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可持续发展的“有机生长”校园——西安欧亚学院景观更新及总体规划
1
作者
唐子颖
《风景园林》
北大核心
2025年第12期112-117,共6页
1项目概况及总体规划西安欧亚学院于1995年成立,经过20多年的发展,校园景观功能与结构上的不足逐渐显现。例如,校园内部虽不通车,却沿用了市政道路抬升人行道的做法;郁闭的绿化造成的空间封闭感,削弱了人们进入和停留的意愿,难以满足未...
1项目概况及总体规划西安欧亚学院于1995年成立,经过20多年的发展,校园景观功能与结构上的不足逐渐显现。例如,校园内部虽不通车,却沿用了市政道路抬升人行道的做法;郁闭的绿化造成的空间封闭感,削弱了人们进入和停留的意愿,难以满足未来校园空间复合型需求;原有基础设施在容量与功能上也滞后于校园发展。
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关键词
人行道
校园景观
景观更新
可持续发展
有机生长
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职称材料
南京汤山矿坑公园生态修复与景观设计
被引量:
29
2
作者
张东
唐子颖
《中国园林》
北大核心
2019年第11期5-12,共8页
介绍了将废弃多年的南京汤山龙泉采石场通过环境生态重整更新,转化为集休闲、体验、餐饮、环境教育为一体的矿坑公园的设计和建造过程。从场地条件和使用者需求出发,有机地将自然生态环境恢复和城市休闲生活、游憩功能结合,使新建成的...
介绍了将废弃多年的南京汤山龙泉采石场通过环境生态重整更新,转化为集休闲、体验、餐饮、环境教育为一体的矿坑公园的设计和建造过程。从场地条件和使用者需求出发,有机地将自然生态环境恢复和城市休闲生活、游憩功能结合,使新建成的公园成为汤山旅游度假区休闲度假功能的有机补充。汤山矿坑公园作为南京"城市双修"的成功案例,为工业遗址及废弃地恢复建设提供了一个新思路。
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关键词
风景园林
采石场
郊野公园
生态修复
无动力乐园
环境教育
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职称材料
福州云湖自然探索乐园——基于场地的植入设计
3
作者
无
《风景园林》
北大核心
2024年第5期124-130,共7页
1场地多数情况下,设计项目的基底条件都不太好:大部分处于待开发的状态,场地已经基本被铲平,特征消除,或者有些特征被转换成了不利的限制条件。有健康的小气候或者有闭环的生态系统的场地是极少的。福州登云生态城难得属于后者,尽管它...
1场地多数情况下,设计项目的基底条件都不太好:大部分处于待开发的状态,场地已经基本被铲平,特征消除,或者有些特征被转换成了不利的限制条件。有健康的小气候或者有闭环的生态系统的场地是极少的。福州登云生态城难得属于后者,尽管它处在城市扩张到自然的边界部分。现场基底条件可圈可点:有足够的高差,多样的地貌变化,丰富的原生植被,值得保留的树木、竹林、茅草。
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关键词
城市扩张
原生植被
生态系统
地貌变化
小气候
福州
场地
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职称材料
异域风情
4
作者
Kelly
Tee Tsai(摄影)
Kyna
《美眉》
2019年第10期90-97,共8页
异域前行,没有华丽的束敷,没有繁复形式,想象个人独特风格,装扮姿态随个人所见所评,"流行随我,我随流行",装扮不就是你情我愿,随异域风情自由成形。
关键词
异域风情
MICHAEL
私人物品
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职称材料
景观设计的参与、解读与表达
被引量:
3
5
作者
张东
田乐(翻译)
李慧彦(翻译)
《景观设计学(中英文)》
CSCD
2019年第5期90-97,共8页
在本次访谈中,作为张唐景观合伙人,受访人张东首先指出每个民族的景观都应与当地的文化密切相关,认为设计具有中国文化识别性的景观应当是中国景观设计师价值体系的一部分,并强调景观设计在考虑可持续性和韧性提升策略的同时,也应注重...
在本次访谈中,作为张唐景观合伙人,受访人张东首先指出每个民族的景观都应与当地的文化密切相关,认为设计具有中国文化识别性的景观应当是中国景观设计师价值体系的一部分,并强调景观设计在考虑可持续性和韧性提升策略的同时,也应注重与环境教育的结合。随后,基于将景观设计过程视为“两个客观、一个主观”的总结,张东认为设计师对场地的解读,以及个人的知识储备、价值判断和审美倾向都会影响其从场地中获取信息、做出判断和进行设计。在承认生态效益、公众参与是景观设计的重要议题的同时,他格外强调设计的核心价值是创造性地解决问题,景观设计师不可忽视空间营造和对美学的追求。最后,他介绍了张唐景观目前采用的“全过程参与”工作模式,以及这种模式对设计师观察与表达能力的重要意义。
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关键词
景观设计
观察
表达
文化景观
美学
“全过程参与”工作模式
原文传递
题名
可持续发展的“有机生长”校园——西安欧亚学院景观更新及总体规划
1
作者
唐子颖
机构
上海张唐景观事务所
出处
《风景园林》
北大核心
2025年第12期112-117,共6页
文摘
1项目概况及总体规划西安欧亚学院于1995年成立,经过20多年的发展,校园景观功能与结构上的不足逐渐显现。例如,校园内部虽不通车,却沿用了市政道路抬升人行道的做法;郁闭的绿化造成的空间封闭感,削弱了人们进入和停留的意愿,难以满足未来校园空间复合型需求;原有基础设施在容量与功能上也滞后于校园发展。
关键词
人行道
校园景观
景观更新
可持续发展
有机生长
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
南京汤山矿坑公园生态修复与景观设计
被引量:
29
2
作者
张东
唐子颖
机构
上海张唐景观设计事务所
出处
《中国园林》
北大核心
2019年第11期5-12,共8页
文摘
介绍了将废弃多年的南京汤山龙泉采石场通过环境生态重整更新,转化为集休闲、体验、餐饮、环境教育为一体的矿坑公园的设计和建造过程。从场地条件和使用者需求出发,有机地将自然生态环境恢复和城市休闲生活、游憩功能结合,使新建成的公园成为汤山旅游度假区休闲度假功能的有机补充。汤山矿坑公园作为南京"城市双修"的成功案例,为工业遗址及废弃地恢复建设提供了一个新思路。
关键词
风景园林
采石场
郊野公园
生态修复
无动力乐园
环境教育
Keywords
landscape architecture
quarry
country park
ecological restoration
motor-less park
environment education
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
福州云湖自然探索乐园——基于场地的植入设计
3
作者
无
机构
张唐景观
出处
《风景园林》
北大核心
2024年第5期124-130,共7页
文摘
1场地多数情况下,设计项目的基底条件都不太好:大部分处于待开发的状态,场地已经基本被铲平,特征消除,或者有些特征被转换成了不利的限制条件。有健康的小气候或者有闭环的生态系统的场地是极少的。福州登云生态城难得属于后者,尽管它处在城市扩张到自然的边界部分。现场基底条件可圈可点:有足够的高差,多样的地貌变化,丰富的原生植被,值得保留的树木、竹林、茅草。
关键词
城市扩张
原生植被
生态系统
地貌变化
小气候
福州
场地
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
异域风情
4
作者
Kelly
Tee Tsai(摄影)
Kyna
机构
不详
t studio
出处
《美眉》
2019年第10期90-97,共8页
文摘
异域前行,没有华丽的束敷,没有繁复形式,想象个人独特风格,装扮姿态随个人所见所评,"流行随我,我随流行",装扮不就是你情我愿,随异域风情自由成形。
关键词
异域风情
MICHAEL
私人物品
分类号
TS976.4 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
景观设计的参与、解读与表达
被引量:
3
5
作者
张东
田乐(翻译)
李慧彦(翻译)
机构
张唐景观
不详
出处
《景观设计学(中英文)》
CSCD
2019年第5期90-97,共8页
文摘
在本次访谈中,作为张唐景观合伙人,受访人张东首先指出每个民族的景观都应与当地的文化密切相关,认为设计具有中国文化识别性的景观应当是中国景观设计师价值体系的一部分,并强调景观设计在考虑可持续性和韧性提升策略的同时,也应注重与环境教育的结合。随后,基于将景观设计过程视为“两个客观、一个主观”的总结,张东认为设计师对场地的解读,以及个人的知识储备、价值判断和审美倾向都会影响其从场地中获取信息、做出判断和进行设计。在承认生态效益、公众参与是景观设计的重要议题的同时,他格外强调设计的核心价值是创造性地解决问题,景观设计师不可忽视空间营造和对美学的追求。最后,他介绍了张唐景观目前采用的“全过程参与”工作模式,以及这种模式对设计师观察与表达能力的重要意义。
关键词
景观设计
观察
表达
文化景观
美学
“全过程参与”工作模式
Keywords
Landscape Design
Observation
Representation
Cultural Landscapes
Aesthetics
Whole-Process Participation Design Mode
分类号
TU986.2 [建筑科学—城市规划与设计]
TU-02 [建筑科学—建筑理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
可持续发展的“有机生长”校园——西安欧亚学院景观更新及总体规划
唐子颖
《风景园林》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
南京汤山矿坑公园生态修复与景观设计
张东
唐子颖
《中国园林》
北大核心
2019
29
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
福州云湖自然探索乐园——基于场地的植入设计
无
《风景园林》
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
异域风情
Kelly
Tee Tsai(摄影)
Kyna
《美眉》
2019
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
景观设计的参与、解读与表达
张东
田乐(翻译)
李慧彦(翻译)
《景观设计学(中英文)》
CSCD
2019
3
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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