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《美术教育研究》
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《美术教育研究》由安徽出版集团有限责任公司主管,时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会主办,是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊,以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文...
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主办单位
时代出版传媒股份有限公司;安徽省科学教育研究会
国际标准连续出版物号
1674-9286
国内统一连续出版物号
34-1313/J
出版周期
半月刊
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绘本创作在美术课程中的教学研究
1
作者
王怡娴
《美术教育研究》
2025年第21期173-175,共3页
该文探讨了将绘本创作纳入美术课程的重要性,以及如何通过绘本创作培养学生的艺术表达和创意表现能力,强调了绘本阅读和创作与美术教学融合的可实施性,以及如何通过绘本创作教学提升学生的美术素养。绘本阅读既可以让学生欣赏图画、提...
该文探讨了将绘本创作纳入美术课程的重要性,以及如何通过绘本创作培养学生的艺术表达和创意表现能力,强调了绘本阅读和创作与美术教学融合的可实施性,以及如何通过绘本创作教学提升学生的美术素养。绘本阅读既可以让学生欣赏图画、提高鉴赏力,又可以让学生了解情感表达方式,掌握科学知识。绘本创作教学能培养学生的自主阅读习惯,增强学生图文结合的表达能力,提升学生的感知能力、情感具象化能力、艺术表现能力。教师通过开展绘本规划设计、绘本主题故事设计、绘本交流分享的课程活动,可以培养学生将社会文化、生活实践与艺术作品创作相结合的意识。
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关键词
绘本创作
美术课程
教学研究
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职称材料
张光辉作品
2
作者
张光辉
《美术教育研究》
2025年第21期187-187,共1页
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职称材料
博物馆文创工作路径探索——以安徽博物院文创工作为例
3
作者
段磊
《美术教育研究》
2025年第13期65-67,共3页
近些年,让文物“活起来”成为促进博物馆事业长远发展的前沿课题,而研发文创产品正逐渐成为博物馆文物活化的重要途径。从某一层面上说,文创产品更像是观众可以带走的博物馆文化微型展厅。研究人员聚焦安徽博物院的文创工作,剖析文创产...
近些年,让文物“活起来”成为促进博物馆事业长远发展的前沿课题,而研发文创产品正逐渐成为博物馆文物活化的重要途径。从某一层面上说,文创产品更像是观众可以带走的博物馆文化微型展厅。研究人员聚焦安徽博物院的文创工作,剖析文创产品作为博物馆文化微展厅的独特价值及其创新实践,从产品设计、品牌建设、机制创新等方面探讨文创工作的创新思路与运营模式,阐述文创工作对文化传播、公众教育及文化产业发展的重要推动作用,从而为其他博物馆文创工作的开展提供借鉴。
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关键词
安徽博物院
文创产品
创新设计
文化传播
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职称材料
地方非遗文化融入中职平面交互设计课程教学改革探究
4
作者
吕晨
《美术教育研究》
2025年第9期39-41,共3页
研究者阐述地方非遗文化融入中职平面交互设计课程教学的必要性,从教学目标、机制及方法层面总结了目前中职院校在开展该课程时存在的问题,以盐城市特殊教育中等专业学校为例,采取非遗文化价值引领、非遗文化创新实践、非遗文化资源整...
研究者阐述地方非遗文化融入中职平面交互设计课程教学的必要性,从教学目标、机制及方法层面总结了目前中职院校在开展该课程时存在的问题,以盐城市特殊教育中等专业学校为例,采取非遗文化价值引领、非遗文化创新实践、非遗文化资源整合的教学改革思路,将盐城非遗文化融入课程教学改革,为中职设计类课程教学改革提供新的视角和方法。
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关键词
地方非遗文化
中职
平面交互设计
课程教学
盐城非遗
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职称材料
“金蛇献瑞——乙巳蛇年春节非遗暨民俗摄影联展”开幕
5
作者
许文彩
《美术教育研究》
2025年第3期6-6,共1页
不久前,由中国国家图书馆(国家典籍博物馆)和中国民间文艺家协会共同举办的“金蛇献瑞——乙巳蛇年春节非遗暨民俗摄影联展”,在中国国家图书馆开幕。此次展览分为“春节溯源”“巳蛇呈祥”“春节非遗”“我们的节日·春节”四个单...
不久前,由中国国家图书馆(国家典籍博物馆)和中国民间文艺家协会共同举办的“金蛇献瑞——乙巳蛇年春节非遗暨民俗摄影联展”,在中国国家图书馆开幕。此次展览分为“春节溯源”“巳蛇呈祥”“春节非遗”“我们的节日·春节”四个单元,突出展示了典籍中的新春文化主题。
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关键词
中国国家图书馆
国家典籍博物馆
金蛇
非遗
民俗
春节
开幕
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职称材料
民间美术造型对刘庆和水墨人物画的影响研究
6
作者
刘珂
《美术教育研究》
2025年第3期33-35,共3页
民间美术体现了独特的造型观,其丰富多样的造型手法和观念对刘庆和的艺术创作产生了深远的影响。刘庆和水墨人物画塑造了一种全新的笔墨表现形式,传达出独特的价值美感。从民间美术造型与刘庆和水墨人物画之间的联系入手,分析民间美术...
民间美术体现了独特的造型观,其丰富多样的造型手法和观念对刘庆和的艺术创作产生了深远的影响。刘庆和水墨人物画塑造了一种全新的笔墨表现形式,传达出独特的价值美感。从民间美术造型与刘庆和水墨人物画之间的联系入手,分析民间美术造型的鲜明特征和刘庆和水墨人物画造型形象的趣味性表现,有助于明确民间美术与刘庆和水墨人物画之间的紧密关系,探讨民间美术造型对刘庆和水墨人物画创作的影响。
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关键词
民间美术
造型
刘庆和
水墨人物画
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职称材料
“美的多元——古希腊的艺术与生活”展览举办
7
作者
张泽
《美术教育研究》
2025年第2期6-6,共1页
不久前,由中国国家博物馆、希腊文化部、希腊国家考古博物馆主办的“美的多元——古希腊的艺术与生活”展览,在中国国家博物馆开幕。此次展览展出希腊国家考古博物馆馆藏的279件(套)陶器、青铜器、金银器、玻璃器、壁画、雕塑等不同类...
不久前,由中国国家博物馆、希腊文化部、希腊国家考古博物馆主办的“美的多元——古希腊的艺术与生活”展览,在中国国家博物馆开幕。此次展览展出希腊国家考古博物馆馆藏的279件(套)陶器、青铜器、金银器、玻璃器、壁画、雕塑等不同类型的珍贵文物。
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关键词
博物馆馆藏
国家博物馆
金银器
青铜器
珍贵文物
玻璃器
古希腊
艺术与生活
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职称材料
“时代匠心——第七届中国当代工艺美术双年展”开幕
8
作者
张泽
《美术教育研究》
2025年第6期6-6,共1页
不久前,由中国工艺美术馆与中国艺术研究院联合主办的“时代匠心——第七届中国当代工艺美术双年展”,在中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)开幕。此次展览以“时代匠心”为主题,聚焦当代工艺美术发展的特征和亮点,通过广泛征集、专...
不久前,由中国工艺美术馆与中国艺术研究院联合主办的“时代匠心——第七届中国当代工艺美术双年展”,在中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)开幕。此次展览以“时代匠心”为主题,聚焦当代工艺美术发展的特征和亮点,通过广泛征集、专家评审,共展出来自全国各地的当代工艺美术精品七百二十余件(套)。展品题材广泛,风格多样,涉及雕塑工艺、织绣工艺、金属工艺、陶瓷、编织工艺、漆器、玻璃等多种工艺美术类别,生动呈现了我国工艺美术传承与创新的卓越成果。
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关键词
中国当代工艺美术双年展
时代匠心
传承与创新
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李卓、张文明作品
9
作者
李卓
张文明
《美术教育研究》
2025年第8期186-186,共1页
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职称材料
中国传统器物空间语境与文化记忆传承的关系研究
10
作者
葛佳平
《美术教育研究》
2025年第14期74-76,共3页
研究者通过分析中国古代设计史中涉及的各种传统器物的“物性”,强调要在完整的历史文化语境中考察传统器物,实现空间转向;基于具体的建筑空间重构中国传统古代器物在特定时空中的组合和摆置方式,为复原和感知历史文化语境提供支撑,形...
研究者通过分析中国古代设计史中涉及的各种传统器物的“物性”,强调要在完整的历史文化语境中考察传统器物,实现空间转向;基于具体的建筑空间重构中国传统古代器物在特定时空中的组合和摆置方式,为复原和感知历史文化语境提供支撑,形成容纳和传承历史底蕴的传统文化的记忆之场。这为通过记忆宫殿方式感知中国古代设计观念提供了坚实的基础,可更好地助力中华传统优秀文化的创造性转化、创新性发展。
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关键词
中国传统器物
空间语境
文化记忆
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职称材料
高职婴幼儿托育专业美术课程资源开发与应用研究
11
作者
韦娟
《美术教育研究》
2025年第8期142-144,共3页
美术课程资源是婴幼儿托育工作中美术活动实践的重要基础。高职婴幼儿托育专业作为培养婴幼儿托育工作者的核心专业,要培养学生的美术素养、创新意识及欣赏能力。因此,高职婴幼儿托育专业应充分挖掘中国画和民间工艺美术中的艺术元素,...
美术课程资源是婴幼儿托育工作中美术活动实践的重要基础。高职婴幼儿托育专业作为培养婴幼儿托育工作者的核心专业,要培养学生的美术素养、创新意识及欣赏能力。因此,高职婴幼儿托育专业应充分挖掘中国画和民间工艺美术中的艺术元素,开发高职婴幼儿托育专业美术课程资源,构建美术课程资源体系。高职婴幼儿托育专业要积极构建美术课程资源库,丰富学生的资源素材,开发环境创设训练营,拓展美术创作创意,提升学生的创新能力、实践能力,营造美术育人新文化,培育学生的创新意识,促进美术课程资源应用,为培养高职婴幼儿托育专业学生的美术创作能力和艺术创新精神奠定坚实的基础。
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关键词
高职
婴幼儿托育专业
美术课程
资源开发与应用
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职称材料
丹青戏韵
12
作者
寒江雪
《美术教育研究》
2025年第16期1-1,共1页
中国画与戏曲艺术皆植根于传统文化的诗性土壤。中国画以水墨丹青于尺幅之间描绘大千世界,戏曲以唱念做打在舞台上展现百味人生。二者都在有限中展现了无限,共同指向“天人合一”的古典哲学,在美学意蕴上具有相通之处。戏曲表演与绘画...
中国画与戏曲艺术皆植根于传统文化的诗性土壤。中国画以水墨丹青于尺幅之间描绘大千世界,戏曲以唱念做打在舞台上展现百味人生。二者都在有限中展现了无限,共同指向“天人合一”的古典哲学,在美学意蕴上具有相通之处。戏曲表演与绘画创作皆以气韵为本源,以意境为归宿,妙在似与不似之间。戏曲艺术讲究以简代繁、以虚代实,具有“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”的虚拟舞台美学。
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关键词
唱念做打
中国画
水墨丹青
戏曲艺术
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职称材料
名画背后的艺术家情感探究
13
作者
关月皎
《美术教育研究》
2025年第12期31-34,共4页
绘画作品往往具有陶冶情操、抒发情感、装饰环境等作用,同时具备重要的历史研究价值和独特的记录功能。在美术史中,有些作品为人所熟知,观者对作品的创作年代、艺术家十分了解,可以从画面构图、色彩、造型、笔法、流派等角度赏析作品,...
绘画作品往往具有陶冶情操、抒发情感、装饰环境等作用,同时具备重要的历史研究价值和独特的记录功能。在美术史中,有些作品为人所熟知,观者对作品的创作年代、艺术家十分了解,可以从画面构图、色彩、造型、笔法、流派等角度赏析作品,从而全方位地解读作品。观者如果在赏析作品之前了解艺术家的经历和作品背后的故事,则能更好地了解艺术家在其中注入的情感。研究者从莫奈——色彩丢失、华托——忧郁角落、爱德华·蒙克——亲人逝去、凡·高——热爱决堤四方面探究名画背后的艺术家情感。
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关键词
艺术家
绘画
情感
经历
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职称材料
符号学视域下朱仙镇木版年画视觉元素分析
14
作者
李珂
徐文慧
《美术教育研究》
2025年第11期34-36,共3页
朱仙镇木版年画是诞生于黄河一带的艺术形式,其视觉特征深受当地社会生活的影响,具有浓郁的地方特色和人文气息。以索绪尔的符号学理论为指导,从能指和所指的视角解析朱仙镇木版年画的文化属性,利用符号学分析朱仙镇木版年画独特的视觉...
朱仙镇木版年画是诞生于黄河一带的艺术形式,其视觉特征深受当地社会生活的影响,具有浓郁的地方特色和人文气息。以索绪尔的符号学理论为指导,从能指和所指的视角解析朱仙镇木版年画的文化属性,利用符号学分析朱仙镇木版年画独特的视觉语言,展现中国传统文化的独特魅力,引导人们深入理解和掌握其蕴含的艺术价值和民族文化价值,可以为保护和传承这项非遗提供启示。
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关键词
符号学理论
朱仙镇木版年画
视觉元素
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职称材料
论唐代仕女画的艺术特色——以张萱、周昉为例
15
作者
宋哈妮
《美术教育研究》
2025年第17期28-30,共3页
唐代仕女画风格的形成与人物画的发展、相关绘画理论的丰富、时代背景紧密相关。张萱与周昉是唐代仕女画领域具有代表性的画家。从题材特色、形式语言与审美意趣三个方面分析张萱与周昉作品的艺术风格,可以了解唐代仕女画的艺术特色、...
唐代仕女画风格的形成与人物画的发展、相关绘画理论的丰富、时代背景紧密相关。张萱与周昉是唐代仕女画领域具有代表性的画家。从题材特色、形式语言与审美意趣三个方面分析张萱与周昉作品的艺术风格,可以了解唐代仕女画的艺术特色、审美取向与艺术价值,同时有助于展现唐代仕女画对后世的影响。
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关键词
唐代仕女画
张萱
周昉
艺术特色
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职称材料
发展新质生产力,推动非遗文化产业融合创新发展
被引量:
3
16
作者
高嘉成
《美术教育研究》
2025年第10期45-47,共3页
新质生产力指在数字化、智能化、绿色化等新技术革命的推动下,通过创新驱动、优化整合、提升效率等手段形成的具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态,是新时代推动我国经济社会高质量发展的动力源泉,也是赋能...
新质生产力指在数字化、智能化、绿色化等新技术革命的推动下,通过创新驱动、优化整合、提升效率等手段形成的具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态,是新时代推动我国经济社会高质量发展的动力源泉,也是赋能非遗特色文化产业创新发展的核心要素。依托新质生产力的发展理念,深入挖掘非遗的文化特质与现代市场价值,积极引进新技术、新产业模式和创新发展理念,推动非遗文化产业与相关领域的跨界融合和创新发展,是激发非遗现代市场活力的有效途径,对弘扬中华优秀传统文化、促进区域经济与文化发展具有重要的价值。
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关键词
新质生产力
非遗
文化产业
融合
创新
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职称材料
科技赋能美育生态——智慧环境下的美育教学体系研究
17
作者
谢博睿
《美术教育研究》
2025年第18期104-106,共3页
随着科学技术的发展,信息技术与美育的交融达到了新的高度。该文分析数字技术在学校美育中的关键作用,并以此构建体验式美育,旨在促进学生汲取美育的精髓,实现知识与行为的双重转化,为美育的创新发展开拓新的技术途径;依托教育信息化背...
随着科学技术的发展,信息技术与美育的交融达到了新的高度。该文分析数字技术在学校美育中的关键作用,并以此构建体验式美育,旨在促进学生汲取美育的精髓,实现知识与行为的双重转化,为美育的创新发展开拓新的技术途径;依托教育信息化背景,以传统服饰中的吉祥文字为教学资源,设定活动课程目标,开展美育实践活动。运用科学技术提升学生参与学校美育的体验感,对推动教育数字化转型、增强美育的实效性有着重要的现实意义。
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关键词
数字美育
教育信息化
智慧环境
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职称材料
视听语言课程在数字媒体艺术专业中的教学研究——以行浸式展演为例的路径探索
18
作者
单慧珺
《美术教育研究》
2025年第19期138-140,共3页
视听语言课程是数字媒体艺术专业的基础课程,其课程内容应从影像空间叙事延伸至环境空间叙事,以提升学生的空间叙事能力,培养学生的跨媒介创作思维。行浸式展演具有空间叙事、多感官协同叙事、交互性与参与性叙事等叙事特点,教师需要基...
视听语言课程是数字媒体艺术专业的基础课程,其课程内容应从影像空间叙事延伸至环境空间叙事,以提升学生的空间叙事能力,培养学生的跨媒介创作思维。行浸式展演具有空间叙事、多感官协同叙事、交互性与参与性叙事等叙事特点,教师需要基于行浸式展演的特性,有针对性地重构视听语言课程内容。在教学方法上,教师需要结合行业前沿需求与经典案例,围绕具体项目开展教学。
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关键词
视听语言课程
教学改革
行浸式展演
数字媒体艺术专业
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职称材料
AI赋能新媒体广告设计的教学实践与思考
19
作者
陈静霞
《美术教育研究》
2025年第18期153-155,共3页
该文探索新媒体广告设计教学中AI(人工智能)的应用,以“AI+设计”为核心理念,构建“感知—构思—表达”三阶段教学框架。课程整合广告基础理论与AI技术,通过跨学科融合指导学生完成广告设计作品。
关键词
AI
新媒体广告设计
教学实践
案例式教学
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职称材料
隐性知识与设计灵感的关系研究
20
作者
阮晨海
《美术教育研究》
2025年第18期50-53,共4页
隐性知识是一种深植于个体实践与经验的知识形态,在设计过程中扮演着至关重要的角色,是设计灵感生成的驱动力。该文探讨隐性知识如何通过内化和动态运用支持设计灵感的生成与实现,并基于理论分析与案例研究,构建一个基于隐性知识的设计...
隐性知识是一种深植于个体实践与经验的知识形态,在设计过程中扮演着至关重要的角色,是设计灵感生成的驱动力。该文探讨隐性知识如何通过内化和动态运用支持设计灵感的生成与实现,并基于理论分析与案例研究,构建一个基于隐性知识的设计思维模型,阐明其积累、激发与应用的动态过程,为设计教育和实践提供理论支持与指导。
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关键词
隐性知识
设计灵感
设计思维模型
工业设计
创新
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职称材料
题名
绘本创作在美术课程中的教学研究
1
作者
王怡娴
机构
贵州师范大学
出处
《美术教育研究》
2025年第21期173-175,共3页
文摘
该文探讨了将绘本创作纳入美术课程的重要性,以及如何通过绘本创作培养学生的艺术表达和创意表现能力,强调了绘本阅读和创作与美术教学融合的可实施性,以及如何通过绘本创作教学提升学生的美术素养。绘本阅读既可以让学生欣赏图画、提高鉴赏力,又可以让学生了解情感表达方式,掌握科学知识。绘本创作教学能培养学生的自主阅读习惯,增强学生图文结合的表达能力,提升学生的感知能力、情感具象化能力、艺术表现能力。教师通过开展绘本规划设计、绘本主题故事设计、绘本交流分享的课程活动,可以培养学生将社会文化、生活实践与艺术作品创作相结合的意识。
关键词
绘本创作
美术课程
教学研究
分类号
G633.955 [文化科学]
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职称材料
题名
张光辉作品
2
作者
张光辉
机构
上海震旦职业学院
出处
《美术教育研究》
2025年第21期187-187,共1页
分类号
J2 [艺术]
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职称材料
题名
博物馆文创工作路径探索——以安徽博物院文创工作为例
3
作者
段磊
机构
安徽博物院
出处
《美术教育研究》
2025年第13期65-67,共3页
文摘
近些年,让文物“活起来”成为促进博物馆事业长远发展的前沿课题,而研发文创产品正逐渐成为博物馆文物活化的重要途径。从某一层面上说,文创产品更像是观众可以带走的博物馆文化微型展厅。研究人员聚焦安徽博物院的文创工作,剖析文创产品作为博物馆文化微展厅的独特价值及其创新实践,从产品设计、品牌建设、机制创新等方面探讨文创工作的创新思路与运营模式,阐述文创工作对文化传播、公众教育及文化产业发展的重要推动作用,从而为其他博物馆文创工作的开展提供借鉴。
关键词
安徽博物院
文创产品
创新设计
文化传播
分类号
G269.2 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
地方非遗文化融入中职平面交互设计课程教学改革探究
4
作者
吕晨
机构
盐城市特殊教育中等专业学校
出处
《美术教育研究》
2025年第9期39-41,共3页
文摘
研究者阐述地方非遗文化融入中职平面交互设计课程教学的必要性,从教学目标、机制及方法层面总结了目前中职院校在开展该课程时存在的问题,以盐城市特殊教育中等专业学校为例,采取非遗文化价值引领、非遗文化创新实践、非遗文化资源整合的教学改革思路,将盐城非遗文化融入课程教学改革,为中职设计类课程教学改革提供新的视角和方法。
关键词
地方非遗文化
中职
平面交互设计
课程教学
盐城非遗
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“金蛇献瑞——乙巳蛇年春节非遗暨民俗摄影联展”开幕
5
作者
许文彩
机构
不详
出处
《美术教育研究》
2025年第3期6-6,共1页
文摘
不久前,由中国国家图书馆(国家典籍博物馆)和中国民间文艺家协会共同举办的“金蛇献瑞——乙巳蛇年春节非遗暨民俗摄影联展”,在中国国家图书馆开幕。此次展览分为“春节溯源”“巳蛇呈祥”“春节非遗”“我们的节日·春节”四个单元,突出展示了典籍中的新春文化主题。
关键词
中国国家图书馆
国家典籍博物馆
金蛇
非遗
民俗
春节
开幕
分类号
J4-28 [艺术—摄影艺术]
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职称材料
题名
民间美术造型对刘庆和水墨人物画的影响研究
6
作者
刘珂
机构
安徽大学美术创作研究中心
出处
《美术教育研究》
2025年第3期33-35,共3页
文摘
民间美术体现了独特的造型观,其丰富多样的造型手法和观念对刘庆和的艺术创作产生了深远的影响。刘庆和水墨人物画塑造了一种全新的笔墨表现形式,传达出独特的价值美感。从民间美术造型与刘庆和水墨人物画之间的联系入手,分析民间美术造型的鲜明特征和刘庆和水墨人物画造型形象的趣味性表现,有助于明确民间美术与刘庆和水墨人物画之间的紧密关系,探讨民间美术造型对刘庆和水墨人物画创作的影响。
关键词
民间美术
造型
刘庆和
水墨人物画
分类号
J212 [艺术—美术]
J0 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
“美的多元——古希腊的艺术与生活”展览举办
7
作者
张泽
机构
不详
出处
《美术教育研究》
2025年第2期6-6,共1页
文摘
不久前,由中国国家博物馆、希腊文化部、希腊国家考古博物馆主办的“美的多元——古希腊的艺术与生活”展览,在中国国家博物馆开幕。此次展览展出希腊国家考古博物馆馆藏的279件(套)陶器、青铜器、金银器、玻璃器、壁画、雕塑等不同类型的珍贵文物。
关键词
博物馆馆藏
国家博物馆
金银器
青铜器
珍贵文物
玻璃器
古希腊
艺术与生活
分类号
K885.45-28 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
“时代匠心——第七届中国当代工艺美术双年展”开幕
8
作者
张泽
机构
不详
出处
《美术教育研究》
2025年第6期6-6,共1页
文摘
不久前,由中国工艺美术馆与中国艺术研究院联合主办的“时代匠心——第七届中国当代工艺美术双年展”,在中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)开幕。此次展览以“时代匠心”为主题,聚焦当代工艺美术发展的特征和亮点,通过广泛征集、专家评审,共展出来自全国各地的当代工艺美术精品七百二十余件(套)。展品题材广泛,风格多样,涉及雕塑工艺、织绣工艺、金属工艺、陶瓷、编织工艺、漆器、玻璃等多种工艺美术类别,生动呈现了我国工艺美术传承与创新的卓越成果。
关键词
中国当代工艺美术双年展
时代匠心
传承与创新
分类号
J5-28 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
李卓、张文明作品
9
作者
李卓
张文明
机构
大连工业大学
辽宁轻工职业学院
昆明理工大学
出处
《美术教育研究》
2025年第8期186-186,共1页
分类号
J2 [艺术—美术]
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职称材料
题名
中国传统器物空间语境与文化记忆传承的关系研究
10
作者
葛佳平
机构
浙江传媒学院
出处
《美术教育研究》
2025年第14期74-76,共3页
基金
2022年浙江省省级线下一流本科课程建设项目“中国古代设计史”
2024浙江传媒学院课程教学模式创新实验区项目“设计类史论课程的多维度专题教学实践”。
文摘
研究者通过分析中国古代设计史中涉及的各种传统器物的“物性”,强调要在完整的历史文化语境中考察传统器物,实现空间转向;基于具体的建筑空间重构中国传统古代器物在特定时空中的组合和摆置方式,为复原和感知历史文化语境提供支撑,形成容纳和传承历史底蕴的传统文化的记忆之场。这为通过记忆宫殿方式感知中国古代设计观念提供了坚实的基础,可更好地助力中华传统优秀文化的创造性转化、创新性发展。
关键词
中国传统器物
空间语境
文化记忆
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
高职婴幼儿托育专业美术课程资源开发与应用研究
11
作者
韦娟
机构
贵州经贸职业技术学院
贵州师范大学
出处
《美术教育研究》
2025年第8期142-144,共3页
基金
贵州经贸职业技术学院2023年院级重点课题“婴幼儿托育服务与管理专业学生就业需求与供给研究”(课题编号:Gzjm-2023-32)。
文摘
美术课程资源是婴幼儿托育工作中美术活动实践的重要基础。高职婴幼儿托育专业作为培养婴幼儿托育工作者的核心专业,要培养学生的美术素养、创新意识及欣赏能力。因此,高职婴幼儿托育专业应充分挖掘中国画和民间工艺美术中的艺术元素,开发高职婴幼儿托育专业美术课程资源,构建美术课程资源体系。高职婴幼儿托育专业要积极构建美术课程资源库,丰富学生的资源素材,开发环境创设训练营,拓展美术创作创意,提升学生的创新能力、实践能力,营造美术育人新文化,培育学生的创新意识,促进美术课程资源应用,为培养高职婴幼儿托育专业学生的美术创作能力和艺术创新精神奠定坚实的基础。
关键词
高职
婴幼儿托育专业
美术课程
资源开发与应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
丹青戏韵
12
作者
寒江雪
机构
不详
出处
《美术教育研究》
2025年第16期1-1,共1页
文摘
中国画与戏曲艺术皆植根于传统文化的诗性土壤。中国画以水墨丹青于尺幅之间描绘大千世界,戏曲以唱念做打在舞台上展现百味人生。二者都在有限中展现了无限,共同指向“天人合一”的古典哲学,在美学意蕴上具有相通之处。戏曲表演与绘画创作皆以气韵为本源,以意境为归宿,妙在似与不似之间。戏曲艺术讲究以简代繁、以虚代实,具有“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”的虚拟舞台美学。
关键词
唱念做打
中国画
水墨丹青
戏曲艺术
分类号
J212 [艺术—美术]
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职称材料
题名
名画背后的艺术家情感探究
13
作者
关月皎
机构
天津医科大学
出处
《美术教育研究》
2025年第12期31-34,共4页
文摘
绘画作品往往具有陶冶情操、抒发情感、装饰环境等作用,同时具备重要的历史研究价值和独特的记录功能。在美术史中,有些作品为人所熟知,观者对作品的创作年代、艺术家十分了解,可以从画面构图、色彩、造型、笔法、流派等角度赏析作品,从而全方位地解读作品。观者如果在赏析作品之前了解艺术家的经历和作品背后的故事,则能更好地了解艺术家在其中注入的情感。研究者从莫奈——色彩丢失、华托——忧郁角落、爱德华·蒙克——亲人逝去、凡·高——热爱决堤四方面探究名画背后的艺术家情感。
关键词
艺术家
绘画
情感
经历
分类号
J205 [艺术—美术]
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职称材料
题名
符号学视域下朱仙镇木版年画视觉元素分析
14
作者
李珂
徐文慧
机构
湖南工业大学
出处
《美术教育研究》
2025年第11期34-36,共3页
文摘
朱仙镇木版年画是诞生于黄河一带的艺术形式,其视觉特征深受当地社会生活的影响,具有浓郁的地方特色和人文气息。以索绪尔的符号学理论为指导,从能指和所指的视角解析朱仙镇木版年画的文化属性,利用符号学分析朱仙镇木版年画独特的视觉语言,展现中国传统文化的独特魅力,引导人们深入理解和掌握其蕴含的艺术价值和民族文化价值,可以为保护和传承这项非遗提供启示。
关键词
符号学理论
朱仙镇木版年画
视觉元素
分类号
J218.3 [艺术—美术]
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职称材料
题名
论唐代仕女画的艺术特色——以张萱、周昉为例
15
作者
宋哈妮
机构
首都师范大学
出处
《美术教育研究》
2025年第17期28-30,共3页
文摘
唐代仕女画风格的形成与人物画的发展、相关绘画理论的丰富、时代背景紧密相关。张萱与周昉是唐代仕女画领域具有代表性的画家。从题材特色、形式语言与审美意趣三个方面分析张萱与周昉作品的艺术风格,可以了解唐代仕女画的艺术特色、审美取向与艺术价值,同时有助于展现唐代仕女画对后世的影响。
关键词
唐代仕女画
张萱
周昉
艺术特色
分类号
J212 [艺术—美术]
K242 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
发展新质生产力,推动非遗文化产业融合创新发展
被引量:
3
16
作者
高嘉成
机构
清华大学
出处
《美术教育研究》
2025年第10期45-47,共3页
文摘
新质生产力指在数字化、智能化、绿色化等新技术革命的推动下,通过创新驱动、优化整合、提升效率等手段形成的具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态,是新时代推动我国经济社会高质量发展的动力源泉,也是赋能非遗特色文化产业创新发展的核心要素。依托新质生产力的发展理念,深入挖掘非遗的文化特质与现代市场价值,积极引进新技术、新产业模式和创新发展理念,推动非遗文化产业与相关领域的跨界融合和创新发展,是激发非遗现代市场活力的有效途径,对弘扬中华优秀传统文化、促进区域经济与文化发展具有重要的价值。
关键词
新质生产力
非遗
文化产业
融合
创新
分类号
G124 [文化科学]
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职称材料
题名
科技赋能美育生态——智慧环境下的美育教学体系研究
17
作者
谢博睿
机构
北京服装学院
出处
《美术教育研究》
2025年第18期104-106,共3页
文摘
随着科学技术的发展,信息技术与美育的交融达到了新的高度。该文分析数字技术在学校美育中的关键作用,并以此构建体验式美育,旨在促进学生汲取美育的精髓,实现知识与行为的双重转化,为美育的创新发展开拓新的技术途径;依托教育信息化背景,以传统服饰中的吉祥文字为教学资源,设定活动课程目标,开展美育实践活动。运用科学技术提升学生参与学校美育的体验感,对推动教育数字化转型、增强美育的实效性有着重要的现实意义。
关键词
数字美育
教育信息化
智慧环境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
视听语言课程在数字媒体艺术专业中的教学研究——以行浸式展演为例的路径探索
18
作者
单慧珺
机构
上海外国语大学贤达经济人文学院
出处
《美术教育研究》
2025年第19期138-140,共3页
基金
校课题科研项目“从沉浸式到行浸式——数字时代下的展览空间创新研究”(项目号:Xd K246725Y)。
文摘
视听语言课程是数字媒体艺术专业的基础课程,其课程内容应从影像空间叙事延伸至环境空间叙事,以提升学生的空间叙事能力,培养学生的跨媒介创作思维。行浸式展演具有空间叙事、多感官协同叙事、交互性与参与性叙事等叙事特点,教师需要基于行浸式展演的特性,有针对性地重构视听语言课程内容。在教学方法上,教师需要结合行业前沿需求与经典案例,围绕具体项目开展教学。
关键词
视听语言课程
教学改革
行浸式展演
数字媒体艺术专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J0 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
AI赋能新媒体广告设计的教学实践与思考
19
作者
陈静霞
机构
广东省外语艺术职业学院
出处
《美术教育研究》
2025年第18期153-155,共3页
基金
广东省外语艺术职业学院青年课题“基于AI技术的广告课程创新与实践教学研究”(项目编号:2024QN06)
广东省外语艺术职业学院校级教育教学改革研究与实践项目“新质生产力视域下AI技术推进课堂教学数字化变革实践研究——以广告策划与设计课程为例”(项目编号:2024JG49)
广东省外语艺术职业学院青年课题“匠心塑果,思政铸魂——传统工艺美术课程‘三阶五融六环’融合创新研究”(项目编号:2024QN09)。
文摘
该文探索新媒体广告设计教学中AI(人工智能)的应用,以“AI+设计”为核心理念,构建“感知—构思—表达”三阶段教学框架。课程整合广告基础理论与AI技术,通过跨学科融合指导学生完成广告设计作品。
关键词
AI
新媒体广告设计
教学实践
案例式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J524.3 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
隐性知识与设计灵感的关系研究
20
作者
阮晨海
机构
中国美术学院
出处
《美术教育研究》
2025年第18期50-53,共4页
文摘
隐性知识是一种深植于个体实践与经验的知识形态,在设计过程中扮演着至关重要的角色,是设计灵感生成的驱动力。该文探讨隐性知识如何通过内化和动态运用支持设计灵感的生成与实现,并基于理论分析与案例研究,构建一个基于隐性知识的设计思维模型,阐明其积累、激发与应用的动态过程,为设计教育和实践提供理论支持与指导。
关键词
隐性知识
设计灵感
设计思维模型
工业设计
创新
分类号
TB47 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
绘本创作在美术课程中的教学研究
王怡娴
《美术教育研究》
2025
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职称材料
2
张光辉作品
张光辉
《美术教育研究》
2025
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职称材料
3
博物馆文创工作路径探索——以安徽博物院文创工作为例
段磊
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
4
地方非遗文化融入中职平面交互设计课程教学改革探究
吕晨
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
5
“金蛇献瑞——乙巳蛇年春节非遗暨民俗摄影联展”开幕
许文彩
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
6
民间美术造型对刘庆和水墨人物画的影响研究
刘珂
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
7
“美的多元——古希腊的艺术与生活”展览举办
张泽
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
8
“时代匠心——第七届中国当代工艺美术双年展”开幕
张泽
《美术教育研究》
2025
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职称材料
9
李卓、张文明作品
李卓
张文明
《美术教育研究》
2025
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职称材料
10
中国传统器物空间语境与文化记忆传承的关系研究
葛佳平
《美术教育研究》
2025
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职称材料
11
高职婴幼儿托育专业美术课程资源开发与应用研究
韦娟
《美术教育研究》
2025
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职称材料
12
丹青戏韵
寒江雪
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
13
名画背后的艺术家情感探究
关月皎
《美术教育研究》
2025
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职称材料
14
符号学视域下朱仙镇木版年画视觉元素分析
李珂
徐文慧
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
15
论唐代仕女画的艺术特色——以张萱、周昉为例
宋哈妮
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
16
发展新质生产力,推动非遗文化产业融合创新发展
高嘉成
《美术教育研究》
2025
3
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职称材料
17
科技赋能美育生态——智慧环境下的美育教学体系研究
谢博睿
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
18
视听语言课程在数字媒体艺术专业中的教学研究——以行浸式展演为例的路径探索
单慧珺
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
19
AI赋能新媒体广告设计的教学实践与思考
陈静霞
《美术教育研究》
2025
0
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职称材料
20
隐性知识与设计灵感的关系研究
阮晨海
《美术教育研究》
2025
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