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儿童保健事业忠实的传承人——四川大学华西第二医院钱幼琼教授
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作者 杨凡 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第1期I0001-I0001,共1页
关键词 华西医科大学 医院副院长 四川大学 儿童保健事业 中华医学会 医教研工作 教研室主任 主任委员
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PBL联合情景模拟教学法在儿科医学教学中的应用研究 被引量:1
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作者 何思佳 潘珍 +4 位作者 罗艾琳 肖玲 郭霞 张晓萍 何国倩 《四川生理科学杂志》 2025年第2期466-468,共3页
基于问题的教学方法(Problem-Based Learning,PBL)和情景模拟教学法都是医学教育中广泛应用的教学方法,弥补了传统教学方法的局限性,更适应新时代儿科人才的培养目标。两者联合应用可以相互弥补各自的不足。本文将结合四川大学华西临床... 基于问题的教学方法(Problem-Based Learning,PBL)和情景模拟教学法都是医学教育中广泛应用的教学方法,弥补了传统教学方法的局限性,更适应新时代儿科人才的培养目标。两者联合应用可以相互弥补各自的不足。本文将结合四川大学华西临床医学院与华西第二医院共同实施PBL联合情景模拟教学法的实践,分析PBL和情景模拟教学法在儿科医学教育中的应用及存在的一些问题,并通过应用实例探讨如何联合两种教学方法,使其优势互补,实现最优的教学效果。 展开更多
关键词 医学教育 儿科教学 PBL 情景模拟教学法
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新生儿科医院感染管理组织机构及人员职责探讨 被引量:4
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作者 郭文俊 李芳红 +2 位作者 苏绍玉 熊英 王晓东 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期522-523,共2页
目的探讨新生儿科医院感染管理组织成员组成及职责。方法按照《医院感染管理办法》、《医院管理评价指南》和《JCI医院评审标准》要求,建立和完善新生儿科医院感染管理组织,明确并落实成员职责,制定新生儿医院感染暴发应急处置预案。结... 目的探讨新生儿科医院感染管理组织成员组成及职责。方法按照《医院感染管理办法》、《医院管理评价指南》和《JCI医院评审标准》要求,建立和完善新生儿科医院感染管理组织,明确并落实成员职责,制定新生儿医院感染暴发应急处置预案。结果新生儿科医院感染管理制度和措施得以有效执行,医院感染率由4.36%下降到1.74%,未发生新生儿医院感染暴发。结论完善的新生儿科医院感染管理组织是预防与控制新生儿科医院感染的有力保障。 展开更多
关键词 医院感染 新生儿 管理组织
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四川省2017–2020年儿科医师转岗培训学员结业后转归特点分析 被引量:3
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作者 杨敏 熊英 +5 位作者 王一斌 董丽群 广章 高晓琳 杨婷 乔莉娜 《四川大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期597-601,共5页
目的探讨四川省儿科医师转岗培训学员结业后转归特点,以期为缓解儿科医师缺乏提供对策。方法通过问卷调查收集四川省2017年2月–2020年9月完成儿科医师转岗培训学员结业后工作量、薪酬变化等资料,比较转岗成功与不成功的学员特点。结果... 目的探讨四川省儿科医师转岗培训学员结业后转归特点,以期为缓解儿科医师缺乏提供对策。方法通过问卷调查收集四川省2017年2月–2020年9月完成儿科医师转岗培训学员结业后工作量、薪酬变化等资料,比较转岗成功与不成功的学员特点。结果208人完成转岗培训,其中178人(85.6%)完成了本次调查,120人(67.4%)来自非儿科专业。大部分(>90%)学员来自二级及以下等级医疗医院,遍布所有四川省辖市及自治州。本研究中近四年来四川省儿科医师转岗培训的转岗成功率为85.0%(102/120),转岗成功率2017年为88.2%(15/17)、2018年为72.7%(16/22)、2019年为86.7%(39/45)、2020年为94.0%(32/34)。儿科医师转岗结业后转岗成功与否在性别、年龄、医院等级、转岗前专业、单位设立儿科、重视儿科程度、单位变动、薪酬变化及新冠疫情期间工作变化方面的差异无统计学意义(P均>0.05)。转岗成功学员较失败学员培训后工作量的变化差异有统计学意义(χ^(2)=9.037,P=0.003),78.4%的学员认为转岗后工作量较转岗前增加。转岗成功与否和转岗后工作量变化之间存在较高强度相关[|Phi(ψ)|=0.729]。结论政府支持下的转岗培训制度为快速解决儿科医师不足的问题发挥了积极与重要的作用,但从根源上解决儿科医师工作量太大等问题仍是一个挑战。 展开更多
关键词 儿科医师 转岗培训 转归 继续教育
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儿科新入职护士核心胜任力培训需求现状调查 被引量:3
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作者 曾琴 苏绍玉 胡艳玲 《卫生职业教育》 2024年第18期114-118,共5页
目的调查儿科新入职护士核心胜任力培训内容及培训方式需求,为制订切实可行、科学的培训方案提供参考。方法采用整群抽样方法,应用基于核心胜任力的儿科新入职护士培训需求调查表,于2022年8月对成都市某三级甲等妇女儿童专科医院112名... 目的调查儿科新入职护士核心胜任力培训内容及培训方式需求,为制订切实可行、科学的培训方案提供参考。方法采用整群抽样方法,应用基于核心胜任力的儿科新入职护士培训需求调查表,于2022年8月对成都市某三级甲等妇女儿童专科医院112名新入职护士及23名在职护理培训师进行调查分析。结果儿科新入职护士对核心胜任力内容的培训需求整体低于护理培训师认为应该培训的力度,在规章制度及安全管理培训需求、健康教育与心理护理培训需求、沟通技巧及职业素养培训需求、操作技能培训需求得分上差异有统计学意义(P<0.05);在培训方式方面倾向多元化教学方式,理论培训方式位居第一。结论新入职护士及护理培训师均认为儿科新入职护士核心胜任力培训需求较高,但培训内容及方式应与时俱进并持续更新,以满足个性化培养需求,帮助新入职护士尽快适应角色转换、提升专业技能和职业素养,从而为患者提供更优质的护理服务。 展开更多
关键词 儿科 新入职护士 核心胜任力 培训需求
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临床路径教学法在儿科门诊实习带教中的应用
6
作者 李楠 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第5期159-162,共4页
探究临床路径教学法应用于儿科门诊实习带教中的应用效果。方法 本次研究选取2022年8月至2023年8月我院儿科门诊的42名实习生为研究对象,上述实习生分为两组,分组依据为教学模式,对照组21名实习生接受传统教学,研究组21例实习生接受临... 探究临床路径教学法应用于儿科门诊实习带教中的应用效果。方法 本次研究选取2022年8月至2023年8月我院儿科门诊的42名实习生为研究对象,上述实习生分为两组,分组依据为教学模式,对照组21名实习生接受传统教学,研究组21例实习生接受临床路径教学,比较教学效果。结果 两组相比,研究组各项考核成绩与带教满意度更高(p<0.05)。结论 临床路径教学法在儿科门诊实习带教中均有显著应用效果,其可改变传统的教学模式,让带教老师掌握更科学的教学方法,同时可以激发实习生的学习兴趣与学习积极性,促使其更好的掌握儿科门诊工作内容,提高考核成绩,同时可以提高学生对教学的满意程度,建议在临床范围内大力推广与应用。 展开更多
关键词 儿科 门诊 实习带教 临床路径教学法
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促性腺激素释放激素类似物联合重组人生长激素治疗中枢性性早熟的成本-效果分析
7
作者 杨春松 刘佳宁 +3 位作者 刘峥 曾力楠 吴瑾 张伶俐 《中国药房》 北大核心 2025年第1期79-85,共7页
目的比较促性腺激素释放激素类似物(GnRHa)联合重组人生长激素(rhGH)(联用方案)和GnRHa单药(单用方案)治疗中枢性性早熟(CPP)的长期经济性。方法从全社会角度出发,基于四川大学华西第二医院开展的真实世界研究,以终身高为效果指标,以202... 目的比较促性腺激素释放激素类似物(GnRHa)联合重组人生长激素(rhGH)(联用方案)和GnRHa单药(单用方案)治疗中枢性性早熟(CPP)的长期经济性。方法从全社会角度出发,基于四川大学华西第二医院开展的真实世界研究,以终身高为效果指标,以2022年我国农村及城镇居民人均可支配收入(20133~49283元)作为社会意愿支付(WTP)阈值,采用成本-效果分析法比较上述两种药物方案治疗CPP女孩的长期经济性。采用单因素敏感性分析和概率敏感性分析验证基础分析结果的稳健性,并通过情境分析比较不同长效制剂组合方案的经济性。结果基础分析结果显示,与单用方案相比,采用联用方案每增加CPP女孩1 cm终身高需多花费25193.49元;联用方案对于农村地区居民不具有经济性,但对于城镇地区居民具有经济性。单因素敏感性分析结果显示,对基础分析结果可能产生影响的不确定因素主要为rhGH价格、联用方案组患儿终身高、联用方案组rhGH治疗时间、单用方案组患儿终身高。概率敏感性分析结果显示,当WTP阈值大于26010元/cm时,联用方案具有经济性的概率均高于单用方案。情境分析结果显示,当使用GnRHa长效制剂时,每3个月肌内注射1次的联用方案对于农村地区居民不具有经济性,但对于城镇地区居民具有经济性;当使用rhGH长效制剂时,每周皮下注射1次的联用方案对于农村地区和城镇地区居民均不具有经济性。结论推荐家庭经济负担能力相对较强的CPP患儿在GnRHa治疗的基础上额外联用rhGH来改善终身高;应考虑治疗的获益、风险和可负担性,避免盲目追求身高增长而滥用rhGH。 展开更多
关键词 中枢性性早熟 促性腺激素释放激素类似物 重组人生长激素 身高 药物经济学 成本-效果分析
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穿戴式动态黄疸水平及生理参数监测系统设计
8
作者 黄婷 庄启瑶 +5 位作者 杨茂帅 黄伟家 邹佐凤 熊涛 毛红 杨刚 《集成电路与嵌入式系统》 2025年第7期28-35,共8页
由于新生儿黄疸的高发病风险且传统监测手段具有局限性,为了满足临床对无创动态黄疸检测设备的需求,设计了一种可穿戴式动态黄疸水平及生理参数监测系统。该系统包括额贴式无线生理信号采集器、蓝牙通信主机和基于LabVIEW的数据分析平... 由于新生儿黄疸的高发病风险且传统监测手段具有局限性,为了满足临床对无创动态黄疸检测设备的需求,设计了一种可穿戴式动态黄疸水平及生理参数监测系统。该系统包括额贴式无线生理信号采集器、蓝牙通信主机和基于LabVIEW的数据分析平台。采用高度集成的MAX86916光学传感器实现4通道脉搏波信号的同步采集,通过信号分析获得胆红素、心率和血氧饱和度数据。无线通信采用内置低功耗蓝牙协议的nRF52832微控制器,将数据无线传输至蓝牙通信主机,再经由USB上传至PC机的LabVIEW程序进行显示和保存。为验证该系统的功能和性能,依次进行基本参数测试、各生理参数和商用仪器的对比测试。设备重量为13.5g,尺寸为41mm×29.7mm×15.1mm,可连续监测5h。胆红素预测模型的检测范围为1~13mg/dL。该系统的胆红素、心率和血氧测量均与商用仪器测试结果一致性良好(p>0.05),最大绝对误差分别为0.96mg/dL、1bpm和2.1%,能灵敏跟踪运动后心率降低及屏气时血氧变化情况。实验证明了系统监测黄疸、心率及血氧水平的有效性,且具有轻量化、可穿戴、多参数、无创动态检测的特点,进一步优化后有望应用于新生儿临床监测。 展开更多
关键词 黄疸 MAX86916 多参数 无创监测 低功耗蓝牙
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高原脑水肿后不宁腿综合征行经颅磁治疗1例护理
9
作者 张丽丽 戴涛 甘华松 《中国乡村医药》 2025年第19期68-69,共2页
文章总结1例高原脑水肿后不宁腿综合征患者行经颅磁治疗的护理实践经验。其护理要点包括疼痛及不适感、心理、睡眠管理等方面。经过3个月的治疗和护理,患者下肢疼痛完全缓解,不宁腿综合征症状减轻,焦虑抑郁等负性情绪及睡眠质量明显改善... 文章总结1例高原脑水肿后不宁腿综合征患者行经颅磁治疗的护理实践经验。其护理要点包括疼痛及不适感、心理、睡眠管理等方面。经过3个月的治疗和护理,患者下肢疼痛完全缓解,不宁腿综合征症状减轻,焦虑抑郁等负性情绪及睡眠质量明显改善,顺利出院。 展开更多
关键词 高原脑水肿 不宁腿综合征 经颅磁刺激 焦虑 抑郁
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加强对儿童结核病的诊断
10
作者 万朝敏 刘洋 《西部医学》 2025年第5期625-627,635,共4页
结核病是危害儿童健康的重大传染病,早期诊断是儿童结核病防控的关键环节,但其面临诸多挑战:临床表现非特异性、影像学不典型、病原学检测标本获取困难等。不同于成人,常用的免疫学检测(如结核菌素皮肤试验和γ干扰素释放试验)、病原学... 结核病是危害儿童健康的重大传染病,早期诊断是儿童结核病防控的关键环节,但其面临诸多挑战:临床表现非特异性、影像学不典型、病原学检测标本获取困难等。不同于成人,常用的免疫学检测(如结核菌素皮肤试验和γ干扰素释放试验)、病原学检测(结核杆菌培养)在儿童诊断中价值有限。以结核分枝杆菌基因X-pert和利福平耐药基因检测(Gene Xpert MTB/RIF,简称Xpert)为代表的分子诊断技术,通过检测痰液、胃液、粪便等样本,显著提高了儿童诊断水平。此外,基层医院、综合医院以及非结核专科医生对儿童结核病的认识及重视不足也影响了该病的早期诊断。本文就儿童结核病诊断的现状与未来方向作一述评。 展开更多
关键词 结核病 儿童结核病 诊断 述评
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“探究式-小班化”教学改革在儿科学教学中的应用 被引量:23
11
作者 高晓琳 杨凡 +3 位作者 母得志 万朝敏 贾苍松 熊英 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第34期4697-4698,共2页
"探究式-小班化"教学是以培养学生的能力与素质、促进学生全面发展为目标,教学过程以教师为主导、学生为主体,通过更新教育教学内容、改革教育教学方法,促进教与学的深度互动,实现教学资源的优化配置和利用,激发学生主动学习的热情。... "探究式-小班化"教学是以培养学生的能力与素质、促进学生全面发展为目标,教学过程以教师为主导、学生为主体,通过更新教育教学内容、改革教育教学方法,促进教与学的深度互动,实现教学资源的优化配置和利用,激发学生主动学习的热情。目前,"探究式-小班化"教学的应用,在国内外尚少有报道。 展开更多
关键词 小班化 儿科学教学 教学改革 教育教学内容 教育教学方法 理论考试成绩 非标准化 医学教育 教学过程 医学院校
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儿科规范化培训住院医师对带教老师满意度调查分析 被引量:9
12
作者 高晓琳 万朝敏 +2 位作者 杨凡 贾苍松 母得志 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第18期2170-2171,共2页
医学教育是由在校教育、毕业后教育和继续教育组成的连续统一的终身教育体系,从事临床医学活动的医师应接受不间断的终身医学继续教育[1-2]。专科医师/住院医师规范化培训是国际社会公认的医学生毕业后教育的重要组成部分,为提高临床医... 医学教育是由在校教育、毕业后教育和继续教育组成的连续统一的终身教育体系,从事临床医学活动的医师应接受不间断的终身医学继续教育[1-2]。专科医师/住院医师规范化培训是国际社会公认的医学生毕业后教育的重要组成部分,为提高临床医师队伍的整体素质,加速临床医学人才的培养起到了重要作用,是培养医师的重要过程[3-4]。 展开更多
关键词 规范化培训 住院医师 带教老师 满意度 医学继续教育 毕业后教育 儿科 终身教育体系
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用儿童药物利用指数评价儿科用药剂量合理性的思考与探索 被引量:47
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作者 张伶俐 李幼平 +1 位作者 曾力楠 王峥 《中国循证医学杂志》 CSCD 2012年第2期125-128,共4页
目的儿科用药缺证据、缺适宜剂型、品种规格和科学折算的标准与方法,导致儿童用药剂量不合理已成为儿科用药中最突出的问题。科学合理地建立儿科用药剂量评价方法、监测儿科药物治疗的合理性,成为全球儿童药物治疗领域亟待解决的问题。... 目的儿科用药缺证据、缺适宜剂型、品种规格和科学折算的标准与方法,导致儿童用药剂量不合理已成为儿科用药中最突出的问题。科学合理地建立儿科用药剂量评价方法、监测儿科药物治疗的合理性,成为全球儿童药物治疗领域亟待解决的问题。基于"解剖化学分类/限定日剂量"(ATC/DDD)体系的"药物利用指数"(Drug Utilization Index,DUI)评价方法已广泛用于成人用药剂量合理性评价。2009年韩璐等依据DUI评价原理首次提出"儿童限定日剂量"(Children De ned Daily Dose,cDDD)和"儿童药物利用指数"(Children Utilization Index,cDUI)的概念,并用于评价汶川地震0~1岁儿科伤员用药剂量合理性。本文旨在探讨cDUI用于儿科用药剂量合理性评价的方法学问题。方法基于课题组前期研究,探讨cDUI用于儿科用药剂量合理性的如下问题:①cDDD的含义;②标准体系建立;③儿科用药剂量的分类评价。结果①cDDD的定义虽参考限定日剂量的形式,但其内涵与后者有本质区别。与DDD作为用药评价的测量单位不同,设立cDDD的目的是以其为标准,衡量儿科用药剂量的合理性。因此,cDDD应为儿科临床实际选用的标准剂量。②cDDD标准体系应用于儿科常见或重大疾病且已广泛使用的药品,接受时间和实践检验;针对药品的不同适应症分别设定相应儿童限定日剂量;对同种药物不同给药途径分别设立标准用药剂量。③评价体系应考虑年龄、体重、疾病种类与病情轻重对用药剂量的影响,采用分类评价的方法,对上述因素分别赋予相应权重,客观、综合地评价用药剂量。结论规范儿科用药剂量对提高儿科医疗质量,保障儿童用药的安全、有效与经济具有重要意义。cDUI方法体系的建立作为一种积极探索,为该领域的研究提供有益的思路与经验。尽管现有方法体系和已有评价研究存在缺陷,但前期研究实践表明,该方法原理在儿科用药剂量合理性评价领域的应用具有可行性。 展开更多
关键词 儿童药物利用指数 儿科用药剂量 合理用药 评价
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奥马珠单抗治疗儿童哮喘的快速卫生技术评估
14
作者 刘佳宁 曾力楠 +5 位作者 王鹂鹂 李海龙 黄亮 成果 杨春松 张伶俐 《中国循证医学杂志》 北大核心 2025年第3期303-310,共8页
目的通过快速卫生技术评估(HTA)的方法,评价奥马珠单抗用于治疗儿童哮喘的有效性、安全性、经济性。方法计算机检索INAHTA网站及PubMed、Embase、Cochrane Library、Sino Med、CNKI、VIP和WanFang Data数据库,检索时限均为建库至2024年... 目的通过快速卫生技术评估(HTA)的方法,评价奥马珠单抗用于治疗儿童哮喘的有效性、安全性、经济性。方法计算机检索INAHTA网站及PubMed、Embase、Cochrane Library、Sino Med、CNKI、VIP和WanFang Data数据库,检索时限均为建库至2024年8月。由2名研究者独立进行文献筛选、质量评价及数据提取。通过访谈咨询医生和患者的用药和治疗意见,调查奥马珠单抗临床应用情况。结果共纳入28个研究,含4个HTA,18个系统评价/Meta分析,6个药物经济学(PE)研究,患者包括中重度过敏性哮喘(17个研究)及中重度持续性过敏性哮喘(9个研究)。奥马珠单抗可降低哮喘的显著临床加重发生率、降低哮喘发作次数/出现哮喘症状的天数、改善患者生活质量,并可降低严重不良事件发生率,尤其是与哮喘恶化相关的不良事件。国外PE研究显示,ICER在30109~78009英镑/QALY之间;我国PE研究发现奥马珠单抗的ICER为211217美元/QALY,均高于预先设定的阈值。结论奥马珠单抗可改善中重度过敏性哮喘及中重度持续性过敏性哮喘儿童患者临床症状且未增加不良事件,但其价格昂贵,尚不具备成本-效果。 展开更多
关键词 奥马珠单抗 儿童哮喘 有效性 安全性 经济性 快速卫生技术评估
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四川地区重型β-地中海贫血患儿及双亲基因突变的研究 被引量:20
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作者 李熙鸿 王晓阳 +1 位作者 汪凤兰 孙冰 《四川大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期388-390,共3页
目的 探讨四川地区重型 β-地中海贫血患儿及其双亲突变基因类型的特点。方法 对 2 7例 β-地中海贫血患儿及双亲采用盐水渗透性试验测定红细胞渗透脆性、碱变性法测定抗碱血红蛋白 (Hb F)、醋酸纤维薄膜电泳比色法测定血红蛋白 A2 (H... 目的 探讨四川地区重型 β-地中海贫血患儿及其双亲突变基因类型的特点。方法 对 2 7例 β-地中海贫血患儿及双亲采用盐水渗透性试验测定红细胞渗透脆性、碱变性法测定抗碱血红蛋白 (Hb F)、醋酸纤维薄膜电泳比色法测定血红蛋白 A2 (Hb A2 )和氰化高铁血红蛋白法测定 Hb等 β-地中海贫血血液学检查。用常规方法抽提外周血白细胞 DNA,多重等位基因特异聚合酶链反应 (MASPCR)分析其基因类型。结果  2 7例重型 β-地中海贫血患儿及其双亲共 81例标本中检测出最常见的 3种基因突变是 CDl7(A→ T)、CD4 1- 4 2 (- TTCT)、IVS- - 6 5 4(C→ T) ,占总数的 94 .5 4 %。结论 采用 MASPCR法进行基因诊断 ,具有操作简单、快速准确 ,一次可检测多种突变基因型 ,提高了基因诊断率。 展开更多
关键词 Β-地中海贫血 聚合酶链反应 突变
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儿科住院医师科研能力培养的研究 被引量:11
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作者 李姣 屈艺 母得志 《重庆医学》 CAS 北大核心 2015年第4期564-565,共2页
住院医师规范化培训作为医学生毕业后教育的重要组成部分,在医学人才培养中起着承上启下的重要作用。它的培养水平与医院的整体医疗、教学和科研水平密切相关。住院医师规范化培训的目的是培养牢固掌握基本理论知识、临床实践技能,并具... 住院医师规范化培训作为医学生毕业后教育的重要组成部分,在医学人才培养中起着承上启下的重要作用。它的培养水平与医院的整体医疗、教学和科研水平密切相关。住院医师规范化培训的目的是培养牢固掌握基本理论知识、临床实践技能,并具备教学、科研能力及独立工作能力的高素质综合型医学人才。科研能力是指用科学的思维和方式探索医学未知领域的能力,是综合型医学人才必备的基本条件。 展开更多
关键词 科研能力培养 儿科住院医师 医学人才培养 规范化培训 临床实践技能 独立工作能力 科研水平 毕业后教育
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基于共词分析法的我国儿科临床教学研究现状分析 被引量:3
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作者 杨晓燕 陈超 +1 位作者 母得志 唐军 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期889-890,共2页
儿科学是一门专业性、实用性很强的临床学科,由于儿科患者的特殊性,临床教学的难度远高于其他学科。因而医学生对儿科学学习积极性相对较低,儿科临床教学工作中带教教师的积极性亦很难充分发挥,加之日益突出的医患矛盾,影响了儿科... 儿科学是一门专业性、实用性很强的临床学科,由于儿科患者的特殊性,临床教学的难度远高于其他学科。因而医学生对儿科学学习积极性相对较低,儿科临床教学工作中带教教师的积极性亦很难充分发挥,加之日益突出的医患矛盾,影响了儿科临床教学工作的开展。目前儿科临床教学面临着巨大的挑战。 展开更多
关键词 儿科临床 教学研究 共词分析 临床教学工作 学习积极性 临床学科 儿科患者 带教教师
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两种血小板制剂应用于儿科血液病的临床观察 被引量:7
18
作者 周晨燕 郭霞 朱易萍 《中国输血杂志》 CAS CSCD 2007年第2期115-117,共3页
目的观察并比较机器单采法及手工法分离制备血小板制剂用于儿科血液病输注的效果。方法输注机器单采血小板患儿463例次为机采制剂组,输注手工分离血小板制剂患儿155例次为手工制剂组,分别在输注后24、48及72h作外周血血小板计数,观察临... 目的观察并比较机器单采法及手工法分离制备血小板制剂用于儿科血液病输注的效果。方法输注机器单采血小板患儿463例次为机采制剂组,输注手工分离血小板制剂患儿155例次为手工制剂组,分别在输注后24、48及72h作外周血血小板计数,观察临床止血效果、有无输血反应发生,计算血小板计数增加校正指数(CCI)、血小板回升率(PPR)、输注无效率、输血反应发生率等指标。结果输注后24、48、72h,机采制剂组:CCI分别为18.9、15.4、14.1,PPR分别为33.4%、27.8%、25.0%;手工制剂组:CCI分别为11.3、9.4、2.9,PPR分别为20.3%、10.3%、3.8%;机采法制剂组均明显高于手工制剂组(P<0.01)。机采制剂组输注无效率10.58%、输血反应发生率3.02%,手工制剂组相应为32.90%及11.61%,机采组虽都明显低于手工组,但两组均达到较好的临床止血目的,组间无差异。结论输注机器单采血小板制剂能更有效地提高血液病患儿的血小板值,减少其血小板输注无效及输血反应的发生。 展开更多
关键词 血小板输注 血液病 儿童 血小板制剂 机器采集 血小板制剂 手工采集 血小板增加数校正值(CCI) 血小板回升率 输注无效
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职业规划在儿科住院医师规范化培训中的重要性 被引量:6
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作者 朱渝 高晓琳 +2 位作者 舒敏 邓建军 万朝敏 《四川医学》 CAS 2015年第8期1090-1091,共2页
规范化培训作为医学生毕业后教育的重要组成,其重要地位和作用越来越凸显。而儿科等亚专业的规范化培训,甚至可以称得上职业培训,是学员职业生涯的第一步。一项调查显示临床医学生约有30.9%不是高考第一志愿选择,而33.9%的学生对医学不... 规范化培训作为医学生毕业后教育的重要组成,其重要地位和作用越来越凸显。而儿科等亚专业的规范化培训,甚至可以称得上职业培训,是学员职业生涯的第一步。一项调查显示临床医学生约有30.9%不是高考第一志愿选择,而33.9%的学生对医学不抱有学习兴趣。 展开更多
关键词 住院医师 儿科 职业教育 职业规划
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