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《教育传媒研究》

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《教育传媒研究》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育电视台主办，专业服务全国教育传媒研究者、实践者和教育者的唯一国家级学术期刊。《教育传媒研究》始终践行马克思主义传媒观，坚持正确政治方向、学术导向、...查看详情>>
  • 主办单位中国教育电视台
  • 国际标准连续出版物号2096-1626
  • 国内统一连续出版物号10-1407/G2
  • 出版周期双月刊
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“艺术家进校园”活动推动影视教育协同创新实践探索
1
作者 向娜 刘瑶 《教育传媒研究》 2025年第S1期102-105,共4页
在当今时代,电视产业正经历着迅猛变革,媒介技术更是以日新月异的速度迭代更新。在这样的大背景下,传统的高校教学模式已难以满足行业发展的需求,迫切需要探索出一条产教深度融合、以实践为鲜明导向的创新发展路径。中国大学生电视节自2... 在当今时代,电视产业正经历着迅猛变革,媒介技术更是以日新月异的速度迭代更新。在这样的大背景下,传统的高校教学模式已难以满足行业发展的需求,迫切需要探索出一条产教深度融合、以实践为鲜明导向的创新发展路径。中国大学生电视节自2012年创办以来,始终坚定不移地秉持着“大学生欣赏、大学生创作、大学生参与”的核心理念。其中,主体活动“艺术家进校园”作为中国大学生电视节重要的组成部分,积极引入艺术行业的资源,成为连接学界理论研究与业界实际操作的关键纽带。本文将研究焦点精准聚焦于第十一届至第十三届中国大学生电视节中“艺术家进校园”活动的丰富实践案例,深入探究其如何凭借艺术家宝贵的经验分享以及前沿技术的赋能,全方位推动高校影视教育创新发展,为青年学子的影视创作提供坚实有力的实践支撑。 展开更多
关键词 影视教育 中国大学生电视节 艺术家进校园
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融媒体时代青年文化报道的多维突破——以两届中国大学生电视节实践为例
2
作者 许昊 《教育传媒研究》 2025年第S1期66-67,共2页
中国大学生电视节(简称“大视节”)作为青年文化展示与媒体创新的重要平台,始终以“大学生创作、大学生参与、大学生欣赏”为核心特色。笔者有幸参与第十二届与第十三届“大视节”,在一线融媒体报道的实践中,深入探索融媒体时代报道形... 中国大学生电视节(简称“大视节”)作为青年文化展示与媒体创新的重要平台,始终以“大学生创作、大学生参与、大学生欣赏”为核心特色。笔者有幸参与第十二届与第十三届“大视节”,在一线融媒体报道的实践中,深入探索融媒体时代报道形式的创新与突破。本文以报道形式、采访对象、技术手段为切入点,结合具体案例并以观察视角,透过记者观察,结合具体案例总结两届“大视节”青年文化报道的多维突破。 展开更多
关键词 青年文化报道 中国大学生电视节 融媒体时代 多维突破
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欢迎订阅《教育传媒研究》
3
《教育传媒研究》 2025年第5期F0003-F0003,共1页
《教育传媒研究》是由教育部主管、中国教育电视台主办,专业服务全国教育传媒研究者、实践者和教育者的唯一国家级学术期刊。《教育传媒研究》始终践行马克思主义传媒观,坚持正确政治方向、学术导向、价值取向.
关键词 教育部 中国教育电视台 教育传媒研究
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体育何以“强国”:近代冰雪运动的媒介话语与观念转型
4
作者 武家璇 蒋含平 《教育传媒研究》 2024年第5期27-32,共6页
对近代中国民族国家转型的讨论以往多从政治思想变迁出发,较少从日常角度阐释塑造这种共识的力量由何而来。本文以近代报刊为中心,以冰雪运动作为媒介谈论日常的个案,探讨体育运动如何在媒介与社会的互动中产生“强国”的民族主义叙事... 对近代中国民族国家转型的讨论以往多从政治思想变迁出发,较少从日常角度阐释塑造这种共识的力量由何而来。本文以近代报刊为中心,以冰雪运动作为媒介谈论日常的个案,探讨体育运动如何在媒介与社会的互动中产生“强国”的民族主义叙事。研究发现,媒介的“时新—普及”话语促进了冰雪运动与娱乐竞技的结合。报刊又通过改造“冬季—帝国主义”和“滑冰—强国健体”两组概念,形成了一套日常谈论体育时“带着民族国家”的话语模式。民族主义在这一过程中完成了对日常的渗透,彰显了媒介在近代中国民族主义形成中起到的共识性力量。 展开更多
关键词 冰雪运动 媒介 舆论 民族主义
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“一带一路”背景下企业社会责任形象研究:进展、热点与趋势——基于CiteSpace知识图谱的分析(2013-2023) 被引量：2
5
作者 包国强 孙亦真 《教育传媒研究》 2023年第6期38-45,共8页
2013年习近平主席访问中亚和东南亚国家期间,提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议,引起了国际社会的高度关注。自倡议提出以来,中资企业积极响应,加大对外投资力度,促进了沿线国家的经... 2013年习近平主席访问中亚和东南亚国家期间,提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的重大倡议,引起了国际社会的高度关注。自倡议提出以来,中资企业积极响应,加大对外投资力度,促进了沿线国家的经济发展,并获得了相关国家及国际组织的积极支持和参与,但同时仍存在诸多疑虑和误解。本文通过动态网络分析的信息可视化工具CiteSpace,以中国知网收录的国内“一带一路”背景下企业社会责任形象构建相关文献绘制知识图谱进行分析,揭示了该领域的研究热点与发展趋势。 展开更多
关键词 CITESPACE “一带一路” 企业社会责任 企业形象 形象构建
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上海教育电视台简介
6
《教育传媒研究》 2022年第4期I0003-I0004,共2页
上海教育电视台是隶属于上海市教育委员会的省级专业电视台。拥有非卫星地面频道一个,高、标清两个频道同步播出。每天播出电视节目20小时,已建成集高清电视频道、官方网站、强国号、微信号、抖音号、快手号、头条号、“校园电视育人平... 上海教育电视台是隶属于上海市教育委员会的省级专业电视台。拥有非卫星地面频道一个,高、标清两个频道同步播出。每天播出电视节目20小时,已建成集高清电视频道、官方网站、强国号、微信号、抖音号、快手号、头条号、“校园电视育人平台”终端于一体的多元传播矩阵。在内容生产方面,作为专业电视台,上海教育电视台坚持“立足教育,服务社会”的办台宗旨,以教育、健康、公益为特色。多年来,《教视新闻》《一起来成长》《健康大不同》《银龄宝典》《帮女郎》等品牌栏目深受广大观众喜爱。 展开更多
关键词 电视节目 高清电视 校园电视 传播矩阵 地面频道 同步播出 品牌栏目 标清
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“网络与新媒体”学科理论体系的创新之作——简析喻国明、曲慧的新作《网络新媒体导论》
7
作者 欧亚 《教育传媒研究》 2022年第1期67-68,共2页
本文评述了《网络新媒体导论》这部新近出版的著作,认为这部著作从"原点"和"现场"出发,体系化地建构起具有较强现实解释力、把握力的关于网络新媒体的逻辑体系,是一部尝试跳出传统的理论范式与知识体系,致力于以&qu... 本文评述了《网络新媒体导论》这部新近出版的著作,认为这部著作从"原点"和"现场"出发,体系化地建构起具有较强现实解释力、把握力的关于网络新媒体的逻辑体系,是一部尝试跳出传统的理论范式与知识体系,致力于以"互联网的逻辑"梳理、整合、重构"网络与新媒体"这一前沿学科知识框架、思维体系与基本面向的创新性教材。 展开更多
关键词 网络 新媒体 范式创新 学科体系
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全媒体时代下如何做大做强主流舆论 被引量：6
8
作者 霍虹 《教育传媒研究》 2022年第3期67-68,共2页
本文阐述了科技进步给媒体传播方式带来的巨大变化,介绍了主流媒体在媒体融合方面的相关实践,探讨了主流媒体的未来发展之路。
关键词 全媒体 主流媒体 主流舆论
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“双一流”建设背景下中国大学海外网络传播力特征分析 被引量：3
9
作者 方增泉 祁雪晶 +2 位作者 元英 秦月 杨禧羡 《教育传媒研究》 2022年第5期72-75,共4页
中国大学国际传播能力是“双一流”建设成效的重要体现。2021年中国大学海外网络传播力具有社交平台建设力度加强、账号活跃度显著提升、海外网络传播力综合指数基本呈正态分布、学术成果与文化议题成传播亮点的特点。本文针对当前中国... 中国大学国际传播能力是“双一流”建设成效的重要体现。2021年中国大学海外网络传播力具有社交平台建设力度加强、账号活跃度显著提升、海外网络传播力综合指数基本呈正态分布、学术成果与文化议题成传播亮点的特点。本文针对当前中国大学海外社交平台传播效果差异化显著、活跃度冷热不均的现状,提出进一步提升中国大学海外网络传播的全球化、精准化和分众化表达,增强国际传播的亲和力和实效性的建议。 展开更多
关键词 “双一流” 中国大学 海外 网络传播力
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融入OBE理念的“电视节目策划”实践教学设计与创新 被引量：2
10
作者 孙笑 李楠 《教育传媒研究》 2022年第6期64-66,共3页
OBE教育理念在广播电视编导专业的实践教学改革中有较强的适用性。本文结合OBE教育理念在“电视节目策划”实践教学中的应用,就如何通过调整教学目标、创新实践教学模式、优化教学内容方法、改变教学评价方式,加强学生专业能力的培养,... OBE教育理念在广播电视编导专业的实践教学改革中有较强的适用性。本文结合OBE教育理念在“电视节目策划”实践教学中的应用,就如何通过调整教学目标、创新实践教学模式、优化教学内容方法、改变教学评价方式,加强学生专业能力的培养,实现人才培养目标与传媒行业人才需求及发展紧密对接进行了分析和探讨。 展开更多
关键词 OBE理念 “电视节目策划”课程 实践教学
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由知而信、由信而行——当代大学生礼文化认知与文化自信现状考察 被引量：1
11
作者 张兵娟 李涵 《教育传媒研究》 2022年第1期84-88,共5页
本文考察了当代大学生对中国传统礼文化的内容认知、价值认同和实践倾向,揭示了大学生整体礼文化认知水平并不理想的现实,并对认知情况与价值认同、实践意向等的正相关性进行了验证和说明,据此提出了通过增强礼文化认知提升当代大学生... 本文考察了当代大学生对中国传统礼文化的内容认知、价值认同和实践倾向,揭示了大学生整体礼文化认知水平并不理想的现实,并对认知情况与价值认同、实践意向等的正相关性进行了验证和说明,据此提出了通过增强礼文化认知提升当代大学生的民族认同和文化自信的传播路径。 展开更多
关键词 大学生 中国礼文化 认知 态度 行动
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新技术媒介语境下的媒介隐喻重构探析 被引量：1
12
作者 肖飞 《教育传媒研究》 2022年第1期69-70,共2页
今天,新技术媒介是社会传播的主导媒介,相对于传统的主导媒介,在新技术媒介语境下,媒介结构不再是二元结构,媒介叙事也不再是封闭情境下的信息文本叙事。本文重点对媒介结构和媒介叙事两个变量进行分析,重点探讨相对于传统媒介,新技术... 今天,新技术媒介是社会传播的主导媒介,相对于传统的主导媒介,在新技术媒介语境下,媒介结构不再是二元结构,媒介叙事也不再是封闭情境下的信息文本叙事。本文重点对媒介结构和媒介叙事两个变量进行分析,重点探讨相对于传统媒介,新技术媒介的媒介隐喻是如何重构的。 展开更多
关键词 新技术媒介 媒介隐喻 媒介结构 超文本叙事
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习近平总书记关于新媒体环境下中国国际形象塑造重要论述的指导意义初探 被引量：2
13
作者 陆高峰 《教育传媒研究》 2021年第6期9-11,共3页
本文认为,习近平总书记对新媒体环境下我国的国际形象塑造工作非常重视,先后多次在公开讲话、贺信和文章中谈及国际形象塑造问题。认真学习研究习近平总书记这些重要论述,对当前新媒体环境下做好我国国际形象塑造具有重要意义。
关键词 习近平 新媒体 国际形象 塑造 策略
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演播室智能拍摄技术的应用及思考——以中国教育电视台为例
14
作者 孙昊 《教育传媒研究》 2021年第2期62-64,共3页
随着信息化的发展,5G网络、融媒体的不断涌现,电视行业也进入了新"智慧"时代,传统的演播室面临很多困境,运用智能拍摄技术可以提升演播工作效率和优化节目效果及质量,实现智能化、自动化的操控,从而为电视节目生产带来新模式。
关键词 智能拍摄技术 演播室 传统媒体 智能化
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马克思主义新闻观是新闻人的“思想磨刀石” 被引量：5
15
作者 胡钰 《教育传媒研究》 2021年第5期1-1,共1页
2021年6月25日,为庆祝中国共产党成立100周年,中共中央政治局就用好红色资源、赓续红色血脉进行了第31次集体学习。习近平总书记指出,马克思主义在中国的广泛传播催生了中国共产党,马克思主义使我们党拥有了科学的世界观和方法论,拥有... 2021年6月25日,为庆祝中国共产党成立100周年,中共中央政治局就用好红色资源、赓续红色血脉进行了第31次集体学习。习近平总书记指出,马克思主义在中国的广泛传播催生了中国共产党,马克思主义使我们党拥有了科学的世界观和方法论,拥有了认识世界、改造世界的强大思想武器。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,从根本上说,是因为马克思主义行。 展开更多
关键词 马克思主义新闻观 强大思想武器 集体学习 中国特色社会主义 习近平总书记 红色 广泛传播
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《教育传媒研究》征订启事
16
《教育传媒研究》 2020年第2期F0003-F0003,共1页
经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯一一份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、学习论坛、国明观察、刘涛视点、... 经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯一一份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、学习论坛、国明观察、刘涛视点、专题研究、名家风采、学术前沿、对话高端、口述历史、影视文化、媒介教育、媒介实务、新媒体研究、纪录片研究、国际传播、名校名系等栏目。 展开更多
关键词 新媒体研究 学术刊物 媒介教育 出版发行 教育传媒 卷首语 中国教育电视台 征订启事
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《教育传媒研究》征订启事
17
《教育传媒研究》 2020年第5期F0003-F0003,共1页
经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯一一份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、学习论坛、国明观察、刘涛视点、... 经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯一一份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、学习论坛、国明观察、刘涛视点、专题研究、名家风采、学术前沿、对话高端、口述历史、影视文化、媒介教育、媒介实务、新媒体研究、纪录片研究、国际传播、名校名系等栏目。 展开更多
关键词 新媒体研究 学术刊物 媒介教育 出版发行 教育传媒 卷首语 中国教育电视台 征订启事
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新闻传播学研究生跨学科人才培养的基础、模式与困境探讨 被引量：1
18
作者 柴巧霞 张慧敏 《教育传媒研究》 2019年第4期46-50,共5页
本文通过文献法、实地调查法,对新闻传播学研究生跨学科人才培养的基础、模式及困境等进行了分析。研究发现,目前域外的跨学科人才培养主要形成了通识教育式、复合导师制、学科会聚式、学科矩阵式等多种模式,而国内新闻传播学主要形成... 本文通过文献法、实地调查法,对新闻传播学研究生跨学科人才培养的基础、模式及困境等进行了分析。研究发现,目前域外的跨学科人才培养主要形成了通识教育式、复合导师制、学科会聚式、学科矩阵式等多种模式,而国内新闻传播学主要形成了融合专业式、课程选修式、跨一级学科培养式、跨院系联合培养式、增设跨学科专业方向式等五种常见模式,但也存在院系制管理模式的局限、跨学科师资与团队的欠缺、个性化培养的缺失等问题,只有破除桎梏,组建跨学科团队,并注重对研究生的个性化培养,才有可能破除困局。 展开更多
关键词 新闻传播学 跨学科 人才培养模式
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第二届中国艺术与传媒学术期刊主编论坛举办
19
《教育传媒研究》 2018年第4期I0003-I0004,共2页
日前,＂经验、道路与使命：改革开放四十年来的中国艺术与传媒学术期刊——第二届中国艺术与传媒学术期刊主编论坛＂在北京师范大学京师学堂举办。论坛由北京师范大学与中国文艺评论家协会主办,北京师范大学艺术与传媒学院、中国文艺评... 日前,＂经验、道路与使命：改革开放四十年来的中国艺术与传媒学术期刊——第二届中国艺术与传媒学术期刊主编论坛＂在北京师范大学京师学堂举办。论坛由北京师范大学与中国文艺评论家协会主办,北京师范大学艺术与传媒学院、中国文艺评论家协会视听艺术委员会、北京师范大学＂中国文艺评论基地＂承办。来自全国50余家艺术与传媒学术期刊的主编（总编辑）们出席论坛. 展开更多
关键词 中国艺术 学术期刊 期刊主编 传媒 论坛 北京师范大学 改革开放 视听艺术
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从《社会主义“有点潮”》看教育电视理论节目创新创优
20
作者 尹开源 赵超军 《教育传媒研究》 2018年第5期9-10,共2页
本文从主创团队的视角对《社会主义"有点潮"》这部广获好评的电视理论片做了总结,指出了该片具有的五点启示,对于做好包括该片第二季在内的下一步工作提出了四点构想。
关键词 教育电视 理论节目 创新创优
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