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《早期教育（家教·亲子共玩）》

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《早期教育（家教·亲子共玩）》 查看全部目录封面
《早期教育》发行量40万，是全国发行量最大的幼儿教育专业期刊，在幼教界有很高的知名度。查看详情>>
  • 曾用名 早期教育（艺术教育）；早期教育（美术版）
  • 主办单位江苏省教育报刊总社
  • 国际标准连续出版物号1005-6017
  • 国内统一连续出版物号32-1099/G4
  • 出版周期月刊
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创意再生:PVC管书立
1
作者 於婕(文/图) 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第10期11-15,共5页
科学领域·科学探究·目标3:在探究中认识周围的事物和现象。科学领域·数学认知·目标2和3:感知和理解数、量及数量关系;感知形状与空间关系。子珩:妈妈,好看的书实在是太多了,可是这些书堆在一起,我找书很困难。妈妈... 科学领域·科学探究·目标3:在探究中认识周围的事物和现象。科学领域·数学认知·目标2和3:感知和理解数、量及数量关系;感知形状与空间关系。子珩:妈妈,好看的书实在是太多了,可是这些书堆在一起,我找书很困难。妈妈:宝贝,确实是的,书越来越多,现有的书架已经放不下了。子珩:那我们要不要再买一个书架呀!让这些书有地方可以放。 展开更多
关键词 书立 科学探究 PVC管 数学认知 书架 感知 宝贝
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做衣裳
2
作者 王晨玥(文/图) 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第9期V0022-V0023,共2页
谁做新衣服用掉的布料最多呢?谁又最少呢?比较几种布料剩余量的多少,给小动物们的新衣服涂上相应布料的颜色吧!
关键词 剩余量 布料 衣服
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红包灯笼
3
作者 陈文悦 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第2期20-24,F0003,共6页
新年到了,小朋友们收到红包了吗?这些小红包可不仅仅是一份财物,更装载着亲人满满的爱和新年的祝福。今年春节,让我们用这些红包制作各种漂亮的灯笼,将美好的新春祝福以更喜庆的方式展示出来。
关键词 红包 灯笼 祝福 方式展示 新年 小朋友
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让我们一起看见开放性材料
4
作者 田素娥 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2024年第12期1-1,共1页
很多家长一提起孩子的早期教育,立刻就会提出开发智力、报各种兴趣班、进行思维训练……21世纪以来,伴随着日新月异的社会变化和科技发展,我们的教育如果不做出相应的改变,不遵循教育规律抑或还停留在学业准备层面,必定落伍于时代。我... 很多家长一提起孩子的早期教育,立刻就会提出开发智力、报各种兴趣班、进行思维训练……21世纪以来,伴随着日新月异的社会变化和科技发展,我们的教育如果不做出相应的改变,不遵循教育规律抑或还停留在学业准备层面,必定落伍于时代。我们应该培养儿童具备在未来全球化社会中所需的知识、能力、情感及心智倾向,我们应该为帮助儿童直面未来挑战而探寻路径。著名儿童心理学家皮亚杰指出“儿童的智慧源于材料”,他的发展理论强调,儿童通过独自或与同龄人、成人一起对材料进行试验和操作来学习。 展开更多
关键词 早期教育 开发智力 兴趣班 培养儿童 儿童心理学家 思维训练 未来挑战 皮亚杰
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词语对韵游戏牌
5
作者 吴菲 谈左芳 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第2期I0006-I0007,共2页
请带孩子读一读这些对韵词,如“花好”对“月圆”“桃红”对“柳绿”。熟练后,将这些图片剪下来,做成词语对仗游戏牌,一人执黄牌,一人执红牌,出牌找对子。
关键词 黄牌 游戏 词语 读一读 对子
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摘果子
6
作者 王晨玥(文/图) 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第9期V0021-V0021,共1页
摘果子大赛开始啦!每种果子的分值不同,快来数一数,谁摘的果子得分最高呢?
关键词 分值 大赛 摘
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看电影
7
作者 王晨玥(文/图) 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第6期V0020-V0021,共2页
电影快开始啦,请你帮助小动物们找到自己的座位吧!(用线把小动物和它们的座椅连起来!)
关键词 座椅 电影 用线
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叠一叠
8
作者 强哥 小秋 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第2期I0028-I0028,共1页
《指南》链接:科学领域·数学认知·目标3:感知形状与空间关系。3~4岁幼儿能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。
关键词 数学认知 《指南》 方位词 感知物体 空间
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围炉煮茶话新春
9
作者 吴菲 谈左芳 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第2期8-9,共2页
《指南》链接:语言领域·倾听与表达·目标2:愿意讲话并能清楚地表达。4~5岁幼儿愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。游戏目标:1.愿意与他人交谈,学会认真倾听并给予回应。2.在围炉煮茶的氛围中,激发表达的愿望,感受新... 《指南》链接:语言领域·倾听与表达·目标2:愿意讲话并能清楚地表达。4~5岁幼儿愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。游戏目标:1.愿意与他人交谈,学会认真倾听并给予回应。2.在围炉煮茶的氛围中,激发表达的愿望,感受新春佳节家人团聚畅聊的乐趣。 展开更多
关键词 倾听与表达 《指南》 游戏目标 认真倾听 煮茶 交谈 氛围
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去秋游
10
作者 马辉 刘少辰(图) 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第10期V0002-V0003,共2页
秋天是个美丽的季节,很多家长会在这个季节带着孩子一起走进大自然,呼吸新鲜的空气,拥抱温暖的阳光。然而,在游玩的过程中,个别游客会忽略了文明与安全事项。小朋友们,请找一找,下面的哪些行为是不对的,并用圆圈圈出来。
关键词 走进大自然 安全事项 家长会 找一找 季节
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大班综合美术活动:你好,畲寮
11
作者 吴蓉蓉 梅慧娟 任娟美 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2023年第11期26-29,共4页
浙江省丽水市景宁畲族自治县是全国唯一的畲族自治县。畲族人民的传统住宅,畲语称为“寮”。一般为木结构泥墙茅草顶。多建筑在山坡向阳避风有水源的地方。因为地势和建造材料的限制形成了畲寮独特的建筑风格。在“亲亲自然”制作节中,... 浙江省丽水市景宁畲族自治县是全国唯一的畲族自治县。畲族人民的传统住宅,畲语称为“寮”。一般为木结构泥墙茅草顶。多建筑在山坡向阳避风有水源的地方。因为地势和建造材料的限制形成了畲寮独特的建筑风格。在“亲亲自然”制作节中,幼儿运用生活中常见的树叶、树枝、树皮、稻草等材料创作畲寮。 展开更多
关键词 美术活动 建造材料 景宁畲族自治县 浙江省丽水市 建筑风格 传统住宅 畲族 木结构
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小班综合美术活动:小青花
12
作者 吴晓霞 汪晔 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2022年第10期20-21,共2页
活动目标1.倾听故事,感知青花的美并简单了解青花瓷的特点。2.尝试运用拓印、晕染等多种形式装饰青花瓷,感受青花的色彩美和图案美,体验玩色的乐趣。3.激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。活动准备经验准备:幼儿已有一定的玩色经验。物... 活动目标1.倾听故事,感知青花的美并简单了解青花瓷的特点。2.尝试运用拓印、晕染等多种形式装饰青花瓷,感受青花的色彩美和图案美,体验玩色的乐趣。3.激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。活动准备经验准备:幼儿已有一定的玩色经验。物质准备:1.绘本《小青花》、活动课件。2.青花瓶实物、已用宣卡纸剪好的不同造型的瓷器、毛笔、滴管、颜料、油画框、餐巾纸、刮刀等。 展开更多
关键词 美术活动 传统民间艺术 绘本 青花瓷 图案美 课件 餐巾纸 色彩美
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基于分享与应用指标的美术课程评价实践
13
作者 何单翡 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2022年第12期4-7,共4页
自2018年起,我园就开展了园本美术课程“五象创享课程”的研究。其中,“分享与应用”是该课程的重要组成部分,是指在分享中应用、在应用中学习,其目的是通过幼儿的分享捕捉课程生成的基点,引发下次的课程内容。同时,幼儿将自己的作品应... 自2018年起,我园就开展了园本美术课程“五象创享课程”的研究。其中,“分享与应用”是该课程的重要组成部分,是指在分享中应用、在应用中学习,其目的是通过幼儿的分享捕捉课程生成的基点,引发下次的课程内容。同时,幼儿将自己的作品应用于生活中,为自己提供再次学习的机会。那么,如何在园本美术课程中运用分享与应用的指标进行有效评价呢?我们借鉴新西兰学习故事的三个阶段,进行浸润式评价:一是运用于注意阶段,即观察发现阶段;二是运用于识别阶段,即解读分析阶段;三是运用于回应阶段,即反馈调整阶段。 展开更多
关键词 美术课程 反馈调整 有效评价 分享 课程生成 应用指标 识别阶段 园本
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大班手工活动:动感小人
14
作者 盛彩娟 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2021年第11期22-23,共2页
活动目标1.欣赏大师作品,探索运用折、拧等方法塑造人物的不同动态。2.在探索制作的过程中,感受人物的动态美。活动准备1.电脑、课件。2.铝丝、轻泥、泡沫。活动过程一、欣赏雕塑作品师:今天,我带来了一个雕塑作品,你觉得这个人在干什... 活动目标1.欣赏大师作品,探索运用折、拧等方法塑造人物的不同动态。2.在探索制作的过程中,感受人物的动态美。活动准备1.电脑、课件。2.铝丝、轻泥、泡沫。活动过程一、欣赏雕塑作品师:今天,我带来了一个雕塑作品,你觉得这个人在干什么?(走路)这个雕塑作品就叫作《行走的人》。师:走路时,这个人的形态是什么样的? 展开更多
关键词 雕塑作品 手工活动 大师作品 课件 动态美 探索运用 走路
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我的微视频教学“四步法”——以中班美术活动“宣纸染色”为例
15
作者 唐丽君 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2021年第2期18-19,共2页
与传统的教学相比,微视频教学具有独特的优势。下面,我以美术活动“宣纸染色”为例,探索微视频在幼儿园美术活动中的运用,初步体验信息技术带给美术教学的改善。一、行动研究将宣纸折叠后用颜料染色,由于折叠方法和染色方法的变化,可以... 与传统的教学相比,微视频教学具有独特的优势。下面,我以美术活动“宣纸染色”为例,探索微视频在幼儿园美术活动中的运用,初步体验信息技术带给美术教学的改善。一、行动研究将宣纸折叠后用颜料染色,由于折叠方法和染色方法的变化,可以做出千变万化的图案。我用此素材开展了中班美术活动“宣纸染色”。 展开更多
关键词 微视频教学 美术活动 信息技术 四步法 宣纸 美术教学 染色方法 折叠方法
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发展性评价在幼儿园绘画活动中的应用
16
作者 马静华 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2021年第4期13-15,共3页
2001年9月,教育部正式颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。该《纲要》的一个突出特点是建立了全新的评价体系,提出:“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要... 2001年9月,教育部正式颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。该《纲要》的一个突出特点是建立了全新的评价体系,提出:“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”幼儿正处于成长和发展的时期,开展绘画评价活动时应定位于帮助其改进和发展。 展开更多
关键词 绘画活动 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿发展 发展性评价 《纲要》 幼儿园 绘画评价 评价体系
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点评安徽省蚌埠市蚌山区蚌山幼儿园一组儿童画
17
作者 代晴 周丽君 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2020年第6期38-39,共2页
快乐的青蛙周梓毅(6岁)指导老师:代晴孩子的话:池塘里住着快乐的小青蛙,它们每天都在池塘里游泳。看,池塘里还有绿色的水草,和一串串青蛙卵。小青蛙们正在商量要来一场游泳比赛,看看它们练习得多认真啊!专家点评:作品充满童趣,水彩笔画... 快乐的青蛙周梓毅(6岁)指导老师:代晴孩子的话:池塘里住着快乐的小青蛙,它们每天都在池塘里游泳。看,池塘里还有绿色的水草,和一串串青蛙卵。小青蛙们正在商量要来一场游泳比赛,看看它们练习得多认真啊!专家点评:作品充满童趣,水彩笔画的线条被幼儿晕染出大小不同的背景图案。幼儿对小青蛙的特征表现得极为有趣,动态十分惹人喜爱。 展开更多
关键词 教师生涯 学前教育 市级课题 安徽省蚌埠市 特级教师 幼儿园 幼教 儿童画
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中班创意美术活动:叶趣
18
作者 赵敏 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2020年第1期22-23,共2页
活动目标1.欣赏各种各样的秋叶,感受秋叶不同形态的美。2.尝试运用各种树叶和小玩具进行借形想象,拼摆创作自己喜欢的作品。3.体验大胆创意和成功的喜悦。活动准备经验准备:在古林公园捡树叶,认识过各种树叶。物质准备:树叶(各种大小、... 活动目标1.欣赏各种各样的秋叶,感受秋叶不同形态的美。2.尝试运用各种树叶和小玩具进行借形想象,拼摆创作自己喜欢的作品。3.体验大胆创意和成功的喜悦。活动准备经验准备:在古林公园捡树叶,认识过各种树叶。物质准备:树叶(各种大小、形状、颜色不一的树叶),彩色小木头粒(条、块),彩珠,彩绳,蓝色、绿色、红色、黄色大小不一KTV板(天空、海洋、草丛、空白),布置好各种树叶的大展板;音乐《八音盒》《小星星变奏曲》《跳舞的树叶》,魔法师的帽子。 展开更多
关键词 创意美术活动 小树叶
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解读中班幼儿绘画中的社会角色认同
19
作者 胡秀梅 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2020年第11期18-19,共2页
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。"自主主题绘画是幼儿运用独特的笔触创造... 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。"自主主题绘画是幼儿运用独特的笔触创造出形象,表达自身审美意识、记录生活经验的艺术形式。解读幼儿绘画中的叙事内容、色彩表达和特征造型,能帮助我们更好地了解幼儿潜意识层面的社会认知信息,并引发作为"重要他人"的教师和家长的积极关注。 展开更多
关键词 角色认同 社会性发展 中班幼儿 幼儿绘画 认知信息 健全人格 特征造型 学习与发展
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点评成都市郫都区示范幼儿园一组儿童画
20
作者 杨群 包昭会 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2020年第3期38-39,共2页
妈妈是个购物狂蔡昀晏(5岁)指导老师:包昭会孩子的话:妈妈最喜欢在网上买东西,她最开心的事就是拆快递。看,家里又收到了一堆东西:高跟鞋、耳环、衣服、包包……我和爸爸给妈妈取了一个好听的名字叫"超级购物狂"!专家点评:小... 妈妈是个购物狂蔡昀晏(5岁)指导老师:包昭会孩子的话:妈妈最喜欢在网上买东西,她最开心的事就是拆快递。看,家里又收到了一堆东西:高跟鞋、耳环、衣服、包包……我和爸爸给妈妈取了一个好听的名字叫"超级购物狂"!专家点评:小作者通过平时对母亲的观察,很好地抓住了自己母亲爱购物的特点。通过大胆用色,刻画出母亲对美丽、时尚的疯狂追求,让画面富有动感和时尚气息。 展开更多
关键词 专家点评 购物狂 时尚气息 高跟鞋 指导老师 儿童画 成都市
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