目的分析家属同步延续性健康教育在老年人工髋关节置换术(total hip replace-ment,THR)患者出院后康复效果的影响。方法回顾性分析郑州市骨科医院上肢骨科2021-04—2024-08接受THR治疗的60例患者的临床资料。根据出院后不同延续性健康...目的分析家属同步延续性健康教育在老年人工髋关节置换术(total hip replace-ment,THR)患者出院后康复效果的影响。方法回顾性分析郑州市骨科医院上肢骨科2021-04—2024-08接受THR治疗的60例患者的临床资料。根据出院后不同延续性健康教育方法分为2组,各30例,分别予以常规延续性健康教育(对照组)和家属同步延续性健康教育。采用自我护理能力测定量表(ESCA)、髋关节功能评分量表(HHS)和家属照顾能力评分量表(FCTI)评价2组患者干预前后自我护理能力、家属照顾能力和髋关节功能变化情况。同时统计术后随访期间(3个月)2组患者并发症发生率。结果干预前2组患者的ESCA、FCTI、HHS评分差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后1个月和3个月时2组患者的ESCA、FCTI、HHS评分均较干预前显著改善,其中观察组患者的ESCA、FCTI、HHS评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后随访期间观察组患者的并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对接受THR治疗的老年患者出院后实施家属同步延续性健康教育能够有效提高患者的自护能力和家属照顾能力,有利于降低术后并发症的发生风险,促进患者髋关节功能的早期康复。展开更多
文摘目的分析家属同步延续性健康教育在老年人工髋关节置换术(total hip replace-ment,THR)患者出院后康复效果的影响。方法回顾性分析郑州市骨科医院上肢骨科2021-04—2024-08接受THR治疗的60例患者的临床资料。根据出院后不同延续性健康教育方法分为2组,各30例,分别予以常规延续性健康教育(对照组)和家属同步延续性健康教育。采用自我护理能力测定量表(ESCA)、髋关节功能评分量表(HHS)和家属照顾能力评分量表(FCTI)评价2组患者干预前后自我护理能力、家属照顾能力和髋关节功能变化情况。同时统计术后随访期间(3个月)2组患者并发症发生率。结果干预前2组患者的ESCA、FCTI、HHS评分差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后1个月和3个月时2组患者的ESCA、FCTI、HHS评分均较干预前显著改善,其中观察组患者的ESCA、FCTI、HHS评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后随访期间观察组患者的并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对接受THR治疗的老年患者出院后实施家属同步延续性健康教育能够有效提高患者的自护能力和家属照顾能力,有利于降低术后并发症的发生风险,促进患者髋关节功能的早期康复。
