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Building A World-Class Water Research Institution——In Celebration of the 80^(th) Anniversary of NHRI
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《China Ocean Engineering》 SCIE EI CSCD 2015年第3期I0002-I0003,共2页
On the occasion of the 80th anniversary of Nanjing Hydraulic Research Institute (NHRI) in 2015, NHRI would like to express its cordial gratitude and high respect to leaders at all levels, domestic and overseas alumn... On the occasion of the 80th anniversary of Nanjing Hydraulic Research Institute (NHRI) in 2015, NHRI would like to express its cordial gratitude and high respect to leaders at all levels, domestic and overseas alumni and people from all walks of life who have shown concem for and provided support to the construction and development of NHRI over the long term. 展开更多
关键词 Anniversary of NHRI Building A world-class Water Research Institution TH World
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Building A World-Class Water Research Institution —— In Celebration of the 80^(th) Anniversary of NHRI
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《China Ocean Engineering》 SCIE EI CSCD 2015年第2期I0002-I0003,共2页
On the occasion of the 80^th anniversary of Nanjing Hydraulic Research Institute(NHRI)in 2015,NHRI would like to express its cordial gratitude and high respect to leaders at all levels,domestic and overseas alumni a... On the occasion of the 80^th anniversary of Nanjing Hydraulic Research Institute(NHRI)in 2015,NHRI would like to express its cordial gratitude and high respect to leaders at all levels,domestic and overseas alumni and people from all walks of life who have shown concern for and provided support to the construction and development of NHRI over the long term. 展开更多
关键词 TH In Celebration of the 80 Anniversary of NHRI Building A world-class Water Research Institution World
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The Development Strategies of Foreign Language and Literature Discipline in China under the Background of“Building World-Class Universities and Disciplines”
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作者 DAI Weidong WANG Xuemei 《北京第二外国语学院学报》 2016年第5期136-136,共1页
“TheActionPlanforBuildingWorld-ClassUniversitiesandDisciplines”isasignificantplaninthedevelopmentofChinahighereducation,anditoffersopportunitiesandchallengesforthedisciplineofforeignlanguageandliterature.Bymeansofli... “TheActionPlanforBuildingWorld-ClassUniversitiesandDisciplines”isasignificantplaninthedevelopmentofChinahighereducation,anditoffersopportunitiesandchallengesforthedisciplineofforeignlanguageandliterature.Bymeansofliteraturereview,thispaperdiscussestheconnotationofworld-classuniversityanddiscipline,andtheconnotationanddevelopmentstrategiesofworld-classforeignlanguageandliteraturediscipline,soastogivesomeenlightenmenttothebuildingofworld-classuniversitiesanddisciplines,andthedevelopmentofforeignlanguageandliteraturediscipline.Onthebasisofreviewingrelevantresearchbothathomeandabroad,thisstudyfirstpointsoutthatworldclassuniversityinvolvesworld-classstudents,teachersandresearchers,academicresearch,universitymanagementandsocialservices,amongwhichstudents,faculty,andresearcharethecorecomponents.Second,thisstudyclaimsthatworld-classdisciplineismainlyembodiedinthequalityoftalents,research,facultyandservices。 展开更多
关键词 world-class UNIVERSITIES world-class DISCIPLINES FOREIGN language and literature DISCIPLINE development STRATEGIES
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Yuxi Cigarets Factory Strives to Be A World-Class Enterprise
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作者 Xin Wen 《China's Foreign Trade》 1994年第6期41-41,共1页
The Yuxi Cigarets Factory is located in Hongtashan in Yuxi, Yun’nan Province. Established in 1956, the factory is now the country’s biggest modern cigaret enterprise with more than 4,000 employees and fixed assets w... The Yuxi Cigarets Factory is located in Hongtashan in Yuxi, Yun’nan Province. Established in 1956, the factory is now the country’s biggest modern cigaret enterprise with more than 4,000 employees and fixed assets worth RMB600. With more than 100 pieces of world advanced production equipment and high-quality tobacco production bases, the factory produces eight brands including Yuxi, Hongtashan, 展开更多
关键词 World BE Yuxi Cigarets Factory Strives to Be A world-class Enterprise
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Enlightenment from Development Experience of World-Class Universities in Foreign Inland Regions
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作者 Yang Gui 《Contemporary Social Sciences》 2022年第5期118-138,共21页
Only a few world-class universities are in inland regions.The development of inland universities is restricted by many factors,which is especially true in the construction of universities of the Double First Class ini... Only a few world-class universities are in inland regions.The development of inland universities is restricted by many factors,which is especially true in the construction of universities of the Double First Class initiative in China’s western inland regions.①To learn more about how this situation evolved,we conducted research focused on world-class inland universities in foreign countries to sort out their experiences during their development.Through literature reviews and online surveys,we found that the development of such universities is restricted by the economic and social environment of the cities and regions in which they are located.Further,these universities are good at seizing historic development opportunities to actively advance internal reform and fully integrate into regional economic and social development.As a result,they have made great contributions to talent training and scientific research.They have also enhanced their strength and international influence in the process of coordinated development with their region.Therefore,we suggest universities in western China draw on such experience to grow into double first-class universities.Specifically,they should closely follow major national and regional strategies and comprehensively integrate into regional economic and social construction to seek opportunities by taking full advantage of local development.They should also continuously deepen institutional and systematic restructuring to unleash their vitality and potential in education management and development and focus on major projects to expand influence in their regions. 展开更多
关键词 INLAND world-class universities development experience universities in western China
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World-Class Dispatching Management Practices Featured by KPIs Centered Self-Adaptive Management Process
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作者 Zhaoqiang Ge Xiaoliang Bi +3 位作者 Jian Zhou Zhilong Huang Yiyi Zou Zheng Xu 《Journal of Energy and Power Engineering》 2015年第12期1107-1112,共6页
This paper builds a self-adaptive management process in the power system dispatching area, aiming to effectively monitor the grid operation, dynamically adjust control strategy, optimize working process and ensure the... This paper builds a self-adaptive management process in the power system dispatching area, aiming to effectively monitor the grid operation, dynamically adjust control strategy, optimize working process and ensure the continuous improvement of operational performance. By building a negative feedback and dynamic balanced management mechanism, ECPRCB (East China Power Regulation Center Branch) is able to keenly sense the internal and external changes, efficiently coordinate all kinds of resources and improve the operational performance. As a result, self-adaptive management effectively boosts ECPRCB to reach the goal of being a world-class dispatching center with high operational performance, competent internal operation, adequate resources support and strong growth motion. 展开更多
关键词 world-class dispatching SELF-ADAPTIVE index system KPIs (key performance indicator) balanced scorecard.
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Institute of Policy and Management: Aiming at the Ranks of World-class Think Tanks
7
《Bulletin of the Chinese Academy of Sciences》 2002年第2期114-117,共4页
  Established on June 26, 1986 by the consolidation of four former CAS subordinates (namely,the Office of Policy Research, Division of Management Science, Editorial Department of the Journal of Dialectics of Nature,...   Established on June 26, 1986 by the consolidation of four former CAS subordinates (namely,the Office of Policy Research, Division of Management Science, Editorial Department of the Journal of Dialectics of Nature, and Section of Optimization and Overall Planning under the CAS Institute of Applied Mathematics), the Institute of Policy and Management (IPM), CAS, is characterized by interdisciplinary studies of social and natural sciences. It applies itself to theoretical, methodological and applied research into national strategies, policies and management for S&T development. It also provides consultancy services for government departments, local authorities and CAS on issues concerning S&T development, social and economic growth, S&T management and administration of enterprises.…… 展开更多
关键词 Institute of Policy and Management IPM Aiming at the Ranks of world-class Think Tanks CAS World
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追求卓越争创一流建设数字化集群化高水平科技期刊 被引量:1
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作者 魏均民 赵巍 徐妍 《编辑学报》 北大核心 2026年第1期9-12,共4页
本文围绕中国科技期刊卓越行动计划的目标与要求,阐述了中华医学会在推进集约化、数字化办刊方面所实施的系列举措及其取得的成效,以及在建设高水平科技期刊领域的实践探索。同时,通过剖析出版生态发生深刻变革以及技术快速演进背景下... 本文围绕中国科技期刊卓越行动计划的目标与要求,阐述了中华医学会在推进集约化、数字化办刊方面所实施的系列举措及其取得的成效,以及在建设高水平科技期刊领域的实践探索。同时,通过剖析出版生态发生深刻变革以及技术快速演进背景下所面临的诸多挑战与相应应对策略,探讨了打造世界一流期刊的发展方向与长远规划。 展开更多
关键词 中国科技期刊卓越行动计划 集群化 数字化 世界一流期刊
原文传递
中国特色世界一流大学和一流学科建设评价框架研究
9
作者 冯兴杰 孟欣 党亚茹 《高教学刊》 2026年第10期33-37,共5页
为推进“双一流”建设的内涵式发展,扎根中国大地办大学,构建中国特色一流大学和一流学科评价体系是核心任务。该文对比国内外较权威排名机构的评估体系,科学界定中国特色“双一流”建设高校评价的理论内涵和价值导向,既兼顾高标准、可... 为推进“双一流”建设的内涵式发展,扎根中国大地办大学,构建中国特色一流大学和一流学科评价体系是核心任务。该文对比国内外较权威排名机构的评估体系,科学界定中国特色“双一流”建设高校评价的理论内涵和价值导向,既兼顾高标准、可定量、可获取和可国际比较的原则,同时彰显中国特色,进而构建中国特色世界一流大学和一流学科建设评价体系框架,并探究一流大学与一流学科评价体系统一性和差异性,并基于该评价体系给出“双一流”建设评估流程,可为完善中国特色现代大学评价制度,推进高校评价体系和评价能力现代化,构建“双一流”高校建设动态监测评价机制提供借鉴。 展开更多
关键词 中国特色 世界一流大学 世界一流学科 评价体系 大学排名 动态监测
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中国世界一流企业韧性的动态演进与国际比较——基于RRE三阶段企业韧性理论模型及其测度框架
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作者 崔新健 李俊超 《宏观经济研究》 北大核心 2026年第1期63-83,共21页
在全球产业链深度调整和新型国际竞争范式加速形成的背景下,中国世界一流企业韧性是保障产业链安全和国家经济高质量发展的基石。本文融合资源基础理论和动态能力理论,提出“抵抗—恢复—进化”三阶段企业韧性理论模型,以2019—2023年... 在全球产业链深度调整和新型国际竞争范式加速形成的背景下,中国世界一流企业韧性是保障产业链安全和国家经济高质量发展的基石。本文融合资源基础理论和动态能力理论,提出“抵抗—恢复—进化”三阶段企业韧性理论模型,以2019—2023年《财富》世界500强企业为样本进行企业韧性的国际比较。研究发现,中国世界一流企业韧性呈倒V型演进轨迹,在危机响应阶段相较欧美企业具有显著优势;后危机时期受到恢复效能波动以及进化潜力后劲不足的影响,企业韧性呈趋弱特征;各行业企业韧性表现不一,中国世界一流企业在炼油、银行、公用设施等行业具备较高韧性,而在互联网服务和零售、专业零售和计算机、办公设备等行业韧性尚显不足。面对美国关税冲击下全球变乱交织的局面,中国亟需建立长效机制将阶段性政策红利转化为富有企业韧性的内生竞争优势,推动企业韧性由应急响应型向战略引领型跃迁,夯实在全球产业链重塑进程中的主动权和核心竞争力。 展开更多
关键词 世界一流企业 韧性 三阶段企业韧性理论模型 国际比较 行业异质性
原文传递
科技期刊集群出版平台基础设施化的生态模式构建
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作者 谢文亮 王景周 《数字出版研究》 2026年第2期39-47,共9页
在全球科技竞争与学术出版变革的背景下,我国科技期刊集群出版平台的发展亟待从规模扩张向基础设施化转型。本文探讨了科技期刊集群出版平台基础设施化的内涵、必要性及其生态模式构建。首先,通过对平台基础设施化概念的界定,明确科技... 在全球科技竞争与学术出版变革的背景下,我国科技期刊集群出版平台的发展亟待从规模扩张向基础设施化转型。本文探讨了科技期刊集群出版平台基础设施化的内涵、必要性及其生态模式构建。首先,通过对平台基础设施化概念的界定,明确科技期刊集群出版平台建设将由科技期刊数量的聚集转向为科技期刊提供公共基础支撑生态系统演进。其次,从应对学术不端、破解“孤岛效应”、实现资源集约化、顺应开放科学趋势以及服务国家战略需求五个方面,论证平台基础设施化的紧迫性与战略意义。构建了科技期刊集群出版平台基础设施化的生态模式,即以人本、互联、智能、集群、诚信(5i)为支柱的“i出版”体系,并围绕协同智能出版、学术诚信保障、开放共享预印本平台等维度,系统讨论基础设施化的实施路径。研究表明,科技期刊集群出版平台的基础设施化不仅是技术升级,更是出版范式、服务模式与行业生态的深刻变革,对推动我国科技期刊高质量发展、提升国际学术话语权、建设世界一流科技期刊具有重要价值。 展开更多
关键词 科技期刊集群 出版平台 基础设施化 开放科学 科研诚信 世界一流科技期刊
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The World-Class Multiversity:Global Commonalities and National Characteristics 被引量:7
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作者 Simon MARGINSON 《Frontiers of Education in China》 2017年第2期233-260,共28页
World-Class Universities(WCUs)are nationally embedded comprehensive higher education institutions(HEIs)that are closely engaged in the global knowledge system.The article reviews the conditions of possibility and evol... World-Class Universities(WCUs)are nationally embedded comprehensive higher education institutions(HEIs)that are closely engaged in the global knowledge system.The article reviews the conditions of possibility and evolution of WCUs.Three interpretations are used to explain worldwide higher education:neoliberal theory,institutional theory,and critical political economy,which give greater recognition than the other theories to the role of the state and variations between states.World higher education is evolving under conditions of globalization,organizational modernization(the New Public Management),and in some countries,marketization.These larger conditions have become manifest in higher education in three widespread tendencies:massification,the WCU movement,and organizational expansion.The last includes the strengthening of the role of the large multi-disciplinary multi-purpose HEIs(“multiversities”),in the form of both research-intensive WCUs with significant global presence,and other HEIs.The role of binary sector and specialist HEIs has declined.Elite WCUs gain status and strategic advantage in both quantity and quality:through growth and the expansion of scope,and through selectivity and research concentration.The balance between quantity and quality is now resolved at larger average size and broader scope than before.The final section of the article reviews WCUs in China and considers whether they might constitute a distinctive university model. 展开更多
关键词 comparative education globalisation world-class University university ranking RESEARCH New Public Management massification China institutional theory
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世界一流大学建设的全球竞争图景:基于世界大学排名数据的实证分析 被引量:1
13
作者 邵剑耀 《高校教育管理》 北大核心 2026年第1期46-57,共12页
从存量、质量、增量三个维度出发,兼顾绝对性和相对性特征,构建世界一流大学集群指数评价指标体系,并基于31个高等教育大国在三大世界大学排行榜中的表现数据,采用熵权法进行指标权重测算。研究发现,以美国、英国为代表的传统高等教育... 从存量、质量、增量三个维度出发,兼顾绝对性和相对性特征,构建世界一流大学集群指数评价指标体系,并基于31个高等教育大国在三大世界大学排行榜中的表现数据,采用熵权法进行指标权重测算。研究发现,以美国、英国为代表的传统高等教育强国在世界一流大学建设格局中占据主导地位,但其领先优势正呈现逐步缩减的趋势;以中国为首的高等教育后发国家在世界一流大学建设格局中虽仍处于相对弱势地位,但正展现出强劲的上升势头与发展潜力;美国在绝对性指标上遥遥领先,英国在相对性指标上表现卓越,中国和澳大利亚分别在绝对增量和相对增量指标上表现突出;各国世界一流大学建设呈现领先型、追赶型、停滞型和滞后型四种类型。基于此,我国应稳步推进“双一流”建设高校扩容工作,适度扩大“双一流”建设范围;在保持高等教育整体发展的同时,集中优势力量打造一批具备全球竞争力的顶尖一流大学;推动高校集群式发展,构建多层次、开放协同的一流大学建设联盟。 展开更多
关键词 世界一流大学集群指数 大学排行榜 国际比较 高等教育国际竞争力 发展类型
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建设世界重要教育中心背景下国际中文教育与“职教出海”协同发展
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作者 王德强 包蕾 《职业技术教育》 北大核心 2026年第4期5-11,共7页
建设世界重要教育中心,是中国从教育大国迈向教育强国的核心战略。在此背景下,国际中文教育与“职教出海”亟须协同融合,在实现输出优质教育资源的同时,深化文明互鉴。国际中文教育与“职教出海”协同发展基于政策驱动的协同逻辑、产业... 建设世界重要教育中心,是中国从教育大国迈向教育强国的核心战略。在此背景下,国际中文教育与“职教出海”亟须协同融合,在实现输出优质教育资源的同时,深化文明互鉴。国际中文教育与“职教出海”协同发展基于政策驱动的协同逻辑、产业需求的牵引逻辑、教育互补的融合逻辑。当前,协同发展尚处于探索阶段,发展进程面临参与主体各自为政、标准体系建设迟缓、复合型师资匮乏、教材研发滞后等现实挑战。推进国际中文教育与“职教出海”协同发展,应尝试“一核两翼”的发展路径:以分析合作国中文教育和职业教育需求为核心;以构建“多元协同”的教育生态系统为左翼;以推动教育本土化建设为右翼。 展开更多
关键词 世界重要教育中心 国际中文教育 “职教出海” “中文+职业技能”
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一体推进教育科技人才发展全面建设中国特色世界一流大学
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作者 杨振斌 丁奎岭 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第3期1-5,共5页
上海交通大学130年的办学历程,与中国高等教育的发展变迁紧密相连。从初创时期的高起点定位,到新中国成立后的接续奋斗,再到改革开放后的全方位提升,学校持续推进教育科技人才事业发展,不断探索中国特色世界一流大学的交大之路。新时代... 上海交通大学130年的办学历程,与中国高等教育的发展变迁紧密相连。从初创时期的高起点定位,到新中国成立后的接续奋斗,再到改革开放后的全方位提升,学校持续推进教育科技人才事业发展,不断探索中国特色世界一流大学的交大之路。新时代以来,学校紧密对接党中央“一体推进教育科技人才发展”的战略部署,夯实教育根基,深化科技赋能,强化人才支撑,畅通教育、科技、人才良性循环。面向未来,学校将坚持紧密对接国家战略和区域经济社会发展需求,以学科重塑为抓手、以培养和汇聚人才为核心、以科技创新为牵引,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,走好全面建设中国特色世界一流大学新征程。 展开更多
关键词 教育科技人才一体发展 中国特色世界一流大学 一体改革
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建设世界重要教育中心背景下中国参与全球职业教育治理的进路——以“中文+职业技能”教育为例
16
作者 程涛 王正青 《职业技术教育》 北大核心 2026年第4期12-19,共8页
建设世界重要教育中心对我国参与全球职业教育治理做出了精准定位。“中文+职业技能”作为“职教出海”的重要方式,是我国新时代参与全球职业教育治理的重要途径,是驱动中国职业教育国际话语体系构建的重要组成,充分梳理其发展进程可以... 建设世界重要教育中心对我国参与全球职业教育治理做出了精准定位。“中文+职业技能”作为“职教出海”的重要方式,是我国新时代参与全球职业教育治理的重要途径,是驱动中国职业教育国际话语体系构建的重要组成,充分梳理其发展进程可以为中国参与全球职业教育治理提供重要参考。借鉴联合国教科文组织等倡导的全球教育理念,中国参与全球职业教育治理应寻求全球通行与中国智慧耦合,从“学会生存”到“社会契约”、从“单向授受”到“互鉴共创”、从“被动待援”到“主动合作”、从“褊狭片面”到“发展自由”。为此,应通过外部支持环境、中间协作机制和内部治理体系重塑形成中国参与全球职业教育治理三维系统,为全球教育治理贡献新智慧。 展开更多
关键词 世界重要教育中心 “职教出海” 全球教育治理 “中文+职业技能” 国际中文教育
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人工智能何以赋能自强卓越的研究生教育体系建设
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作者 马立超 《现代教育管理》 北大核心 2026年第1期116-128,共13页
为响应全球科技变革与国家战略需求,构建自强卓越的研究生教育体系已成为建设教育强国和人才强国的时代任务。“自强”与“卓越”分别强调中国特色和世界一流,倡导实现研究生教育标准制定、理论创生与服务需求的自主性,并追求人才质量... 为响应全球科技变革与国家战略需求,构建自强卓越的研究生教育体系已成为建设教育强国和人才强国的时代任务。“自强”与“卓越”分别强调中国特色和世界一流,倡导实现研究生教育标准制定、理论创生与服务需求的自主性,并追求人才质量、治理效能与特色贡献的顶尖性。当下,人工智能对自强卓越的研究生教育体系建设具有深度赋能作用,尤其是驱动教育循证决策的智慧升级,实现技术支撑的全面质量管理,助推知识创新与理论凝练的模式转型,促进多元协同的流程再造与敏捷治理,重塑资源汇聚与引领全球的开放格局,从而助力战略决策智能化、人才培养智能化、知识生产智能化、治理机制智能化、影响力扩散智能化。面向2035年,我国应持续拓宽人工智能的赋能路径,以制度化的数据基石增强循证治理能力,以人机协同助推人才培养流程再造,以组织变革与人员培训激发内部治理活力,以智能科研工具链驱动本土知识创生与传播,以伦理规范审查实现潜在风险智能防控,进一步助力构建彰显中国特色和世界一流的研究生教育体系。 展开更多
关键词 人工智能 研究生教育体系 教育数字化 中国特色 世界一流
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学生社团参与大学公共事务研究:基于12所世界一流大学章程的文本分析
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作者 董学敏 梁嘉美 《中国青年研究》 北大核心 2026年第2期102-109,67,M0005,共10页
学生社团作为高等教育治理现代化进程中的关键主体,对建构现代大学制度、形塑多元共治格局具有重要意义。本研究以普林斯顿大学、牛津大学等12所世界一流高校的大学章程文本为基础,从价值旨归、建构理路与关键表征方面深度扫描世界一流... 学生社团作为高等教育治理现代化进程中的关键主体,对建构现代大学制度、形塑多元共治格局具有重要意义。本研究以普林斯顿大学、牛津大学等12所世界一流高校的大学章程文本为基础,从价值旨归、建构理路与关键表征方面深度扫描世界一流高校学生社团参与大学公共事务的生态图景。结果显示,学生社团参与的价值旨归体现在推动学生权益保障机制的协同共治、促进学生综合素养与能力的全面提升、推动现代大学公共事务运行机制的迭代创新、赋能大学生态文化的系统重构方面。这一参与的建构理路遵循以制度-权责-实践为核心的多重耦合关联逻辑,通过顶层制度设计、权责边界厘定、创新实践路径形成稳定治理框架与运行机制。关键表征聚焦于以规范赋权基准锚定为法理依据、以角色谱系协同互动为关系矩阵、以治理效能跃迁提升为实践导向的三重维度。基于此,从制度重构、能力建设、技术赋能和法治保障四个方面提出学生社团参与大学公共事务的未来发展态势。 展开更多
关键词 学生社团 世界一流高校 大学章程 现代大学制度
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中国高质量建设世界一流大学的政策评价及优化——基于PMC指数模型的实证分析
19
作者 黄容霞 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第1期72-78,共7页
高质量推进世界一流大学建设是高等教育的重要战略布局和政策指向。本研究基于政策元分析视角,选取政策属性与政策时效性作为核心变量,从高等教育强国指数的投入、产出、发展效能三大核心维度,构建PMC指数模型,运用9个一级变量和36个二... 高质量推进世界一流大学建设是高等教育的重要战略布局和政策指向。本研究基于政策元分析视角,选取政策属性与政策时效性作为核心变量,从高等教育强国指数的投入、产出、发展效能三大核心维度,构建PMC指数模型,运用9个一级变量和36个二级变量,对“211工程”“985工程”以及两轮“双一流”建设等4份典型的世界一流大学建设政策进行了全面量化评价。实证研究结果表明,4份政策在战略协同、内容连续性及体系完备性上表现卓越,且政策设计日趋全面细致。但政策凹陷指数显示,部分政策在时代适应性、目标精准性、内容完备性、保障充分性及功能完整性等维度存在优化空间。因此,要建立政策全周期评估机制,强化战略延续性;制定阶梯式发展目标,明确分阶段的政策实施重点;兼顾人的全面发展与社会需求,重视文化传承与创新;推动学科交叉融合,健全重大科研产出激励机制;加强过程监督,搭建多维绩效评价体系;探索动态扩容机制,构建开放竞争的世界一流大学建设新生态。 展开更多
关键词 高质量发展 世界一流大学建设 政策评价 PMC指数模型
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一流学科建设对国际学术话语权的影响
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作者 杭建琴 《高教发展与评估》 北大核心 2026年第1期134-145,I0008,共13页
高等教育和学术研究高质量发展是实现科技自立自强的重要途径。我国2017年推出“双一流”相关政策,旨在通过提升高校和学科发展质量,增强我国在全球科学研究中的学术话语权。基于世界一流学科建设政策这一准自然实验,采用双重差分模型... 高等教育和学术研究高质量发展是实现科技自立自强的重要途径。我国2017年推出“双一流”相关政策,旨在通过提升高校和学科发展质量,增强我国在全球科学研究中的学术话语权。基于世界一流学科建设政策这一准自然实验,采用双重差分模型研究该政策对学科国际学术话语权的影响,结果发现:一流学科建设政策有效增强了学科的国际学术话语权,并且这种作用具有长期稳定性。地区的异质性结果表明,一流学科建设政策对西部地区学科的国际学术话语权的提升最为显著,但对东部地区的影响相对较弱。此外,该政策对理工类学科的正向影响较为显著,而在人文社科领域的作用并不显著。这些为“双一流”政策的实施与调整提供了重要的经验证据。 展开更多
关键词 世界一流学科 国际学术话语权 学科发展 “双一流”政策
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