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“组团式”帮扶提升民族地区县中现代化治理体系建设——以四川省凉山彝族自治州美姑县中学为例
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作者 刘信态 《中国民族教育》 2025年第12期40-42,共3页
为落实“共同富裕是中国式现代化的重要特征”治国理念、“十四五”县域普通高中发展提升行动计划,2022年4月,中组部、教育部决定对160个脱贫不久的乡村振兴重点帮扶县,以“校长+中层干部+专任教师”新模式,实施教育“组团式”帮扶工程... 为落实“共同富裕是中国式现代化的重要特征”治国理念、“十四五”县域普通高中发展提升行动计划,2022年4月,中组部、教育部决定对160个脱贫不久的乡村振兴重点帮扶县,以“校长+中层干部+专任教师”新模式,实施教育“组团式”帮扶工程。由4位浙江宁波北仑教师、7位四川乐山五通桥区教师组成东西部协作对口帮扶团队,携手当地干部,围绕县中振兴主题,系统推进学校现代化治理体系建设和育人方式转变行动。3年来,帮扶团队以问题为导向、以项目为驱动,聚焦县中现代化治理体系建设和育人方式转变实践,在管理水平、教师队伍建设、学生综合素质及教育教学质量方面取得明显提升。 展开更多
关键词 民族地区 组团式帮扶 县中现代化治理体系建设
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少数民族地区农村中学语文教学存在的问题及对策 被引量:2
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作者 沙马建梅 《中国科教创新导刊》 2011年第30期183-183,共1页
在民族地区的中学语文教学,我们遇到许多的困难。这就需要我们不断根据特定的环境与条件,摸索一些教学的合理方式来促进学习效率的提高,同时在学习的过程中,培养学生对语文学习的兴趣与热爱,从而提高他们的语文素养。
关键词 少数民族地区 语文教学 问题 对策
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基于核心素养培养的概念教学实践与研究——以“函数概念”教学为例
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作者 吉曲达哈 《数学教学通讯》 2025年第15期38-40,共3页
新课标对学科核心素养提出了明确要求,教师作为教学的组织者与引导者,应关注核心素养培育路径的探索.概念作为数学的重要组成部分,对培育核心素养具有优化教学模式、发展逻辑思维、增强教学成效等重要意义.文章以“函数概念”的教学为例... 新课标对学科核心素养提出了明确要求,教师作为教学的组织者与引导者,应关注核心素养培育路径的探索.概念作为数学的重要组成部分,对培育核心素养具有优化教学模式、发展逻辑思维、增强教学成效等重要意义.文章以“函数概念”的教学为例,从“创设情境,解说概念”“实例探索,建构概念”“辨析函数,理解概念”“实践应用,回归生活”等方面展开研究. 展开更多
关键词 概念教学 核心素养 函数
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试析如何提高初中地理地图教学的有效性 被引量:1
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作者 田发先 《科教导刊(电子版)》 2019年第9期121-121,共1页
随着新课改理念的提出,部分教师在理念转换方面遇到了阻碍。由于地理学科本身知识点覆盖范围较广,大部分知识点都以地图或图表的形式出现,且涉及的内容较为抽象,而初中的学生抽象性思维较差,无法深刻理解相关的地理知识。因此,教师在贯... 随着新课改理念的提出,部分教师在理念转换方面遇到了阻碍。由于地理学科本身知识点覆盖范围较广,大部分知识点都以地图或图表的形式出现,且涉及的内容较为抽象,而初中的学生抽象性思维较差,无法深刻理解相关的地理知识。因此,教师在贯彻新课改理念的时候,要注重教学手段的丰富,在地理教学中重视地图教学的有效性,根据学生的身心特点和地理学科的特点,有针对性地设计教学活动,确保地理教学课堂的效果和质量。 展开更多
关键词 初中地理 地图教学 教学有效性
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“以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究
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作者 虞莉 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第48期118-118,共1页
在高中英语教学中,学生的综合英语语言能力培养成为衡量学生英语能力的最终指标。近年来,在英语考试中除了口语能力检测之外,其他类型的英语知识测试开始都有所涉及,其中写作考试是传统英语教学中很容易忽视的环节。长期以来,一方面英... 在高中英语教学中,学生的综合英语语言能力培养成为衡量学生英语能力的最终指标。近年来,在英语考试中除了口语能力检测之外,其他类型的英语知识测试开始都有所涉及,其中写作考试是传统英语教学中很容易忽视的环节。长期以来,一方面英语教师对写作教学重视不够,导致学生的写作素养未能有效提升,另一方面则是英语教师在不同英语能力训练过程中缺乏联系和联结,也导致学生英语综合运用能力发展受阻。对此本文就将对高中英语教学中的以读促写教学思路进行分析和研究,讨论当前英语写作教学中存在的不足,提出促进学生写作能力发展的策略,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。 展开更多
关键词 高中英语 以读促写 写作教学 应用分析
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化学科学探究方法和多媒体教学的运用
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作者 张君 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第10期256-256,共1页
中学的化学科教学,是不断积累基础知识和自然科学的成果。所以,创新教育是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究实践活动过程,发现规律,通过感知、判断、分析和和归纳出物质,透过现象看本质,这就是科学探究方法和创新... 中学的化学科教学,是不断积累基础知识和自然科学的成果。所以,创新教育是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究实践活动过程,发现规律,通过感知、判断、分析和和归纳出物质,透过现象看本质,这就是科学探究方法和创新教育。在教学中,我们应该利用各种条件,不断加强多媒体教学的认识和运用。 展开更多
关键词 科学探究 多媒体教学 创新思维 实验教学
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初中思想政治教学中德育功能的重要性分析
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作者 张荣美 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第9期51-51,共1页
现如今,随着素质教育的不断推进人们越来越关注学生的道德品质的培养,而思想政治这一学科由于其有着较强的社会性、政治性以及法治性,所以这也就决定了其是进行德育教育渗透的最主要的载体。但是从目前的初中阶段的思想政治课堂的教学... 现如今,随着素质教育的不断推进人们越来越关注学生的道德品质的培养,而思想政治这一学科由于其有着较强的社会性、政治性以及法治性,所以这也就决定了其是进行德育教育渗透的最主要的载体。但是从目前的初中阶段的思想政治课堂的教学情况中可以发现大部分教师在对教学内容讲解时并没有对德育的渗透予以重视,其仍然受传统应试教育理念的影响所以在教学模式上很难出现创新以及突破,如此一来就影响了德育教育在初中思想政治教学中的渗透以及发展。所以本文则将对在初中思想政治教学中渗透德育教育的重要性进行一定的分析,并对在初中思想政治教学中实现德育功能的有效途径进行一定的探讨,希望能够为德育教育在初中思想政治教学过程中实现更好的渗透产生积极的影响。 展开更多
关键词 思想政治 德育教育 分析
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将对家长的教育引导纳入学校管理
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作者 罗志文 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2000年第S3期39-41,共3页
彝族教育的滑坡 ,除了社会大气候的原因之外 ,家长对于保证学生上学读书是很重要的因素。因此 ,要搞好彝族地区的教育事业 ,保证学龄者的入学率 。
关键词 彝区教育 学生家长 教育引导 学校管理
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