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《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心

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《中国图书馆学报》创刊于1957年。多年来，紧跟时代步伐，适应时代要求，肩负读者重托，为繁荣中国图书情报学研究，为推动图书情报事业发展，做出了自己的贡献。 《中国图书馆学报》坚持从严选稿，刊登文章质量...查看详情>>
  • 曾用名 图书馆学通讯
  • 主办单位中国图书馆学会;国家图书馆
  • 国际标准连续出版物号1001-8867
  • 国内统一连续出版物号11-2746/G2
  • 出版周期双月刊
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立下园丁志 甘为后人梯——记彭斐章先生
1
作者 倪晓建 《中国图书馆学报》 北大核心 2025年第5期7-10,共4页
彭斐章先生是我国著名的图书馆学家、目录学家、图书馆学教育家,毕生从事图书馆学、目录学教育与研究,并以“立下园丁志、甘为后人梯”作为从教的座右铭。本文从三个方面追思先生的教学育人思想:重视学生研究基础的培养、重视学生学术... 彭斐章先生是我国著名的图书馆学家、目录学家、图书馆学教育家,毕生从事图书馆学、目录学教育与研究,并以“立下园丁志、甘为后人梯”作为从教的座右铭。本文从三个方面追思先生的教学育人思想:重视学生研究基础的培养、重视学生学术能力的教育、重视学生学术视野的开拓。彭斐章先生严谨治学的态度、不断创新的精神,倡导的基础教育、能力为本思想,以及具有前瞻性理念的人才观,对我国图书馆学、目录学的专业教育和学科发展产生了广泛而深远的影响。 展开更多
关键词 彭斐章 图书馆学 目录学 教学育人 人才培养
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社会化批注能否提升阅读理解水平?——基于个体化和社会化批注对比的实验研究 被引量：4
2
作者 李武 艾鹏亚 姚琦 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第6期119-134,共16页
社会化批注是用户开展社会化阅读的重要实践活动。借鉴计算机支持的协作学习框架和认知负荷理论,本研究采用实验法比较个体化和社会化批注对读者文本阅读理解水平的影响。实验结果显示,虽然社会化批注并未显著影响自我评估的阅读理解水... 社会化批注是用户开展社会化阅读的重要实践活动。借鉴计算机支持的协作学习框架和认知负荷理论,本研究采用实验法比较个体化和社会化批注对读者文本阅读理解水平的影响。实验结果显示,虽然社会化批注并未显著影响自我评估的阅读理解水平,但对专家打分的阅读理解水平产生了显著的正向影响。中介分析进一步表明,相对于个体化批注,社会化批注提高了读者的感知阅读支持,后者又提升了自我评估和专家打分的阅读理解水平;与个体化批注相比,社会化批注对读者的感知阅读干扰没有显著影响,而感知阅读干扰对通过两种测量方式获取的阅读理解水平也都没有显著的预测作用。理论层面,本研究有助于更加深入全面地洞察社会化批注对阅读理解水平的影响及其背后的作用机理。实践层面,研究结果对社会化阅读软件(尤其对其批注功能)的设计和完善具有重要的参考作用,也能启发阅读推广者思考如何引导读者利用社会化批注的积极作用提升对文本内容的理解和掌握。 展开更多
关键词 社会化阅读 社会化批注 个体化批注 阅读理解 计算机支持的协作学习 认知负荷理论
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数字人文在古籍整理领域的应用路径及发展策略 被引量：10
3
作者 李明杰 郑翔 关思雨 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期21-38,共18页
数字人文在古籍研究、古籍推广、古籍整理领域都有应用价值,但从结果来看,在古籍整理领域更具实用性和广泛性。与传统古籍整理范式相结合,数字人文在古籍整理领域的应用路径有二:一是传统古籍整理方法的数据化再现,包括实体保存性整理... 数字人文在古籍研究、古籍推广、古籍整理领域都有应用价值,但从结果来看,在古籍整理领域更具实用性和广泛性。与传统古籍整理范式相结合,数字人文在古籍整理领域的应用路径有二:一是传统古籍整理方法的数据化再现,包括实体保存性整理、文本复原性整理、内容组织性整理、语义阐释性整理等方法的数据化再现;二是传统古籍整理成果的数据化再利用,即运用信息技术对数字化形式的书目、注释、类书、辞书等古籍整理成果进行数据加工,发掘其潜在的学术价值。与数字环境下古籍整理新范式相结合,数字人文在古籍整理领域的第三条应用路径是对古籍原文蕴藏的知识进行数据化加工,表现为专题、专类、专书的古籍数据化整理,尤以时空数据的历史地理分析与可视化、人物数据的社会网络分析与可视化为特色。本文从以上三条路径对数字人文在古籍整理领域的研究进展作了学术史梳理,并探讨了每种路径的发展策略。图4。参考文献72。 展开更多
关键词 古籍整理 古籍数字化 古籍数据化 数字人文
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中国档案学学科体系建设回顾与展望 被引量：12
4
作者 张斌 尹鑫 杨文 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期87-99,共13页
学科体系建设是中国档案学“三大体系”建设的基础。回顾历史,中国档案学学科体系发展历经基本成型期(1952—1996年)、转型发展期(1997—2011年)、创新发展期(2012年至今)三个阶段,实现了从单一学科向完整丰富学科体系的跨越发展。环顾... 学科体系建设是中国档案学“三大体系”建设的基础。回顾历史,中国档案学学科体系发展历经基本成型期(1952—1996年)、转型发展期(1997—2011年)、创新发展期(2012年至今)三个阶段,实现了从单一学科向完整丰富学科体系的跨越发展。环顾当下,中国档案学学科体系的发展主要得益于长期以来对立足中国国情与深耕中国实践的重视、对学科体系和内容彰显中国特色的重视、对创造性地转化国外理论和经验的重视。面向未来,中国档案学学科体系建设仍需扎根中国大地,进一步提炼档案学学科体系中的中国元素;立足专业内涵,进一步发掘档案学学科体系中的特色元素;放眼国际社会,回应学科体系建设的世界之问和时代之问。 展开更多
关键词 档案学 学科体系 历史发展 学科建设
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数字人文视域下的古籍数字化与古典知识库建设问题 被引量：73
5
作者 陈力 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2022年第2期36-46,共11页
“数字人文”是在传统人文研究中引入数字技术及方法来研究人类社会各种文化现象的新型跨学科研究范式。在涉及古代社会与文化研究领域,数字人文研究除了采用人工智能、大数据分析等研究方法以外,还需要一些基础条件,包括如何让计算机... “数字人文”是在传统人文研究中引入数字技术及方法来研究人类社会各种文化现象的新型跨学科研究范式。在涉及古代社会与文化研究领域,数字人文研究除了采用人工智能、大数据分析等研究方法以外,还需要一些基础条件,包括如何让计算机利用和理解古代文献和古代文化,古籍数字化和古典知识库建设就是数字人文研究所必须的基础条件。古籍数字化主要涉及两个方面的问题:一个是计算机编码汉字,尤其是异体字和异形字的编码问题;另一个是计算机图像识别并转换为字符的能力问题。古典知识库是对古籍内容进行数据统计、信息和知识挖掘的基础,需要从语言、时间、地理、体系化、联结古今等维度筹划古典知识库建设,以助力数字人文的研究。图1。表1。参考文献16。 展开更多
关键词 数字人文 古籍整理研究 古籍数字化 古典知识库
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公共文化数字化建设的新方向新任务 被引量：58
6
作者 李国新 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期20-22,共3页
中办国办《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》提出了公共文化数字化建设跃上新台阶的总要求。关联公共文化资源数据,打通“数据孤岛”“资源孤岛”,是跃上新台阶的首要任务。进一步加强资源建设,增强内容供给能力,是跃上新台阶的... 中办国办《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》提出了公共文化数字化建设跃上新台阶的总要求。关联公共文化资源数据,打通“数据孤岛”“资源孤岛”,是跃上新台阶的首要任务。进一步加强资源建设,增强内容供给能力,是跃上新台阶的重要标志。大力发展数字化体验新场景,创新公共文化服务空间,是跃上新台阶的重要突破口。健全文化资源数据分享动力机制的构想,为公共文化机构扩大资金来源创造了新的增长点,为深化分配机制改革开辟了新的探索路径。 展开更多
关键词 公共文化 数字化 图书馆 文化资源 关联数据 服务空间
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面向未来的图书馆与社会 被引量：62
7
作者 吴建中 范并思 +4 位作者 陈传夫 孙异凡 孙坦 王世伟 程焕文 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期4-5,共2页
图书馆承担着保存人类记忆、促进社会发展、提升民众素养、培育文化自信的历史使命。图书馆存在于社会之中,服务于社会需求,助力于社会进步,并伴随着社会的发展而不断创新。"图书馆与社会"是学界和业界共同关注的永恒话题,本... 图书馆承担着保存人类记忆、促进社会发展、提升民众素养、培育文化自信的历史使命。图书馆存在于社会之中,服务于社会需求,助力于社会进步,并伴随着社会的发展而不断创新。"图书馆与社会"是学界和业界共同关注的永恒话题,本刊编辑部从六个方面组织专题研讨:(1)服务社会、面向未来;(2)图书馆与社会理论前瞻:理念、制度、文化;(3)面向未来的图书馆学科教育;(4)图书馆智能知识服务的未来;(5)在新发展格局中推进公共图书馆的创新和高质量发展;(6)图书馆之社会与社会之图书馆——国际图联与《联合国2030议程》。 展开更多
关键词 图书馆 社会 理论前瞻 学科教育 智能知识服务 公共图书馆 《联合国2030议程》 中国
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教育水平之于个体信息贫富差异的影响研究——基于信息源可及性和可获性的比较 被引量：4
8
作者 周文杰 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期61-75,共15页
本研究通过对不同教育水平人群的大规模社会调查,在对个体之于信息源的可及性和可获性进行比较分析的基础上,解析教育程度对于人们信息贫富状况的实质影响。研究发现:首先,随着受教育水平的不断提高,人们把知识型或网络型可及信息源转... 本研究通过对不同教育水平人群的大规模社会调查,在对个体之于信息源的可及性和可获性进行比较分析的基础上,解析教育程度对于人们信息贫富状况的实质影响。研究发现:首先,随着受教育水平的不断提高,人们把知识型或网络型可及信息源转化为可获信息源的比率明显增大,这表明教育经历之于个体的信息富裕具有有效性;其次,对于信息贫困者而言,实现信息源由可及到可获的转化效率与其教育水平之间无明显关联,这表明信息贫困具有"顽固性";第三,在控制其他影响因素后,教育程度之于信息富裕的"净效应"仅存在于特定教育水平下,且城乡人群之间有所不同,这表明教育水平之于个体信息贫富状况的影响具有局部性。本研究为深入解析教育水平对信息贫困干预的机理提供了经验参照。 展开更多
关键词 教育水平 可及信息源 可获信息源 信息贫困
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信息资源管理政策执行力影响因素研究——以《关于加强信息资源开发利用工作的若干意见》为例 被引量：16
9
作者 马海群 冯畅 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期56-74,共19页
本文以《关于加强信息资源开发利用工作的若干意见》为样本,研究影响信息资源管理政策执行力的相关因素,以期提高信息资源管理政策执行效率,更好地指导和规范新的政策的出台和实施。基于信息资源管理政策执行力影响因素的特点,运用系统... 本文以《关于加强信息资源开发利用工作的若干意见》为样本,研究影响信息资源管理政策执行力的相关因素,以期提高信息资源管理政策执行效率,更好地指导和规范新的政策的出台和实施。基于信息资源管理政策执行力影响因素的特点,运用系统动力学原理,通过建模和仿真对政府信息公开的程度、执行人员的素质与能力、目标群体的结构与信息素质、配套政策的协同性、信息资源管理政策的明晰性和前瞻性这五个因素进行灵敏度分析,对比各系统参数值的改变对信息资源管理政策执行力的影响程度。研究结果表明,政府信息公开的程度对信息资源管理政策执行力的影响最显著,目标群体的结构与信息素质对信息资源管理政策执行力的影响较小且有限,其余三个因素均对信息资源管理政策执行力产生不同程度的影响。结合大数据时代的发展需求,对《关于加强信息资源开发利用工作的若干意见》的修订提出建议:推进政府数据开放,建立健全配套政策协同机制,完善政策规范和体系。提出信息资源管理政策执行力的提升路径:提高政府信息公开和数据开放的程度,加强执行主体协同与信息资源开发利用活动的评估工作,增强政策制定过程的科学性,提升执行人员的素质与能力。 展开更多
关键词 信息资源管理 政策研究 执行力 系统动力学 《关于加强信息资源开发利用工作的若干意见》
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外部引用视角下的中国图书情报学知识影响力研究 被引量：21
10
作者 李樵 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第6期65-83,共19页
以评估改革开放以来中国图书情报学知识的外部影响力为目标,本文利用引文分析方法,对1978至2018年间中国图书情报学的知识输出,从学科、主题等角度进行多维分析和时序分析,以探究改革开放四十年间中国图书情报学对其他领域的影响力及其... 以评估改革开放以来中国图书情报学知识的外部影响力为目标,本文利用引文分析方法,对1978至2018年间中国图书情报学的知识输出,从学科、主题等角度进行多维分析和时序分析,以探究改革开放四十年间中国图书情报学对其他领域的影响力及其演化。研究发现,中国图书情报学知识的外部影响力具有多元、变革及融合特征。具体包括:图书情报学知识输出至多元的学科和主题,知识传播的焦点主题具有时代特征,多维知识融合塑造核心知识影响力,学科知识的外部影响力不断提升。以此为基础,提出增强图情学科外部影响力的策略,为提升学科知识贡献提供支持。 展开更多
关键词 图书情报学 知识输出 外部影响力 知识贡献 中国
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科技教育研究主题发展趋势的引文分析:1994-2013 被引量：4
11
作者 方瑀绅 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期109-125,共17页
为鉴往知来,本研究运用引文分析方法,探讨近20年来(1994—2013年)科技教育研究的主题演进状况。样本取自Wo S数据库的SSCI、SCI和A&HCI,共1 196篇,过滤后为1 009篇文献,共30 825条引文。1以五年为一个阶段,分析文献数量持续增加情况... 为鉴往知来,本研究运用引文分析方法,探讨近20年来(1994—2013年)科技教育研究的主题演进状况。样本取自Wo S数据库的SSCI、SCI和A&HCI,共1 196篇,过滤后为1 009篇文献,共30 825条引文。1以五年为一个阶段,分析文献数量持续增加情况,各阶段的成长率分别为第I-II阶段为85.45%,第II-III阶段为62.26%,第III-IV阶段为55.79%;2关键词的使用由技职训练转向师资培育、工程和创造力;3高被引期刊主要有《科技与师资教育》(JTTE)等,被引用期刊由技职教育转向设计与科技、工程教育和科技教师;4I-IV阶段的主题类别领域包含经济、技职、法律、专业和教育;5被引用最多的作者与机构都来自美国;6科技教育与技职、商业、科学、工程、数学等多学科关系密切。本研究结果有助于了解国际科技教育研究主题演进与现况,并预测未来几年的研究趋势。 展开更多
关键词 引文分析 文献计量 科技素养 科技教育
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从传统纸媒到数字媒介的用户阅读转移行为研究——基于MEC理论的探索 被引量：56
12
作者 徐孝娟 赵宇翔 朱庆华 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期116-127,共12页
传统纸质阅读虽然能满足读者在阅读深度和阅读习惯方面的需求,但数字阅读,尤其是移动互联环境下的数字阅读,在阅读广度和阅读成本方面更具优势,能利用科技手段缩小阅读的"贫富鸿沟",因而成为全民阅读重要的助推力和新阵地。... 传统纸质阅读虽然能满足读者在阅读深度和阅读习惯方面的需求,但数字阅读,尤其是移动互联环境下的数字阅读,在阅读广度和阅读成本方面更具优势,能利用科技手段缩小阅读的"贫富鸿沟",因而成为全民阅读重要的助推力和新阵地。本研究采用结构化访谈的方式,从"用户价值导向"探索个人价值视角下用户从传统纸质媒体到数字阅读媒体转移的动机。研究表明:用户从传统纸媒转移到数字媒介情景阅读时,更多的是受到功能性价值、机会性价值、社会性价值以及情感性价值的影响,其中,对情感性维度的关注已超过功能性维度;与价值维度匹配的要素不再局限于传统的功能类层面,已延伸到环保意识层面。研究揭示,随着读者价值观的改变,阅读行为动机也有了新的变化,需要对数字媒介相关的资源、产品及系统的设计、服务等倾注更多的人文关怀。 展开更多
关键词 阅读行为 传统纸媒 数字媒介 阅读转移行为 手段—目的链理论
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大学生社会化阅读APP持续使用意愿及发生机理研究 被引量：118
13
作者 李武 赵星 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期52-65,共14页
本研究借鉴信息系统持续使用模型(ECM模型),构建了研究用户社会化阅读APP持续使用意愿及其发生机理的概念模型,并以大学生为研究对象进行问卷调查,利用结构方程模型对所得的数据进行分析。调查结果表明:1用户在使用社会化阅读APP过程中... 本研究借鉴信息系统持续使用模型(ECM模型),构建了研究用户社会化阅读APP持续使用意愿及其发生机理的概念模型,并以大学生为研究对象进行问卷调查,利用结构方程模型对所得的数据进行分析。调查结果表明:1用户在使用社会化阅读APP过程中所形成的期望确认程度和满意度是影响他们继续使用该类应用的重要因素;2大学生在社会化阅读APP使用过程中所形成的阅读有用性认知显著影响他们对该类应用的满意度和持续使用意愿,但社交有用性认知对他们不存在预期的显著影响;3大学生社会化阅读APP的持续使用意愿不仅取决于ECM模型所囊括的变量,同时也受诸如主观规范等其他变量的影响;4除对大学生社会化阅读APP的持续使用意愿存在显著影响外,主观规范也对他们的阅读有用性认知和社交有用性认知具有重要的作用。 展开更多
关键词 社会化阅读 大学生 阅读行为 持续使用意愿
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非正式交流回归语境下科技评价的融合路径取向 被引量：18
14
作者 韩毅 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期64-74,共11页
自期刊和图书主导正式科学交流过程以来,以此为主要对象的科技评价在一定程度上导致了科学交流功能的异化。数字化网络化语境强化了科研人员的主体地位,促使以电子邮件、网络学术社区、个人存档、电子印本文库为主要形式的非正式交流强... 自期刊和图书主导正式科学交流过程以来,以此为主要对象的科技评价在一定程度上导致了科学交流功能的异化。数字化网络化语境强化了科研人员的主体地位,促使以电子邮件、网络学术社区、个人存档、电子印本文库为主要形式的非正式交流强劲回归,科研数据来源不再局限于正式出版物,科研产出形式更具多样性。因而,科技评价不仅需要根据正式出版物评价其学术影响力,也需要从非正式交流视角评价其社会影响力。Altmetrics的诞生在一定程度上为科技成果的社会影响力评价提供了新的范式与工具。研究表明:Altmetrics的计量结果与传统以引文为基础的科技评价是相互补充关系,两者融合进行综合评价是必由之路,这需要从理论拓展、工具开发及国内外合作等方面展开融合路径研究。 展开更多
关键词 正式交流 非正式交流 科技评价 Altmetrics 融合路径
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公共信息服务社会共治模式构建研究 被引量：27
15
作者 周毅 吉顺权 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期111-124,共14页
本文对我国公共信息服务的社会共治模式进行研究,阐述了以社会治理理论为指导的公共信息服务模式优化的内涵和模式构建的要素变量及其内在逻辑关系。在社会共治视角下,公共信息服务模式优化就是要形成公共信息服务主体这一自变量的网络... 本文对我国公共信息服务的社会共治模式进行研究,阐述了以社会治理理论为指导的公共信息服务模式优化的内涵和模式构建的要素变量及其内在逻辑关系。在社会共治视角下,公共信息服务模式优化就是要形成公共信息服务主体这一自变量的网络化结构,完善公共信息服务产品的立体化结构和服务过程的标准化流程这两个中介变量,以提高公共信息服务绩效这个因变量。在此模式框架的基础上,以公共信用信息服务为例,通过对比上海、江苏两地公共信用信息服务政策,论述公共信息服务社会共治具体实践模式的可行性。图2。表1。参考文献22。 展开更多
关键词 公共信息 信息服务 社会共治模式
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论洪范五对中国现代图书馆事业的贡献 被引量：6
16
作者 顾建新 田芳 石磊 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期83-91,共9页
洪范五是20世纪20年代我国新图书馆运动的主要活动家之一,是中国现代图书馆事业的先驱。本文在调研相关资料的基础上,介绍洪范五的生平,并从图书馆组织和管理、分类研究和文献交流等方面阐述他的图书馆学思想,从新建东南大学馆舍和扩建... 洪范五是20世纪20年代我国新图书馆运动的主要活动家之一,是中国现代图书馆事业的先驱。本文在调研相关资料的基础上,介绍洪范五的生平,并从图书馆组织和管理、分类研究和文献交流等方面阐述他的图书馆学思想,从新建东南大学馆舍和扩建清华大学馆舍,充实藏书、编制目录,重视开放和服务,制定规章制度等方面总结他的图书馆实践活动,从重视教育和人才培养、提携后学、投身社会活动等方面论述他对推动中国现代图书馆事业发展所做的贡献。 展开更多
关键词 洪范五 洪有丰 图书馆学家 图书馆学史 图书馆事业
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国外术语注册与术语服务综述 被引量：8
17
作者 欧石燕 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期110-126,共17页
本文对国外上最具代表性的三个术语注册与术语服务系统(FAO注册系统与术语服务,OCLC术语服务,Open Metadata Registry)和四个相关研究项目(STAR,HILT,ADL地名表与叙词表协议,PoolParty)进行了详细的调研分析,在此基础上对我国术语注册... 本文对国外上最具代表性的三个术语注册与术语服务系统(FAO注册系统与术语服务,OCLC术语服务,Open Metadata Registry)和四个相关研究项目(STAR,HILT,ADL地名表与叙词表协议,PoolParty)进行了详细的调研分析,在此基础上对我国术语注册与术语服务系统的开发与构建提出建议,主要包括:采用新兴的语义网和关联数据技术开发兼具术语注册与术语服务功能的完整系统,提供人与机器对注册词表元数据和词表内容的访问,采用RESTful Web服务构建术语服务,支持以关联数据方式发布词表内容等。 展开更多
关键词 术语注册 术语服务 语义网技术 关联数据
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“台湾云端书库”电子书借阅服务推出
18
《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期119-119,共1页
2013年9月7日，台湾地区高雄市宣布与远流出版社合作推出“台湾云端书库”电子书借阅平台。该项服务参考“公共借阅权”概念，借阅方式采用计点方式，系统默认每人给10点，每借阅1本书扣1点，借期14天，到期后系统会自动归还，点数用完... 2013年9月7日，台湾地区高雄市宣布与远流出版社合作推出“台湾云端书库”电子书借阅平台。该项服务参考“公共借阅权”概念，借阅方式采用计点方式，系统默认每人给10点，每借阅1本书扣1点，借期14天，到期后系统会自动归还，点数用完可持借阅证或身份证明文件向高雄市立图书馆各分馆申请核发。 展开更多
关键词 借阅服务 台湾地区 电子书 书库 出版社合作 公共借阅权 市立图书馆 借阅方式
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作者指南
19
《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期127-127,共1页
《中国图书馆学报》是图书馆学、情报学专业学术期刊。以交流图书馆学、情报学的研究发现、推动该领域的知识创新为己任，发表图书馆学、情报学及与其密切相关领域任何专题的高层次学术成果。为强化学报的学术性，推进学报的国际化，进... 《中国图书馆学报》是图书馆学、情报学专业学术期刊。以交流图书馆学、情报学的研究发现、推动该领域的知识创新为己任，发表图书馆学、情报学及与其密切相关领域任何专题的高层次学术成果。为强化学报的学术性，推进学报的国际化，进一步规范本学科的研究，本刊自2012年起将栏目设置调整为：研究论文、综述评介、探索交流及专题研究等。 展开更多
关键词 《中国图书馆学报》 指南 作者 专业学术期刊 情报学 知识创新 学术成果 研究论文
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抓住机遇 开拓创新 加快推进我国数字图书馆建设——在2011年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会上的主旨报告 被引量：30
20
作者 周和平 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2012年第1期4-10,共7页
同志们、朋友们，大家好!应年会组委会的邀请，我就加快推进我国数字图书馆建设做发言，与大家交流和探讨。
关键词 数字图书馆建设 中国图书馆学会 年会 创新 组委会
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