期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《辽宁高职学报》
导出
作品数
11195
被引量
26212
H指数
31
查看全部目录封面
本刊是全国高职院校十佳学报、辽宁省高校优秀社科期刊、中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、辽宁省一级期刊、全国高校优秀社科期刊、全国高职高专核心期刊等。 本刊主要栏目:高职教育研究、专业建设、...
查看详情>>
主办单位
抚顺职业技术学院;阜新高等专科学校;营口职业技术学院;盘锦职业技术学院;辽宁建筑职业学院;沈阳职业技术学院;渤海船舶职业学院;大连职业技术学院;辽宁农业职业技术学院;辽宁省交通高等专科学校;辽宁石化职业技术学院;辽宁职业学院
国际标准连续出版物号
1009-7600
国内统一连续出版物号
21-1411/G4
出版周期
月刊
期刊详情
收录汇总
发表作品
发文分析
共找到
11,195
篇文章
<
1
2
…
250
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
1+X证书制度下机械类课程改革研究
1
作者
刘杨
《辽宁高职学报》
2025年第1期58-61,共4页
为促进职业教育的发展和职业技能人才的培养,国务院和教育部都提出了将职业教育与岗位结合,并通过比赛和职业证书制度加强应用型人才的培养机制。高职院校启动了1+X证书制度的相关教育教学改革,将师资队伍培养、专业培养方案改革等人才...
为促进职业教育的发展和职业技能人才的培养,国务院和教育部都提出了将职业教育与岗位结合,并通过比赛和职业证书制度加强应用型人才的培养机制。高职院校启动了1+X证书制度的相关教育教学改革,将师资队伍培养、专业培养方案改革等人才培养工作与技能资格认证有机结合,以提高学生的职业技能和学校的人才培养质量。然而,在1+X证书制度的实际贯彻和落实中,还存在着诸多问题,因此本文提出了一些建设性的解决方案,为1+X证书制度下人才培养提供了坚实的理论和实践基础。
展开更多
关键词
高职院校
机械类专业
1+X证书
校企合作
在线阅读
下载PDF
职称材料
数智赋能产教联合体培养新质人才的机制研究——以辽宁医药职业学院为例
2
作者
郭婧潭
《辽宁高职学报》
2025年第9期1-5,共5页
数智赋能产教联合体培养新质人才,需建立动态适应的课程体系,确保教育内容和产业需求的同步更新,培养学生的创新能力和实践技能。在师资队伍建设方面,产教联合体应致力于打造双师型教师队伍,使其更好地指导学生将理论知识应用于实际问...
数智赋能产教联合体培养新质人才,需建立动态适应的课程体系,确保教育内容和产业需求的同步更新,培养学生的创新能力和实践技能。在师资队伍建设方面,产教联合体应致力于打造双师型教师队伍,使其更好地指导学生将理论知识应用于实际问题解决中。同时,产教联合体的评价体系与质量保障机制必须建立在科学的数据分析和反馈机制之上,确保教育质量的持续改进。
展开更多
关键词
高职教育
数智技术
产教联合体
新质人才
在线阅读
下载PDF
职称材料
“墨子工坊”项目产教融合协同推进路径研究
3
作者
杨岚
《辽宁高职学报》
2025年第11期18-20,56,共4页
“墨子工坊”项目聚焦建筑行业技术升级,为中柬企业精准输送专业人才。项目依托本地院校资源,引入中国建筑标准与优质教学资源,有效填补了当地建筑领域培训的空白。中资企业在柬承建多项工程,但属地化员工培训体系尚不完善,亟须通过“...
“墨子工坊”项目聚焦建筑行业技术升级,为中柬企业精准输送专业人才。项目依托本地院校资源,引入中国建筑标准与优质教学资源,有效填补了当地建筑领域培训的空白。中资企业在柬承建多项工程,但属地化员工培训体系尚不完善,亟须通过“墨子工坊”项目构建专业化人才培养平台,提升员工技能与文化认同,本地企业将发挥协同作用,共同助力行业人才培养。
展开更多
关键词
高职教育
“墨子工坊”项目
产教融合
在线阅读
下载PDF
职称材料
高职院校政治生态研究分析
4
作者
时革胜
赵婧
《辽宁高职学报》
2024年第4期95-98,共4页
高职院校作为职业教育的重要组成部分,在推动社会经济发展、促进就业等方面发挥着不可替代的作用。基于此,分析校内政治生态对高职教育的影响,并结合高职院校政治生态出现的问题,深入探讨高职院校政治生态问题的解决策略,包括强化政治...
高职院校作为职业教育的重要组成部分,在推动社会经济发展、促进就业等方面发挥着不可替代的作用。基于此,分析校内政治生态对高职教育的影响,并结合高职院校政治生态出现的问题,深入探讨高职院校政治生态问题的解决策略,包括强化政治意识、优化高职院校全方位管理、加强制度建设,希望研究内容能够给相关高职院校带来一定启发。
展开更多
关键词
高职教育
政治生态
全方位管理
在线阅读
下载PDF
职称材料
强化航海专业高职学生职业认同路径探究
被引量:
1
5
作者
马超
《辽宁高职学报》
2024年第9期32-35,共4页
职业价值观和职业认同感是每一个航海专业学生应具备的专业素养,特别是在高职院校航海专业教育过程中,为了能够使学生拥有较强的职业认同,亟须快速强化专业知识的讲解,帮助学生完成职业生涯的科学规划,并且在深度构建职业价值观维度结...
职业价值观和职业认同感是每一个航海专业学生应具备的专业素养,特别是在高职院校航海专业教育过程中,为了能够使学生拥有较强的职业认同,亟须快速强化专业知识的讲解,帮助学生完成职业生涯的科学规划,并且在深度构建职业价值观维度结构的同时,利用信度和效度来分析高职院校航海专业学生职业价值观的维度结构,从而在立足于航海队伍建设的基础上,快速推动航海专业学生的成长、成才。
展开更多
关键词
航海专业
高职学生
职业认同
培养路径
在线阅读
下载PDF
职称材料
基于“三转变”理念下的教学模式改革实践——以高职企业内部控制课程为例
被引量:
1
6
作者
岳涓
李斌
《辽宁高职学报》
2024年第2期43-46,73,共5页
传统的教师、教材、教法“三教”模式难以适应时代新特征、应对课堂新挑战、满足学生新需求,为此,根据高职院校学生的特征,辽宁金融职业学院坚持“以学为本、为学而教”的教学理念,针对企业内部控制课程的特点,构建了以学生为中心的“...
传统的教师、教材、教法“三教”模式难以适应时代新特征、应对课堂新挑战、满足学生新需求,为此,根据高职院校学生的特征,辽宁金融职业学院坚持“以学为本、为学而教”的教学理念,针对企业内部控制课程的特点,构建了以学生为中心的“学—研—演—评—考”教学模式。该教学模式为学生打造一种真正高度参与、个性化的学习体验,能激发学生内驱动力,提升学生综合素养,打造新型课堂文化,构建全面教学评价体系,提高了课堂教学质量和效率。
展开更多
关键词
高职教育
企业内部控制课程
教学模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
高职建筑工程技术专业人才培养模式创新——基于数字化背景
被引量:
4
7
作者
刘镇
《辽宁高职学报》
2024年第2期6-9,共4页
数字化时代,社会对建筑工程技术专业人才提出了更高的要求。在此背景下,高职院校要从“传统能力+数字化能力”融合入手,从课程设置、教学方法、实践教学和产学研融合等多个方面进行改革,以培养符合建筑市场需求的优秀高素质技术技能型...
数字化时代,社会对建筑工程技术专业人才提出了更高的要求。在此背景下,高职院校要从“传统能力+数字化能力”融合入手,从课程设置、教学方法、实践教学和产学研融合等多个方面进行改革,以培养符合建筑市场需求的优秀高素质技术技能型人才。
展开更多
关键词
高职教育
建筑工程技术专业
人才培养模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
推进分类培养分层教学在职教改革中的应用
被引量:
1
8
作者
张家群
《辽宁高职学报》
2024年第12期51-54,108,共5页
在全球经济高速发展背景下,职业教育面临着质量提升和适应外部环境变化的挑战。本文通过分析中国职业教育的发展环境与现状,指出了目前职教改革中职业教育体系存在的问题,强调了分类培养和分层教学在职业教育中的重要性,通过实施个性化...
在全球经济高速发展背景下,职业教育面临着质量提升和适应外部环境变化的挑战。本文通过分析中国职业教育的发展环境与现状,指出了目前职教改革中职业教育体系存在的问题,强调了分类培养和分层教学在职业教育中的重要性,通过实施个性化教学策略,提高学生的综合素质和职业技能,以适应未来职业发展的多样化需求。
展开更多
关键词
职教改革
分类培养
分层教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
《辽宁高职学报》征稿启事
9
作者
《辽宁高职学报》编辑部
《辽宁高职学报》
2023年第11期F0003-F0003,共1页
《辽宁高职学报》是1999年经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的学术类期刊。国内标准刊号:CN21-1411/G4;国际标准刊号:ISSN1009-7600。国际大16开,每期112页。本刊是全国高职院校十佳学报、辽宁省高校优秀社科期刊、中国科技核心...
《辽宁高职学报》是1999年经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的学术类期刊。国内标准刊号:CN21-1411/G4;国际标准刊号:ISSN1009-7600。国际大16开,每期112页。本刊是全国高职院校十佳学报、辽宁省高校优秀社科期刊、中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、辽宁省一级期刊、全国高校优秀社科期刊、全国高职高专核心期刊等。本刊主要栏目:高职教育研究、专业建设、教学诊改、课程建设、现代学徒制、实习实训、师资建设、就业创业和综合研究等。来稿必须具备的要件:文题、作者及简介、摘要、关键词、正文、参考文献或注释。具体要求如下。
展开更多
关键词
优秀社科期刊
国际标准刊号
现代学徒制
国内标准刊号
一级期刊
高职教育研究
实习实训
就业创业
在线阅读
下载PDF
职称材料
高职院校内部治理的边际效应与要素调适
10
作者
王首中
《辽宁高职学报》
2023年第9期5-9,共5页
高职院校内部治理是推动“办学要素投入—效能产出”的主要方式,这一过程并非是线性结构,而是存在明显的边际效应。根据边际理论,把控边际并扩大边际效应是高职院校内部治理效能提升的手段,由此提出影响边际效应的五大因素,以及当前存...
高职院校内部治理是推动“办学要素投入—效能产出”的主要方式,这一过程并非是线性结构,而是存在明显的边际效应。根据边际理论,把控边际并扩大边际效应是高职院校内部治理效能提升的手段,由此提出影响边际效应的五大因素,以及当前存在的边际效应递减与矮化现象。实现边际扩容,高职院校应加快进行结构调适、机制改革、主体建设与技术赋能,持续增强内部治理效能,构建现代治理体系。
展开更多
关键词
高职院校
内部治理
边际效应
治理效能
在线阅读
下载PDF
职称材料
产教融合背景下高职教师教学能力提升的路径
被引量:
3
11
作者
张虹
何辛
《辽宁高职学报》
2023年第4期88-91,共4页
高职教师的教学能力直接影响并决定着人才的培养质量。在产教融合大背景下,不断提高高职教师的教学能力和水平是提升专业型人才能力、质量,并使之又好又快地适应经济产业发展需求的基础和关键。各高职院校、企业单位及高职教师三方要协...
高职教师的教学能力直接影响并决定着人才的培养质量。在产教融合大背景下,不断提高高职教师的教学能力和水平是提升专业型人才能力、质量,并使之又好又快地适应经济产业发展需求的基础和关键。各高职院校、企业单位及高职教师三方要协同配合,共同努力,为有效提升高职教师的教学能力而积极探索、不断创新。
展开更多
关键词
高职教育
产教融合
教师
教学能力
在线阅读
下载PDF
职称材料
智慧校园背景下高职学生网络素养提升的研究——以辽宁轻工职业学院为例
被引量:
1
12
作者
姚金鑫
张文明
《辽宁高职学报》
2023年第12期103-108,共6页
网络素养是当代学生在面对复杂的信息传播生态、过度饱和的网络信息时,应具备的辨别信息正误、了解信息深层含义的综合品质。为提高高职学生网络素养,要利用智慧校园手段,搭建智慧校园网络信息预警治理平台,拓宽学生个体思维认知,增强...
网络素养是当代学生在面对复杂的信息传播生态、过度饱和的网络信息时,应具备的辨别信息正误、了解信息深层含义的综合品质。为提高高职学生网络素养,要利用智慧校园手段,搭建智慧校园网络信息预警治理平台,拓宽学生个体思维认知,增强高校学生主体意识和法律意识,提升自身主观能动性。
展开更多
关键词
高职院校
智慧校园
学生
网络素养
在线阅读
下载PDF
职称材料
高职“微思政”实践教学的实现研究
13
作者
王琳
《辽宁高职学报》
2023年第6期24-28,共5页
高职“微思政”的实践教学具有理念创新、载体变换、模式转型的创新性要点。“微思政”实践教学的内容具有可开发性,形式具有易接纳性,效果具有可达成性,其教学设计、教育内容坚持政治性与学理性相统一,教育主体坚持主导性与主体性相统...
高职“微思政”的实践教学具有理念创新、载体变换、模式转型的创新性要点。“微思政”实践教学的内容具有可开发性,形式具有易接纳性,效果具有可达成性,其教学设计、教育内容坚持政治性与学理性相统一,教育主体坚持主导性与主体性相统一,教育效果坚持理论性和实践性相统一,教师素养坚持“专”与“广”相统一。基于此,须优化高职“微思政”实践教学不同层次的内容,精准教学设计,通过沉浸式实境党课、实战式教学训练、融入式价值输出,不断提升高职“微思政”实践教学的效果。
展开更多
关键词
微思政
思想政治理论课
实践教学
模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
CATIA引入船舶工程技术专业群的探索
被引量:
1
14
作者
魏成军
《辽宁高职学报》
2022年第11期29-33,共5页
船舶工程技术专业群与国家重点发展的高技术船舶和海洋工程装备产业完全对接,将CATIA课程引入到此专业群的课堂教学中,既能够增加学生对于专业知识的深层次理解,又可以增强学生应用三维建模软件的能力,从而能够培养出符合时代需求的高...
船舶工程技术专业群与国家重点发展的高技术船舶和海洋工程装备产业完全对接,将CATIA课程引入到此专业群的课堂教学中,既能够增加学生对于专业知识的深层次理解,又可以增强学生应用三维建模软件的能力,从而能够培养出符合时代需求的高素质船舶技能人才,为国家由造船大国迈向造船强国贡献力量。
展开更多
关键词
船舶工程技术专业群
CATIA软件
高素质船舶技能人才
在线阅读
下载PDF
职称材料
深度融入汽车城产业园 提升产教融合水平——以沈阳职业技术学院中德学院为例
被引量:
2
15
作者
邓宗岳
赵猛
《辽宁高职学报》
2021年第9期11-14,共4页
深化产教融合水平能够更好地满足智能制造时代下企业对复合型技能人才的要求,能够提升职业院校的办学水平,促进地方经济的发展。沈阳职业技术学院中德学院通过开展“双元制”教育,开展了深化产教融合的有益探索。面对一些困难,产教融合...
深化产教融合水平能够更好地满足智能制造时代下企业对复合型技能人才的要求,能够提升职业院校的办学水平,促进地方经济的发展。沈阳职业技术学院中德学院通过开展“双元制”教育,开展了深化产教融合的有益探索。面对一些困难,产教融合的深入还需要政府院校以及企业的协同合作,才能解决深化产教融合过程中的现实困难,实现产教融合向更深层次推进。
展开更多
关键词
高职教育
地区产业
产教融合
在线阅读
下载PDF
职称材料
“六化同步”教学管理模式创新与实践——以辽宁农业职业技术学院为例
被引量:
2
16
作者
李文一
胡克伟
《辽宁高职学报》
2020年第3期16-19,32,共5页
高职教学管理需要体现高职发展特色、学生个性化学习需要、校企协同育人等理念及其相应的实践策略。辽宁农业职业技术学院创新校企合作机制,推动教学管理组织协同化、落实国家制度标准以推动教学管理内容规范化,构建了四级管理文件以推...
高职教学管理需要体现高职发展特色、学生个性化学习需要、校企协同育人等理念及其相应的实践策略。辽宁农业职业技术学院创新校企合作机制,推动教学管理组织协同化、落实国家制度标准以推动教学管理内容规范化,构建了四级管理文件以推动教学管理制度体系化,打造“三平台一中心”以推动教学管理手段信息化,完善教学工作标准以推动教学过程管理精细化,建立质量保证体系以推动教学管理质量可视化,来促进实现立德树人根本任务、发挥校企双主体育人功能和践行“三全”育人理念的立体化、网格式管理的新格局。
展开更多
关键词
高职院校
教学管理
管理创新
在线阅读
下载PDF
职称材料
1+X证书制度下高职会计专业人才培养研究
被引量:
7
17
作者
卜伟
武依林
《辽宁高职学报》
2020年第12期14-17,共4页
随着我国教育改革的不断推进,对高等职业教育有了更新的要求。国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)中明确提出在高职院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(即1+X证书)试点工作。所以对于高职院校而言,如...
随着我国教育改革的不断推进,对高等职业教育有了更新的要求。国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)中明确提出在高职院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(即1+X证书)试点工作。所以对于高职院校而言,如何基于自身的专业特点,将1+X证书制度与人才培养模式相结合,培养满足社会产业需求的职业人才是其面对的首要问题。基于1+X证书制度的内涵与意义,以高职院校会计专业作为研究对象,对高职院校会计专业人才培养模式进行探讨,对提高会计人才培养质量具有一定的现实意义。
展开更多
关键词
1+X证书制度
高职院校
会计专业
人才培养
在线阅读
下载PDF
职称材料
高职院校工业机器人专业创新创业教育改革
被引量:
2
18
作者
李园园
《辽宁高职学报》
2020年第1期36-39,共4页
机器人技术的发展促使社会对相关人才的需求增高。现阶段,我国高职院校在日常教学计划中将创新创业教育与机器人专业教育相融合,将工业机器人专业的人才培养特点与创新创业教育优势相结合,形成了工学结合的专业型人才培养模式。简要分...
机器人技术的发展促使社会对相关人才的需求增高。现阶段,我国高职院校在日常教学计划中将创新创业教育与机器人专业教育相融合,将工业机器人专业的人才培养特点与创新创业教育优势相结合,形成了工学结合的专业型人才培养模式。简要分析高职院校工业机器人专业创新创业教育改革的必要性,结合高职院校工业机器人专业创新创业教育的现存问题,对高职院校工业机器人专业创新创业教育的改革发展进行深入探究。
展开更多
关键词
高职院校
工业机器人专业
创新创业教育
在线阅读
下载PDF
职称材料
高职院校教学诊断与改进工作的体系建设研究
被引量:
3
19
作者
姜海燕
《辽宁高职学报》
2020年第4期20-23,共4页
辽宁石化职业技术学院以教育部和辽宁省文件精神为指导,以完善标准和制度,提高学院人才培养工作的满意度为目标,开展教学诊断与改进工作,建立了常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制,为学院的发展提供了保证。
关键词
高职院校
教学诊断
体系建设
在线阅读
下载PDF
职称材料
疫情视角下大学生思想政治教育:思考与对策
被引量:
4
20
作者
贺立秋
《辽宁高职学报》
2020年第8期6-10,共5页
新冠肺炎疫情在中国爆发以来,全国人民在党的领导下,万众一心,携手抗疫。在疫情期间,中国人民所展现出来的中国力量、中国速度、中国风范、中国担当、中国温度,受到国际社会的高度认可和赞誉。高校应充分运用这些素材,讲好中国故事,深...
新冠肺炎疫情在中国爆发以来,全国人民在党的领导下,万众一心,携手抗疫。在疫情期间,中国人民所展现出来的中国力量、中国速度、中国风范、中国担当、中国温度,受到国际社会的高度认可和赞誉。高校应充分运用这些素材,讲好中国故事,深挖中国精神,激发大学生们的爱国热情,坚定社会主义制度自信,培养社会责任意识。
展开更多
关键词
新冠肺炎疫情
大学生
思想政治教育
对策
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
1+X证书制度下机械类课程改革研究
1
作者
刘杨
机构
抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)
出处
《辽宁高职学报》
2025年第1期58-61,共4页
基金
2023年度辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)研究项目:“‘1+X’证书制度下机械专业基础课程改革的研究”(2023XB-06)。
文摘
为促进职业教育的发展和职业技能人才的培养,国务院和教育部都提出了将职业教育与岗位结合,并通过比赛和职业证书制度加强应用型人才的培养机制。高职院校启动了1+X证书制度的相关教育教学改革,将师资队伍培养、专业培养方案改革等人才培养工作与技能资格认证有机结合,以提高学生的职业技能和学校的人才培养质量。然而,在1+X证书制度的实际贯彻和落实中,还存在着诸多问题,因此本文提出了一些建设性的解决方案,为1+X证书制度下人才培养提供了坚实的理论和实践基础。
关键词
高职院校
机械类专业
1+X证书
校企合作
Keywords
higher vocational colleges
mechanical majors
1+X certificate
school-enterprise cooperation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
数智赋能产教联合体培养新质人才的机制研究——以辽宁医药职业学院为例
2
作者
郭婧潭
机构
辽宁医药职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2025年第9期1-5,共5页
基金
辽宁省教育厅高校基本科研项目(人文社科类):“数智化赋能医药产业新质生产力的发展模式与对策研究”(LJ112414289004)
辽宁医药职业学院院长基金项目:“辽宁医药职业学院‘一老一中一小’特色开启中医药文化传播新体例”(KJCY202403)。
文摘
数智赋能产教联合体培养新质人才,需建立动态适应的课程体系,确保教育内容和产业需求的同步更新,培养学生的创新能力和实践技能。在师资队伍建设方面,产教联合体应致力于打造双师型教师队伍,使其更好地指导学生将理论知识应用于实际问题解决中。同时,产教联合体的评价体系与质量保障机制必须建立在科学的数据分析和反馈机制之上,确保教育质量的持续改进。
关键词
高职教育
数智技术
产教联合体
新质人才
Keywords
higher vocational education
digital intelligence technology
industry-education consortium
new quality talents
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“墨子工坊”项目产教融合协同推进路径研究
3
作者
杨岚
机构
沈阳职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2025年第11期18-20,56,共4页
文摘
“墨子工坊”项目聚焦建筑行业技术升级,为中柬企业精准输送专业人才。项目依托本地院校资源,引入中国建筑标准与优质教学资源,有效填补了当地建筑领域培训的空白。中资企业在柬承建多项工程,但属地化员工培训体系尚不完善,亟须通过“墨子工坊”项目构建专业化人才培养平台,提升员工技能与文化认同,本地企业将发挥协同作用,共同助力行业人才培养。
关键词
高职教育
“墨子工坊”项目
产教融合
Keywords
higher vocational education
“Mozi Workshop”project
industry-education integration
分类号
G710 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职院校政治生态研究分析
4
作者
时革胜
赵婧
机构
抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)
出处
《辽宁高职学报》
2024年第4期95-98,共4页
文摘
高职院校作为职业教育的重要组成部分,在推动社会经济发展、促进就业等方面发挥着不可替代的作用。基于此,分析校内政治生态对高职教育的影响,并结合高职院校政治生态出现的问题,深入探讨高职院校政治生态问题的解决策略,包括强化政治意识、优化高职院校全方位管理、加强制度建设,希望研究内容能够给相关高职院校带来一定启发。
关键词
高职教育
政治生态
全方位管理
Keywords
higher vocational education
political ecology
all-around management
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
强化航海专业高职学生职业认同路径探究
被引量:
1
5
作者
马超
机构
渤海船舶职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2024年第9期32-35,共4页
文摘
职业价值观和职业认同感是每一个航海专业学生应具备的专业素养,特别是在高职院校航海专业教育过程中,为了能够使学生拥有较强的职业认同,亟须快速强化专业知识的讲解,帮助学生完成职业生涯的科学规划,并且在深度构建职业价值观维度结构的同时,利用信度和效度来分析高职院校航海专业学生职业价值观的维度结构,从而在立足于航海队伍建设的基础上,快速推动航海专业学生的成长、成才。
关键词
航海专业
高职学生
职业认同
培养路径
Keywords
navigation major
higher vocational college students
professional identity
cultivation path
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于“三转变”理念下的教学模式改革实践——以高职企业内部控制课程为例
被引量:
1
6
作者
岳涓
李斌
机构
辽宁金融职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2024年第2期43-46,73,共5页
基金
2022年辽宁金融职业学院校级课题(LNJR202212)。
文摘
传统的教师、教材、教法“三教”模式难以适应时代新特征、应对课堂新挑战、满足学生新需求,为此,根据高职院校学生的特征,辽宁金融职业学院坚持“以学为本、为学而教”的教学理念,针对企业内部控制课程的特点,构建了以学生为中心的“学—研—演—评—考”教学模式。该教学模式为学生打造一种真正高度参与、个性化的学习体验,能激发学生内驱动力,提升学生综合素养,打造新型课堂文化,构建全面教学评价体系,提高了课堂教学质量和效率。
关键词
高职教育
企业内部控制课程
教学模式
Keywords
higher vocational education
enterprise internal control course
teaching mode
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职建筑工程技术专业人才培养模式创新——基于数字化背景
被引量:
4
7
作者
刘镇
机构
大连职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2024年第2期6-9,共4页
基金
2023教育部职业院校信息化教学指导委员会行动研究课题(KT22339)
2023年度辽宁省现代远程教育学会研究项目(2023XH-10)
2022年辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目(248)。
文摘
数字化时代,社会对建筑工程技术专业人才提出了更高的要求。在此背景下,高职院校要从“传统能力+数字化能力”融合入手,从课程设置、教学方法、实践教学和产学研融合等多个方面进行改革,以培养符合建筑市场需求的优秀高素质技术技能型人才。
关键词
高职教育
建筑工程技术专业
人才培养模式
Keywords
higher vocational education
architectural engineering technology specialty
talent training mode
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
推进分类培养分层教学在职教改革中的应用
被引量:
1
8
作者
张家群
机构
大连汽车职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2024年第12期51-54,108,共5页
文摘
在全球经济高速发展背景下,职业教育面临着质量提升和适应外部环境变化的挑战。本文通过分析中国职业教育的发展环境与现状,指出了目前职教改革中职业教育体系存在的问题,强调了分类培养和分层教学在职业教育中的重要性,通过实施个性化教学策略,提高学生的综合素质和职业技能,以适应未来职业发展的多样化需求。
关键词
职教改革
分类培养
分层教学
Keywords
vocational education reform
classified cultivation
stratified teaching
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
《辽宁高职学报》征稿启事
9
作者
《辽宁高职学报》编辑部
机构
不详
出处
《辽宁高职学报》
2023年第11期F0003-F0003,共1页
文摘
《辽宁高职学报》是1999年经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的学术类期刊。国内标准刊号:CN21-1411/G4;国际标准刊号:ISSN1009-7600。国际大16开,每期112页。本刊是全国高职院校十佳学报、辽宁省高校优秀社科期刊、中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、辽宁省一级期刊、全国高校优秀社科期刊、全国高职高专核心期刊等。本刊主要栏目:高职教育研究、专业建设、教学诊改、课程建设、现代学徒制、实习实训、师资建设、就业创业和综合研究等。来稿必须具备的要件:文题、作者及简介、摘要、关键词、正文、参考文献或注释。具体要求如下。
关键词
优秀社科期刊
国际标准刊号
现代学徒制
国内标准刊号
一级期刊
高职教育研究
实习实训
就业创业
分类号
G71-5 [文化科学—职业技术教育学]
G23 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职院校内部治理的边际效应与要素调适
10
作者
王首中
机构
盘锦职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2023年第9期5-9,共5页
基金
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题(JG21EB270)。
文摘
高职院校内部治理是推动“办学要素投入—效能产出”的主要方式,这一过程并非是线性结构,而是存在明显的边际效应。根据边际理论,把控边际并扩大边际效应是高职院校内部治理效能提升的手段,由此提出影响边际效应的五大因素,以及当前存在的边际效应递减与矮化现象。实现边际扩容,高职院校应加快进行结构调适、机制改革、主体建设与技术赋能,持续增强内部治理效能,构建现代治理体系。
关键词
高职院校
内部治理
边际效应
治理效能
Keywords
higher vocational colleges
internal governance
marginal effect
governance efficiency
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
产教融合背景下高职教师教学能力提升的路径
被引量:
3
11
作者
张虹
何辛
机构
辽宁金融职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2023年第4期88-91,共4页
基金
辽宁省2022职教学会深化产教融合教学改革专项课题(LZYJGZXLFYB2217)
辽宁省教育科学“十三五”规划2021年度立项课题(JG20EB111)。
文摘
高职教师的教学能力直接影响并决定着人才的培养质量。在产教融合大背景下,不断提高高职教师的教学能力和水平是提升专业型人才能力、质量,并使之又好又快地适应经济产业发展需求的基础和关键。各高职院校、企业单位及高职教师三方要协同配合,共同努力,为有效提升高职教师的教学能力而积极探索、不断创新。
关键词
高职教育
产教融合
教师
教学能力
Keywords
higher vocational education
integration of industry and education
teachers
teaching ability
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
智慧校园背景下高职学生网络素养提升的研究——以辽宁轻工职业学院为例
被引量:
1
12
作者
姚金鑫
张文明
机构
辽宁轻工职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2023年第12期103-108,共6页
文摘
网络素养是当代学生在面对复杂的信息传播生态、过度饱和的网络信息时,应具备的辨别信息正误、了解信息深层含义的综合品质。为提高高职学生网络素养,要利用智慧校园手段,搭建智慧校园网络信息预警治理平台,拓宽学生个体思维认知,增强高校学生主体意识和法律意识,提升自身主观能动性。
关键词
高职院校
智慧校园
学生
网络素养
Keywords
higher vocational colleges
smart campus
student
network literacy
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职“微思政”实践教学的实现研究
13
作者
王琳
机构
大连职业技术学院(大连开放大学)
出处
《辽宁高职学报》
2023年第6期24-28,共5页
基金
中国教育技术协会高校远程教育专业委员会2022年度课题(GYY2229)
2022年大连职业技术学院(大连开放大学)校级统战研究课题(TZYJ2022-04)
2022年大连职业技术学院(大连开放大学)校级科研课题(ZK2022YB03)。
文摘
高职“微思政”的实践教学具有理念创新、载体变换、模式转型的创新性要点。“微思政”实践教学的内容具有可开发性,形式具有易接纳性,效果具有可达成性,其教学设计、教育内容坚持政治性与学理性相统一,教育主体坚持主导性与主体性相统一,教育效果坚持理论性和实践性相统一,教师素养坚持“专”与“广”相统一。基于此,须优化高职“微思政”实践教学不同层次的内容,精准教学设计,通过沉浸式实境党课、实战式教学训练、融入式价值输出,不断提升高职“微思政”实践教学的效果。
关键词
微思政
思想政治理论课
实践教学
模式
Keywords
micro ideological and political education
ideological and political theory courses
practical teaching
mode
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
CATIA引入船舶工程技术专业群的探索
被引量:
1
14
作者
魏成军
机构
渤海船舶职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2022年第11期29-33,共5页
文摘
船舶工程技术专业群与国家重点发展的高技术船舶和海洋工程装备产业完全对接,将CATIA课程引入到此专业群的课堂教学中,既能够增加学生对于专业知识的深层次理解,又可以增强学生应用三维建模软件的能力,从而能够培养出符合时代需求的高素质船舶技能人才,为国家由造船大国迈向造船强国贡献力量。
关键词
船舶工程技术专业群
CATIA软件
高素质船舶技能人才
Keywords
shipbuilding engineering technology professional group
CATIA
high-quality shipbuilding skilled personnel
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
深度融入汽车城产业园 提升产教融合水平——以沈阳职业技术学院中德学院为例
被引量:
2
15
作者
邓宗岳
赵猛
机构
沈阳职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2021年第9期11-14,共4页
基金
2021年度沈阳市社会科学课题(SYSK2021-01-167)。
文摘
深化产教融合水平能够更好地满足智能制造时代下企业对复合型技能人才的要求,能够提升职业院校的办学水平,促进地方经济的发展。沈阳职业技术学院中德学院通过开展“双元制”教育,开展了深化产教融合的有益探索。面对一些困难,产教融合的深入还需要政府院校以及企业的协同合作,才能解决深化产教融合过程中的现实困难,实现产教融合向更深层次推进。
关键词
高职教育
地区产业
产教融合
Keywords
higher vocational education
regional industries
integration of industry and education
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“六化同步”教学管理模式创新与实践——以辽宁农业职业技术学院为例
被引量:
2
16
作者
李文一
胡克伟
机构
辽宁农业职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2020年第3期16-19,32,共5页
基金
辽宁省高等学校优秀人才计划支持项目(LJQ2012103)
辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题(JG15EB091)。
文摘
高职教学管理需要体现高职发展特色、学生个性化学习需要、校企协同育人等理念及其相应的实践策略。辽宁农业职业技术学院创新校企合作机制,推动教学管理组织协同化、落实国家制度标准以推动教学管理内容规范化,构建了四级管理文件以推动教学管理制度体系化,打造“三平台一中心”以推动教学管理手段信息化,完善教学工作标准以推动教学过程管理精细化,建立质量保证体系以推动教学管理质量可视化,来促进实现立德树人根本任务、发挥校企双主体育人功能和践行“三全”育人理念的立体化、网格式管理的新格局。
关键词
高职院校
教学管理
管理创新
Keywords
higher vocational colleges
teaching management
management innovation
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
1+X证书制度下高职会计专业人才培养研究
被引量:
7
17
作者
卜伟
武依林
机构
抚顺职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2020年第12期14-17,共4页
文摘
随着我国教育改革的不断推进,对高等职业教育有了更新的要求。国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)中明确提出在高职院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(即1+X证书)试点工作。所以对于高职院校而言,如何基于自身的专业特点,将1+X证书制度与人才培养模式相结合,培养满足社会产业需求的职业人才是其面对的首要问题。基于1+X证书制度的内涵与意义,以高职院校会计专业作为研究对象,对高职院校会计专业人才培养模式进行探讨,对提高会计人才培养质量具有一定的现实意义。
关键词
1+X证书制度
高职院校
会计专业
人才培养
Keywords
1+X certificate system
higher vocational colleges
accounting specialty
talent training
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职院校工业机器人专业创新创业教育改革
被引量:
2
18
作者
李园园
机构
抚顺职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2020年第1期36-39,共4页
文摘
机器人技术的发展促使社会对相关人才的需求增高。现阶段,我国高职院校在日常教学计划中将创新创业教育与机器人专业教育相融合,将工业机器人专业的人才培养特点与创新创业教育优势相结合,形成了工学结合的专业型人才培养模式。简要分析高职院校工业机器人专业创新创业教育改革的必要性,结合高职院校工业机器人专业创新创业教育的现存问题,对高职院校工业机器人专业创新创业教育的改革发展进行深入探究。
关键词
高职院校
工业机器人专业
创新创业教育
Keywords
higher vocational colleges
industrial robotics specialty
innovation and entrepreneurship education
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高职院校教学诊断与改进工作的体系建设研究
被引量:
3
19
作者
姜海燕
机构
辽宁石化职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2020年第4期20-23,共4页
基金
2019年度中国石油和化工教育科学研究立项课题(HG2019030)。
文摘
辽宁石化职业技术学院以教育部和辽宁省文件精神为指导,以完善标准和制度,提高学院人才培养工作的满意度为目标,开展教学诊断与改进工作,建立了常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制,为学院的发展提供了保证。
关键词
高职院校
教学诊断
体系建设
Keywords
higher vocational colleges
teaching diagnosis
system construction
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
疫情视角下大学生思想政治教育:思考与对策
被引量:
4
20
作者
贺立秋
机构
辽宁建筑职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2020年第8期6-10,共5页
文摘
新冠肺炎疫情在中国爆发以来,全国人民在党的领导下,万众一心,携手抗疫。在疫情期间,中国人民所展现出来的中国力量、中国速度、中国风范、中国担当、中国温度,受到国际社会的高度认可和赞誉。高校应充分运用这些素材,讲好中国故事,深挖中国精神,激发大学生们的爱国热情,坚定社会主义制度自信,培养社会责任意识。
关键词
新冠肺炎疫情
大学生
思想政治教育
对策
Keywords
COVID-19 epidemic
college students
ideological and political education
countermeasures
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1+X证书制度下机械类课程改革研究
刘杨
《辽宁高职学报》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
数智赋能产教联合体培养新质人才的机制研究——以辽宁医药职业学院为例
郭婧潭
《辽宁高职学报》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“墨子工坊”项目产教融合协同推进路径研究
杨岚
《辽宁高职学报》
2025
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
高职院校政治生态研究分析
时革胜
赵婧
《辽宁高职学报》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
强化航海专业高职学生职业认同路径探究
马超
《辽宁高职学报》
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
基于“三转变”理念下的教学模式改革实践——以高职企业内部控制课程为例
岳涓
李斌
《辽宁高职学报》
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
高职建筑工程技术专业人才培养模式创新——基于数字化背景
刘镇
《辽宁高职学报》
2024
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
推进分类培养分层教学在职教改革中的应用
张家群
《辽宁高职学报》
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
《辽宁高职学报》征稿启事
《辽宁高职学报》编辑部
《辽宁高职学报》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
10
高职院校内部治理的边际效应与要素调适
王首中
《辽宁高职学报》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
11
产教融合背景下高职教师教学能力提升的路径
张虹
何辛
《辽宁高职学报》
2023
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
12
智慧校园背景下高职学生网络素养提升的研究——以辽宁轻工职业学院为例
姚金鑫
张文明
《辽宁高职学报》
2023
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
13
高职“微思政”实践教学的实现研究
王琳
《辽宁高职学报》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
14
CATIA引入船舶工程技术专业群的探索
魏成军
《辽宁高职学报》
2022
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
15
深度融入汽车城产业园 提升产教融合水平——以沈阳职业技术学院中德学院为例
邓宗岳
赵猛
《辽宁高职学报》
2021
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
16
“六化同步”教学管理模式创新与实践——以辽宁农业职业技术学院为例
李文一
胡克伟
《辽宁高职学报》
2020
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
17
1+X证书制度下高职会计专业人才培养研究
卜伟
武依林
《辽宁高职学报》
2020
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
18
高职院校工业机器人专业创新创业教育改革
李园园
《辽宁高职学报》
2020
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
19
高职院校教学诊断与改进工作的体系建设研究
姜海燕
《辽宁高职学报》
2020
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
20
疫情视角下大学生思想政治教育:思考与对策
贺立秋
《辽宁高职学报》
2020
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
…
250
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部