育的要求,首次提出了“药学+”概念,总结归纳其五大特征,即学科融合、结构重塑、创新驱动、开放共享和尊重人性,并举例说明“药学+不同学科”的现状以及可行的实践路径;同时,也须认识到“药学+”模式推广所要面临的问题和挑战,最终目标是构建复合型药学人才培养体系。 展开更多
关键词 “药学+” 药学教育 复合型药学人才 问题与挑战
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新冠肺炎疫情背景下对传染病教育的反思 被引量：7
11
作者 李亚萍 李茹 +5 位作者 田燕 许丽红 李梅 田长印 党双锁 贾晓黎 《中国医学教育技术》 2021年第2期253-256,共4页
目的调查新冠肺炎疫情期间国内不同区域的医学生对传染病学教育的认识现状,为推进传染病学教育改革提出有针对性的建议。方法由经过培训的调研人员通过发放网络问卷的形式对全国不同区域的医学生进行调查,并对数据进行分析。结果有781名... 目的调查新冠肺炎疫情期间国内不同区域的医学生对传染病学教育的认识现状,为推进传染病学教育改革提出有针对性的建议。方法由经过培训的调研人员通过发放网络问卷的形式对全国不同区域的医学生进行调查,并对数据进行分析。结果有781名(93.0%)医学生表示传染病学的学习及传染科的实习/规培对个人疫情防控有指导作用;840名(100.0%)医学生认为未来应该更加重视传染病学教学;在课程设置方面,有402名(47.9%)医学生认为应增加传染病实践教育学时;96名(11.4%)医学生认为应该增加新发传染病的比重;136名(16.2%)医学生认为须增加院感方面的课程。结论在传染病的疾病谱不断发生变化,尤其是面对不断出现的新发传染病之际,传染病学的理论教学和实践培训的重要性尚未被提到足够的高度。因此,传染病学教学应该被扩展至所有专业(包括护理专业)医学生的全部学习阶段,在加强基础理论教学的同时,应适当增加新发传染病的内容,同时,传染病学实践培训教育也应该被贯穿到医学教育的始终。 展开更多
关键词 新冠肺炎 新发传染病 医学生 传染病教育 现况调查
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新医科背景下3D打印技术在医学影像技术专业创新人才培养中的应用——以湘南学院为例 被引量：6
12
作者 胡芳 颜文婷 +5 位作者 何玉成 朱柏霖 佘华龙 郑欣慧 刘惠 李涛 《中国医学教育技术》 2021年第3期371-374,共4页
3D打印技术作为新医科技术代表之一,具备诸多适合创新人才培养的优势。我国医疗行业3D打印创新人才缺口较大,应充分利用该技术培养社会急需人才。该技术目前在人才培养中对创新能力培养力度不够,湘南学院初步构建了由教学资料、硬件、... 3D打印技术作为新医科技术代表之一,具备诸多适合创新人才培养的优势。我国医疗行业3D打印创新人才缺口较大,应充分利用该技术培养社会急需人才。该技术目前在人才培养中对创新能力培养力度不够,湘南学院初步构建了由教学资料、硬件、组织、场地和活动开展等方面组成的培养模式,认为该技术在自主学习能力、实践动手能力、研究学习能力和团队协作能力等创新人才素质培养中具有较大的价值,值得进一步研究。 展开更多
关键词 3D打印 新医科 创新人才 医学影像技术
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《中国医学教育技术》杂志简介及投稿须知
13
《中国医学教育技术》 2020年第4期F0002-F0002,共1页
1简介《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志,中华医学会教育技术分会会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化,是国内外教育技... 1简介《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究与开发应用的唯一杂志,中华医学会教育技术分会会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化,是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。杂志创办于1987年,现为双月刊,每逢双月20日出版发行。 展开更多
关键词 出版发行 医学教育 中华医学会 研究与开发 医学领域 信息工程技术 杂志简介 管理人员
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共抗新冠疫情美术作品选登
14
作者 卢维华 后桂荣 +5 位作者 许小丽 杨传红 王韵玲 李梅 杨清 徐越华(指导) 《中国医学教育技术》 2020年第3期F0003-F0003,共1页
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基于微信和典型病例的翻转课堂在留学生内科学教学中的应用 被引量：4
15
作者 陈方圆 田刚 +2 位作者 李娟丽 白玲 袁祖贻 《中国医学教育技术》 2020年第6期752-755,共4页
目的探讨基于微信和典型病例的翻转课堂教学模式在留学生内科学教学中的应用效果。方法选取2019年2—7月在西安交通大学第一附属医院心内科见习的96名2015级留学生作为研究对象,随机分为对照组(n=48)和实验组(n=48)。对照组学生采用传... 目的探讨基于微信和典型病例的翻转课堂教学模式在留学生内科学教学中的应用效果。方法选取2019年2—7月在西安交通大学第一附属医院心内科见习的96名2015级留学生作为研究对象,随机分为对照组(n=48)和实验组(n=48)。对照组学生采用传统的讲授法教学,实验组则进行基于微信和典型病例的翻转课堂教学。比较两组学生的考核成绩及自我学习评价情况。结果实验组学生的考核成绩较对照组提高,且自我学习评价情况优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.001)。结论基于微信和典型病例的翻转课堂教学模式在留学生内科学教学中,可提高学生的学习成绩和自我学习能力。 展开更多
关键词 微信 典型病例 翻转课堂 留学生 内科学教学
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闯关式教学设计在《免疫学预防》一章的应用 被引量：5
16
作者 黄培健 陈倍安 熊群英 《中国医学教育技术》 2018年第1期76-78,共3页
《医学免疫学》是医药院校开设的一门重要基础课。然而,免疫学知识抽象难懂,学生缺乏学习兴趣。为了改善目前教学状况,文章提出了相应的改进措施:采用闯关式教学方法,将课程知识点融入到闯关式教学的游戏场景中,学生独立自主游戏闯关完... 《医学免疫学》是医药院校开设的一门重要基础课。然而,免疫学知识抽象难懂,学生缺乏学习兴趣。为了改善目前教学状况,文章提出了相应的改进措施:采用闯关式教学方法,将课程知识点融入到闯关式教学的游戏场景中,学生独立自主游戏闯关完成课程学习和考核,让学生成为课堂的主体,体验获得知识的成就感,以提高学生学习兴趣及效果。 展开更多
关键词 闯关式教学法 免疫预防 教学设计
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以执业医师考试改革为契机探索基础医学综合考试改革 被引量：9
17
作者 罗怀青 黄春霞 +2 位作者 刘佳 郑建军 徐雅丽 《中国医学教育技术》 2018年第6期706-709,共4页
医学教育全球化及医学人才培养国际化,推动了执业医师资格考试改革深入。长沙医学院围绕提升学生执业能力这个核心目标,以执业医师考试改革为契机,探索基础医学综合考试改革,并提出组建基础医学综合考试命题委员会、构建基础医学综合考... 医学教育全球化及医学人才培养国际化,推动了执业医师资格考试改革深入。长沙医学院围绕提升学生执业能力这个核心目标,以执业医师考试改革为契机,探索基础医学综合考试改革,并提出组建基础医学综合考试命题委员会、构建基础医学综合考试试题库、建立专门机房进行机考、加强基础医学综合考试管理制度建设等举措,有效提升了学生的基础医学综合考试成绩,巩固了学生基础医学课程基本理论知识,为学生进入临床课程的学习打下扎实基石。 展开更多
关键词 执业医师 基础医学综合 考试 改革
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在线学习资源个性化推荐服务模型的构建 被引量：9
18
作者 张小雪 张立国 《中国医学教育技术》 2017年第2期172-176,共5页
该研究通过梳理国内外个性化学习资源建设现状,提出利用学习者自我评价和FelderSilverman量表进行前测以检测学习者的学习风格,利用学习者在学习过程中的学习行为和学习路径等分析出隐性学习者特征,采用协同过滤技术和数据挖掘技术相结... 该研究通过梳理国内外个性化学习资源建设现状,提出利用学习者自我评价和FelderSilverman量表进行前测以检测学习者的学习风格,利用学习者在学习过程中的学习行为和学习路径等分析出隐性学习者特征,采用协同过滤技术和数据挖掘技术相结合的方法将学习者特征与在线学习资源相匹配,建构基于协同过滤和数据挖掘的在线学习资源个性化推荐服务模型并进行案例实践,以期为在线学习者特征的维度确立以及在线学习资源个性化建设等研究提供参考。 展开更多
关键词 在线学习资源 个性化推荐 协同过滤 数据挖掘技术
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基于转化医学理念开展呼吸内科临床教学改革 被引量：3
19
作者 方萍 刘原 +4 位作者 马肖容 刘昀 史红阳 和平 张德信 《中国医学教育技术》 2016年第3期246-248,249,共4页
在介绍转化医学概念以及国内外研究现状的基础上,分析了转化医学理念对医学教育改革的影响;并结合呼吸内科临床教学的具体问题,有针对性地提出将转化医学理念融入到呼吸内科临床教学中的具体措施。
关键词 转化医学 呼吸系统 临床教学
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以“界面”为切入点的生物材料课程教学改革实践 被引量：1
20
作者 董世武 陈自强 《中国医学教育技术》 2016年第5期607-609,共3页
为推动生物医学材料技术的发展,培养具有创新性的高素质生物医学材料人才,文章结合国内外一流大学生物医学材料学课程调研,对第三军医大学生物医学材料学课程目前面临的困难进行分析与总结,并以"生物界面"为切入点,根据学校... 为推动生物医学材料技术的发展,培养具有创新性的高素质生物医学材料人才,文章结合国内外一流大学生物医学材料学课程调研,对第三军医大学生物医学材料学课程目前面临的困难进行分析与总结,并以"生物界面"为切入点,根据学校实际情况提出针对性强的教学模式与课程设置,为教学改革提供行之有效的思路,亦为我国高校创新教育提供依据。 展开更多
关键词 生物材料 生物材料表面工程 教学改革 实践
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