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文化自信视域下少数民族器乐课程的多元化教学改革研究——以广西民族师范学院为例 被引量:3
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作者 农伟培 《科教导刊》 2024年第16期128-130,共3页
在地方高师开设少数民族器乐课程及教育传承是坚定文化自信的重要途径。文章在剖析广西地方院校少数民族器乐课程的教学现状的基础上,以广西民族师范学院为例,探索少数民族器乐课程多元化教学改革路径,以期进一步提升大学生对民族音乐... 在地方高师开设少数民族器乐课程及教育传承是坚定文化自信的重要途径。文章在剖析广西地方院校少数民族器乐课程的教学现状的基础上,以广西民族师范学院为例,探索少数民族器乐课程多元化教学改革路径,以期进一步提升大学生对民族音乐的文化自信,铸牢中华民族共同体意识。 展开更多
关键词 文化自信 广西少数民族乐器 地方高师 多元化教学
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广西民族师范学院教师艺术作品展
2
作者 蔡维维 《广西民族师范学院学报》 2023年第1期F0003-F0003,共1页
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广西民族师范学院艺术学院教师作品
3
作者 陈亚玩 梁穆穆 +5 位作者 龚彬彬 靳森媛 李学奇 刘应军 何家福 孙随太 《艺术教育》 2023年第6期272-273,共2页
原文传递
广西民族师范学院艺术学院教师作品
4
作者 李红霞 郭玉娇 +1 位作者 郭志恒 吴明翰 《艺术教育》 2023年第7期277-277,共1页
原文传递
广西民族师范学院教师艺术作品展
5
作者 王惠宁 《广西民族师范学院学报》 2023年第2期F0003-F0003,共1页
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广西民族师范学院音乐学专业校企合作现状——以太平古城为例
6
作者 林如意 《艺术家》 2022年第10期121-123,共3页
广西民族师范学院音乐学本科专业成立于2010年,该专业建成以来便不断与崇左当地的地方企业、社会单位尝试校企合作,并在2020年同当地旅游景区太平古城进行校企合作的校外实践后,合作形式逐渐规范、成熟。本文便以此次合作为个案,通过参... 广西民族师范学院音乐学本科专业成立于2010年,该专业建成以来便不断与崇左当地的地方企业、社会单位尝试校企合作,并在2020年同当地旅游景区太平古城进行校企合作的校外实践后,合作形式逐渐规范、成熟。本文便以此次合作为个案,通过参与式体验、访谈校企双方负责人与整理影像资料来对校、企、生三方进行合作现状的有关调查,对网上的有关文献资料进行归纳梳理,从而进一步分析该合作模式下校外实践的合理性并提出发展建议。广西民族师范学院属于师范类院校。 展开更多
关键词 校企合作 校外实践 影像资料 合作现状 文献资料 师范类院校 旅游景区 广西民族师范学院
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广西壮族服饰图案的文化艺术特征及其数字化保护研究——广西世居民族服饰图案文化艺术研究系列论文之三 被引量:3
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作者 赵媛媛 朱梓铭 《中国民族博览》 2024年第2期178-180,共3页
广西壮族服饰图案文化作为广西非物质文化遗产中民俗文化的重要代表元素,凝聚着璀璨的物质和精神文明,是中华民族文化艺术宝库的重要组成内容,也蕴含了壮民族独具特色的历史、精神、智慧、思维方式等诸多方面的文化内容,体现着壮族的民... 广西壮族服饰图案文化作为广西非物质文化遗产中民俗文化的重要代表元素,凝聚着璀璨的物质和精神文明,是中华民族文化艺术宝库的重要组成内容,也蕴含了壮民族独具特色的历史、精神、智慧、思维方式等诸多方面的文化内容,体现着壮族的民族意识和审美情趣。近年来由于壮族物质生活和社会风俗的变迁,壮民族传统服饰受现代文化冲击而濒临绝迹,对壮族服饰图案语言的记录和保护工作已迫在眉睫。为推进壮民族地区文化的持续发展,文章探索了适应当前社会发展的壮族服饰图案数字化的保护策略。 展开更多
关键词 壮族服饰图案 文化艺术特征 数字化保护
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地方师范学院美术学专业师范生教师职业认同感培养研究 被引量:1
8
作者 赵媛媛 《美术教育研究》 2021年第15期106-107,共2页
地方师范学院美术学专业师范生是地方未来美术教师队伍的重要力量。研究显示,地方师范学院美术师范生的教师职业认同感对其从教动机、教师职业理想、教师职业认知等有着重要影响,地方师范学院美术师范生具备较高的教师职业认同感,能够... 地方师范学院美术学专业师范生是地方未来美术教师队伍的重要力量。研究显示,地方师范学院美术师范生的教师职业认同感对其从教动机、教师职业理想、教师职业认知等有着重要影响,地方师范学院美术师范生具备较高的教师职业认同感,能够增强未来从教的幸福感,促进国家基础美术教育事业的发展。研究如何培养地方师范学院美术学专业师范生的教师职业认同感,对地方师范学院美术教育相关课程的设置、学生的教师职业理想的建设、学生毕业后择业就业问题的解决有着深远的意义。 展开更多
关键词 地方师范学院 美术师范生 职业认同感
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广西世居少数民族服饰图案文化艺术研究 被引量:4
9
作者 赵媛媛 《中国民族博览》 2022年第9期51-54,共4页
少数民族服饰图案是一种物质文化,是少数民族人民为满足自身生理、审美和社会文化等需要所创造的一种非物质文化产品。广西世居少数民族服饰图案是当地民族文化的外在形象表现,是广西民族民间美术的文化语言之一,这种赋予文化内涵的服... 少数民族服饰图案是一种物质文化,是少数民族人民为满足自身生理、审美和社会文化等需要所创造的一种非物质文化产品。广西世居少数民族服饰图案是当地民族文化的外在形象表现,是广西民族民间美术的文化语言之一,这种赋予文化内涵的服饰图案有别于其他民族的精神面貌,展现了广西世居少数民族的鲜活个性,表达了当地少数民族人民在西南边陲地区艰苦的生存环境中为建立理想世界,对美好生活的追求和向往。广西世居少数民族服饰图案喜用吉祥充满生机的题材,既为避凶趋吉,也为歌颂勤劳少数民族人民的优秀品质,图案创作形式洋溢着积极乐观、开朗的气氛,极富文化研究价值与审美价值。 展开更多
关键词 广西世居少数民族 服饰图案 文化艺术
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“在地性”文化在艺术创作中的创造性转化策略研究
10
作者 黄三艳 《艺术家》 2025年第7期134-136,共3页
“在地性”文化作为特定地域自然与人文环境长期孕育的结晶,承载着地方民众的集体记忆与情感认同。随着全球化的快速发展,文化同质化现象日趋明显,艺术创作也因此面临着前所未有的挑战。随着文化多样性理念逐渐深入人心,“在地性”文化... “在地性”文化作为特定地域自然与人文环境长期孕育的结晶,承载着地方民众的集体记忆与情感认同。随着全球化的快速发展,文化同质化现象日趋明显,艺术创作也因此面临着前所未有的挑战。随着文化多样性理念逐渐深入人心,“在地性”文化的价值被重新挖掘并受到重视。作为文化多样性的具体体现,“在地性”文化不仅蕴含着地域历史的积淀与独特的生活方式,还映射出一种强烈的地域记忆与文化认同。 展开更多
关键词 创造性转化 艺术创作 地域自然 人文环境
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人工智能赋能职业院校艺术设计专业创新创业教育模式研究
11
作者 刘应军 《湖北开放职业学院学报》 2025年第16期1-3,共3页
人工智能技术的快速发展为职业院校艺术设计专业创新创业教育带来了新的机遇与挑战。本文揭示了当前教育模式在资源更新滞后、产教融合不足以及创新能力培养受限等方面的突出问题。在此基础上,提出构建“技术驱动、场景融合、生态协同... 人工智能技术的快速发展为职业院校艺术设计专业创新创业教育带来了新的机遇与挑战。本文揭示了当前教育模式在资源更新滞后、产教融合不足以及创新能力培养受限等方面的突出问题。在此基础上,提出构建“技术驱动、场景融合、生态协同”的创新创业教育模式,通过智能工具整合、虚实融合场景搭建以及数据驱动的评价体系优化,实现教育资源配置的精准化、教学过程的智能化和成果转化的市场化。 展开更多
关键词 人工智能 职业院校 艺术设计 创新创业教育
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多民族“三月三”文化题材的数字绘本设计研究
12
作者 赵媛媛 《丝网印刷》 2025年第15期135-137,共3页
立足以“三月三”为题材的数字绘本,开拓了中华优秀传统文化赋能铸牢中华民族共同体意识的新领域。同时,课题研究可以为有艺术欣赏价值的数字绘本创作提供理论依据与指导。
关键词 三月三 数字绘本 设计
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广西贵港平南县牛歌戏《明珠皇后》的舞台表演艺术特征
13
作者 李月燕 舒翠玲 《黄河之声》 2024年第21期168-171,共4页
牛歌戏是广西贵港平南县现存最古老的民间小戏剧种。在戏曲艺术百花齐放的21世纪,平南县独特的文化底蕴孕育了牛歌戏独有的舞台艺术特点,本文以牛歌戏剧目《明珠皇后》作为切入点,通过对平南县牛歌戏的传承人进行访谈,结合口述、文献、... 牛歌戏是广西贵港平南县现存最古老的民间小戏剧种。在戏曲艺术百花齐放的21世纪,平南县独特的文化底蕴孕育了牛歌戏独有的舞台艺术特点,本文以牛歌戏剧目《明珠皇后》作为切入点,通过对平南县牛歌戏的传承人进行访谈,结合口述、文献、史料对牛歌戏作进一步分析、梳理,从舞台、演员、角色、伴奏方面,展开对剧目《明珠皇后》的舞台艺术特征分析,进而探究牛歌戏在长久的历史发展中形成的内在特征和基本规律,以之作为广西民间传统戏剧文化材料的必要补充,进一步丰富和发扬平南县优秀传统文化。 展开更多
关键词 贵港平南县 牛歌戏 《明珠皇后》 舞台艺术特征
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数字经济赋能广西崇左太平古城文旅融合发展研究
14
作者 常莹 王珈薇 蔡维维 《广西民族师范学院学报》 2025年第2期58-65,共8页
本文旨在探讨数字经济如何赋能广西崇左太平古城文旅融合发展,为其提供新动能。通过文献综述和案例分析法,系统梳理了太平古城文旅产业资源概况、现存问题,并分析了数字经济赋能文旅融合发展的运行机理与价值意蕴,探讨其对文旅融合发展... 本文旨在探讨数字经济如何赋能广西崇左太平古城文旅融合发展,为其提供新动能。通过文献综述和案例分析法,系统梳理了太平古城文旅产业资源概况、现存问题,并分析了数字经济赋能文旅融合发展的运行机理与价值意蕴,探讨其对文旅融合发展的促进作用。研究发现,太平古城在文化内涵挖掘、数字生态构建、资源整合等方面存在不足,而数字经济的引入能显著提升文旅资源的数字化转化、推动产业创新转型、增强文化认同感与传播力、支持智慧文旅生态系统构建,并助力精准营销与游客体验优化。结论认为,太平古城应深化数字技术应用,深挖文化内涵、夯实数字基础、优化资源整合、强化品牌建设、创新营销模式,以实现经济效益与文化传承的双赢,进而推动太平古城文旅产业高质量发展。 展开更多
关键词 数字经济 文旅融合发展 太平古城 崇左
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转型发展背景下地方民族师范本科院校少数民族工艺美术创新人才培养策略研究 被引量:1
15
作者 赵媛媛 农学诚 《美术教育研究》 2021年第13期116-117,共2页
地方民族师范本科院校是为解决我国少数民族地区基础教育问题而成立的高校,在教育部以工作要点的形式确证地方本科高校转型发展战略的新形势下,地方民族师范本科院校美术教育也面临着生源结构变化、民族美术教育国际化等带来的挑战。发... 地方民族师范本科院校是为解决我国少数民族地区基础教育问题而成立的高校,在教育部以工作要点的形式确证地方本科高校转型发展战略的新形势下,地方民族师范本科院校美术教育也面临着生源结构变化、民族美术教育国际化等带来的挑战。发挥地区特色文化资源优势,传承和弘扬本地区的民族优秀文化,加强职业引导,提出少数民族工艺美术创新人才培养的策略,是转型发展背景下地方民族师范本科院校发展的必由之路。 展开更多
关键词 转型发展 地方民族师范本科院校 少数民族工艺美术 创新人才 培养策略
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静态与智能导向系统在广西城乡景观中的应用研究 被引量:4
16
作者 金宝盆 《丝网印刷》 2024年第22期88-90,共3页
城乡旅游景观导视目的首要是提供便利性、简明易懂和快捷寻找目标地以及提升城乡形象感的重要视觉符号。结合广西边疆地区传统静态导视现状,设计手机GPS定位导航、触屏智能环保及高效的动态导视理念,为边疆城乡景观导向系统设计更新实... 城乡旅游景观导视目的首要是提供便利性、简明易懂和快捷寻找目标地以及提升城乡形象感的重要视觉符号。结合广西边疆地区传统静态导视现状,设计手机GPS定位导航、触屏智能环保及高效的动态导视理念,为边疆城乡景观导向系统设计更新实践提供理论参考。 展开更多
关键词 智能导向 景观设计 静动融合
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基于边疆红色文化的城乡导视系统数智化设计研究——以广西崇左景观导视设计为例
17
作者 金宝盆 《鞋类工艺与设计》 2024年第24期69-71,共3页
城乡导视系统作为公众感知空间的重要媒介,其与文化元素、旅游产业的融合,对传承红色文化、提升城乡形象、促进边疆地区发展具有重要意义。本文运用系统理论,从多个维度出发,着眼广西崇左城乡导视系统定位与特点,作者通过分析崇左地区... 城乡导视系统作为公众感知空间的重要媒介,其与文化元素、旅游产业的融合,对传承红色文化、提升城乡形象、促进边疆地区发展具有重要意义。本文运用系统理论,从多个维度出发,着眼广西崇左城乡导视系统定位与特点,作者通过分析崇左地区景观导视设计案例,梳理导视系统数智化设计思路以及创新数智化设计路径,全方位提升城市与乡村导视系统的实用属性。 展开更多
关键词 广西红色文化 边疆 导视系统 崇左地区 人工智能
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“中国梦”系列宣传画的民族性内涵建构
18
作者 督忠跃 《美与时代(美学)(下)》 2024年第12期78-82,共5页
作为“中国梦”物化宣传教育的主要载体,“中国梦”系列宣传画是新时期少数民族交融交往的方式之一;民族内涵至关重要,它们承载着新形势下的民族工作、开创民族团结进步新局面的使命。但时下的“中国梦”系列宣传画“中华民族一家亲,同... 作为“中国梦”物化宣传教育的主要载体,“中国梦”系列宣传画是新时期少数民族交融交往的方式之一;民族内涵至关重要,它们承载着新形势下的民族工作、开创民族团结进步新局面的使命。但时下的“中国梦”系列宣传画“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的民族性内涵阙如。为提升“中国梦”宣传画的引领教化与聚力凝神功能,需从挖掘民族个性、兼容民族差异性等方向去建构其民族内涵。 展开更多
关键词 “中国梦”宣传画 民族性内涵 构建
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产品设计专业应用型创新人才双螺旋递进式实践教学模式——以桂西南高端家居设计产业学院为例 被引量:3
19
作者 林俊宏 《美术教育研究》 2023年第15期142-144,149,共4页
该文分析了桂西南高端家居设计产业学院建立之初在实践教学模式环节出现的问题,进而提出双螺旋递进式实践教学模式,以创新优化人才培养实践模式、贯通用活校内外双实践平台和构建校内外实践课程教学内容三步骤,搭建双螺旋递进式实践教... 该文分析了桂西南高端家居设计产业学院建立之初在实践教学模式环节出现的问题,进而提出双螺旋递进式实践教学模式,以创新优化人才培养实践模式、贯通用活校内外双实践平台和构建校内外实践课程教学内容三步骤,搭建双螺旋递进式实践教学模式,指导专业实践课教学,以期提高专业实践课教学质量,助力产品设计专业应用型创新人才成长。 展开更多
关键词 现代产业学院 双螺旋递进式 实践教学模式 创新人才 家居设计
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