|
1
|
新建本科院校应用型翻译人才培养研究——以厦门理工学院为例 |
余军
王朝晖
|
《吉林工程技术师范学院学报》
|
2013 |
2
|
|
|
2
|
厦门理工学院非英语专业学生英语学习风格实证研究 |
吴桂兴
|
《赤峰学院学报(自然科学版)》
|
2013 |
0 |
|
|
3
|
大学英语自主学习模式的构建与评价——以厦门理工学院为例 |
郑丽芳
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2020 |
5
|
|
|
4
|
高校技术传播技能孵化方案探析——以厦门理工学院为例 |
张鸰
|
《厦门理工学院学报》
|
2019 |
4
|
|
|
5
|
高校优良学风培育的方法和路径——以厦门理工学院为例 |
胡鹭宏
|
《梧州学院学报》
|
2022 |
4
|
|
|
6
|
基于语类的日语论文文献综述写作教学模式研究——以厦门理工学院为例 |
黄宝珍
|
《宿州教育学院学报》
|
2022 |
0 |
|
|
7
|
夏威夷明伦学校百年校史所见华语特色词语 |
曾毅平
宋婧婧
|
《阜阳师范大学学报(社会科学版)》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
基于生成式人工智能的外语学习者人机协同写作投入研究 |
许川根
|
《外语与外语教学》
北大核心
|
2025 |
5
|
|
|
9
|
视觉叙事框架下旅游宣传片的意义建构--以香港、台湾和厦门为例 |
林扬欢
林嫦娥
陈文革
|
《厦门理工学院学报》
|
2017 |
8
|
|
|
10
|
厦门筼筜书院国学教育模式分析与推广 |
何李
戴美玲
|
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
|
2015 |
1
|
|
|
11
|
中国台湾历史的重构悖论——西川满《赤嵌记》中郑成功书写的双重性解读 |
熊娟
吴光辉
|
《福建江夏学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
艺术文化层次理论视阈下《沙丘》系列影片的文化表达 |
陈韵丞
何李
|
《厦门理工学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
同质性与异质性:汉语本科专业留学生人才培养探索——以福建省四所高校为例 |
宋婧婧
张佳威
|
《嘉应学院学报》
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
厦门鼓浪屿景区店铺命名的模因论解读 |
黄利民
张艳君
|
《厦门理工学院学报》
|
2015 |
3
|
|
|
15
|
厦门方言对英语语音迁移现象的分析 |
刘保华
郑静玉
|
《厦门理工学院学报》
|
2014 |
2
|
|
|
16
|
《We are厦门》中多模态隐喻和转喻的表征及互动 |
李燕芳
|
《厦门理工学院学报》
|
2018 |
2
|
|
|
17
|
《南方纪行》:佐藤春夫的厦门印象与身份认同 |
河野龙也
熊娟(译)
|
《东北亚外语研究》
|
2020 |
2
|
|
|
18
|
厦门新建楼盘命名的语言学分析 |
黄利民
陈羽铮
关泽英
|
《文教资料》
|
2017 |
1
|
|
|
19
|
道光《厦门志》中的闽南人文与城市记忆 |
何李
陈林钰
|
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
|
2023 |
1
|
|
|
20
|
厦门旅游外宣官网的多模态话语分析 |
李燕芳
|
《宿州教育学院学报》
|
2020 |
1
|
|