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独立学院大学生心理健康现状及影响因素分析——以南昌大学科学技术学院为例 被引量:5
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作者 何琳 陈栩 《牡丹江教育学院学报》 2009年第2期99-100,共2页
采用SCL-90量表对980名大学生进行问卷调查,结果显示:性别、年龄、城乡和是否独生子女是影响独立学院大学生心理健康水平的主要因素。
关键词 独立学院大学生 心理健康 影响因素 SCL-90
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加强独立院校信息类专业实践教学的探索与改革——以南昌大学科学技术学院信息学科部为例 被引量:7
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作者 罗小青 何尚平 《南昌高专学报》 2010年第2期78-80,共3页
加强独立院校信息类专业实践教学,深化实践教学改革,是培养具有较强实践动手能力和综合应用创新型人才的重要保证,本文结合南昌大学科学技术学院信息学科部针对实践教学的做法,充分调研了独立院校在实践教学方面的探索与改革。
关键词 独立院校 信息类专业 实践教学 信息学科部
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物流管理专业设置为何如此之难——以南昌大学科学技术学院为例 被引量:1
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作者 桂夏芸 《大观周刊》 2012年第3期157-157,共1页
物流管理专业从2001年开始招生以来,一直都是各大院校探讨的热点话题。物流管理专业在运行中存在的种种问题无不揭露出物流管理专业设置之难。本文针对这一问题以南昌大学科学技术学院为例进行了相关的探讨。
关键词 物流管理 专业设置 南昌大学科学技术学院
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社交网络视域下“95后”大学生思想政治教育的探析—以南昌大学科学技术学院为例 被引量:1
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作者 唐雯 陈琛 《现代盐化工》 2016年第3期74-76,共3页
互联网在中国的运用和普及已有20余年,对人们的生活、工作和学习产生了巨大影响。尤其社交网络的蓬勃发展给年纪轻、思想活跃、易于接受新鲜事物的"95后"大学生带来不可替代的作用和影响。"95后"作为其中较年轻的... 互联网在中国的运用和普及已有20余年,对人们的生活、工作和学习产生了巨大影响。尤其社交网络的蓬勃发展给年纪轻、思想活跃、易于接受新鲜事物的"95后"大学生带来不可替代的作用和影响。"95后"作为其中较年轻的参与者,其世界观、人生观、价值观还不太成熟,经常容易困惑迷茫而内心产生矛盾,给高校思想政治教育工作带来挑战。如何利用社交网络的正面导向作用促进高校思想政治教育工作的开展是值得研究的课题。本文以南昌大学科学技术学院"95后"大学生为研究对象,探索适合时代发展的新型思想政治教育模式。 展开更多
关键词 社交网络 “95后”大学生 思想政治教育 探析
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项目教学法在二维动画课程中的实践——以南昌大学科学技术学院《安源小子》动漫项目教学为例 被引量:5
5
作者 夏华锦 姚玉玲 《天津中德职业技术学院学报》 2014年第6期31-33,共3页
项目教学法是把实际动画项目生产与教学课程紧密结合,南昌大学科技学院《安源小子》动漫课程采用项目教学法,大大提高学生的动手能力,取得了良好效果。
关键词 项目教学法 二维动画 教学改革
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数字时代独立学院图书馆开展个性化信息服务的调查研究——以南昌大学科学技术学院为例
6
作者 李玲 邱芬 刘鸿虔 《科技广场》 2014年第8期134-138,共5页
本文以南昌大学科学技术学院图书馆为例,对全院师生个性化信息服务需求展开调查。经过数据统计分析,独立学院开展个性化信息服务尚处于初级的探索阶段,应转变思维模式,推广多元化、个性化信息服务模式,建立畅通的沟通渠道,优化个性化信... 本文以南昌大学科学技术学院图书馆为例,对全院师生个性化信息服务需求展开调查。经过数据统计分析,独立学院开展个性化信息服务尚处于初级的探索阶段,应转变思维模式,推广多元化、个性化信息服务模式,建立畅通的沟通渠道,优化个性化信息服务界面,建设特色数据库,有针对地开展个性化信息服务,加强技术支撑,完善个性化信息服务师资队伍。 展开更多
关键词 独立学院 图书馆 个性化服务 信息化技术 调查
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基于SWOT分析模型下的独立学院贫困大学生就业分析——以南昌大学科学技术学院为例
7
作者 唐雯 《牡丹江教育学院学报》 2015年第2期41-42,共2页
随着毕业生逐年递增,就业竞争越来越激烈。作为独立学院贫困大学生这个特殊群体,他们所面临的就业形势更加严峻,身上所肩负的责任和承担的压力较之普通学生更重更大。因此,研究独立学院贫困大学生的就业问题,具有很重要的现实意义。本... 随着毕业生逐年递增,就业竞争越来越激烈。作为独立学院贫困大学生这个特殊群体,他们所面临的就业形势更加严峻,身上所肩负的责任和承担的压力较之普通学生更重更大。因此,研究独立学院贫困大学生的就业问题,具有很重要的现实意义。本文以南昌大学科学技术学院为例,结合学院2009级毕业生的实际情况,利用SWOT分析模型对独立学院贫困大学生的就业情况进行系统分析,并提出针对性的方法和建议来促进独立院校贫困大学生的就业。 展开更多
关键词 SWOT 独立学院 贫困大学生 就业
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“90后”大学生思想动态调研与教育对策研究——以南昌大学科学技术学院电气类专业学生为例
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作者 唐雯 《萍乡高等专科学校学报》 2014年第5期80-83,共4页
新形势下电气类"90后"大学生的思想动态有了新的特征和表现形式,在这个各种新事物层出不穷的年代里,他们面临着更多的机会、诱惑和挑战,同时在价值取向上也存在着困惑、茫然和迷惘。因此,把握新形势下电气类"90后"... 新形势下电气类"90后"大学生的思想动态有了新的特征和表现形式,在这个各种新事物层出不穷的年代里,他们面临着更多的机会、诱惑和挑战,同时在价值取向上也存在着困惑、茫然和迷惘。因此,把握新形势下电气类"90后"大学生的思想动态,可以有针对性地提出一些电气类大学生思想政治教育的新思路和新对策。 展开更多
关键词 电气类 “90后”大学生 思想动态 教育对策
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试析独立学院大学思辨风气之养成——以南昌大学科学技术学院为例
9
作者 胡威 胡友君 《大观周刊》 2011年第17期85-85,80,共2页
南昌大学科学技术学院以“营造大学思辨风气”为突破口,探索出了一条特色鲜明的独立学院育人新路子。本文结合该院实例.试图探讨大学思辨风气的基本概念、独立学院辩论活动现状以及独立学院营造思辨风气的途径等内容。
关键词 独立学院 思辨风气 养成
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注重实践教学过程 提高实践教学质量——以南昌大学科学技术学院信息学科部为例 被引量:3
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作者 胡荣 何尚平 罗小青 《江西教育(管理版)(A)》 2013年第18期12-13,共2页
对科技专业的学生来说,工程训练是实践教学中的一个重要环节,是出“作品”的时候.要使训练收显著之效,有许多工作可做.本文从前期准备、强化技能、实施指导和创新激励等方面作了系统的阐述和总结,认为是提高工程训练教学质量的好做法.
关键词 实践教学 工程训练 提高质量
原文传递
独立学院高级应用型人才培养模式的初探与实践——南昌大学科技学院人才培养模式实例浅析
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作者 熊晟钰 《魅力中国》 2011年第10期134-135,共2页
独立学院是我国高等教育以新机制、新模式办学的一种全新的高等教育办学模式。作为三本教育的独立学院处于本科的末端,高职的前端,如何定位独立学院的人才培养模式,构建科学的人才培养体系,走出一务具有独立学院特色的人才培养之路... 独立学院是我国高等教育以新机制、新模式办学的一种全新的高等教育办学模式。作为三本教育的独立学院处于本科的末端,高职的前端,如何定位独立学院的人才培养模式,构建科学的人才培养体系,走出一务具有独立学院特色的人才培养之路是一个值得思索和探讨的问题:本文以南昌大学科技学院为例,结合其办学实践对应用型人才的培养模式展开探讨。 展开更多
关键词 独立学院 人才培养 模式
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独立学院土木工程专业课程体系的改革探索——以南昌大学科技学院为例
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作者 王春涛 吴友平 《教育教学论坛》 2014年第45期126-128,共3页
独立学院需要培养面向基层的应用型工程技术人员,这与国家培养"宽口径、厚基础"的教育目标有一定的矛盾。同时,土木专业需要学习的课程多且杂,导致了教学计划的课时过多。为此,需要考虑学生的分类培养,就是对于独立学院应着... 独立学院需要培养面向基层的应用型工程技术人员,这与国家培养"宽口径、厚基础"的教育目标有一定的矛盾。同时,土木专业需要学习的课程多且杂,导致了教学计划的课时过多。为此,需要考虑学生的分类培养,就是对于独立学院应着重于实践动手能力的培养,加强实践环节的训练,而适当减少和专业无关的课程和课时。这样,会有口径较窄的缺点,但更有专业特色鲜明的优点。 展开更多
关键词 独立学院 土木工程 课程体系
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大学科技园对区域经济发展的影响——以南昌大学国家大学科技园为例 被引量:6
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作者 陈薛孝 黄小勇 饶庆林 《企业经济》 北大核心 2012年第5期122-125,共4页
大学科技园发展至今,已经成为促进区域经济发展的重要力量。本文从理论上对大学科技园的区域经济发展效应作出判断,提出大学科技园是区域经济发展的强大动力。为此,通过以南昌大学科技园为例,分别从品牌建设、技术交易与承办科技活动等... 大学科技园发展至今,已经成为促进区域经济发展的重要力量。本文从理论上对大学科技园的区域经济发展效应作出判断,提出大学科技园是区域经济发展的强大动力。为此,通过以南昌大学科技园为例,分别从品牌建设、技术交易与承办科技活动等方面阐述了大学科技园对区域经济品牌、服务和信息方面的作用。为了进一步完善和推广南昌大学科技园区的做法,提出了相应的政策启示:明确大学科技园服务区域经济发展大局的战略定位;持续坚持经济发展规律,创新服务功能与方式;利用科技入园组建创新联盟,提升区域科技创新能力;突破科技园发展瓶颈,为区域经济提供可持续服务。 展开更多
关键词 大学科技园 区域经济发展 影响
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关于中外合作双语教学的思考——以南昌大学中外合作旅游管理专业为例 被引量:2
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作者 范晓荣 陈平 《对外经贸》 2013年第9期138-140,共3页
中外合作办学是高等教育国际化的重要体现,双语教学是培养国际化人才的实施路径。以南昌大学科技学院中外合作旅游管理专业双语教学为例,探讨在合作教学项目中双语教学在课程设置、教材选择、师资队伍建设、学生学习状态、考评机制等方... 中外合作办学是高等教育国际化的重要体现,双语教学是培养国际化人才的实施路径。以南昌大学科技学院中外合作旅游管理专业双语教学为例,探讨在合作教学项目中双语教学在课程设置、教材选择、师资队伍建设、学生学习状态、考评机制等方面存在的问题,并总结经验,提出优化课程设置,合理选择教材,考核方式多样化,加强双语教学质量监控等对策,以期促进中外合作办学双语教学的改革与发展。 展开更多
关键词 中外合作 旅游管理 双语教学
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基于Python的雷达系统电子侦察与干扰技术
15
作者 胡荣 罗小青 《舰船科学技术》 北大核心 2025年第20期185-189,共5页
针对现代战场雷达电子对抗中侦察精度不足、干扰自适应弱及验证平台成本高的问题,本文基于Python设计雷达系统的侦察-干扰全流程技术方案。核心设计包括:轻量化雷达信号识别模型,以MobileNetV3为基础,结合知识蒸馏与小波去噪,实现LFM/B... 针对现代战场雷达电子对抗中侦察精度不足、干扰自适应弱及验证平台成本高的问题,本文基于Python设计雷达系统的侦察-干扰全流程技术方案。核心设计包括:轻量化雷达信号识别模型,以MobileNetV3为基础,结合知识蒸馏与小波去噪,实现LFM/BPSK等信号的快速识别;智能干扰技术,通过PPO模型优化干扰策略(压制/欺骗切换),DCGAN生成高逼真假目标信号;构建4层Python仿真平台,集成数据生成、模型训练、交互可视化与硬件对接功能。仿真实验结果表明,相比DDPG、A3C等主流智能干扰算法,PPO模型的压制式干扰成功率、欺骗式干扰成功率及平均JSR、平均Pdecept以及干扰响应时间均显著更优。 展开更多
关键词 PYTHON 雷达系统 电子侦察与干扰
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移动互联网技术在英语语音教学中的应用研究 被引量:1
16
作者 陈姗 《教师》 2025年第7期83-85,共3页
移动互联网技术快速发展和广泛使用极大地改变了人们的学习和工作方式。将移动互联网技术与高校教育相结合是近年来高校教育信息化的重点。在新工科和新文科跨学科融合背景下,研究如何将移动互联网技术与英语语音教学有效融合具有很强... 移动互联网技术快速发展和广泛使用极大地改变了人们的学习和工作方式。将移动互联网技术与高校教育相结合是近年来高校教育信息化的重点。在新工科和新文科跨学科融合背景下,研究如何将移动互联网技术与英语语音教学有效融合具有很强的实践意义。文章以移动互联网技术赋能英语语音教学为研究重点,分析超星学习通软件和英语趣配音软件在英语专业本科生英语语音教学中的应用,探讨移动互联网技术和资源在提高学生英语语音水平方面的有效性和具体实施方式,以期为提高英语专业本科生的英语语音水平提供相关借鉴。 展开更多
关键词 移动互联网 英语语音 超星学习通 英语趣配音
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大数据技术在会计远程学习系统中的应用研究
17
作者 熊丛茜 黄彬 《首席财务官》 2025年第16期1-3,共3页
随着科学技术的快速发展,会计行业也逐渐进入了数字化、智能化发展阶段,对高端会计人才的需求不断提升。依托大数据技术打造个性化会计远程学习系统,能够显著提升会计人才的培养成效,促进会计行业的高质量发展。基于此,在分析会计远程... 随着科学技术的快速发展,会计行业也逐渐进入了数字化、智能化发展阶段,对高端会计人才的需求不断提升。依托大数据技术打造个性化会计远程学习系统,能够显著提升会计人才的培养成效,促进会计行业的高质量发展。基于此,在分析会计远程学习系统建设现状的基础上,总结了大数据技术在会计远程学习系统助力个性化学习、内容动态更新、智能评估与反馈、共享与协同育人等方面的核心价值,最后从搭建智能学习分析平台、开发动态知识管理系统、部署智能辅导与评测系统、打造产教融合数据平台等方面提出了一些具体的应用路径。 展开更多
关键词 大数据技术 会计远程学习系统 智能化
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移动互联网技术赋能英语语音教学的研究
18
作者 陈姗 《教师》 2025年第27期61-64,共4页
英语语音是掌握英语的基础环节,需要大量的语音实践和教师反馈,高校英语语音教学课时却非常有限。移动互联网技术可以提供多类型移动学习平台、多模态移动学习资源和教师在线及时反馈指导,帮助提升学生英语语音水平。文章研究了高校英... 英语语音是掌握英语的基础环节,需要大量的语音实践和教师反馈,高校英语语音教学课时却非常有限。移动互联网技术可以提供多类型移动学习平台、多模态移动学习资源和教师在线及时反馈指导,帮助提升学生英语语音水平。文章研究了高校英语语音教学中的困境,分析了在移动互联网技术赋能下英语语音教学的实施路径,从课前、课中和课后三个环节阐述移动互联网技术在英语语音教学中的应用,采用课堂观察法和线上学习数据分析相结合进行实证研究。研究证实,英语语音教学中借助移动互联网技术实现学习时空的弹性拓展与数据化管理,可以有效提高学生英语语音的正确性。 展开更多
关键词 移动互联网 英语语音 技术赋能
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新文科背景下高校大学生音乐素质培养的创新路径
19
作者 赵靓 《星河影视》 2025年第9期0133-0135,共3页
原文传递
论计算机网络技术对新媒体的影响
20
作者 罗婷 《星河影视》 2025年第17期0202-0204,共3页
原文传递
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