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题名论漳州布袋木偶戏武打动作的演绎要领
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作者
许昆煌
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机构
漳州市布袋木偶传承保护中心
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出处
《艺术科技》
2024年第17期3-5,共3页
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文摘
目的:漳州布袋木偶戏中的武生,身手敏捷,反应极快,有眼观六路、耳听八方的洞察能力。武生走路飞快轻盈,能及时发现周围环境存在的危险,还能营造生动活泼的艺术氛围,给观众留下深刻印象,是漳州布袋木偶戏中的重要角色。但在实际演出过程中,武打动作演绎方面依然存在诸多技术难点亟待破解。例如,角色“活”起来存在难度、观众期待与演出技艺之间存在偏差、高难度武打动作需要持续提高水平等。如何持续改进,备受业界关注。方法:文章从漳州布袋木偶戏武打戏的发展演进历史、漳州布袋木偶戏武打动作演绎的技术难点、漳州布袋木偶戏武生的动作演绎要领等方面展开深入研究,以全面剖析布袋木偶戏武生动作演绎的发展方向。结果:要塑造武生独特的表情形象,促进演绎的日常知识经验积累和技术转化,同时创新场景布局,使武打动作更加成熟。结论:漳州布袋木偶戏武生动作演绎,需要熟练做到多角色自由转换,做到一心多用,也需要重视木偶关节臂的改良,探索最佳的灵活表现方式,确保木偶造型合理美观。也需要进行技术积累,准确把握各种表情,使武生的形象特点更加鲜明,做好演绎场景的渲染与技术协同,进一步提高数字技术在木偶武生形象中的运用层次,真正使布袋木偶戏的武生动作敏捷,形象生动有趣,凸显漳州布袋木偶戏的艺术魅力。
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关键词
漳州布袋木偶戏
武生
武打动作
演绎
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分类号
J827
[艺术—戏剧戏曲]
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题名非遗档案数字化保存与传承策略研究
被引量：1
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作者
黄超群
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机构
漳州市布袋木偶传承保护中心
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出处
《中国民族博览》
2025年第3期44-46,共3页
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文摘
非物质文化遗产,作为人类文明的重要组成部分,具有独特的文化价值和社会意义,对我国文化发展、社会发展具有重要价值。但是,随着社会的不断发展和现代化进程的加快,很多非物质文化遗产面临着流失的威胁,这也就意味着很多优秀的文化遗产逐渐被人遗忘并且消失,这样并不利于非物质文化的保护与传承。随着时代的进步与数字化技术的发展,非物质文化档案要充分利用好数字化平台,加强对非物质文化遗产档案的修复、保存和传承,将中国优秀非物质文化遗产全面、完整地进行呈现,并让更多人看到、了解到我国优秀非物质文化遗产,从而推动非物质文化遗产高质量保存与传承。本文立足于非物质文化遗产档案,重点分析非物质文化遗产档案数字化保存与传承的重要意义,并阐述非物质文化遗产档案建设现状,得出当前非物质文化遗产档案保存要利用好数字化平台统一数字档案建设内容和标准,重视活态档案的保护工作以及修复还原工作,同时要建立非物质文化遗产档案数据库,加强线上线下传播平台的构建等结论,从而全面提升非物质文化遗产的传播力与影响力,实现非物质文化遗产的数字化保存与传承。本文就非遗档案数字化保存与传承策略作出具体探究。
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关键词
非遗档案
数字化
保护
传承
策略
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分类号
G270.7
[文化科学—档案学]
G122
[文化科学]
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题名论布袋木偶剧《花木兰传奇》中马的表演技艺
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作者
许昆煌
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机构
漳州市布袋木偶传承保护中心
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出处
《艺术科技》
2024年第19期14-16,共3页
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文摘
目的:漳州大型布袋木偶剧《花木兰传奇》不仅塑造了木偶艺术的经典,更是漳州木偶传承中心近年来创作的重要成果。其作为第九届福建艺术节暨第29届全省戏剧会演参赛剧目,一经推出就受到观众的热捧,演员的专业演绎与剧目角色的完美呈现,成为最大的艺术看点。但布袋木偶剧在动物造型和形象表现方面仍存在短板,如马的雕刻做工在细节方面表现比较粗糙,整体形象缺乏流畅性和动态性,现场操控技术有待提升,这弱化了马的艺术内涵,影响了整个戏份的质量。方法:文章探讨布袋木偶剧《花木兰传奇》中马的表演技艺,从剧目内容、马与人物的关系、三节通的使用技巧等方面展开深入探究,充分体现三节通操作技能的重要价值。结果:需要突破木偶马的面部表情、整体形态、肢体语言体现等。为实现表演与制作的无缝对接,须加强与木偶制作老师的技术交流,促进问题研讨和细节优化。结论:布袋木偶剧《花木兰传奇》中马的表现存在一定短板,需要持续改进马的操控细节,在充分借鉴此前动物演绎经验成果的基础上,创新动作要领,探索更多新的操作技巧,生动展现木偶情感。演员要持续加强技术总结,在实践过程中不断提高技术层次,以增强布袋木偶的现场演绎艺术美感,给观众带来良好体验。
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关键词
布袋木偶剧
《花木兰传奇》
马
表演技艺
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分类号
J827
[艺术—戏剧戏曲]
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题名幼儿布袋戏表演教学初探
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作者
张钊
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机构
福建省漳州市布袋木偶传承保护中心
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出处
《河北画报》
2020年第16期219-220,共2页
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文摘
漳州布袋木偶戏作为国家级非物质文化遗产,将其自身表演特色与幼儿教育充分结合,既能有效促进幼儿的身心发展,又是传承与发展布袋戏这门优秀传统文化的有效尝试。
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关键词
布袋木偶戏
幼儿教育
传承
发展
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分类号
J82
[艺术—戏剧戏曲]
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