期刊文献+
共找到35篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
Factors associated with self-rated mental health in mothers of children and adolescents with autism spectrum disorder 被引量:1
1
作者 Yanan ZHAO Huiyun FAN +1 位作者 Rong ZHANG Xiaoying ZHENG 《Journal of Zhejiang University-Science B(Biomedicine & Biotechnology)》 SCIE CAS CSCD 2024年第11期1020-1030,共11页
The rising demand for child care is putting a strain on parents of children with autism spectrum disorder(ASD),particularly the mothers.This study investigated Chinese mothers of children with ASD and examined the fac... The rising demand for child care is putting a strain on parents of children with autism spectrum disorder(ASD),particularly the mothers.This study investigated Chinese mothers of children with ASD and examined the factors associated with maternal mental health.An online national survey was completed by the parents of 5077 ASD children and adolescents aged 0–17 years.A total of 28.0%of the mothers reported poor mental health status.Mothers with children aged 10–13 years had a lower chance of having poor mental health status than mothers with children aged 0–2 years(odds ratio(OR)0.63,95%confidence interval(CI)0.43–0.91).Mothers of children with high-functioning autism were less likely to have poor mental health status than those of children with low-functioning autism(OR 0.76,95%CI 0.62–0.94).Having children with comorbidities was related with a higher risk of poor mental status(OR 1.56,95%CI 1.35–1.81),as were having conflicts with other family members(OR 1.44,95%CI 1.22–1.70)and providing full-time care(OR 1.22,CI 1.06–1.41).A higher-than-average family income was associated with lower risk of having poor mental health status(OR 0.70,95%CI 0.58–0.82).Factors related to the children and family,and providing full-time care,have a significant effect on mothers’mental health status.Reducing obstacles to work and social interaction,as well as tackling the financial burden of raising an ASD child,may help improve the well-being of mothers. 展开更多
关键词 Autism spectrum disorder(ASD) MOTHER Mental health status Influencing factor
原文传递
Evidence of Altered Cortical Processing of Dynamic Lexical Tone Pitch Contour in Chinese Children with Autism
2
作者 Luodi Yu Dan Huang +3 位作者 Suiping Wang Xueyuan Wu Yang Chen Yang Zhang 《Neuroscience Bulletin》 SCIE CAS CSCD 2021年第11期1605-1608,共4页
Dear Editor,Autistic people often show enhaneed pitch-processing skills involving complex tones and musical tones.However,when it comes to tones that carry linguistic meaning such as lexical tones in tonal languages a... Dear Editor,Autistic people often show enhaneed pitch-processing skills involving complex tones and musical tones.However,when it comes to tones that carry linguistic meaning such as lexical tones in tonal languages and speech intonation. 展开更多
关键词 CARRY LEXICAL MEANING
原文传递
孤独症儿童血浆中缬氨酸水平变化及其与发育商的关系
3
作者 徐新杰 蔡小娥 +3 位作者 孟凡超 龙波 尤欣 张嵘 《北京大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第2期277-283,共7页
目的:比较孤独症儿童与健康儿童血浆中缬氨酸水平的差异,并探究孤独症儿童血浆缬氨酸水平与其发育商评分的相关性。方法:共招募29例孤独症儿童作为病例组,同期招募30例同年龄段的正常儿童作为对照组。采用儿童孤独症评定量表(childhood ... 目的:比较孤独症儿童与健康儿童血浆中缬氨酸水平的差异,并探究孤独症儿童血浆缬氨酸水平与其发育商评分的相关性。方法:共招募29例孤独症儿童作为病例组,同期招募30例同年龄段的正常儿童作为对照组。采用儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale,CARS)对孤独症儿童的核心症状及其严重程度进行评估,采用Gesell发育量表(Gesell developmental schedules,GDS)评估儿童发育商,采用高效液相色谱-串联质谱法测定血浆缬氨酸水平,并比较两组间差异,分析病例组儿童血浆缬氨酸水平与其发育商评分间的相关性。结果:与对照组相比,孤独症组血浆缬氨酸水平显著偏低,差异有统计学意义(P<0.05)。在GDS量表因子得分方面,孤独症组儿童在适应性、大运动、精细运动、语言、个人-社交等方面的得分均显著低于对照组儿童,差异均有统计学意义(P<0.0001)。孤独症组儿童血浆缬氨酸水平与GDS量表中的精细运动评分(r=0.441,P<0.05)和个人-社交评分(r=0.437,P<0.05)均呈显著正相关,但与适应性、大运动和语言方面的评分无显著相关(P>0.05)。根据CARS量表评分标准,将孤独症组儿童根据病情严重程度分为轻中度和重度两个亚组,在亚组之间进行比较发现,重度孤独症儿童在GDS量表适应性、精细运动、语言以及个人-社交方面的评分均显著低于轻中度孤独症儿童(P<0.05),而两个亚组之间在GDS量表大运动评分及血浆缬氨酸水平方面差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:孤独症儿童血浆中缬氨酸水平偏低,且与其精细运动和个人-社交功能之间存在一定关联。 展开更多
关键词 孤独症 缬氨酸 发育商
暂未订购
视障孤独症人士的融合困境与对策 被引量:1
4
作者 朱宏璐 程雪 +3 位作者 徐健 汤子璇 陶曼莉 张嵘 《新医学》 2025年第3期301-308,共8页
目的 探讨视力障碍(视障)孤独症人士面临的挑战,分析可能的支持措施与对策。方法 使用质性研究的方法,以目的抽样法通过朋友推荐和相关网络社群招募在孤独症社群中有过视障经历的9名人士或其家长参加访谈,采用网络文字或语音访谈的形式... 目的 探讨视力障碍(视障)孤独症人士面临的挑战,分析可能的支持措施与对策。方法 使用质性研究的方法,以目的抽样法通过朋友推荐和相关网络社群招募在孤独症社群中有过视障经历的9名人士或其家长参加访谈,采用网络文字或语音访谈的形式,收集视障孤独症人士面临的困境及可能的解决方法。访谈提纲的设计依据主要是根据之前和访谈对象的互动聊天中关注的共同点。结果 该人群面临的挑战包括医疗的可及性、视障和孤独症叠加所带来的艰难处境、刻板印象、传统视力障碍人士学习的专业对孤独症特质的挑战、社会环境的不友好以及心理健康等问题。结论 视障孤独症人士是客观存在但没有得到应有关注的人群,应加强早期筛查和干预,加强对专业人士相关知识的教育,拓宽大学专业选择,通过多方面的努力,为视障孤独症人士创造更美好的未来。 展开更多
关键词 社会共融 视力障碍 孤独症 质性研究
暂未订购
团体大社交假装游戏对孤独症儿童社交行为的改善——基于视频的定量数据与行为表现分析
5
作者 方美欣 潘亚静 +1 位作者 刘静怡 刘电芝 《中国临床心理学杂志》 北大核心 2025年第6期1345-1350,共6页
目的:探讨基于团体大社交模式的社交假装游戏干预对孤独症谱系障碍(ASD)儿童社交技能的改善效果及影响因素。方法:对6名4~13岁ASD男童进行为期一个半月(16次)的团体大社交假装游戏干预。采用视频分析法和《幼儿角色游戏水平评价表》对... 目的:探讨基于团体大社交模式的社交假装游戏干预对孤独症谱系障碍(ASD)儿童社交技能的改善效果及影响因素。方法:对6名4~13岁ASD男童进行为期一个半月(16次)的团体大社交假装游戏干预。采用视频分析法和《幼儿角色游戏水平评价表》对干预前、中、后期儿童的社交行为进行定量数据与行为表现分析。结果:经过干预儿童的游戏技能和社会技能大多有提升,特别是参与度、自信心和主动性提升明显,儿童之间的模仿和社交互动增加。结论:团体大社交假装游戏能有效改善ASD儿童社交能力。干预成功的关键有三:建构了具有社会支持性的多人互动环境,有趣的游戏及夸张的道具,根据儿童个体特征和能力进行不同程度的辅助与引导,共同助力ASD儿童社交技能的发展。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 团体大社交 社交假装游戏 视频分析
原文传递
教师情感支持对学前孤独症儿童社会情感能力的影响:师幼关系的中介作用 被引量:2
6
作者 王军龙 何丹丹 张玉红 《乐山师范学院学报》 2025年第5期55-62,140,共9页
社会情感能力是学前孤独症儿童社会适应和社会融入的关键能力,也是其可持续发展的内生动力。为探讨学前孤独症儿童社会情感能力的影响因素及作用机制,采用幼儿社会情感能力问卷、教师情感支持问卷和师幼关系问卷对270名学前孤独症儿童... 社会情感能力是学前孤独症儿童社会适应和社会融入的关键能力,也是其可持续发展的内生动力。为探讨学前孤独症儿童社会情感能力的影响因素及作用机制,采用幼儿社会情感能力问卷、教师情感支持问卷和师幼关系问卷对270名学前孤独症儿童展开调查,结果发现:学前孤独症儿童社会情感能力水平较低;教师情感支持、师幼关系和学前孤独症儿童社会情感能力两两之间呈现显著正相关;教师情感支持显著正向预测学前孤独症儿童社会情感能力,师幼关系起部分中介作用。 展开更多
关键词 学前教育 孤独症儿童 社会情感能力 教师情感支持 师幼关系
在线阅读 下载PDF
高风险婴儿前瞻性纵向研究与孤独症谱系障碍早期识别 被引量:11
7
作者 毕小彬 范晓壮 +1 位作者 米文丽 贺荟中 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期443-455,共13页
孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)早期识别有助于早期诊断和早期干预的实施,对于改善ASD儿童发育结果至关重要。高风险前瞻性纵向研究以高风险婴儿(ASD儿童的年幼同胞,入组年龄小于12个月)作为主要研究对象,通过对ASD高风... 孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)早期识别有助于早期诊断和早期干预的实施,对于改善ASD儿童发育结果至关重要。高风险前瞻性纵向研究以高风险婴儿(ASD儿童的年幼同胞,入组年龄小于12个月)作为主要研究对象,通过对ASD高风险婴儿(24至36个月之间诊断为ASD的高风险婴儿)的早期发育轨迹的描绘和核心症状早期表现的识别,为ASD早期识别提供了重要依据。未来可以增加被试数量、延长观察时间并密集观察时间点、关注伴发障碍、综合考虑遗传、环境和文化因素影响,并结合早期干预研究进行深入探索。未来在中国开展相关研究具有重要的科学价值和临床意义。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 早期识别 前瞻性纵向研究 高风险婴儿 发育轨迹分类号R395
暂未订购
换位社交团体干预对孤独症儿童症状和共情的改善 被引量:4
8
作者 陈佩琪 张剑心 +3 位作者 张雨晴 方美欣 何木叶 刘电芝 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第3期590-597,共8页
研究参考自我-他人转换的共情模型,聚焦于自我-他人转换开关,设计适用于改善孤独症儿童症状的换位社交团体干预游戏,并评估即时和短期维持效果。招募41名4~12岁孤独症儿童随机分为干预组和对照组,干预组接受每次1小时,共18次换位社交团... 研究参考自我-他人转换的共情模型,聚焦于自我-他人转换开关,设计适用于改善孤独症儿童症状的换位社交团体干预游戏,并评估即时和短期维持效果。招募41名4~12岁孤独症儿童随机分为干预组和对照组,干预组接受每次1小时,共18次换位社交团体干预。采用《孤独症治疗评估量表》和《人际反应指针量表》进行评估。在团体干预后,干预组总体症状、感知/认知、健康/生理/行为,共情二维度总分和观点采择维度均发生显著改善,且短期维持效果较好。在本研究条件下,聚焦于自我-他人转换的换位社交团体干预能改善孤独症儿童总体症状和共情能力。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 换位社交 团体干预 SOME模型 自我-他人转换
原文传递
接纳承诺疗法对孤独症儿童母亲情绪、认知、行为的改善——基于解释现象学研究 被引量:18
9
作者 祖泽元 方美欣 +2 位作者 吴思衡 刘静怡 刘电芝 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第6期1501-1509,1500,共10页
目的:本研究旨在探究孤独症儿童母亲这一特殊群体参与接纳承诺疗法干预的感受,及后续生活中情绪、认知以及行为的变化,并了解这一变化如何产生。方法:本研究采用接纳承诺疗法对4位孤独症儿童的母亲进行了每次2小时,共5次,计10小时的团... 目的:本研究旨在探究孤独症儿童母亲这一特殊群体参与接纳承诺疗法干预的感受,及后续生活中情绪、认知以及行为的变化,并了解这一变化如何产生。方法:本研究采用接纳承诺疗法对4位孤独症儿童的母亲进行了每次2小时,共5次,计10小时的团体干预,并在干预结束后对4位参与者进行了访谈,应用解释现象学方法对访谈内容进行分析归纳。结果:本研究发现接纳承诺疗法的效果主要体现在(1)情绪管理:采用认知解离、正念更好地处理育儿过程中的情绪问题,并保持积极的心态;(2)接纳不完美的现实:调整认知,以接纳的方式面对自己和孩子的问题以及生活困境;(3)关注自我和家人:在行为上,从完全被孩子占据,恢复到也对自己和其他家人关心照顾。结论:接纳承诺疗法团体干预从情绪处理、认知调整、行为转变三个方面,为孤独症儿童母亲带来长期的生活改善。 展开更多
关键词 接纳承诺疗法 孤独症谱系障碍 解释现象学 团体辅导
原文传递
分享-合作团体大社交提升孤独症儿童亲社会行为的干预效果 被引量:9
10
作者 吴思衡 王灏 +4 位作者 张雨晴 方美欣 朱芯逸 何木叶 刘电芝 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第3期689-694,共6页
目的:探索分享-合作团体社交干预模式对提升孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童亲社会行为的效果。方法:基于社交游戏框架和合作学习理论,设计分阶渐进式结构化干预课程。干预组和积极对照组均接受团体大社交干预,隔天... 目的:探索分享-合作团体社交干预模式对提升孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童亲社会行为的效果。方法:基于社交游戏框架和合作学习理论,设计分阶渐进式结构化干预课程。干预组和积极对照组均接受团体大社交干预,隔天进行。干预组20名ASD儿童,以分享-合作为主题,共18次,每次60分钟;积极对照组17名ASD儿童,以假装游戏为主题,共16次,每次70分钟。两组干预总时间接近。结果:干预组外化问题显著减少,社会能力、亲社会行为、分享水平和不作为阶段的合作水平显著提高,积极对照组以上方面无显著改善。结论:以分享和合作为主题的团体社交干预能够提高ASD儿童的亲社会行为水平,并改善外化问题。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 亲社会行为 外化问题 内化问题 团体干预
原文传递
同伴介入团体运动干预改善孤独症儿童的症状 被引量:4
11
作者 朱芯逸 王灏 +3 位作者 陈梦函 何木叶 赵凡 刘电芝 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第5期1181-1186,1140,共7页
目的:探究同伴介入团体运动干预对孤独症谱系障碍儿童(autism spectrum disorder,ASD)整体症状的影响。方法:从某融合小学选取4名ASD儿童为干预对象。每名ASD儿童与一名同班典型发展同伴配对,接受15次团体运动游戏干预。采用孤独症治疗... 目的:探究同伴介入团体运动干预对孤独症谱系障碍儿童(autism spectrum disorder,ASD)整体症状的影响。方法:从某融合小学选取4名ASD儿童为干预对象。每名ASD儿童与一名同班典型发展同伴配对,接受15次团体运动游戏干预。采用孤独症治疗评估表和视频观察表分析干预前、中、后期的视频。结果:两名全程参与干预的儿童在所有目标行为方面均显著改善。中途有缺席的ASD儿童一名共同注意和问题行为方面改善显著,另一名在共同注意、情绪控制和社交回应三方面有改善。结论:同伴介入的团体运动干预主要能改善孤独症儿童的共同注意、社交能力和问题行为。干预效果与孤独症儿童参与程度、典型发育同伴性格等有一定关联。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 同伴介入干预 运动团体干预 社交技能
原文传递
社交情境类型对孤独症儿童响应性共同注意心理过程的影响 被引量:1
12
作者 王崇颖 刘云婷 孙凌 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期538-544,共7页
社会交往障碍是孤独症谱系障碍患者的核心症状之一,而共同注意又是社交技能的一个重要组成部分。儿童早期的共同注意缺陷会损害其社会认知的发展。本研究旨在探究不同社交情境类型对孤独症儿童响应性共同注意心理过程的影响及其变化情况... 社会交往障碍是孤独症谱系障碍患者的核心症状之一,而共同注意又是社交技能的一个重要组成部分。儿童早期的共同注意缺陷会损害其社会认知的发展。本研究旨在探究不同社交情境类型对孤独症儿童响应性共同注意心理过程的影响及其变化情况。32名3~6岁的孤独症儿童和40名年龄匹配的正常发育儿童参加了两个眼动追踪实验:人-物社交情境和人际社交情境。研究发现:当情境人数为两人时,孤独症儿童的注视知觉无明显缺陷,但当社会信息强度变化时,其注视知觉缺陷逐渐显现出来。此外,其注视追随能力在两类社交情境中均存在明显缺陷。 展开更多
关键词 响应性共同注意 社交情境 孤独症 注视知觉 注视追随
暂未订购
遗传病并不一定会遗传:遗传病概念的中文翻译与建议 被引量:3
13
作者 田盼辉 许玥 +1 位作者 张永清 王天云 《遗传》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期673-676,共4页
从1865年孟德尔发现遗传学的基本定律到如今基因组学在医学中的广泛应用,医学遗传学取得了诸多进展,遗传病的概念也有了新的扩展。1972年,世界卫生组织(World Health Organization,WHO)专家组开始使用“Genetic Disease”来定义遗传病,... 从1865年孟德尔发现遗传学的基本定律到如今基因组学在医学中的广泛应用,医学遗传学取得了诸多进展,遗传病的概念也有了新的扩展。1972年,世界卫生组织(World Health Organization,WHO)专家组开始使用“Genetic Disease”来定义遗传病,而国内早期的遗传学教材使用“劣性遗传”来指代遗传病,后引入“Genetic Disease”和“Inherited Disease”等术语作为遗传病的英文翻译。在早期,人们普遍认为遗传病的发生都是由祖辈遗传下来的。但近些年的研究发现,遗传病并不一定会遗传,部分疾病其实是由后代中新产生的突变所引起。这类遗传病的发生虽然和遗传因素有关,但并不是由祖辈遗传下来的,如果仍然使用“Inherited Disease”或“Hereditary Disease”来翻译是不够准确的。为进一步规范“遗传病”概念的翻译及使用,本文系统梳理了其在国内外的发展历程,探讨了不同英文翻译间的区别,以期为科学、准确地表述遗传病提供指导和建议,促进医学遗传学领域的规范交流与合作。 展开更多
关键词 医学遗传学 遗传病 中文翻译 新发突变 遗传变异
暂未订购
团体运动干预对孤独症儿童社交行为的影响分析 被引量:1
14
作者 茹晓媛 吴思衡 +2 位作者 何木叶 宋博海 刘电芝 《现代特殊教育》 2023年第14期45-51,共7页
基于4名孤独症儿童参与团体运动干预的视频录像,对其在干预前、中、后期的社交行为进行定量和定性分析。结果发现,团体运动干预能够提高孤独症儿童社交行为的出现频率;干预效果呈现一定的个体差异,孤独症状越严重的个体进步幅度越小;参... 基于4名孤独症儿童参与团体运动干预的视频录像,对其在干预前、中、后期的社交行为进行定量和定性分析。结果发现,团体运动干预能够提高孤独症儿童社交行为的出现频率;干预效果呈现一定的个体差异,孤独症状越严重的个体进步幅度越小;参与度低的个体取得的进步有限。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 团体运动 视频分析 社交行为
在线阅读 下载PDF
孤独症个体肢体情绪识别及干预启示 被引量:1
15
作者 张雨晴 宋博海 +2 位作者 陈佩琪 江茂欣 刘电芝 《现代特殊教育》 2023年第8期63-72,共10页
个体能否正确知觉和识别情感信息并做出适当反应关系到个体社会交往的成败。目前,孤独症个体肢体情绪相关研究结果仍存在争议,但大部分研究认为,孤独症个体存在一定的肢体情绪识别障碍,其主要原因是孤独症个体中央统合能力弱、连锁动作... 个体能否正确知觉和识别情感信息并做出适当反应关系到个体社会交往的成败。目前,孤独症个体肢体情绪相关研究结果仍存在争议,但大部分研究认为,孤独症个体存在一定的肢体情绪识别障碍,其主要原因是孤独症个体中央统合能力弱、连锁动作识别困难、社会动机不足、局部脑区激活异常以及大脑网络连接不足。基于此,未来可利用乐高拼搭、以运动为载体采用团体大社交干预模式、结合关键反应训练技术和平板电脑研发应用程序等对孤独症个体进行肢体情绪识别干预。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 肢体情绪识别 早期干预
在线阅读 下载PDF
正念干预在孤独症患者中的临床应用(综述) 被引量:1
16
作者 郝熙鸣 王崇颖 《中国健康心理学杂志》 2024年第12期1791-1799,共9页
近年来,孤独症谱系障碍的患病率已超过2.78%,同时有逾60%的孤独症患者共患抑郁或焦虑障碍。传统的认知、行为、教育和药物治疗等干预措施在针对上述共病的治疗效果方面仍有较大局限性,而将正念干预应用到孤独症患者的临床治疗中,可以弥... 近年来,孤独症谱系障碍的患病率已超过2.78%,同时有逾60%的孤独症患者共患抑郁或焦虑障碍。传统的认知、行为、教育和药物治疗等干预措施在针对上述共病的治疗效果方面仍有较大局限性,而将正念干预应用到孤独症患者的临床治疗中,可以弥补现有治疗手段的不足。本文对近10年来国内外有关正念干预在孤独症临床治疗当中应用的相关研究进行梳理,系统介绍并评述了其研究的实验设计、干预方式、被试人口学特征和干预效果,并针对其研究方法中的不足之处提供改进建议,以期为国内相关领域的研究和应用提供参考。 展开更多
关键词 正念 孤独症谱系障碍 临床治疗 共病治疗
原文传递
高功能自闭症个体对威胁性情绪面孔的注意偏向 被引量:12
17
作者 范晓壮 毕小彬 +1 位作者 谢宇 贺荟中 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第7期1172-1186,共15页
高功能自闭症(High-Functioning Autism, HFA)个体智力正常,但也面临着严重的社会功能障碍。对威胁性情绪面孔的注意偏向与HFA个体社会功能的发展密切相关。梳理相关研究发现, HFA个体在自动加工阶段和情绪目标参与阶段,不存在威胁性情... 高功能自闭症(High-Functioning Autism, HFA)个体智力正常,但也面临着严重的社会功能障碍。对威胁性情绪面孔的注意偏向与HFA个体社会功能的发展密切相关。梳理相关研究发现, HFA个体在自动加工阶段和情绪目标参与阶段,不存在威胁性情绪面孔注意偏向;而在任务与情绪无关的控制加工阶段,存在威胁性情绪面孔注意偏向。针对HFA个体威胁性情绪面孔注意偏向的理论解释主要有杏仁核理论、强烈世界理论和执行功能理论等。神经生理机制方面,HFA个体对威胁性情绪面孔的注意偏向可能与其异常的皮下及皮层通路功能有关,同时可能会受5-羟色胺系统基因及催产素水平等的影响。未来研究可在综合考虑研究方法及个体因素的基础上,进一步探究其加工特征及神经生物机制,着力开发科学有效的干预策略。 展开更多
关键词 高功能 自闭症 威胁性 情绪面孔 注意偏向
暂未订购
丙戊酸在神经发育中的作用 被引量:1
18
作者 彭康 邓远翔 +2 位作者 张嵘 肖亚倩 王军 《生命的化学》 CAS 2023年第5期709-720,共12页
丙戊酸(valproic acid,VPA)是一种分支短链脂肪酸,是一种抗癫痫药物,主要用于癫痫,但也用于双相情感障碍和偏头痛,具有一定的神经保护作用。然而,产前暴露于丙戊酸会增加儿童患先天性畸形、孤独症和神经管缺陷的风险,对子代的神经发育... 丙戊酸(valproic acid,VPA)是一种分支短链脂肪酸,是一种抗癫痫药物,主要用于癫痫,但也用于双相情感障碍和偏头痛,具有一定的神经保护作用。然而,产前暴露于丙戊酸会增加儿童患先天性畸形、孤独症和神经管缺陷的风险,对子代的神经发育有一定的毒性作用。但丙戊酸具体的致病机制目前还不清楚。目前多项研究已经发现丙戊酸会对子代的不同脑区造成影响,致使脑区多个通路发生改变。本文综述了目前关于丙戊酸对神经发育影响的研究进展,探讨了丙戊酸的潜在致病机制和相关因素。 展开更多
关键词 丙戊酸 产前暴露 神经发育 脑区
原文传递
回合式教学法的有效学习:来自自闭症儿童职前教师的证据 被引量:2
19
作者 马书采 李孟春 +2 位作者 乔宇 何欢 罗曼玲 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期237-256,共20页
使用异步培训技术自主学习循证教育干预方法,或可帮助自闭症儿童职前教师应对新时代自闭症儿童融合教育高质量发展带来的挑战。采用3个实验探究了自闭症儿童职前教师在3种学习材料呈现方式下对回合式教学法的自主学习效果。结果发现,学... 使用异步培训技术自主学习循证教育干预方法,或可帮助自闭症儿童职前教师应对新时代自闭症儿童融合教育高质量发展带来的挑战。采用3个实验探究了自闭症儿童职前教师在3种学习材料呈现方式下对回合式教学法的自主学习效果。结果发现,学习材料呈现方式对自闭症儿童职前教师自主学习回合式教学法的效果有显著影响:“字幕+画面+声音解说”组成的视听双通道材料——真实教学视频下的学习效果最好,“文本+图像”组成的PPT材料比同属视觉单通道材料的Word文本更有优势。结果表明,无论是在知识层面的学习(实验1、2和3),还是在实操层面的忠诚度提升(实验3),学习内容以视听双通道方式呈现时,自闭症儿童职前教师的自主学习效果最好。 展开更多
关键词 职前教师 回合式教学法 自闭症 通道效应 融合教育 自主学习 循证教育干预方法
在线阅读 下载PDF
The future of care and clinical research in autism-recommendations from the 2021 Lancet Commission 被引量:4
20
作者 Xiang Yu Xiu Xu 《Medical Review》 2022年第3期216-218,共3页
At least 78 million people worldwide are affected by autism,a neurodevelopmental disorder characterized by deficits in social interactions,and repetitive behaviors and/or interests.Autism typically manifests in early ... At least 78 million people worldwide are affected by autism,a neurodevelopmental disorder characterized by deficits in social interactions,and repetitive behaviors and/or interests.Autism typically manifests in early childhood,and affects social communications and behaviors throughout the lifespan of the individual.Under the umbrella of autism spectrum disorder,it is a highly heterogeneous disorder,with some individuals profoundly affected and needing care every day,while others can live highly independent lives,with some adjustments.The past 60 years has seen a major influx of interest in autism,and significant advances in many areas.However,a large gap remains between current scientific knowledge and the help and support that people with autism and their families need.To address these concerns,the Lancet commissioned a report on the“future of care and clinical research in autism”.The Commission calls for government coordination between health-care,education and social sectors,as well as active participation from people with autism and their families.The Commission proposes personalized,evidence-based assessments and intervention,that is accessible and affordable to all,and call for increased appreciation of neurodiversity and prioritization of research that can improve the lives of people with autism and their families.How to support each and every autistic individual and their families is highly challenging.The 64-page Lancet Commission Report,published on December 2021,was written jointly by 32 authors from 6 continents and 13 disciplines,including clinicians,other health-care providers,researchers,advocates,autistic individuals and their parents. 展开更多
关键词 AUTISM autism spectrum disorder neurodevelopmental disorder
原文传递
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部