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1
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实施和雅教育 深耕内涵发展——以莆田市荔城区梅峰小学为例 |
张丽芳
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《福建基础教育研究》
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2019 |
0 |
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2
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构建和谐校园文化 促进学生全面发展——以莆田荔城区梅峰小学为例 |
张丽芳
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《福建基础教育研究》
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2017 |
1
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3
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强化德育意识 夯实教育基础——梅峰小学未成年人思想道德建设工作巡礼 |
李少娟
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《福建基础教育研究》
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2011 |
1
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4
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小学数学跨学科融合教学策略探究 |
吴燕珊
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《数学学习与研究》
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2025 |
2
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5
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小学音乐教学中爱国主义教育的渗透策略研究 |
林培华
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《名师在线(中英文)》
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2025 |
1
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6
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小学美术课堂中莆田木雕文化的融入实践 |
陈金清
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《美术馆》
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2024 |
0 |
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7
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基于UbD理论的小学数学跨学科主题学习与实践——以“说理能力”为核心素养导向 |
陈黎
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《基础教育论坛》
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2025 |
0 |
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8
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解读小学科学课后拓展部分的人文价值密码 |
徐晓棠
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《天津教育》
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2025 |
0 |
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9
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大单元教学模式在小学美术教学中的应用与实践研究 |
陈金清
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《名师在线(中英文)》
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2025 |
0 |
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10
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信息技术融入小学语文习作教学的实践探究 |
陈素华
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《名师在线(中英文)》
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2025 |
0 |
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11
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浅析跨学科视域下小学语文作业优化设计与实施 |
林志萍
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《名师在线(中英文)》
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2025 |
0 |
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12
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小学语文跨学科主题学习实践 |
宋丽敏
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《亚太教育》
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2025 |
0 |
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13
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小学高段数学项目式教学的路径实施探索 |
曾雪萍
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《学苑教育》
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2025 |
0 |
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14
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趣味化 生活化 深度化--小学数学教材解读三诀 |
张丽芳
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《福建教育学院学报》
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2020 |
6
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15
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核心素养下小学语文命题走向 |
林晓静
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《福建基础教育研究》
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2016 |
4
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16
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小学综合实践活动课堂教学指导策略 |
林俊杰
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《福建基础教育研究》
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2015 |
4
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17
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小学阶段英语游戏教学的应用策略分析 |
龚海燕
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《黑河教育》
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2017 |
3
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18
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探析小学音乐教学的德育渗透路径 |
林培华
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《名师在线（中英文）》
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2023 |
3
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19
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小学语文整本书阅读学习任务群教学实践 |
欧欣欣
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《学苑教育》
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2023 |
13
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20
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浅谈信息技术与小学数学学科整合——以《百分数的意义和读写法》为例 |
陈丽萍
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《新课程研究（下旬）》
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2010 |
14
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