期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到71篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
飞行人员常见口腔科急症诊治及医学鉴定
1
作者 邓天政 朱晓茹 +3 位作者 吕晶 刘冰 李颖 柯杰 《空军航空医学》 2023年第5期455-458,共4页
笔者介绍了空军飞行人员常见的口腔科急症分类,筛选出5种已经出现并引起暂时停飞的口腔科急症,分析其症状以及对飞行的影响,并提出治疗建议以及医学鉴定建议。探讨应用最新口腔治疗技术快速有效地解决口腔科急症,尽可能减少对飞行的影响... 笔者介绍了空军飞行人员常见的口腔科急症分类,筛选出5种已经出现并引起暂时停飞的口腔科急症,分析其症状以及对飞行的影响,并提出治疗建议以及医学鉴定建议。探讨应用最新口腔治疗技术快速有效地解决口腔科急症,尽可能减少对飞行的影响,保障空军战斗力。 展开更多
关键词 口腔科急症 医学鉴定 飞行人员
暂未订购
基于Mini-CEX和DOPS评价的PBL教学法在儿童口腔科规范化培训中的应用 被引量：15
2
作者 王琪 吴礼安 +3 位作者 白玉娣 张彩娣 刘芳 何映红 《北京口腔医学》 CAS 2023年第1期61-63,共3页
住院医师规范化培训使医学生快速成长为具有熟练的临床诊疗技能、扎实的医学知识以及良好专业素养的临床医师[1]。儿童口腔医学具有专业性强、诊疗对象特殊、实践性强和学科覆盖面广等特点[2],如何利用我院及科室的资源培养合格的儿童... 住院医师规范化培训使医学生快速成长为具有熟练的临床诊疗技能、扎实的医学知识以及良好专业素养的临床医师[1]。儿童口腔医学具有专业性强、诊疗对象特殊、实践性强和学科覆盖面广等特点[2],如何利用我院及科室的资源培养合格的儿童口腔科住院医师,是从事儿童口腔科规培生教学的教员应积极探讨的课题。 展开更多
关键词 PBL教学法 住院医师规范化培训 专业素养 儿童口腔医学 临床医师 快速成长 规培生 医学知识
在线阅读 下载PDF
典型病例教学查房在综合医院口腔科住培中的应用 被引量：3
3
作者 邓天政 刘冰 +3 位作者 朱晓茹 逄建梁 刘倩 李颖 《中国继续医学教育》 2023年第13期186-190,共5页
随着近年来口腔医学发展迅速,新技术、新方法的临床普及与应用,都对教学方法提出了更高的要求。基于问题学习的教学查房模式逐渐成为一种重要的教学方法。口腔科由于其工作性质、工作方法等有别于内外科,其临床教学查房的方法、实施、... 随着近年来口腔医学发展迅速,新技术、新方法的临床普及与应用,都对教学方法提出了更高的要求。基于问题学习的教学查房模式逐渐成为一种重要的教学方法。口腔科由于其工作性质、工作方法等有别于内外科,其临床教学查房的方法、实施、地点均具有鲜明的专业特点。文章根据笔者的教学经验,根据住院医师规范化培训要求选取典型病例实施高质量规范化培训教学查房,由住培生及带教老师分别进行充分的准备,查房时对典型病例进行汇报、分析、讨论。经过上述过程探讨这一教学模式的应用效果,并逐渐在空军特色医学中心形成了较为成熟的PBL门诊教学查房,以问题为导向,以学生为主体,以患者为中心,在培养学生分析问题和解决实际问题的能力方面有其独有的教学优势。 展开更多
关键词 典型病例 教学查房 住院医师规范化培训 综合医院 口腔医学 基于问题学习
在线阅读 下载PDF
三维数字化牙[牙合]模型在成人口腔正畸无托槽隐形矫治过程中的应用价值
4
作者 高原 贾京晨 +2 位作者 李颖 邓天政 马楚凡 《武警医学》 2025年第12期1040-1044,1049,共6页
目的 分析三维数字化牙[牙合]模型进行成人口腔正畸无托槽隐形矫治过程中牙根移动效率与精准度。方法 选取2023-02至2025-02于空军特色医学中心进行口腔正畸治疗的患者86例,随机分为对照组与试验组,每组43例。对照组予传统无托槽隐形矫... 目的 分析三维数字化牙[牙合]模型进行成人口腔正畸无托槽隐形矫治过程中牙根移动效率与精准度。方法 选取2023-02至2025-02于空军特色医学中心进行口腔正畸治疗的患者86例,随机分为对照组与试验组,每组43例。对照组予传统无托槽隐形矫治方式,试验组予三维数字化无托槽隐形矫治方式。于治疗前后检测两组牙周指标,包括牙龈指数(GI)、龈沟探诊深度(SPD)、龈沟出血指数(SBI)、菌斑指数(PLI),咬合功能指标(咬合力、咀嚼功能评分),龈沟液中炎症因子(IL-1β、IL-6、TNF-α)及氧化应激指标(SOD、MDA、ROS),记录牙根移动率、精准度情况。结果 试验组牙周指标:GI(0.66±0.31)vs.(0.90±0.21)、SBI(0.15±0.07)vs.(0.46±0.25)、PLI(1.09±0.69)vs.(2.12±0.85)均低于对照组,SPD(3.18±1.22)mm vs.(2.59±1.13)mm高于对照组;炎症及氧化应激水平:IL-1β、IL-6、TNF-α、MDA、ROS均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);三维精度:牙冠顶部、根尖部及牙根深度偏差分别减少19.2%、18.6%、20.0%,角度偏差降低19.6%;功能恢复:咬合力提高22.9%,咀嚼功能评分提升29.1%;抗氧化能力:SOD活性增加25.8%。牙根移动效率呈现明显方向差异:近远中向(46.4%)>颊向(50.0%)>压低向(40.3%)>舌向(38.8%)>颊舌向(37.5%)>伸长向(27.7%)。结论 三维数字化能够有效提升成人口腔正畸无托槽隐形矫治过程中牙根移动效率与精准度,具有临床应用价值。 展开更多
关键词 三维数字化 口腔正畸 无托槽隐形矫治 牙根移动效率 精准度
暂未订购
CBL联合MDT模式在口腔癌规范化培训教学中的应用 被引量：15
5
作者 陈鹏 刘冰 +2 位作者 魏博 陈飞 陶冶 《中华老年口腔医学杂志》 2021年第6期352-355,共4页
目的:运用CBL教学模式可以有效提高规培生在口腔癌方面的学习效果,本文拟在规培中再加入MDT教学模式,探讨是否培训效果更好以及在哪些方面促进更明显。方法:选取在解放军总医院第一医学中心口腔科病房进行规范化培训的规培生,2018年度... 目的:运用CBL教学模式可以有效提高规培生在口腔癌方面的学习效果,本文拟在规培中再加入MDT教学模式,探讨是否培训效果更好以及在哪些方面促进更明显。方法:选取在解放军总医院第一医学中心口腔科病房进行规范化培训的规培生,2018年度的25人作为对照组,采用CBL教学模式,2019年度的25人作为实验组,在CBL教学模式上加入MDT教学模式。经过4个月的教学活动,通过理论与实践技能考试成绩及教学效果评价进行对比,采用SPSS25.0软件对结果进行统计学分析。结果:实验组在理论、实践技能考核及教学效果评价均比对照组具有明显优势(P<0.05)。结论:通过将CBL与MDT教学模式有机结合地应用于规培生的口腔癌教学中,可进一步提高了教学质量,特别是在临床思维和处理疑难复杂问题的综合能力方面,具有很好的应用价值和可行性。 展开更多
关键词 基于病例的学习方法 多学科联合诊疗 口腔癌教学 住院医师规范化培训 教学模式
暂未订购
老年口腔颌面颈部多间隙感染的诊治分析 被引量：6
6
作者 陈鹏 刘冰 +2 位作者 魏博 冯璐 郭亚霖 《中华老年口腔医学杂志》 2021年第3期145-148,共4页
目的:探讨老年患者口腔颌面颈部多间隙感染的特点及治疗方法。方法:对116例老年患者口腔颌面颈部多间隙感染的临床表现、感染部位、病因学、细菌学、系统性疾病及并发症进行分析,并进行以早期充分切开引流为主的综合治疗,评价治疗效果... 目的:探讨老年患者口腔颌面颈部多间隙感染的特点及治疗方法。方法:对116例老年患者口腔颌面颈部多间隙感染的临床表现、感染部位、病因学、细菌学、系统性疾病及并发症进行分析,并进行以早期充分切开引流为主的综合治疗,评价治疗效果。结果:最常累及的间隙为颌下、颏下、舌下、翼颌、咬肌及咽旁间隙。最常见的病因为牙源性感染。革兰氏阳性需氧菌感染多见。大部分患者合并有全身系统性疾病。所有患者均达到治愈,无严重并发症,无死亡病例。结论:对老年口腔颌面颈部多间隙感染患者,应安排急诊入院,尽快完善相关检查,以关注全身情况为基础,及早急诊充分切开引流为主,进行多学科多手段的综合治疗,可取得良好效果。 展开更多
关键词 老年人 口腔颌面颈部 多间隙感染
暂未订购
钛种植体二氧化钛纳米管与聚多巴胺复合涂层的构建及成骨活性
7
作者 孙丹鹤 郭小灵 赵领洲 《中国组织工程研究》 北大核心 2026年第20期5167-5177,共11页
背景:钛及其合金以良好的力学性能和生物相容性在口腔种植及骨缺损修复领域得到广泛应用,然而,钛表面生物惰性导致的骨结合效能不足仍是制约它长期稳定性的关键临床问题。因此,通过表面改性提高钛的成骨活性显得尤为重要。目的:探究钛... 背景:钛及其合金以良好的力学性能和生物相容性在口腔种植及骨缺损修复领域得到广泛应用,然而,钛表面生物惰性导致的骨结合效能不足仍是制约它长期稳定性的关键临床问题。因此,通过表面改性提高钛的成骨活性显得尤为重要。目的:探究钛表面二氧化钛纳米管和聚多巴胺复合涂层的体外成骨性能。方法:采用阳极氧化法在医用纯钛表面构建二氧化钛纳米管阵列,记为纳米管组;将纳米管试样浸泡于盐酸多巴胺溶液中构建聚多巴胺功能层,记为纳米管-聚多巴胺组。检测纯钛组、纳米管组、纳米管-聚多巴胺组试样的表面形貌、表面粗糙度与水接触角。将第3代大鼠骨髓间充质干细胞分别接种于3组试样表面,进行CCK-8、活/死荧光染色与扫描电镜检测;成骨诱导培养后,进行碱性磷酸酶染色与茜素红S染色。结果与结论:①扫描电镜下可见纯钛组试样表面较为平坦,纳米管组试样表面形成了高度有序的二氧化钛纳米管阵列结构,纳米管-聚多巴胺组试样纳米管表面沉积聚多巴胺涂层。3组试样表面粗糙度比较差异无显著性意义(P>0.05)。纳米管组水接触角小于纯钛组、纳米管-聚多巴胺组(P<0.05),纳米管-聚多巴胺组水接触角小于纯钛组(P<0.05)。②CCK-8检测与活/死荧光染色结果显示,纯钛组、纳米管组、纳米管-聚多巴胺组试样均具有良好的生物相容性,无明显细胞毒性。扫描电镜检测显示,相较于纯钛组、纳米管组,纳米管-聚多巴胺促进了大鼠骨髓间充质干细胞的伸展和细胞间黏附。③碱性磷酸酶染色结果显示,纳米管-聚多巴胺组碱性磷酸酶活性高于纯钛组、纳米管组(P<0.05)。茜素红S染色结果显示,纳米管-聚多巴胺组细胞外基质矿化水平强于纯钛组、纳米管组(P<0.05)。结果表明,纯钛表面二氧化钛纳米管-聚多巴胺复合涂层修饰钛可有效促进骨髓间充质干细胞的成骨分化。 展开更多
关键词 钛 表面改性 聚多巴胺 二氧化钛 纳米管 骨髓间充质干细胞 成骨分化 生物相容性
暂未订购
重型口腔颌面颈部多间隙感染的诊治分析 被引量：2
8
作者 刘冰 吴莹莹 +5 位作者 朱晓茹 李颖 高原 邓天政 陈鹏 逄键梁 《空军医学杂志》 2021年第5期448-449,共2页
目的探究重型口腔颌面颈部多间隙感染患者的临床特点及对应的治疗方案。方法采用早期充分切开引流为主的综合治疗方法,对12例重型口腔颌面颈部多间隙感染患者的临床治疗效果进行评价。结果临床治愈11例,另有1例死亡。结论以早期充分切... 目的探究重型口腔颌面颈部多间隙感染患者的临床特点及对应的治疗方案。方法采用早期充分切开引流为主的综合治疗方法,对12例重型口腔颌面颈部多间隙感染患者的临床治疗效果进行评价。结果临床治愈11例,另有1例死亡。结论以早期充分切开引流为主的综合治疗方法对重型口腔颌面颈部多间隙感染患者的治疗效果良好。 展开更多
关键词 口腔颌面颈部 多间隙感染 引流术
暂未订购
基于小组病例教学的MDT模式在口腔修复规培教育中的应用 被引量：30
9
作者 刘冰 李颖 +2 位作者 朱晓茹 吴莹莹 逄键梁 《中华老年口腔医学杂志》 2021年第5期297-300,305,共5页
目的:通过研究了解基于小组病例教学的MDT模式与TBL+PBL+CBL教学模式相比是否可以取得更好的培训效果。方法:选取2018年度、2019年度在空军特色医学中心口腔科进行口腔修复规范化培训的应届本科毕业生,2018年度的19人作为对照组,采用TBL... 目的:通过研究了解基于小组病例教学的MDT模式与TBL+PBL+CBL教学模式相比是否可以取得更好的培训效果。方法:选取2018年度、2019年度在空军特色医学中心口腔科进行口腔修复规范化培训的应届本科毕业生,2018年度的19人作为对照组,采用TBL+PBL+CBL教学模式,2019年度的19人作为实验组,在TBL+PBL+CBL教学模式上加入MDT模式。经过6个月的教学活动,通过理论与实践技能考试成绩及教学效果评价进行对比,采用SPSS25.0软件对结果进行统计学分析。结果:实验组在理论与实践技能考试成绩及教学效果评价方面均较对照组有明显优势(P<0.05)。结论:通过将TBL、PBL以及CBL三种教学模式有机结合地应用于规培生的口腔修复教学中,可以取得良好的效果。再加上MDT教学模式,可以进一步提高了教学质量,特别是在临床思维能力及综合诊疗能力方面。 展开更多
关键词 基于团队的学习 基于问题的学习 基于病例的学习 多学科联合诊疗 住院医师规范化培训 教学模式
暂未订购
以岗位胜任力为导向的Seminar教学法在口腔全科医师规培中的应用 被引量：12
10
作者 朱晓茹 刘冰 +3 位作者 吴莹莹 邓天政 马楚凡 逄键梁 《中华老年口腔医学杂志》 2022年第4期229-232,250,共5页
目的:探讨以提升岗位胜任力为目标的Seminar教学法在口腔全科住院医师规范化培训中的作用。方法:以2018年和2019年在空军特色医学中心口腔科参加规范化培训的29名住院医师为研究对象,2018年的14名住院医师为对照组,采用传统教学法,2019... 目的:探讨以提升岗位胜任力为目标的Seminar教学法在口腔全科住院医师规范化培训中的作用。方法:以2018年和2019年在空军特色医学中心口腔科参加规范化培训的29名住院医师为研究对象,2018年的14名住院医师为对照组,采用传统教学法,2019年的15名住院医师为研究组,在传统教学模式的基础上,增加采用Seminar教学法,研究时间为1年半,比较两组住院医师出科考核成绩,并对教学满意程度进行问卷调查。结果:研究组住院医师在牙体牙髓专业、修复专业出科考试的理论成绩和操作成绩平均分,以及颌面外科专业出科考试的理论成绩平均分均明显高于对照组(P<0.01),研究组住院医师对Seminar教学法在提高住院医师学习兴趣和主动性、临床思维能力、基础知识掌握、文献检索能力和语言表达能力等方面的评价均高于对照组住院医师对传统教学方法的评价(P<0.01)。结论:在口腔全科住院医师规范化培训中引入Seminar教学法能够有效提高住院医师的岗位胜任力。 展开更多
关键词 岗位胜任力 住院医师规范化培训 SEMINAR教学法 口腔医学
暂未订购
半导体激光手术切除老年患者口腔粘液腺囊肿的临床观察 被引量：9
11
作者 王立哲 高原 +4 位作者 朱娜 冉岸 宫娜 赵慧琴 栗洪师 《中华老年口腔医学杂志》 2021年第1期8-11,44,共5页
目的:对比观察半导体激光治疗和普通手术方式治疗老年口腔粘液腺囊肿的疗效。方法:101例患者,随机数法分为试验组和对照组,试验组应用半导体激光手具(波长970nm,6W,10Hz,320μm光纤直径)接触式,局麻下沿肿物包膜外微创切割口腔黏膜表层... 目的:对比观察半导体激光治疗和普通手术方式治疗老年口腔粘液腺囊肿的疗效。方法:101例患者,随机数法分为试验组和对照组,试验组应用半导体激光手具(波长970nm,6W,10Hz,320μm光纤直径)接触式,局麻下沿肿物包膜外微创切割口腔黏膜表层,完整剥离肿物,局部止血后应用半导体激光低能量疗法(Low Level Laser Therapy,LLLT)行激光生物治疗(波长970nm,1.5W,5Hz,200μm光纤直径)。对照组应用常规手术刀(15#刀片),常规梭形切口入路,完整分离肿物后进行创面黏膜对位缝合。结果:对照组比较,试验组术中出血少(P<0.01),手术时间短(P<0.01),术后1~5天试验组研究对象主观疼痛指数显著低于对照手术组(P<0.05,P<0.01)。术后3月随访,试验组治愈率96.0%,对照组治愈率94.1%,两种治疗方法远期疗效无显著差异性(P>0.05)。结论:半导体激光手术治疗老年口腔粘液腺囊肿术中出血少,手术时间短,创伤小,术后疼痛感明显减小,患者依从性良好。 展开更多
关键词 半导体激光 低能量疗法 口腔粘液腺囊肿 老年患者
暂未订购
探讨以案例为基础的教学模式在口腔瓷贴面规培教育中的应用 被引量：7
12
作者 刘冰 马楚凡 +3 位作者 逄键梁 李颖 吴莹莹 陈鹏 《口腔颌面修复学杂志》 2021年第6期445-448,共4页
目的:探讨对规培生进行口腔瓷贴面教学中,在传统教学模式的基础上应用以案例为基础的教学模式的培训效果。方法:选取自2019年1月-2021年6月在空军特色医学中心口腔科进行口腔修复规范化培训的无瓷贴面临床经验的规培生。2019年1月-2020... 目的:探讨对规培生进行口腔瓷贴面教学中,在传统教学模式的基础上应用以案例为基础的教学模式的培训效果。方法:选取自2019年1月-2021年6月在空军特色医学中心口腔科进行口腔修复规范化培训的无瓷贴面临床经验的规培生。2019年1月-2020年3月的20人作为对照组,采用传统教学模式教授口腔瓷贴面技术,2020年4月-2021年6月的20人作为实验组,在传统教学模式上加入以案例为基础的教学模式教授口腔瓷贴面技术。经过3个月的教学活动,对比组间理论考试成绩与实践技能考试成绩并对教学效果进行评价,应用SPSS25.0软件进行统计学分析。结果:在理论考试成绩、实践技能考试成绩以及教学效果评价方面,实验组均较对照组有明显优势(P<0.05)。结论:通过将传统教学与以案例为基础的教学模式有机结合地应用于规培生的口腔修复瓷贴面教学中,可以取得良好的效果。特别是在综合诊疗、临床思维及医患交流方面。 展开更多
关键词 以案例为基础的教学模式 住院医师规范化培训 瓷贴面 教学模式
暂未订购
CBL模式在口腔颌面外科教学查房的应用效果评价 被引量：8
13
作者 陈鹏 魏博 +2 位作者 冯璐 郭亚霖 刘冰 《中华老年口腔医学杂志》 2022年第5期303-306,共4页
目的:探讨在口腔颌面外科教学查房中对规培生应用基于病例的教学(case-based learning,CBL)模式及效果。方法:选取在中国人民解放军总医院第一医学中心口腔颌面外科病房进行规范化培训的学生作为研究对象。2018年9月至2019年12月的30人... 目的:探讨在口腔颌面外科教学查房中对规培生应用基于病例的教学(case-based learning,CBL)模式及效果。方法:选取在中国人民解放军总医院第一医学中心口腔颌面外科病房进行规范化培训的学生作为研究对象。2018年9月至2019年12月的30人为对照组,采用传统教学查房模式;2020年1月至2021年4月的30人为实验组,采用CBL教学查房模式。通过4个月教学活动后,对两组理论、实践技能考试成绩及教学效果评价进行对比研究,SPSS25.0软件进行统计分析。结果:实验组在理论、实践技能考试成绩及教学效果评价方面比对照组有明显优势(P<0.05)。结论:将CBL查房模式应用于规培生的口腔颌面外科教学中,提高了教学质量,特别是在临床思维和综合诊疗能力方面,具有很好的应用价值和可行性。 展开更多
关键词 基于病例的教学 口腔颌面外科 教学查房 住院医师规范化培训
暂未订购
基于多种教学模式的口腔正畸学课程设计 被引量：5
14
作者 赵冰净 柯杰 《中国继续医学教育》 2023年第8期47-51,共5页
口腔正畸学作为口腔医学的必修课程,是一门理论性和实践性都很强的学科。但由于其抽象性和课时短等原因,教学难度较大,学生往往缺乏积极性和主动性。为了提高口腔正畸学的教学质量,多种教学模式混合的课程设计变得十分必要。传统的授课... 口腔正畸学作为口腔医学的必修课程,是一门理论性和实践性都很强的学科。但由于其抽象性和课时短等原因,教学难度较大,学生往往缺乏积极性和主动性。为了提高口腔正畸学的教学质量,多种教学模式混合的课程设计变得十分必要。传统的授课为导向的教学法是基础,同时还应采用案例教学、实验教学、小组讨论等多种模式相间,这有助于激发学生的学习积极性,提高他们的自主学习能力和思考能力,更好地理解正畸知识,掌握口腔正畸学这门课程。此外,教师应根据学生的需求进行针对性教学,注重交流和互动,鼓励学生提出自己的见解,培养创新意识和实践能力。这样的教学模式能够全面提升学生的知识水平和能力素质,为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。 展开更多
关键词 混合教学 口腔正畸学 课程设计 教学模式 临床教学 教育
在线阅读 下载PDF
递进式教学模式在口腔固定义齿修复标准化牙体预备中的应用 被引量：3
15
作者 王苏豫 邓天政 +3 位作者 刘冰 谭新伟 肖依寒 李颖 《中华老年口腔医学杂志》 2023年第3期168-172,共5页
目的 牙体预备是口腔修复学中一项最基本的临床操作技能。在口腔住院医师规范化培训中的标准化牙体预备采取递进式教学模式,观察该教学模式对住院医师临床实践能力培养的影响。方法 选择2019-2021年在我院口腔全科基地规范化培训的住院... 目的 牙体预备是口腔修复学中一项最基本的临床操作技能。在口腔住院医师规范化培训中的标准化牙体预备采取递进式教学模式,观察该教学模式对住院医师临床实践能力培养的影响。方法 选择2019-2021年在我院口腔全科基地规范化培训的住院医师36名,分为递进教学模式组(递进组)和传统教学模式组(传统组)。递进组依据牙体预备难度分为简单、中等及复杂三类,进行“理论(简单)—训练(简单)—实践(简单)—理论(中等)—训练(中等)—实践(中等)—理论(复杂)—训练(复杂)—实践(复杂)”的递进式标准化牙体预备教学模式,传统组按照传统的标准化牙体预备理论授课及实践操作培训。最后通过对理论成绩+多类型的修复体考核内容进行评价,探讨递进式教学模式在住院医师牙体预备实践教学中的应用效果。结果 递进组住院医师的理论成绩及牙体预备成绩,均优于传统组(P <0.05)。结论 递进式教学模式对于提高住院医师标准化牙体预备水平具有重要意义。 展开更多
关键词 固定义齿 递进式教学 牙体预备 规范化培训
暂未订购
微酸性电解水用于口腔综合治疗台水路消毒的研究 被引量：4
16
作者 冯岩 刘芳 +3 位作者 蔡成雄 宋伟星 王景博 栗洪师 《中华老年口腔医学杂志》 2020年第6期351-355,共5页
目的:检测微酸性电解水(slightly acidic electrolyzed oxidizing water,SAEOW)对于独立供水的口腔综合治疗台水路(dental unit waterlines,DUWLs)的消毒效能。方法:选择32台具有独立供水的口腔综合治疗台(dental chair unit,DCU),随机... 目的:检测微酸性电解水(slightly acidic electrolyzed oxidizing water,SAEOW)对于独立供水的口腔综合治疗台水路(dental unit waterlines,DUWLs)的消毒效能。方法:选择32台具有独立供水的口腔综合治疗台(dental chair unit,DCU),随机分为对照组(n=8)和实验组(n=8)。对照组选用无菌蒸馏水(distilled water,DW)连续15d供水DUWLs,实验组1,2,3组分别用有效氯含量10mg/L,20mg/L,40mg/L的SAEOW独立7d供水DUWLs,实验第1d开始采集每台DCU高速手机和三用枪水样,4h内送细菌培养、菌落计数,1次/d;连续7d。实验第8d始,实验组改变为DW连续7d供水DUWLs,1d后开始采集DCU高速手机和三用枪水样,送细菌培养、菌落计数,1次/d,连续7d。结果:SAEOW消毒后1d,实验1,2,3组高速手机和三用枪菌落计数组内比较均显著下降(P<0.01);SAEOW消毒后2d,实验3组DCU高速手机和三用枪水样平均菌落计数均小于消毒合格水样上限值:100CFU/ml;SAEOW消毒3 d后,实验3组菌落计数为0CFU/ml;实验1,2组菌落计数亦显著小于100CFU/ml(P<0.01);更换为DW供水后1~2d,实验1,2,3组DCU高速手机和三用枪水样平均菌落计数小于100CFU/ml,实验1,2,3组间比较无统计学差异(P>0.05);3~7d,实验组高速手机头和三用枪大于水样菌落计数在257~886CFU/ml,均显著高于100CFU/ml(P<0.01)。结论:有效氯含量10mg/L的SAEOW可作为消毒剂作用于DUWLs内环境消毒。 展开更多
关键词 口腔综合治疗台水路 微酸性电解水 消毒
暂未订购
口腔种植机器人在不同牙位植入精度研究 被引量：2
17
作者 刘倩 吕晶 +3 位作者 李颖 刘冰 蔡成雄 邓天政 《数据与计算发展前沿》 CSCD 2024年第3期50-57,共8页
【目的】探究口腔种植机器人在不同牙位种植手术中的精度。【方法】按照标准纳入延期种植患者共5名、16颗种植体。按照标准的口腔种植机器人操作流程进行种植体窝洞预备及植入,术后拍摄CBCT,进而评估实际植入位点与设计位点之间的偏差,... 【目的】探究口腔种植机器人在不同牙位种植手术中的精度。【方法】按照标准纳入延期种植患者共5名、16颗种植体。按照标准的口腔种植机器人操作流程进行种植体窝洞预备及植入,术后拍摄CBCT,进而评估实际植入位点与设计位点之间的偏差,对不同牙位种植偏差进行统计分析。【结果】将16颗种植体按照牙位分为上颌及下颌牙位、前牙区及后牙区牙位和左侧及右侧牙位三类牙位,在该三类中植入点偏差(包括总偏差、横向偏差和深度偏差)、根尖点偏差(包括总偏差、横向偏差和深度偏差)和角度偏差中,仅有前牙区及后牙区植入点横向偏差具有统计学差异,其余均无统计学差异。【结论】口腔种植机器人辅助种植手术在不同牙位之间均有着良好的精准度,获得满意的临床效果。 展开更多
关键词 口腔种植机器人 机器人辅助手术 口腔种植 精度分析
暂未订购
微酸性氧化电位水对口腔综合治疗台水路里电磁阀金属组件表面静态腐蚀性初步研究 被引量：5
18
作者 冯岩 刘芳 +2 位作者 朱迪 邓天正 栗洪师 《空军医学杂志》 2020年第4期340-343,共4页
目的研究暴露在口腔综合治疗台水路(dental unit waterlines,DUWLs)里电磁阀金属组件在不同有效氯含量微酸性氧化电位水(slightly acidic electrolyzed oxidizing water,SAEOW)消毒剂浸泡环境下的静态腐蚀行为。方法将25个DUWLs常用金... 目的研究暴露在口腔综合治疗台水路(dental unit waterlines,DUWLs)里电磁阀金属组件在不同有效氯含量微酸性氧化电位水(slightly acidic electrolyzed oxidizing water,SAEOW)消毒剂浸泡环境下的静态腐蚀行为。方法将25个DUWLs常用金属电磁阀试件随机分计数等为5组(n=5),分别用有效氯含量10 mg/L,20 mg/L,30 mg/L的SAEOW消毒剂,有效氯含量500 mg/L的次氯酸钠消毒剂和蒸馏水,浸泡在封闭避光实验器皿里30 d,随后应用扫描电子显微镜(scanning electron microscope,SEM)观察试件实验前、后形貌的变化。结果SEM低倍镜(100+)显示:蒸馏水组件和SAEOW(10 mg/L,20 mg/L)组试件金属表面平滑,随着有效氯含量增加,30 mg/L的SAEOW试件表面出现粗糙腐蚀形貌,分散分布,在高倍镜下(10000+),SAEOW(30 mg/L)组可显现腐蚀坑,无断裂发生,次氯酸钠组件腐蚀范围明显增大,腐蚀产物覆盖层明显,呈现粗大的结晶形貌,而蒸馏水组件和SAEOW(10 mg/L,20 mg/L)组试件表面未出现明显粗糙腐蚀形貌。结论SAEOW作为无毒、环保型消毒剂之一,在口腔治疗环境消毒作用中具有广阔的应用前景。DUWLs中电磁阀金属组件暴露在SAEOW消毒液中,在低氯含量环境金属表面性质稳定,没有出现腐蚀样貌,随着其有效氯含量进一步增加,金属表面静态耐腐蚀性能呈正相关下降。 展开更多
关键词 微酸性氧化电位水 金属电磁阀 静态腐蚀 口腔综合治疗台水路
暂未订购
青少年航空学校学生口腔卫生习惯及健康情况调查分析 被引量：2
19
作者 王枫 毕云鹏 +4 位作者 朱晓茹 吕清明 臧晓霞 马晓莉 邹志康 《空军医学杂志》 2020年第1期24-26,共3页
目的了解青少年航空学校在校学生口腔卫生习惯及健康情况,为针对性开展卫生宣教及口腔疾病防治提供参考。方法随机抽取8所青少年航空学校在校学生382人,其中高一206人,高三176人,调查刷牙次数、刷牙时间、含氟牙膏使用、吸烟情况、零食... 目的了解青少年航空学校在校学生口腔卫生习惯及健康情况,为针对性开展卫生宣教及口腔疾病防治提供参考。方法随机抽取8所青少年航空学校在校学生382人,其中高一206人,高三176人,调查刷牙次数、刷牙时间、含氟牙膏使用、吸烟情况、零食软饮进食情况,进行口腔检查得出软垢检出率、牙龈出血检出率、牙石检出率,进行统计学分析。结果青少年航空学校学生刷牙时间≥3 min、刷牙≥2次、使用含氟牙膏比例分别为66.49%、85.34%、68.32%,有吸烟史、进食零食软饮、有近一年牙龈出血主诉分别为1.83%、40.58%、9.42%。其中高一学生进食零食、软饮高于高三,差异有统计学意义。学生软垢检出率、牙龈出血检出率、牙石检出率分别为64.92%、48.17%、36.91%,其中高一学生软垢检出率高于高三,差异有统计学意义。结论集体生活可能对保持良好的口腔卫生习惯和口腔健康有促进作用。 展开更多
关键词 青少年航空学校 高中生 口腔卫生习惯 口腔健康
暂未订购
深度学习在口腔种植影像学中的应用:研究进展与挑战 被引量：1
20
作者 郑懿诺 孙沐毅 +3 位作者 张虹云 张婧 邓天政 刘倩 《数据与计算发展前沿》 CSCD 2024年第3期41-49,共9页
【目的】系统性地回顾和总结深度学习在口腔种植领域的研究进展,包括口腔影像处理、种植体系统检测以及口腔种植预后的应用。【方法】基于深度学习在口腔种植领域的研究,按照研究方向进行分类总结,阐述相关研究的主要研究内容及结论。... 【目的】系统性地回顾和总结深度学习在口腔种植领域的研究进展,包括口腔影像处理、种植体系统检测以及口腔种植预后的应用。【方法】基于深度学习在口腔种植领域的研究,按照研究方向进行分类总结,阐述相关研究的主要研究内容及结论。【结果】深度学习技术在口腔种植领域已取得显著成就。口腔影像中的智能分割和识别技术提高了口腔医生的诊断准确性和工作效率,而口腔种植体系统的自动化检测有助于更快速地了解患者的口腔情况。此外,深度学习还在口腔种植预后的预测中发挥关键作用,帮助医生提前干预并改善治疗结果。【结论】深度学习在口腔种植领域具有巨大潜力,有助于推动口腔种植更加精准高效,为口腔医生赋能。 展开更多
关键词 口腔种植 深度学习 神经网络 CBCT
暂未订购
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部