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多彩写生,绽放艺术之花——谈小学低年级如何进行写生教学
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作者 陈建芝 《学苑教育》 2017年第9期25-25,共1页
儿童写生教学是美术教学的主要内容之一,写生教学对学生提高美术技能和素养具有十分重要的意义。本文主要通过分析学生的年龄特点来激发学生的写生创作能力,同时通过深入课堂,引导学生学习写生的方法,最终通过评价,品味儿童写生中的美,... 儿童写生教学是美术教学的主要内容之一,写生教学对学生提高美术技能和素养具有十分重要的意义。本文主要通过分析学生的年龄特点来激发学生的写生创作能力,同时通过深入课堂,引导学生学习写生的方法,最终通过评价,品味儿童写生中的美,给写生教学提供一定的参考。 展开更多
关键词 儿童写生 观察能力 多元化
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综合实践课程资源整合的策略探索——以“青石板导游团”活动为例 被引量:2
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作者 孙丹丹 《教学月刊(小学版)(综合)》 2015年第12期34-36,共3页
综合实践活动强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。
关键词 综合实践活动 课程资源整合 导游 石板 学习科学研究 创新意识 综合运用 学生
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我的“第一次”
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作者 濮佳怡 《读写算(小学高年级)》 2014年第5期34-35,共2页
“碧水贯街千万居,彩虹跨河十七桥……”这一句句流利的导游词,如今我已能脱口而出,向各方游客介绍安昌古镇最美的一面。但是有谁知道,在这一次次当导游的背后,我付出了多大的努力呀!
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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课堂提问,可以有四个指向——以人教版四上6《爬山虎的脚》为例
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作者 俞莎 《学苑教育》 2016年第15期41-41,共1页
"生本"的理念下,一线教师会怕问,甚至不敢问。笔者认为,该问的问题,教师还是要大胆地问。本文,笔者结合具体的课例谈教师课堂提问,可以有四个具体的指向。
关键词 课堂 提问 指向
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保存面包的方法
5
作者 陈好 《湖北教育(科学课)》 2017年第2期128-128,共1页
一天早上,爸爸说:“儿子,面包又发霉了。”我很好奇,为什么面包会发霉?霉菌又是怎样形成的呢?究竟怎样保存面包较好呢?
关键词 面包 保存 发霉
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怎样激励孩子努力学习
6
作者 汪国琴 《家庭教育(中小学版)》 2014年第5期30-31,共2页
每个孩子对于学习的态度各有不同,并不都能从一开始就对学习充满热忱。而每一位父母却是目标一致:都希望孩子能够通过努力学习取得好成绩,成人成才。那么,父母应该如何激励孩子努力学习呢?本期,我们走进绍兴市柯桥区安昌镇中心小... 每个孩子对于学习的态度各有不同,并不都能从一开始就对学习充满热忱。而每一位父母却是目标一致:都希望孩子能够通过努力学习取得好成绩,成人成才。那么,父母应该如何激励孩子努力学习呢?本期,我们走进绍兴市柯桥区安昌镇中心小学,与部分家长座谈,并将他们的经验与大家分享。 展开更多
关键词 学习 孩子 激励 成人成才 中心小学 绍兴市 父母 家长
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很大很大的衣服
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作者 王煜 郭英(指导教师) 《天天爱学习(一年级)》 2014年第9期38-38,共1页
有一个小女孩儿叫兰兰。这天,她和爸爸带着小狗去商店买东西。商店里有一个很高大的人。会招手、点头,还会弯下腰来和小朋友握手。兰兰问爸爸:“那是怪物吗?”爸爸说:“他不是怪物,只是穿了一件很大很大的衣服。”
关键词 衣服 小朋友 兰兰 商店 怪物
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老师的声音
8
作者 谢一帆 《天天爱学习(一年级)》 2017年第12期16-16,共1页
说起我们老师的声音,那真是不好听——沙沙的、哑哑的,跟音乐老师的声音比起来,那可真是差远了。
关键词 音乐老师 声音 小学教育 语文 作文
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拔牙记
9
作者 李运棋 《天天爱学习(一年级)》 2018年第6期32-32,共1页
我的牙齿松动了,好像被台风袭击过的小树一梧,摇摇晃晃的,吃东西很不舒服。
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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老师的声音
10
作者 谢一帆 《天天爱学习(一年级)》 2017年第30期16-16,共1页
说起我们老师的声音,那真是不好听——沙沙的、哑哑的,跟音乐老师的声音比起来,那可真是差远了。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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