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英语专业学生二外学习焦虑及其对二外教学的启示——基于对浙江工商大学外国语学院英语专业学生的调查研究 |
沈惠佳
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《牡丹江教育学院学报》
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2011 |
1
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2
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关于研究生ESP理论类课程的课程评估——以浙江工商大学研究生课程“专门用途英语理论与研究方法”为例 |
金丽珍
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《潍坊工程职业学院学报》
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2014 |
1
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3
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基于英国QAA学科基准探寻国内本科外语学科基准——以浙江工商大学为例的制定 |
金丽珍
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《吕梁教育学院学报》
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2014 |
0 |
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4
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如何实现个性化的商务英语写作——以浙江工商大学商务英语专业的教学实践为例 |
刘菁蓉
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《四川外语学院学报（哲学社会科学版）》
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2012 |
0 |
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5
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经济全球化背景下英语专业人才培养模式的探讨——以浙江工商大学为例 |
王伊丽
陈建平
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《科教导刊》
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2012 |
4
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6
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学生译员口译过程自我监控行为调查研究——以浙江工商大学为例 |
陈铠烨
谌莉文
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《大学（社会科学）》
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2021 |
2
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7
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新文科背景下虚拟仿真教学应用与研究——以浙江工商大学商务英语专业为例 |
孙洋
鲍文
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《教育信息化论坛》
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2022 |
1
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8
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英语专业硕士研究生学习现状调查及教学建议——对浙江工商大学的调查分析 |
徐苗苗
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《重庆教育学院学报》
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2012 |
1
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9
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莎剧与法:浙江工商大学莎剧会演的法律解读 |
励坤杉
刘翼斌
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《成才之路》
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2018 |
0 |
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10
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对面向通识的大学英语教学改革的几点构想——以浙江工商大学大学英语课堂设计为例 |
张艺宁
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《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
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2012 |
0 |
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11
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学术英语写作和学术交流为导向的硕士研究生公共英语教学新模式探究——以浙江工商大学为例 |
王二磊
张琦
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《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
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2019 |
0 |
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12
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“激活写作”视角下大学英语写作教材的编写理念与实践 |
崔莹
李丹弟
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《西安外国语大学学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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中国英语口译学习者语境构建能力验证分析 |
谌莉文
赵芳贤
谢波
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《外语教学》
北大核心
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2025 |
1
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14
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戈迪默的“非家”叙事与马克思主义 |
李丹
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《河南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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基于语料库的注意缺陷多动障碍报道话语历时研究——以《中国青年报》(2001-2024)为例 |
陈婵
聂佳瑶
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《教育传媒研究》
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2025 |
0 |
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16
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文化记忆视域下的“印度兵变”叙事研究 |
张金凤
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《广东外语外贸大学学报》
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2025 |
0 |
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学科价值导向的外语学科新质发展 |
张绍杰
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《现代外语》
北大核心
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2025 |
3
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18
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博物馆文物展品英译研究——以浙江省博物馆为例 |
郦青
胡雪英
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《中国科技翻译》
北大核心
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2011 |
70
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19
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互动交际活动中主体行为过程的情感归因——非英语专业大学生英语口语能力发展调查研究与分析 |
张俊英
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《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
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2006 |
60
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20
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英语寝室与课堂教学互动 全方位提高大学生英语语言能力 |
张俊英
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《中国高教研究》
北大核心
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2006 |
21
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