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《淄博师专论丛》

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《淄博师专论丛》是有淄博师范高等专科学校主办并主编的学术性期刊。该刊面向各师范类、高职高专类高校，侧重刊发各级各类教育教学研究论文，刊发以研究聊斋文化为中心的鲁中地域文化的相关论文。目前，学前教育研究...查看详情>>
  • 曾用名 淄博师专学报；淄博师范高等专科学校学报
  • 主办单位淄博师范高等专科学校
  • 出版周期季刊
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混合教学视域下案例教学法在小学教师教育课程中的应用探析
1
作者 翟媛媛 《淄博师专论丛》 2019年第3期3-6,共4页
随着教育信息化的发展,案例教学法与混合教学的结合,有力地促进了小学教师教育课程的教学改革。案例教学法应用于小学教师教育课程是由课程自身的特点决定的,是实现课程目标的应然需要,也是学生适应职业岗位的实然需要。在混合教学模式... 随着教育信息化的发展,案例教学法与混合教学的结合,有力地促进了小学教师教育课程的教学改革。案例教学法应用于小学教师教育课程是由课程自身的特点决定的,是实现课程目标的应然需要,也是学生适应职业岗位的实然需要。在混合教学模式下,课前发挥教学案例的引导功能,凸显课程的实践取向;课中发挥教学案例的组织功能,落实课程的育人目标;课后发挥教学案例的桥梁功能,实现教育效果的长效性。 展开更多
关键词 案例教学法 混合教学 小学教师教育课程 应用探析
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淄博师范高等专科学校建校时间考辨
2
作者 秦克铸 《淄博师专论丛》 2020年第1期3-6,共4页
淄博师范高等专科学校的建校时间,通行的说法是始于1951年建校的“山东省立周村师范学校”,迄今不到70年。考虑到周村师范学校建校之初,师生来源主要是“张店中学”“博山中学”调来的教师和“师范班”,我们完全有理由将淄博师范高等专... 淄博师范高等专科学校的建校时间,通行的说法是始于1951年建校的“山东省立周村师范学校”,迄今不到70年。考虑到周村师范学校建校之初,师生来源主要是“张店中学”“博山中学”调来的教师和“师范班”,我们完全有理由将淄博师范高等专科学校的建校时间从周村师范学校往前追溯到“张店中学”“博山中学”办“师范班”的开始时间。根据“张店中学”有关记载,淄博师范高等专科学校的建校时间至少可以追溯到1941年创办的“清河师范学校”。按“博山中学”这条线索,淄博师范高等专科学校的建校时间至少可以追溯到1928年或1924年。按蒋洗凡先生在成立“博山师范讲习所”过程中所发挥的作用,淄博师范高等专科学校的建校时间还可追溯到“博山师范讲习所”建立的时间1912年。 展开更多
关键词 淄博师专 建校时间 张店中学 博山中学 博山师范讲习所
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从隐喻看“花”族词的多义现象 被引量：1
3
作者 褚天青 《淄博师专论丛》 2020年第4期56-60,共5页
一词多义是语言词汇中极其普遍的现象,“花”族词的多义现象是探求认知思维与一词多义关系的重要研究对象。从认知角度用隐喻机制来分析“花”族词各个义项之间的联系,发现“花”的多义现象主要和隐喻机制有着密切的关系,隐喻于我们对... 一词多义是语言词汇中极其普遍的现象,“花”族词的多义现象是探求认知思维与一词多义关系的重要研究对象。从认知角度用隐喻机制来分析“花”族词各个义项之间的联系,发现“花”的多义现象主要和隐喻机制有着密切的关系,隐喻于我们对世界的理解有潜在而深远的影响,并在人类范畴化、概念结和思维推理的形成中起着非常重要的作用。 展开更多
关键词 隐喻 “花”族词 多义现象
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传统陶瓷彩绘的“装饰”艺术探究 被引量：1
4
作者 傅旭 《淄博师专论丛》 2019年第1期52-54,共3页
随着科技和经济的持续进步,民间陶瓷艺术已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。陶瓷能够给人们带来美的感受的主要原因便是其外表涂有各类不同的彩绘,从而起到了相应的装饰作用。为此,人们便需要针对传统陶瓷彩绘的"装饰&q... 随着科技和经济的持续进步,民间陶瓷艺术已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。陶瓷能够给人们带来美的感受的主要原因便是其外表涂有各类不同的彩绘,从而起到了相应的装饰作用。为此,人们便需要针对传统陶瓷彩绘的"装饰"艺术展开全面研究,以期更好地了解其艺术价值。 展开更多
关键词 传统陶瓷 彩绘 装饰 艺术
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从生态学翻译适应选择视角看英若诚的《茶馆》译本 被引量：1
5
作者 陆小英 《淄博师专论丛》 2019年第3期47-50,共4页
《茶馆》,老舍代表作之一,是中国戏剧史上具有里程碑意义的佳作,因此其译作具有很大的研究价值。我们拟从生态翻译学的适应与选择视角出发,以英若诚翻译的《茶馆》为研究对象,探讨戏剧翻译中生态翻译的应用,试图论证生态翻译学在戏剧翻... 《茶馆》,老舍代表作之一,是中国戏剧史上具有里程碑意义的佳作,因此其译作具有很大的研究价值。我们拟从生态翻译学的适应与选择视角出发,以英若诚翻译的《茶馆》为研究对象,探讨戏剧翻译中生态翻译的应用,试图论证生态翻译学在戏剧翻译中的适用性。 展开更多
关键词 戏剧 生态翻译 译者中心 适应与选择
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谈谈新兴男性称谓语
6
作者 李雅倩 芜崧 《淄博师专论丛》 2019年第4期65-67,共3页
新兴男性称谓语的构造有修辞(比喻)和语法(偏正式)两种手段;它有三种形式:新造词、旧词赋予的新义和传统亲属称谓语词义的泛化;其流行的原因有汉文化和外来文化的传播以及大众心理和新媒体的传播。
关键词 新兴男性称谓语 构造手段 旧词新义 泛化 流行原因
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基于“问题解决”的师范院校数学教学改革研究
7
作者 穆洪华 戴洪峰 +1 位作者 侯春莉 王丽丽 《淄博师专论丛》 2019年第4期6-8,50,共4页
随着师范院校内涵发展的提升,必然要求人才培养质量的提高。在以全科培养为目标的新时代,师范院校数学专业学生综合能力的提高,必然离不开数学教学理念的改进。针对“数学问题解决”在师范院校实施过程中所遇到的问题与困惑,在围绕“wha... 随着师范院校内涵发展的提升,必然要求人才培养质量的提高。在以全科培养为目标的新时代,师范院校数学专业学生综合能力的提高,必然离不开数学教学理念的改进。针对“数学问题解决”在师范院校实施过程中所遇到的问题与困惑,在围绕“what”“why”“how”展开论述的基础上,提出了五个“What”原则,从而为该理念更有效地推广实施,提供一些可以借鉴的经验与方法。 展开更多
关键词 问题解决 数学教学 教学质量
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唐人五言绝句三首一字一诗解
8
作者 王光福 刘悦 《淄博师专论丛》 2020年第1期55-57,共3页
文字是文化的承载,每一个文字下都有着深厚的文化根系。文字与文字的组合,编织出了瑰丽的篇章,这其中神采奕奕且短小精悍的莫过五言绝句。解一字,析一诗,探文字之本源,品诗句之隽永。知“馆”更解《竹里馆》之幽情,晓“静”方悟《静夜... 文字是文化的承载,每一个文字下都有着深厚的文化根系。文字与文字的组合,编织出了瑰丽的篇章,这其中神采奕奕且短小精悍的莫过五言绝句。解一字,析一诗,探文字之本源,品诗句之隽永。知“馆”更解《竹里馆》之幽情,晓“静”方悟《静夜思》之浓情,明“行”可得《江行望匡庐》之风情。将汉字文化融于诗词鉴赏之中,品唐人五言绝句三首,自有别样的感悟和收益。 展开更多
关键词 五言绝句 诗性教育 汉字文化 诗词鉴赏
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范真油画--支教日记(二)
9
《淄博师专论丛》 2018年第4期82-82,共1页
“支教日记系列”油画作品的创作灵感, 来源于范真教授带领学生到农村小学实习支教工作的真实体验。作品抓住了孩子与支教教师亲密无间的互动瞬间,以及实习教师初登讲台的那种羞涩表倩,表达了画家本人对于社会、情感、人与人之间的关系... “支教日记系列”油画作品的创作灵感, 来源于范真教授带领学生到农村小学实习支教工作的真实体验。作品抓住了孩子与支教教师亲密无间的互动瞬间,以及实习教师初登讲台的那种羞涩表倩,表达了画家本人对于社会、情感、人与人之间的关系等社会问题的深度思考。 展开更多
关键词 油画作品 支教工作 日记 实习教师 社会问题 创作灵感 农村小学 支教教师
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关于佛经结集史和佛经汉译史的几个关键问题
10
作者 杨德春 《淄博师专论丛》 2019年第4期36-45,共10页
佛用梵文传过法。佛在世时已经有佛经存在。混合梵文不是一种独立的语言。天竺高僧所汉译之佛经必翻译自梵文佛经,西域高僧也是以天竺梵文佛经为最根本最可靠之依据。竺法兰所译之《四十二章经》为汉地见存诸经之始是可以接受的。佛是... 佛用梵文传过法。佛在世时已经有佛经存在。混合梵文不是一种独立的语言。天竺高僧所汉译之佛经必翻译自梵文佛经,西域高僧也是以天竺梵文佛经为最根本最可靠之依据。竺法兰所译之《四十二章经》为汉地见存诸经之始是可以接受的。佛是一个由音译发展而来的意译词汇。佛、塔、禅等等最常用的佛教词语都是由双(多)音节词向单音节词发展,总的趋势是向单音节词回归。属于中古汉语的汉译佛经之典范语言(不包括过渡性的翻译现象和翻译试验)是中古文言书面语而非白话书面语,属于中古汉语的汉译佛经之典范语言(不包括过渡性的翻译现象和翻译试验)也不是所谓的佛教混合汉语。所谓的佛教混合汉语只是暂时的过渡性的翻译现象和翻译试验,根本就不是一种语言。 展开更多
关键词 梵文 汉译佛经 中古汉语
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新时代农村留守儿童“贫困”表现及扶贫思路——基于山东省的实证调查下的SPSS数据分析 被引量：2
11
作者 尹延君 《淄博师专论丛》 2019年第2期7-16,共10页
作为全面建成小康社会重要举措的精准扶贫,仅仅依靠物质帮助显然不够,它还需要丰富的精神生活的满足。长期以来的被动式扶贫模式,不仅使扶贫对象丧失了自我觉醒与发展潜能,而且还使其深陷精神困扰之中。通过重点阐释当前农村留守儿童面... 作为全面建成小康社会重要举措的精准扶贫,仅仅依靠物质帮助显然不够,它还需要丰富的精神生活的满足。长期以来的被动式扶贫模式,不仅使扶贫对象丧失了自我觉醒与发展潜能,而且还使其深陷精神困扰之中。通过重点阐释当前农村留守儿童面临的精神“贫困”和教育“贫困”问题,结合SPSS19.0数据分析软件进行数据统计和分析,分析当前这些问题产生的深层次原因是由于城乡二元结构体制下的经济差距造成的,相关机构和主体力量要切实保证农村留守儿童发展,提出了“去留守化”、城市化、实质性“非留守化”三条解决路径,保证对农村留守儿童的精准扶贫取得成效,促进农村留守儿童群体的权利维护和健康成长。 展开更多
关键词 精准扶贫 精神“贫困” 教育“贫困” 完善路径
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淄博师范高等专科学校剪纸技艺技能平台展示(六)
12
《淄博师专论丛》 2020年第1期F0003-F0003,共1页
生命中最快乐的莫过于做自己喜爱的事。儿时看姥姥剪雪花是对我剪纸技艺的最早启蒙,真正引领我走进剪纸这片绚烂天地的是王继红老师。她就像夜空中那颗最亮的星星,指引着我前进。在王老师的带动下,剪纸成为了我生命中最快乐的事。一曲... 生命中最快乐的莫过于做自己喜爱的事。儿时看姥姥剪雪花是对我剪纸技艺的最早启蒙,真正引领我走进剪纸这片绚烂天地的是王继红老师。她就像夜空中那颗最亮的星星,指引着我前进。在王老师的带动下,剪纸成为了我生命中最快乐的事。一曲团扇舞引发了我对女子温婉与柔美的美好瑕想,闲暇之余满脑都是团扇。手一碰触到纸就要画团扇剪团扇,从初春到仲夏近二十幅团扇系列《清风任动生》就这么完成了。夏至文德楼前的清莲盛开,总是让人想起周敦颐的《爱莲说》。后来,王继红老师的一句话点醒我:清莲清廉。由此,我创作了核心价值观系列三幅剪纸作品。 展开更多
关键词 师范高等专科学校 《爱莲说》 剪纸作品 王继 核心价值观 团扇 平台展示 周敦颐
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“善译”和西方对等论的比较研究
13
作者 李宜璇 《淄博师专论丛》 2018年第4期36-38,43,共4页
无论是中国的翻译思想还是西方的翻译理论,二者都有着悠久的发展历史和丰富的理论成果。本文就是以中国译界的集大成者马建忠提出的"善译"理论和西方翻译界最具代表性的对等论为例,对二者进行比较研究,分析它们的异同点,阐明... 无论是中国的翻译思想还是西方的翻译理论,二者都有着悠久的发展历史和丰富的理论成果。本文就是以中国译界的集大成者马建忠提出的"善译"理论和西方翻译界最具代表性的对等论为例,对二者进行比较研究,分析它们的异同点,阐明产生这种差异的原因,并对它们进行评价,以便加深对二者的理解,也希望能够通过该研究来进一步促进中国翻译理论的发展。 展开更多
关键词 善译 对等论 比较
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山东民间美术在幼儿园环境创设中开发与利用的研究
14
作者 王琮琮 《淄博师专论丛》 2020年第4期14-18,共5页
当前幼儿园为了适应社会的发展,体现自己的办园特色,已经不仅仅受限于传统的环境创设设计,而是更多地融入了与生活和社会息息相关的元素。山东民间美术作为一种传统的艺术表现形式,正在渐渐地融入到幼儿园环境创设中。幼儿园环境创设中... 当前幼儿园为了适应社会的发展,体现自己的办园特色,已经不仅仅受限于传统的环境创设设计,而是更多地融入了与生活和社会息息相关的元素。山东民间美术作为一种传统的艺术表现形式,正在渐渐地融入到幼儿园环境创设中。幼儿园环境创设中加入山东民间美术元素,不仅仅是对环境的美化和装饰,更重要的是非常符合幼儿身心发展,并且作为一种隐形文化,时刻影响着幼儿的感受。幼儿园环境创设活动加入山东民间美术艺术形态,是当下幼儿园环创活动中不可或缺的一部分,是中华传统文化另一种形式的呈现。更重要的,是让中国传统文化以崭新的姿态得以不断的传承和创新。 展开更多
关键词 民间美术 幼儿园环境创设 开发与利用
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淄博市小学家校合作现状调查研究及对策分析 被引量：1
15
作者 王燕红 《淄博师专论丛》 2018年第3期11-15,共5页
随着教育的发展,人们逐渐认识到学生的健康成长不仅要发挥家庭和学校各自的作用,还需要实现家庭和学校的沟通与合作。近几年来,在山东省教育厅的推动下,淄博市各小学开展了轰轰烈烈的家校合作,并取得了积极成效。但是在现有的家校合作中... 随着教育的发展,人们逐渐认识到学生的健康成长不仅要发挥家庭和学校各自的作用,还需要实现家庭和学校的沟通与合作。近几年来,在山东省教育厅的推动下,淄博市各小学开展了轰轰烈烈的家校合作,并取得了积极成效。但是在现有的家校合作中,还存在着各种问题,从而影响了家校合作的可持续发展,影响了学生的健康成长。本课题为更好地调查淄博市小学家校合作中存在的问题,在淄博市内抽取数所小学进行了问卷调查和访谈,对调查结果进行了分析,并提出了对策,以期促进淄博市小学家校合作工作的开展。 展开更多
关键词 淄博市 小学家校合作现状 对策
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高启与北郭诗社成员交游考
16
作者 肖雨佳 《淄博师专论丛》 2019年第1期36-41,共6页
北郭诗社是元末明初苏州地区较为活跃的诗社。高启作为北郭诗社的社员,并且作为诗歌造诣较高且交友广泛的社员,与诗社成员有唱和诗存世。通过高启现存的唱和诗及其散文,考证高启与诗社成员之间的交游唱和活动,有助于进一步研究北郭诗社... 北郭诗社是元末明初苏州地区较为活跃的诗社。高启作为北郭诗社的社员,并且作为诗歌造诣较高且交友广泛的社员,与诗社成员有唱和诗存世。通过高启现存的唱和诗及其散文,考证高启与诗社成员之间的交游唱和活动,有助于进一步研究北郭诗社成员之间的交游全貌。 展开更多
关键词 北郭诗社 高启 交游 唱和诗
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从香菱学诗看学生学习主体地位的体现 被引量：1
17
作者 王春伟 《淄博师专论丛》 2018年第3期20-23,共4页
《红楼梦》中"香菱学诗"一段情节可以说是一段经典的语文教学案例,它给我们留下了不少的教学启示。身为小学语文老师的我从《红楼梦》中读出来关于语文教学中应该体现学生主体地位。学生的勤苦,教师的细心,教与学生主体地位... 《红楼梦》中"香菱学诗"一段情节可以说是一段经典的语文教学案例,它给我们留下了不少的教学启示。身为小学语文老师的我从《红楼梦》中读出来关于语文教学中应该体现学生主体地位。学生的勤苦,教师的细心,教与学生主体地位的体现,才是我们教学的根本。 展开更多
关键词 红楼梦 香菱学诗 教师 细心 学生 勤苦 主体地位
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《约翰王》的异托邦空间与权力意识解读
18
作者 胡敏 《淄博师专论丛》 2020年第4期69-72,共4页
本文基于福柯的异托邦空间理论,探讨《约翰王》中的女权、教权、合法继承权与王权、封建贵族势力之间的关系,使伊丽莎白时代被隐藏的社会权力关系浮出历史地表,加深对伊丽莎白时代的社会意识形态的认识。
关键词 《约翰王》 异托邦空间 权力意识
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从《聊斋志异》看蒲松龄的齐物观念
19
作者 梁杰 《淄博师专论丛》 2019年第1期73-76,共4页
《聊斋志异》作为蒲松龄的代表作,体现了其齐物观念。本文认为,《聊斋》所体现的齐物观念分为齐物我、齐是非、齐万物三个方面。这三方面循序渐进地反映了蒲松龄对于世界、宇宙的认识,由此,因果报应、物化思想等处世问题与体认本性的修... 《聊斋志异》作为蒲松龄的代表作,体现了其齐物观念。本文认为,《聊斋》所体现的齐物观念分为齐物我、齐是非、齐万物三个方面。这三方面循序渐进地反映了蒲松龄对于世界、宇宙的认识,由此,因果报应、物化思想等处世问题与体认本性的修身问题也成为了其齐物观念的一部分。 展开更多
关键词 蒲松龄 聊斋志异 齐物观
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清代青州府士绅参与地方办学研究
20
作者 张洋洋 《淄博师专论丛》 2018年第4期75-80,共6页
清代山东青州府所属之地人才辈出、文化教育事业繁盛发展,这与当地士绅积极捐资办学、参与地方教育活动密不可分。本文以青州府县志为基础,通过具体分析当地士绅阶层积极参与修缮地方官学教育设施、参与地方书院教育、捐资地方义学教育... 清代山东青州府所属之地人才辈出、文化教育事业繁盛发展,这与当地士绅积极捐资办学、参与地方教育活动密不可分。本文以青州府县志为基础,通过具体分析当地士绅阶层积极参与修缮地方官学教育设施、参与地方书院教育、捐资地方义学教育等形式,由此来分析当地士绅在培养科第人才、培育良好社会风气等方面所起的重要作用。 展开更多
关键词 清代 青州府 士绅阶层 地方办学
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