高中英语混合式教研模式初探:教师专业发展的视角 被引量：1

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作者 朱长泉 邹桂芽 《英语教师》 2020年第21期188-192,共5页

从高中英语学科教研的视角阐述“互联网+”背景下线上与线下结合的混合式教研模式促进教师专业发展的实践与探索。认为线上与线下结合的教研模式是混合式研修的实现形式之一,其目的是推动教师专业发展,提升教育教学质量。提出在教师专... 从高中英语学科教研的视角阐述“互联网+”背景下线上与线下结合的混合式教研模式促进教师专业发展的实践与探索。认为线上与线下结合的教研模式是混合式研修的实现形式之一,其目的是推动教师专业发展,提升教育教学质量。提出在教师专业发展和教学实践中落实混合式研修新理念,需要教师、教研员和相关人员的智慧和积极探索。 展开更多

关键词 高中英语 混合式教研 教师专业发展

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片区教研联动,为教师成长搭建平台

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作者 吴枚荫 《学周刊》 2020年第15期75-76,共2页

片区教研活动是整合、重组和优化片区内的优质教育资源,分享经验、优势互补、共研成长的有效手段。由于城乡教师在教学水平与教研能力上存在较大差距,因此数学学科提出并努力构建"片区教研联动,城乡均衡发展"的策略,为城乡青... 片区教研活动是整合、重组和优化片区内的优质教育资源,分享经验、优势互补、共研成长的有效手段。由于城乡教师在教学水平与教研能力上存在较大差距,因此数学学科提出并努力构建"片区教研联动,城乡均衡发展"的策略,为城乡青年教师搭建成长的平台,帮助其尽快成长,对于提高小学数学教师的专业能力具有现实意义。 展开更多

关键词 小学数学 教研联动 教师成长

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江西体育课程资源开发模式与成效的研究

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作者 俞小珍 方建新 《教师》 2010年第34期127-128,共2页

江西是全国经济发展相对落后的省份，学校总体办学条件较差，体育学科的教学设施与器材尤其落后。面对体育新课程改革，我们原有的硬件设施明显无法适应其要求，如何解决经济与硬件落后影响课改水平的双重难题，我们曾经长久地思考与探... 江西是全国经济发展相对落后的省份，学校总体办学条件较差，体育学科的教学设施与器材尤其落后。面对体育新课程改革，我们原有的硬件设施明显无法适应其要求，如何解决经济与硬件落后影响课改水平的双重难题，我们曾经长久地思考与探索。《体育与健康课程标准》中关于课程资源的开发与利用部分，点亮了我们解决问题的指路明灯。我们认为加大江西地方体育课程资源开发的力度与有效性，是解决江西省体育课程改革中资源不足的重要途径。做好此项目的研究与实施工作，对推进江西省体育课程改革具有重要的战略意义。 展开更多

关键词 体育课程改革 资源开发模式 江西省 《体育与健康课程标准》 课程资源开发 经济发展 硬件设施 新课程改革

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重建体育教学价值观的研究 被引量：3

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作者 邱梅珍 方建新 俞小珍 《山西师大体育学院学报》 2004年第4期44-46,共3页

体育教学价值观对于体育课程的建设和教学改革具有先导的作用。本文对我国传统的体育教学价值观进行了详细地分析和批判 ,并在此基础上进行了体育教学价值观的重建工作 ,初步建立了适应新世纪体育教学发展需要的价值体系。

关键词 体育教学 价值观 体育课程 教学改革 适应 中国 建设 重建 发展需要 作用

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转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——浅谈课堂教学的导入艺术 被引量：1

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作者 熊芸 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第4期22-24,共3页

导入，是课堂教学的起始环节，虽然在整个教学过程中所占时间不多，但“良好的开端是成功的一半”。恰到好处的课堂导入，犹如乐章的“前奏”，小说的“引子”，戏剧的“序幕”，既能提振学生的兴趣，又能激发学生的求知欲，启迪学生的... 导入，是课堂教学的起始环节，虽然在整个教学过程中所占时间不多，但“良好的开端是成功的一半”。恰到好处的课堂导入，犹如乐章的“前奏”，小说的“引子”，戏剧的“序幕”，既能提振学生的兴趣，又能激发学生的求知欲，启迪学生的思维，使学生尽快进入最佳的学习状态，起到“转轴拔弦三两声，未成曲调先有情”的效果。因此，有经验的教师都非常重视这一环节的精心设计。 展开更多

关键词 导入艺术 课堂教学 拨弦 曲调 教学过程 课堂导入 学习状态 精心设计

原文传递

在体育课程改革的理想与现实间行走——我们与新课改的故事 被引量：1

6

作者 俞小珍 方建新 《体育教学》 2010年第4期6-8,共3页

我国的第八次基础教育课程改革在探索中已经行走了九年，回望自己参与此次《体育与健康》课程改革的历程，感慨良多。我们仅从一个老体育教师、一个老体育教研员的角度，向大家敞开胸怀讲述自己接触本次《体育与健康》课程改革后的喜悦... 我国的第八次基础教育课程改革在探索中已经行走了九年，回望自己参与此次《体育与健康》课程改革的历程，感慨良多。我们仅从一个老体育教师、一个老体育教研员的角度，向大家敞开胸怀讲述自己接触本次《体育与健康》课程改革后的喜悦、困惑与挣扎的心路历程。也权作是对自己参与此次《体育与健康》课程改革的一次深度反思。 展开更多

关键词 体育课程改革 理想与现实 《体育与健康》 基础教育课程改革 故事 课改 体育教研员 体育教师

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以区域地理为载体,做好地理中考复习 被引量：1

7

作者 刘奀龙 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第4期88-89,共2页

根据《义务教育地理课程标准(2011年版)》和中考地理指导思想,以区域地理为载体,加强地图教学,融基础知识和基本技能复习于区域地理教学中,培养学生的区域认知和综合思维能力,提高复习效率。

关键词 区域地理 地图教学 地理思维品质

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准确把握新教材脉搏,构筑学生自主发展平台——教科版《体育与健康》教材的实践与思考

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作者 方建新 杨涛 俞小珍 《基础教育课程》 2006年第7期36-38,共3页

我市于2003年9月开始实施初中“体育与健康”课程改革，至今已经进行完一轮课程实验。三年的艰苦实践表明：基础教育课程改革对广大中学体育教师而言，既是机遇，又是挑战。

关键词 《体育与健康》 基础教育 课程改革 教科版 中学 体育教学 自主发展

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精彩源于有趣——“认识图形”课堂教学实录及评析

9

作者 张咏萍 郑通寿 《教育研究与实验（新课程研究）》 2005年第7期29-31,共3页

教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级上册34—35页。

关键词 “认识图形” 教学实录 义务教育课程标准 课堂 一年级上册 实验教科书 教学内容 人教版

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问渠那得清如许 为有源头活水来——新课改下创造性使用高中思想政治教材

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作者 熊芸 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第7期22-23,共2页

在任何一次课程改革中，课堂教学改革都是关键，具有举足轻重的作用。教材是课程实施的基本依据，是最具准确性、权威性的教学媒体，在学生知、情、意、行的转化过程中无不起着重要的作用。但我们在对高中思想政治新课程课堂教学调研中... 在任何一次课程改革中，课堂教学改革都是关键，具有举足轻重的作用。教材是课程实施的基本依据，是最具准确性、权威性的教学媒体，在学生知、情、意、行的转化过程中无不起着重要的作用。但我们在对高中思想政治新课程课堂教学调研中发现，许多教师在使用文本教材上依然存在着视教材为圣经，视为学科知识体系的浓缩和再现，教学中“不敢越雷池一步”即“教教材”的现象。如何在新课改理念指导下创造性地使用教材，树立新课程倡导的“用教材教”而不是“教教材”的理念，已成为摆在教师面前不可回避的一个现实问题。一、依据课标。 展开更多

关键词 思想政治教材 创造性使用 新课改理念 高中 课堂教学改革 活水 源头 学科知识体系

原文传递

对义务教育阶段体育课程中规定必修内容的提议与辨析

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作者 俞小珍 方建新 《体育教学》 2010年第10期46-48,共3页

阅读了刊登在《体育教学》杂志2010年第2期上，由赵超君老师撰写的题为《在义务教育阶段体育课程中规定必修内容的思考》（下称赵文）一文，触动颇大。深感义务教育体育课程改革已进入攻坚期，体育教学工作者必然要选择、寻找完善《体... 阅读了刊登在《体育教学》杂志2010年第2期上，由赵超君老师撰写的题为《在义务教育阶段体育课程中规定必修内容的思考》（下称赵文）一文，触动颇大。深感义务教育体育课程改革已进入攻坚期，体育教学工作者必然要选择、寻找完善《体育与健康课程标准》的各种路径。而赵超君老师对义务教育阶段体育课程中规定必修内容的提议，就是对《体育与健康课程标准》在教学内容选择问题上发出的一个改革的声音，而且是一种要求恢复过去体育教学大纲统一性的呼声。但我们认为，如果按照赵超君老师的这个提议去做有许多不妥之处。本文就此问题谈一些我们的观点，求教于赵超君老师和各位同行。 展开更多

关键词 体育课程改革 义务教育阶段 必修内容 《体育与健康课程标准》 《体育教学》 体育教学大纲 2010年 教学工作者

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享受英语阅读的快乐

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作者 吴进美 《天津市教科院学报》 2014年第2期81-,共1页

一、开展竞技阅读,明确阅读目的 竞技对人的发展和社会进步有促进作用,它给人以直接现实的追求目标,赋予人压力和动力,能最大限度地激发人的潜能,提高学习和工作的效率.实践证明,利用竞技法进行阅读,明确阅读目的,可以提高学生的阅读速... 一、开展竞技阅读,明确阅读目的 竞技对人的发展和社会进步有促进作用,它给人以直接现实的追求目标,赋予人压力和动力,能最大限度地激发人的潜能,提高学习和工作的效率.实践证明,利用竞技法进行阅读,明确阅读目的,可以提高学生的阅读速度和效率,而且效果显著. 1.快速阅读,合作竞赛 根据学生的实际情况,我选择一些难度相当的材料让学生进行快速阅读,设计一些难度适当的题目,让学生明确阅读目的.可以采用小组合作竞赛的形式进行.这样的竞赛能激发学生的潜能,培养学生合作精神,有利于提高阅读效率. 展开更多

关键词 英语阅读 阅读兴趣 快速阅读 明确

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以学论教 用“不一样的我”演绎精彩——观摩贾志敏老师执教的《不一样的我》有感

13

作者 郑初春 《新教师》 2012年第1期37-38,共2页

贾志敏老师执教的作文指导课《不一样的我》,体现了幽默风趣、严谨踏实、视点独特、内容集中等特点;是支持和针对学生有效学习而精心"设"认真"教"的学导课堂;是为了学生的发展,导在学习的关键处和需要点上的教学。... 贾志敏老师执教的作文指导课《不一样的我》,体现了幽默风趣、严谨踏实、视点独特、内容集中等特点;是支持和针对学生有效学习而精心"设"认真"教"的学导课堂;是为了学生的发展,导在学习的关键处和需要点上的教学。在贾老师的课里,有精心的选题选材设计,有适切的范例引导。 展开更多

关键词 作文指导 以学 幽默风趣 作文课 评价指导 学导 张弛有度 选文 适切 书面语言

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一道竞赛题结论的再推广

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作者 董乐华 《基础教育论坛》 2010年第1期22-22,共1页

一、原题结论及其推广题目（2005年全国高中数学联赛天津赛区初赛试题）已知椭圆（x²）/（a²）+（y²）/（b²）=1（a】b】0）,其长轴为A&... 一、原题结论及其推广题目（2005年全国高中数学联赛天津赛区初赛试题）已知椭圆（x²）/（a²）+（y²）/（b²）=1（a】b】0）,其长轴为A₁A,P是椭圆上不同于点A₁A的一个动点,直线PA、PA₁分别与同一条准线l交于M、M₁两点,试证明:以线段MM₁为直径的圆必过椭圆外的一个定点.推广1已知椭圆（x²）/（a²）+（y²）/（b²）=1（a】b】0）（或双曲线（x²）/（a²）-（y²）/（b²）=1（a】0,b】0））其长轴（或实轴）为A₁A,P是椭圆（或双曲线）上不同于点A₁、A的一个动点,直线PA、PA₁分别与同一条准线l交于M、M₁两点,则以线段MM₁为直径的圆必过两定点（（a²-b²）/c,0）和（（a²+b²）/c,0）. 展开更多

关键词 抛物线 双曲线 推广 椭圆 动点 定点 顶点 直线 结论 直径

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例谈“条件语句”教学内容的把握

15

作者 董乐华 《中学数学研究》 2010年第4期12-14,共3页

在前不久的一次数学教研活动中连续听了几位教师的同一节课，课题是北师大版普通高中《数学》必修3第二章“算法初步”中的“条件语句”，时限为一个课时．透过这节课感觉老师们对本章教学内容的把握和教学方式的运用有许多值得商榷之... 在前不久的一次数学教研活动中连续听了几位教师的同一节课，课题是北师大版普通高中《数学》必修3第二章“算法初步”中的“条件语句”，时限为一个课时．透过这节课感觉老师们对本章教学内容的把握和教学方式的运用有许多值得商榷之处，现结合教师的课仅就“条件语句”教学内容的把握谈谈自己的看法． 展开更多

关键词 教学内容 语句 《数学》 教研活动 普通高中 北师大版 教学方式 教师

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谈“研究性学习课题”——写在2008年全省高中优质课比赛后感想

16

作者 董乐华 《中学数学研究》 2008年第9期20-22,共3页

2008年江西省高中青年教师优质课比赛于7月2日至4日在南昌大学附属中学举行，参赛选手都是来自全省各地的教学精英，有着扎实的基本功底，超前的教学意识，使用了先进的教学手段，灵活的教学方法，使广大听课教师和学生受益匪浅，不虚... 2008年江西省高中青年教师优质课比赛于7月2日至4日在南昌大学附属中学举行，参赛选手都是来自全省各地的教学精英，有着扎实的基本功底，超前的教学意识，使用了先进的教学手段，灵活的教学方法，使广大听课教师和学生受益匪浅，不虚此行．其中感受特深的是一堂“研究性学习课题：数列在分期付款中的应用”课，每小组有五位教师上了这节内容，五节课下来，虽然听者感觉有一些瑕疵，但更多的是精彩纷呈，好戏迭起，在教材处理上亦是惊奇不断． 展开更多

关键词 研究性学习课题 优质课比赛 研究牲学习 中青年教师 高中 教学意识 附属中学 南昌大学

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中学英语阅读能力的培养及高考应对策略

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作者 吴进美 《新课程研究（上旬）》 2011年第10期181-182,共2页

英语阅读是以文章作为载体，对书面信息进行认知整合的过程。阅读的目的是从阅读中获取信息（reading for information）。目前，中学生普遍存在阅读速度慢，理解力差的现象。因此，在英语教育教学中，针对学生的不良的阅读习惯及缺乏... 英语阅读是以文章作为载体，对书面信息进行认知整合的过程。阅读的目的是从阅读中获取信息（reading for information）。目前，中学生普遍存在阅读速度慢，理解力差的现象。因此，在英语教育教学中，针对学生的不良的阅读习惯及缺乏有效的阅读技巧和方法等问题， 展开更多

关键词 英语阅读 中学生 能力的培养 高考 书面信息 获取信息 阅读速度 教育教学

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中学思想政治课动态教学模式的探索与实践

18

作者 吴祥明 方一声 《政治课教学》 2001年第12期23-25,共3页

动态教学是我们在实施素质教育过程中分析了目前思想政治课教学现状后,针对"教师滔滔讲,学生静静听"的静态教学的缺陷而提出的一种教学方法.本文仅就高中思想政治课动态教学模式及其运用谈点粗浅的体会,以期收到抛砖引玉之效.

关键词 中学 思想政治课 动态教学模式 政治课教学 教学方法

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小学生心理活动课教学模式探析

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作者 徐萌 《中小学心理健康教育》 2012年第21期20-21,共2页

良好的心理素质是人全面素质中的重要组成部分。通过调查与分析，我们把“小学生心理疏导及健康心理品质培养的研究”定为研究课题，以系列心理课“心路驿站”为主阵地，探寻培养学生健康心理品质的课堂教学策略和模式．积累切合实际的... 良好的心理素质是人全面素质中的重要组成部分。通过调查与分析，我们把“小学生心理疏导及健康心理品质培养的研究”定为研究课题，以系列心理课“心路驿站”为主阵地，探寻培养学生健康心理品质的课堂教学策略和模式．积累切合实际的、有自己特色的心理健康教育经验。 展开更多

关键词 小学生 心理课 教 情感 学模式

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