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《高教学刊》

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《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。查看详情>>
  • 曾用名 青春一族
  • 主办单位黑龙江省创联文化传媒有限公司
  • 国际标准连续出版物号2096-000X
  • 国内统一连续出版物号23-1593/G4
  • 出版周期旬刊
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绿色农药研究与应用技术课程教学案例库建设与实践
1
作者 吴华 王勇 +2 位作者 雷鹏 李文奎 冯俊涛 《高教学刊》 2025年第6期47-50,共4页
以资源利用与植物保护专业对人才培养新要求为导向,以绿色农药研究与应用技术等系列课程教学为载体,培养“一懂两爱”“三农”情怀,堪当乡村振兴大任的农业高级人才,依托课程组教师主持或参与的实践项目和科研项目,建设具有创新活力的... 以资源利用与植物保护专业对人才培养新要求为导向,以绿色农药研究与应用技术等系列课程教学为载体,培养“一懂两爱”“三农”情怀,堪当乡村振兴大任的农业高级人才,依托课程组教师主持或参与的实践项目和科研项目,建设具有创新活力的教学案例库。通过开展案例教学实践,改善传统课堂教学模式,增强学生主动学习与创新精神,增强学生分析问题与解决问题的实际能力,达成资源利用与植物保护专业硕士学位研究生教育培养目标。 展开更多
关键词 绿色农药研究与应用技术 案例库 案例教学 实践教学 课程建设
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高教学刊编辑委员会
2
《高教学刊》 2025年第6期I0001-I0001,共1页
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飞行操纵理论与技术课程设计和教学方法探讨
3
作者 陈丽 石硕 《高教学刊》 2025年第3期47-51,共5页
飞行技术专业是一个综合性、跨学科的高技术应用型专业,其主要任务是为航空运输业培养飞行员。对于飞行技术专业学员来说飞行原理2一直没有一个明确的课名,导致该课程教授的内容边界模糊,同等院校的培养方案各异,进而导致该课程的授课... 飞行技术专业是一个综合性、跨学科的高技术应用型专业,其主要任务是为航空运输业培养飞行员。对于飞行技术专业学员来说飞行原理2一直没有一个明确的课名,导致该课程教授的内容边界模糊,同等院校的培养方案各异,进而导致该课程的授课目的不明确,取得的效果也不同。该文提出将飞行原理2命名为飞行操纵理论与技术课程的提议,将课程的重点从飞机飞行原理转变到飞行操纵理论上,从飞机飞行力学基础到飞行操纵技术理论,形成连贯的飞行技能知识体系,直接对接航校实际飞行训练,为实际航校飞行训练提供前期理论指导。该文依据飞行学员在理论学习阶段的实际需求,研究该课程建设的整体思路和模块设计,并给出预期结果。 展开更多
关键词 飞行原理 飞行操纵 理论与技术 课程设计 教学方法
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新突破 《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊
4
《高教学刊》 2025年第12期F0003-F0003,共1页
2024年8月31日,由中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所指导,武汉大学中国科学评价研究中心、数字出版智能服务技术教育部工程研究中心联合主办的《中国应用型期刊评价研究报告(2023版)》线上发布会正式召开,为国内首次应用型期... 2024年8月31日,由中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所指导,武汉大学中国科学评价研究中心、数字出版智能服务技术教育部工程研究中心联合主办的《中国应用型期刊评价研究报告(2023版)》线上发布会正式召开,为国内首次应用型期刊评价工作。《中国应用型期刊评价研究报告(2023版)》采用分类比较、多元评价方式,基于应用型期刊的全程化知识服务生态,提出应用型期刊评价PCSR模型,构建中国特色、全面系统、科学可行的应用型期刊评价体系,建立交互式多方参与的评价机制,对我国1365种应用型期刊进行了评价,覆盖了17个行业大类和2个综合大类,系统遴选出61种应用型权威期刊、276种应用型核心期刊、497种应用型核心(扩展)期刊和531种应用型入库期刊。 展开更多
关键词 中国应用型期刊评价研究报告 评价体系 PCSR模型
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融入电力特色的机器视觉课程教学研究
5
作者 李新利 王武 +1 位作者 陈佳序 杨国田 《高教学刊》 2025年第4期125-128,共4页
机器视觉是机器人决策的重要基础,作为机器人工程专业的专业必修课程,主要培养学生视觉处理、三维构建的能力。该文结合电力学科特色,将机器视觉在发电、输电、变电等不同电力相关环节中的科研成果融合到教学内容中,并针对课程的基础原... 机器视觉是机器人决策的重要基础,作为机器人工程专业的专业必修课程,主要培养学生视觉处理、三维构建的能力。该文结合电力学科特色,将机器视觉在发电、输电、变电等不同电力相关环节中的科研成果融合到教学内容中,并针对课程的基础原理和综合应用设计典型教学案例,实现翻转课堂。把电力特色内容融入课程中,不仅给学生直观演示算法原理,还能深刻了解机器视觉在电力场景下的实际应用,对提升学生的感性认识、实践能力和创新思维具有重要意义。 展开更多
关键词 机器视觉 机器人工程 电力特色 教学案例 翻转课堂
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著作权使用声明
6
《高教学刊》 2025年第25期I0001-I0001,共1页
本刊已被CNKI系列数据库、《科学引文数据库》(SCD)《中国人文社会科学引文数据库》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中文科技期刊数据库》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》《国家科技学术期刊开放平台》等数据库全文收录,“万方数据... 本刊已被CNKI系列数据库、《科学引文数据库》(SCD)《中国人文社会科学引文数据库》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中文科技期刊数据库》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》《国家科技学术期刊开放平台》等数据库全文收录,“万方数据-数字化期刊群”全文上网。 展开更多
关键词 著作权 CNKI系列数据库 中国人文社会科学引文数据库 使用声明
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新工科背景下智能汽车创新人才培养改革与实践 被引量：1
7
作者 陈君兰 雷钢 王科 《高教学刊》 2025年第16期1-4,共4页
随着科技的飞速发展,智能汽车产业已经蓬勃兴起,并成为汽车产业的未来趋势。这一领域的迅猛发展不仅为商业带来新的机遇,也给教育提出全新的挑战。传统的汽车工程教育模式通常难以跟上技术的最新进展,导致毕业生在就业市场上面临激烈的... 随着科技的飞速发展,智能汽车产业已经蓬勃兴起,并成为汽车产业的未来趋势。这一领域的迅猛发展不仅为商业带来新的机遇,也给教育提出全新的挑战。传统的汽车工程教育模式通常难以跟上技术的最新进展,导致毕业生在就业市场上面临激烈的竞争。智能汽车技术的复杂性和多样性要求教育体系更好地满足产业的需求,培养出具有创新能力、实际技能娴熟的智能汽车创新人才。该文旨在满足我国汽车产业升级的需求,综合多年的科研成果及教学实践经验,提出一种“面向智能汽车的项目式、竞赛型、理实一体教学”的模式。通过该模式,师生将能够更好地融合理论与实际,以解决实际问题为导向,培养出能够适应智能汽车行业需求的专业人才。 展开更多
关键词 新工科 智能汽车 教学改革 创新人才培养 专业人才
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专业技能课程四位一体多元化教学模式研究
8
作者 祁建华 季军远 +1 位作者 刘汝海 甄毓 《高教学刊》 2025年第1期93-97,共5页
针对传统理工科专业技能理论课程教学中实践不足等问题,构建并应用“课堂互动学习+网络辅助学习+课外实践深化+多元化评价学习效果”四位一体的多元化教学模式。该教学模式可充分发挥教师课上主导性与学生课下自主性,采用翻转课堂、案... 针对传统理工科专业技能理论课程教学中实践不足等问题,构建并应用“课堂互动学习+网络辅助学习+课外实践深化+多元化评价学习效果”四位一体的多元化教学模式。该教学模式可充分发挥教师课上主导性与学生课下自主性,采用翻转课堂、案例式教学等方式引导学生互动式学习,线上学习激发学生的自主学习意识,实现对课堂讲授的有益补充。课外利用科研平台和课程实践环节,强化理论知识的理解和应用,培养学生发现问题、解决问题的能力;通过知识、能力、素质并重的多元化考核方式进行短期和长期评价。教学实践显示,该模式教学效果良好,可为高等理工科专业的专业技能理论课教学提供借鉴和思考。 展开更多
关键词 专业技能课程 多元化教学模式 实践能力 互动式学习 创新能力
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健康中国视域下高校体育专业应用型人才培养模式研究 被引量：6
9
作者 陈方煜 《高教学刊》 2025年第6期160-163,共4页
随着健康中国的推进,社会对应用型体育人才的需求逐渐加大,然而在体育专业人才发展中不符合社会发展需求、就业难等现象凸显出来。该文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法和数理统计法对体育专业人才发展现状进行分析,发现就业形... 随着健康中国的推进,社会对应用型体育人才的需求逐渐加大,然而在体育专业人才发展中不符合社会发展需求、就业难等现象凸显出来。该文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法和数理统计法对体育专业人才发展现状进行分析,发现就业形势严峻、与社会发展难适应、用人机制不健全以及缺乏实践育人平台等问题。从而提出科学选材、明确培养目标、建立应用型教师团队、搭建实践育人平台的培养模式,旨在为高校体育专业应用型人才的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 健康中国 高校 体育专业 应用型人才 培养模式
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基于人力资源规划视角对中国高校青年人才引育的若干思考
10
作者 龙涛 刘畅 +1 位作者 肖潇 杜胜 《高教学刊》 2025年第20期163-166,170,共5页
高校青年人才是国家战略人才力量的重要组成部分,是我国高水平科技自立自强的关键支撑。深入了解我国高校青年人才引育的历程、取得成绩,以及青年人才成长过程中的需求与问题,对于充分发挥其创造力和积极性具有现实意义。该文基于人力... 高校青年人才是国家战略人才力量的重要组成部分,是我国高水平科技自立自强的关键支撑。深入了解我国高校青年人才引育的历程、取得成绩,以及青年人才成长过程中的需求与问题,对于充分发挥其创造力和积极性具有现实意义。该文基于人力资源规划视角,梳理我国高校青年人才引进与培养的发展历程及取得的成绩,总结其中存在的问题,并根据高校青年人才的成长特点、发展需求和发展困境,从学科顶层设计、分类评价、培育体系和保障体系几个方面提出相应对策和思考。 展开更多
关键词 高校 青年人才 人力资源 人才培养 人才评价
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“互联网+”时代建筑类高校大学生创新创业模式探索
11
作者 谷复光 桑辰 常虹 《高教学刊》 2025年第29期87-91,共5页
在当今时代,大学生创新创业至关重要,但传统高校的创新创业模式存在一定的局限。“互联网+”计划的提出,为大学生创新创业带来新的契机,它提供丰富资源、便捷的渠道与广阔的市场从而来激发大学生的创新思维与创业热情。然而,“互联网+... 在当今时代,大学生创新创业至关重要,但传统高校的创新创业模式存在一定的局限。“互联网+”计划的提出,为大学生创新创业带来新的契机,它提供丰富资源、便捷的渠道与广阔的市场从而来激发大学生的创新思维与创业热情。然而,“互联网+”时代建筑类高校大学生创新创业仍面临着技术更新快、复合型人才短缺等各种挑战,并且现有的培养模式也难以适应新型的创业需求。为解决这些问题,建筑类高校应优化课程体系,增加相关课程;创新教学方法,引入项目教学;加强师资队伍建设,提升教师能力;完善实践平台,整合校内外资源等。总之,建筑类高校应积极改革,助力学生在“互联网+”建筑领域创新创业,从而推动行业的快速发展。 展开更多
关键词 互联网+ 建筑类大学生 创新创业模式 大学生创新创业 高等教育
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新工科背景下拔尖创新人才培养模式探索与实践
12
作者 王琦 《高教学刊》 2025年第32期38-41,45,共5页
在新工科建设与创新驱动发展战略交织的时代背景下,高等理工科院校承担着为国家培养具备跨学科创新能力、实践能力与国际视野的拔尖创新人才的重任。该文针对当前我国创新创业教育中存在的理论与实践脱节、学科交叉融合不足、个性化培... 在新工科建设与创新驱动发展战略交织的时代背景下,高等理工科院校承担着为国家培养具备跨学科创新能力、实践能力与国际视野的拔尖创新人才的重任。该文针对当前我国创新创业教育中存在的理论与实践脱节、学科交叉融合不足、个性化培养路径缺失等核心问题,结合东北大学信息科学与工程学院在本科生科研实践训练中的多年探索,提出“平台支撑+兴趣团队+导师领航+项目连结+竞赛提升+论文总结+成果反馈”的“七位一体”拔尖创新人才培养模式。该模式以系统性思维重构工程教育生态,通过七大要素的深度协同与闭环联动,形成“科研反哺教学—教学支撑产业—产业驱动科研”的良性循环,为我国科技产业高质量发展提供人才支撑,也为国内高校“双创”教育改革提供可借鉴的实践范式。 展开更多
关键词 新工科背景 培养模式 拔尖创新人才 七位一体 “双创”教育
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地方高校高层次农业硕士专业学位研究生培养体系改革探索
13
作者 叶江华 邱昌东 +3 位作者 范俐 郝志龙 雷卫星 张奇 《高教学刊》 2025年第31期137-140,共4页
随着农业现代化进程的加快,我国对高层次农业人才的需求日益增加。地方高校作为培养服务当地人才的摇篮,其对农业硕士专业学位研究生的培养体系的完善和改革显得尤为重要。该文立足地方本科高校,通过对其农业硕士专业学位研究生培养体... 随着农业现代化进程的加快,我国对高层次农业人才的需求日益增加。地方高校作为培养服务当地人才的摇篮,其对农业硕士专业学位研究生的培养体系的完善和改革显得尤为重要。该文立足地方本科高校,通过对其农业硕士专业学位研究生培养体系的现状分析,发现存在的问题,并提出相应的改革措施,以期培养出高层次的应用型人才,更好地服务于当地的农业现代化建设。 展开更多
关键词 地方院校 高层次人才培养 农业专业学位硕士 教学改革 培养体系
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产教融合视角下电子信息专硕“双师型”导师培养策略研究
14
作者 赵鹏 柴荣沐 《高教学刊》 2025年第31期167-171,共5页
在新质生产力和产教融合背景下,电子信息产业对人才素养要求提升,构建电子信息专硕“双师型”导师队伍成为迫切需求。该文剖析其培养现状,发现存在政策执行矛盾、引进困难、目标异质性、激励机制不完善及培养体系缺陷等问题。为此,提出... 在新质生产力和产教融合背景下,电子信息产业对人才素养要求提升,构建电子信息专硕“双师型”导师队伍成为迫切需求。该文剖析其培养现状,发现存在政策执行矛盾、引进困难、目标异质性、激励机制不完善及培养体系缺陷等问题。为此,提出“三链四化四对接五维”培养体系,涵盖创新人才引进、推进创新实践人才培养、搭建产学研平台、协同目标并完善激励机制、构建科学考核评价体系等方面。实践证明,该体系有效推进太原师范学院“双百工程”,支撑省重点区块链实验室创新实践活动,改善“1331”产业学院毕业生就业质量,为提升电子信息专业硕士教育质量提供理论与实践支撑。 展开更多
关键词 产教融合 新质生产力 电子信息专硕 “双师型”导师 三链四化四对接五维
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海陆统筹的国土空间规划教学创新实践——基于遥感信息技术的视角
15
作者 韦春竹 弯媛美 韦韡 《高教学刊》 2025年第7期15-18,共4页
随着遥感技术的发展,海量遥感数据在国土空间规划中的价值日益显现,自《全国海洋功能区划(2011—2020年)》中正式提出海陆统筹的国土空间规划概念以来,海陆功能区空间布局、海洋生态系统治理与常态化防灾减灾以及智慧国土空间规划转型... 随着遥感技术的发展,海量遥感数据在国土空间规划中的价值日益显现,自《全国海洋功能区划(2011—2020年)》中正式提出海陆统筹的国土空间规划概念以来,海陆功能区空间布局、海洋生态系统治理与常态化防灾减灾以及智慧国土空间规划转型成为国土空间规划的重要内容。为适应国家发展的新需求,传统国土空间规划课程在教学内容、教学方式和教学成果检验等方面亟需进行相应的改革。该文从遥感信息技术的视角出发,阐述遥感技术在海陆统筹的国土空间规划中的实践意义,探索将遥感技术融入国土空间规划教学的途径,以期更好地培养跨学科、高质量的国土空间规划人才,为我国沿海地区的城市规划、环境保护、资源管理等领域提供支持。 展开更多
关键词 遥感信息技术 国土空间规划 创新实践 空间数据 决策支持
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“双碳”目标驱动下OBE与PBL融合的工程管理创新人才培养体系构建 被引量：1
16
作者 刘明 刘艳 《高教学刊》 2025年第26期80-84,共5页
该文针对“双碳”目标背景下工程管理人才培养与行业需求不匹配的问题,提出将成果导向教育(OBE)与问题导向学习(PBL)深度融合,构建一套创新型工程管理人才培养体系。该体系以明确“双碳”导向的培养目标为核心,通过课程体系重构、教学... 该文针对“双碳”目标背景下工程管理人才培养与行业需求不匹配的问题,提出将成果导向教育(OBE)与问题导向学习(PBL)深度融合,构建一套创新型工程管理人才培养体系。该体系以明确“双碳”导向的培养目标为核心,通过课程体系重构、教学方法创新与实践教学强化,系统提升学生在低碳技术应用、碳排放管理及跨学科协作等方面的综合能力。实践表明,该体系有效促进学生创新与实践能力的发展,为工程管理教育适应“双碳”战略需求提供了可借鉴的路径,对推动专业教育改革与行业低碳转型具有积极意义。 展开更多
关键词 “双碳”目标 OBE与PBL融合 工程管理 人才培养 团队协作能力
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伟大建党精神融入大学生国家认同教育的价值意蕴与机制构建 被引量：2
17
作者 赖继年 张健 徐凌飞 《高教学刊》 2025年第11期6-9,14,共5页
伟大建党精神是中国共产党人的精神源泉,富有深厚的理论渊源和历史根基。其以人民为中心,以马克思主义为指导,以共产主义为最终目标,具有坚定的理想信念与革命意志的精神体系。伟大建党精神与大学生国家认同教育有着深刻的逻辑关系。伟... 伟大建党精神是中国共产党人的精神源泉,富有深厚的理论渊源和历史根基。其以人民为中心,以马克思主义为指导,以共产主义为最终目标,具有坚定的理想信念与革命意志的精神体系。伟大建党精神与大学生国家认同教育有着深刻的逻辑关系。伟大建党精神作为中国共产党百年奋斗历程中形成的宝贵精神财富,具有增强大学生对党的信任和拥护,促使大学生树立正确的历史观、民族观、国家观,以筑牢精神品质,树立正确的理想信念等价值。在新时代的征程上,需要构建伟大建党精神融入大学生国家认同教育的机制,如传统媒介与新兴媒体共同发展、深化理论研究与创新教学方式同步并行、政府政策推广与教育主体协同发展。 展开更多
关键词 伟大建党精神 国家认同 认同教育 大学生 价值意蕴 机制
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德国劳动技术教育中“工匠精神”培育探析——以慕尼黑工业大学为例
18
作者 朱冠文 徐理勤 《高教学刊》 2025年第S1期13-16,21,共5页
“工匠精神”是德国工业技术文化的重要元素,在德国经济、文化和教育体系中有着深厚的传统和重要的地位。通过分析德国劳动技术教育专业的课程设置、内容特色、实践过程和课程考核等方面可以看出,德国劳动技术教育注重对人职业性和实践... “工匠精神”是德国工业技术文化的重要元素,在德国经济、文化和教育体系中有着深厚的传统和重要的地位。通过分析德国劳动技术教育专业的课程设置、内容特色、实践过程和课程考核等方面可以看出,德国劳动技术教育注重对人职业性和实践性的培育,其多维立体的课程设置和严格规范的实践体系能使受教育者具备基本的职业概念、道德品质和职业素养,在潜移默化中传递“工匠精神”的理念。结合中国国情,借鉴德国劳动技术教育的培养模式,可以有效推动育人和社会经济发展相互促进。 展开更多
关键词 工业技术文化 “工匠精神” 职业导向 劳动实践 职业素养
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“双一流”建设中青教赛促进天气分析双语课程建设的探索与实践
19
作者 李艳 杨毅 杜梦莹 《高教学刊》 2025年第9期38-41,共4页
该文基于笔者十多年的授课经验及参加第六届甘肃省和全国青教赛的亲身体验,根据兰州大学“双一流”学科建设中的天气分析双语课程的授课现状,首先分析青教赛评分细则与青年教师基本能力和“金课”建设目标的关系,进一步探讨青教赛对于... 该文基于笔者十多年的授课经验及参加第六届甘肃省和全国青教赛的亲身体验,根据兰州大学“双一流”学科建设中的天气分析双语课程的授课现状,首先分析青教赛评分细则与青年教师基本能力和“金课”建设目标的关系,进一步探讨青教赛对于该门双语课程“金课”建设的促进作用,发现青教赛的参赛不仅对于青年教师锤炼教学基本功、教学展示和提升教学能力有重要作用,对于课程目标的重新定位、课程内容的优化、教学模式和方法的改进以及教材建设等方面实现“两性一度”也均能提供参考和帮助。 展开更多
关键词 青教赛 天气分析 双一流 金课建设 两性一度
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新工科类硕士学位论文质量评价方法及保障体系构建
20
作者 舒成松 张大斌 《高教学刊》 2025年第19期81-84,共4页
针对在新工科学科交叉融合和复合人才培养新模式背景下产生的硕士学位论文质量评价方法不一致和保障体系不健全等问题,该文提出基于模糊矩阵的新工科类硕士学位论文质量的综合评价方法,构建涵盖论文选题、创新性、工作质量及评审机制等... 针对在新工科学科交叉融合和复合人才培养新模式背景下产生的硕士学位论文质量评价方法不一致和保障体系不健全等问题,该文提出基于模糊矩阵的新工科类硕士学位论文质量的综合评价方法,构建涵盖论文选题、创新性、工作质量及评审机制等质量保障的量化评价机制和质量保障体系。通过该评价方法和保障体系的构建,有效解决论文质量评价中受主客观因素干扰而无法保证学位论文公平、公正评审的弊端以及保障体系不健全等问题。该文的研究结果可为新工科类硕士学位论文质量的评价提供参考,对提升高校硕士学位论文质量和研究生管理具有重要意义。 展开更多
关键词 新工科 硕士学位论文 质量评价 模糊综合评价 保障体系
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