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碳封存技术面临的挑战与亟待突破的关键科学问题
1
作者 李小春 刘天禹 +5 位作者 张力为 周洪 刘桂臻 王燕 甘满光 李琦 《煤田地质与勘探》 北大核心 2026年第1期23-37,共15页
【目的】碳封存技术是实现碳中和目标的核心路径,但其大规模应用受限于多重技术和科学瓶颈。【方法】基于对碳封存项目的成败分析,总结了碳封存面临的四大挑战:CO_(2)封存容量评估的高度不确定性、低渗不连续储层可注性差、长期力学稳... 【目的】碳封存技术是实现碳中和目标的核心路径,但其大规模应用受限于多重技术和科学瓶颈。【方法】基于对碳封存项目的成败分析,总结了碳封存面临的四大挑战:CO_(2)封存容量评估的高度不确定性、低渗不连续储层可注性差、长期力学稳定性认识不足以及泄漏风险评估困难。【结果】针对这些挑战,明确指出当前碳封存技术所面临的共性问题,并归纳出亟需突破的三大关键科学问题:一是构建普适性碳储工程地质学理论,完善基于“三性”(可注性、密封性、稳定性)的有效封存容量评估体系;二是研究碳储工程扰动规律,建立多场多相跨尺度本构关系,提升预测精度;三是完善碳封存项目的风险评价、监测与处置理论,整合多物理场耦合模拟与低成本高灵敏度监测技术,构建闭环风险管理体系。【结论】未来,通过理论创新、技术开发以及跨学科合作,致力于解决上述关键科学问题,从而优化封存容量的评估、提升盆地储层的CO_(2)封存效率、保障封存场地的长期稳定性并降低泄漏风险,为碳封存技术的规模化应用和全球碳中和目标的实现提供坚实支撑。 展开更多
关键词 碳封存 关键科学问题 封存容量 杂质气体 风险评价
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考虑心理成本的应急物流选址路径问题 被引量：1
2
作者 彭丽芳 赵楠楠 《中国管理科学》 北大核心 2026年第1期234-243,共10页
将卡车-无人机协同配送模型应用于人道主义物流,以配送时间、系统经济成本和受影响人群心理成本最小化为目标,建立了需求可拆分的卡车无人机协同选址-路径模型。提出带局部搜索算子的改进非支配排序遗传算法,通过一组数值实验验证算法... 将卡车-无人机协同配送模型应用于人道主义物流,以配送时间、系统经济成本和受影响人群心理成本最小化为目标,建立了需求可拆分的卡车无人机协同选址-路径模型。提出带局部搜索算子的改进非支配排序遗传算法,通过一组数值实验验证算法性能。以上海市抗原试剂配送为例,将卡车无人机协同选址-路径模型与仅卡车配模型进行比较,发现该模型物资配送效率方面具有优势。在此基础上,对不同无人机参数对卡车-无人机协同配送效率的影响进行了敏感性分析,阐述了所提出的模型和算法在实际中的应用。 展开更多
关键词 应急物流 车辆-无人机 选址路径问题 心理成本
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高校心理咨询问题类型及相关因素分析
3
作者 姚斌 韩卫 《西安交通大学学报(医学版)》 北大核心 2026年第2期334-339,共6页
目的总结高校心理咨询问题的类型并探索其在性别、专业、年级等方面的特点。方法对1202例大学生心理咨询案例进行归类分析,比较心理问题在人口学变量上的差异,以频数和百分比描述各类心理问题的数量和构成比,并进行卡方分析。结果高校... 目的总结高校心理咨询问题的类型并探索其在性别、专业、年级等方面的特点。方法对1202例大学生心理咨询案例进行归类分析,比较心理问题在人口学变量上的差异,以频数和百分比描述各类心理问题的数量和构成比,并进行卡方分析。结果高校心理咨询中,情绪问题(27.0%)、自我发展问题(15.1%)、学业问题(12.3%)、恋爱问题(11.7%)和人际关系问题(10.6%)是出现比例较高的几类问题。在性别比较中,男生咨询问题较多的是学业问题(15.8%)和行为问题(4.5%),而女生咨询问题较多的是情绪问题(31.4%)和心身问题(6.2%)。预科和本科生的学业问题(14.8%)和适应问题(4.6%)较多,硕士生和博士生的人际关系问题(12.4%)和情绪问题(29.7%)较多。专业方面,理工科的学业问题(14.2%)和行为问题(3.9%)较多,经管专业的自我发展问题(24.2%)较多,医学专业的情绪问题(31.4%)较多。生源方面,县城生源的自我发展问题(18.2%)较多,农村生源的健康与疾病相关问题(3.4%)较多。结论高校心理咨询问题在性别、在校身份、专业生源地的分布有一定特点,进行类型划分有利于分析不同问题的原因并制定科学的干预策略,并可作为心理问题预防和心理健康教育的依据。 展开更多
关键词 高校 心理咨询 问题类型 因素分析
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问题式融智课堂:新质教学模式构建
4
作者 陆晔 《当代教育家(上半月)》 2026年第2期48-49,共2页
爱因斯坦曾言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”问题式融智课堂是以真实、开放、递进的问题链为核心,融合多种认知工具与学习资源,驱动学生主动求知探索的教学模式。目前高中化学教师多沿用“老一套”教学思路,学生常能熟记... 爱因斯坦曾言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”问题式融智课堂是以真实、开放、递进的问题链为核心,融合多种认知工具与学习资源,驱动学生主动求知探索的教学模式。目前高中化学教师多沿用“老一套”教学思路,学生常能熟记反应方程式。 展开更多
关键词 问题式融智课堂 认知工具 递进问题 开放问题
原文传递
水利标准立项申报常见问题及案例分析
5
作者 刘彧 王化翠 +3 位作者 于爱华 齐莹 刘姗姗 宋小艳 《水利技术监督》 2026年第2期8-12,共5页
水利标准是保障水资源合理利用、水利工程安全运行、水环境有效保护的重要技术依据。标准立项申报是标准制定的起点,其质量直接关系到后续编制、评审和实施的效果。文章结合水利领域标准立项申报的实际案例,系统分析了申报书在协调性、... 水利标准是保障水资源合理利用、水利工程安全运行、水环境有效保护的重要技术依据。标准立项申报是标准制定的起点,其质量直接关系到后续编制、评审和实施的效果。文章结合水利领域标准立项申报的实际案例,系统分析了申报书在协调性、前瞻性、可行性、公平竞争审查等方面存在的常见问题,并通过典型案例进行深入剖析,提出相应的编写建议与优化路径,以期为水利标准立项申报工作提供参考。 展开更多
关键词 水利标准 立项 常见问题 案例分析 建议
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对孙贺东编著存在问题的商讨
6
作者 陈元千 《断块油气田》 北大核心 2026年第1期98-104,共7页
孙贺东博士于2013年出版的《油气井现代产量递减分析方法及应用》第一版,是一本受到大家关注的畅销专业书。他在2024年出版了第二版。第二版较第一版的主体内容相同,但新增加了第12章水平井产量递减分析法,并对原第2章Arps产量递减分析... 孙贺东博士于2013年出版的《油气井现代产量递减分析方法及应用》第一版,是一本受到大家关注的畅销专业书。他在2024年出版了第二版。第二版较第一版的主体内容相同,但新增加了第12章水平井产量递减分析法,并对原第2章Arps产量递减分析法补充了一些其他的方法。在阅读了孙博士编著的第二版后,深感存在一些较为重要的问题,有必要提出来与孙博士商讨,并让读者也能有所了解。 展开更多
关键词 油气井 产量递减 分析 方法 问题 商讨
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主问题教学:内涵、价值及课堂实施
7
作者 李步良 《教育视界》 2026年第5期51-56,共6页
主问题教学以主问题统领课堂,遵循发展性、概括性与层次性原则,推动知识的深度建构,引导思维的主动发展,实现素养的有效落地,促进学教关系的根本转型。通过建构“问题产生—问题聚焦—问题探究—问题应用—问题总结”的运作流程,提出“... 主问题教学以主问题统领课堂,遵循发展性、概括性与层次性原则,推动知识的深度建构,引导思维的主动发展,实现素养的有效落地,促进学教关系的根本转型。通过建构“问题产生—问题聚焦—问题探究—问题应用—问题总结”的运作流程,提出“明晰学习目标,准确预设主问题”“激发学习兴趣,尝试提出主问题”“铺垫学习过程,有效探究主问题”“评价学习结果,及时反思主问题”等实施策略,旨在让问题回归“启发思考、引领探究”的本质,实现课堂教学的提质增效。 展开更多
关键词 小学数学 主问题教学 主问题 实施路径
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海洋生态产品价值实现机制建设现状、问题与对策
8
作者 王晓莉 杨璐 +3 位作者 刘倡 李潇 王涛 路文海 《湿地科学与管理》 2026年第1期93-97,103,共6页
加快推进海洋生态产品价值实现机制建设,对深入践行“绿水青山就是金山银山”理念,促进海洋生态财富向经济财富转变具有重要意义。然而,当前我国海洋生态产品价值实现仍面临开发利用方式粗放、优质生态产品溢价不足、产权不清晰、价值... 加快推进海洋生态产品价值实现机制建设,对深入践行“绿水青山就是金山银山”理念,促进海洋生态财富向经济财富转变具有重要意义。然而,当前我国海洋生态产品价值实现仍面临开发利用方式粗放、优质生态产品溢价不足、产权不清晰、价值难度量、市场化转化路径缺乏等问题。借鉴国际经验,完善我国海洋生态产品价值实现机制应加强以下三方面工作:一是推动供给类海洋生态产品可持续生产、生态认证和高值化应用;二是建立健全调节类海洋生态产品价值核算技术方法体系、生态权属确权和市场化经营开发制度;三是引导文化类海洋生态产品传统产业升级、新兴业态培育和文化遗产开发保护协同。 展开更多
关键词 海洋生态产品 生态产品价值实现 问题 对策
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福建省海参养殖产业现状、存在问题及发展对策探讨
9
作者 杨求华 林琪 +6 位作者 吴建绍 李慧耀 郭书悦 陈燕婷 覃盼 黄强 谢宇坪 《渔业研究》 2026年第1期134-146,共13页
【目的】仿刺参(Apostichopus japonicus)作为所有海参品种中唯一实现全人工规模化繁育及养殖的品种,近年来养殖产量持续上升。随着“北参南养”模式的兴起,福建省海参养殖产业规模不断扩大,其产业问题也不断显现。本文就福建省海参产... 【目的】仿刺参(Apostichopus japonicus)作为所有海参品种中唯一实现全人工规模化繁育及养殖的品种,近年来养殖产量持续上升。随着“北参南养”模式的兴起,福建省海参养殖产业规模不断扩大,其产业问题也不断显现。本文就福建省海参产业发展中的现状、问题进行剖析并提出对策措施,以期为全省海参产业的高质量发展提供参考。【分析】本文深入剖析了福建省海参养殖产业在育种体系建设、本土化大规格苗种培育、海上养殖模式开发、养殖疾病防控、海参饲料营养学研究,以及标准化体系建设等方面的现状及存在问题。【展望】针对以上产业问题,本文提出大力发展种业,加大育种研发投入,构建完善育种体系,培育优良品种;加强本土化大规格苗种培育技术研究与推广,提高苗种自给率;积极创新养殖模式,探索生态、网箱、循环水养殖模式;强化养殖病害防控,建立病害监测预警体系,推广绿色防控技术;开展海参饲料营养学研究,研发优质配合饲料;加快推进标准化体系建设,制定各环节标准规范等具体的对策措施。 展开更多
关键词 海参 养殖 福建 产业现状 存在问题 发展对策
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我国外语教育实践中的真问题
10
作者 徐锦芬 《外语教育研究前沿》 北大核心 2026年第1期14-16,共3页
本文强调中国外语教育自主体系构建须以真问题为起点,通过系统调研与跨域协作,推动实践与理论良性循环。
关键词 外语教育实践 真问题 自主知识体系
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基于改进集的参数集优化问题Lipschitz连续性
11
作者 孟旭东 郭林 张传美 《大连理工大学学报》 北大核心 2026年第2期209-215,共7页
在拓扑线性空间中研究一类改进集的参数集优化问题Lipschitz连续性.借助改进集的集上(下)序给出参数集优化问题解映射和最优值映射,在目标函数与约束函数具有Lipschitz连续性基本假设条件下,运用分析方法获得参数集优化问题解映射和最... 在拓扑线性空间中研究一类改进集的参数集优化问题Lipschitz连续性.借助改进集的集上(下)序给出参数集优化问题解映射和最优值映射,在目标函数与约束函数具有Lipschitz连续性基本假设条件下,运用分析方法获得参数集优化问题解映射和最优值映射的Lipschitz连续性定理,给出实例检验所得结果的有效性. 展开更多
关键词 集优化问题 LIPSCHITZ连续性 解映射 最优值映射 改进集
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未成年人心理问题的表征、成因与干预
12
作者 陈雪峰 《人民论坛》 北大核心 2026年第2期24-28,共5页
我国未成年人心理问题的表征,体现在心理健康风险检出率、精神障碍发病率、行为障碍发生率较高,社会治理难度较大等方面。心理问题的预警包括心理健康监测,以及在日常生活中对未成年人性格特点、外部环境逆境、情绪及行为的异常改变等... 我国未成年人心理问题的表征,体现在心理健康风险检出率、精神障碍发病率、行为障碍发生率较高,社会治理难度较大等方面。心理问题的预警包括心理健康监测,以及在日常生活中对未成年人性格特点、外部环境逆境、情绪及行为的异常改变等关键因素的准确识别。对心理问题的干预,个体、家庭、学校、社会层面各有侧重。同时,需关注的是,当前应审慎使用人工智能技术进行未成年人心理问题干预。 展开更多
关键词 未成年人 心理问题 预警 干预
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云南省基层兽医实验室存在的问题分析及建议
13
作者 赵焕云 张懿 +4 位作者 赵屹钦 曾邦权 尹红斌 张文东 张然 《畜禽业》 2026年第1期21-23,27,共4页
基层兽医实验室作为疫病检测、诊断与防控的前沿阵地,其建设能力和管理水平的高低直接影响着动物疫病防控的成效。通过分析云南省基层兽医实验室中存在的人员、检测能力、设施设备、资金投入、管理等方面的问题,提出加强人员队伍建设、... 基层兽医实验室作为疫病检测、诊断与防控的前沿阵地,其建设能力和管理水平的高低直接影响着动物疫病防控的成效。通过分析云南省基层兽医实验室中存在的人员、检测能力、设施设备、资金投入、管理等方面的问题,提出加强人员队伍建设、加大资金投入、完善管理体系、提升检测能力等对策和建议,从而不断提升基层兽医实验室的管理水平和检测能力,以便更好地适应当前动物疫病防控工作的形势和要求,为云南省畜牧业的健康稳定发展和公共卫生安全提供有力保障。 展开更多
关键词 基层兽医实验室 问题 建议 云南省
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高职院校创新创业教育存在的问题及应对之策——评《高职院校创新创业教育研究》
14
作者 黄小奇 《高教探索》 北大核心 2026年第2期F0003-F0003,共1页
高职院校创新创业教育越来越得到重视,其在职业教育创新型人才培养的作用也愈发突出。随着高职创新创业教育开展持续深入,在新阶段的实践中也出现了各种挑战。由李兵所著、湘潭大学出版社出版的《高职院校创新创业教育研究》一书,从社... 高职院校创新创业教育越来越得到重视,其在职业教育创新型人才培养的作用也愈发突出。随着高职创新创业教育开展持续深入,在新阶段的实践中也出现了各种挑战。由李兵所著、湘潭大学出版社出版的《高职院校创新创业教育研究》一书,从社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业教育 问题 应对之策
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广东省山塘安全管理问题分析与对策研究
15
作者 关帅 崔静思 +1 位作者 刘树锋 曾晨军 《广东水利电力职业技术学院学报》 2026年第1期10-13,共4页
广东省山塘作为农村重要基础设施,在防汛抗旱、农业灌溉等方面发挥关键作用,但受建设标准偏低、年久失修等因素影响,普遍存在安全隐患,直接威胁群众生命财产安全。对此,结合广东山塘实际特点,系统梳理其安全管理现状,发现存在管理制度... 广东省山塘作为农村重要基础设施,在防汛抗旱、农业灌溉等方面发挥关键作用,但受建设标准偏低、年久失修等因素影响,普遍存在安全隐患,直接威胁群众生命财产安全。对此,结合广东山塘实际特点,系统梳理其安全管理现状,发现存在管理制度不健全、工程数据缺失、配套设施不完善等问题;进而针对性提出厘清责任主体、完善规章、摸清底数、分类施策等建议。研究成果可为山塘安全管理优化提供参考,助力乡村振兴战略实施与区域水安全保障。 展开更多
关键词 广东 山塘 安全管理 问题分析 对策建议
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草原监测工作存在的问题及对策探析
16
作者 宁静 《河南畜牧兽医》 2026年第2期76-78,共3页
草原监测是了解草原资源动态变化、支撑草原科学管理的一项基础工作。该研究阐述了草原监测工作的重点及其意义,指出了当前我国在草原监测工作中存在队伍建设滞后、监测技术不先进、监测体系不健全、监测经费有限以及监测数据分析应用... 草原监测是了解草原资源动态变化、支撑草原科学管理的一项基础工作。该研究阐述了草原监测工作的重点及其意义,指出了当前我国在草原监测工作中存在队伍建设滞后、监测技术不先进、监测体系不健全、监测经费有限以及监测数据分析应用不足等问题,并据此提出加强监测队伍建设、完善监测体系、加大经费投入、提升技术水平、加强监测数据的挖掘与应用等建议,以期促进我国草原监测事业的发展,从而有效维护草原生态安全,助力生态文明建设。 展开更多
关键词 草原 监测 问题 对策
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我国大白菜用农药登记现状及问题分析
17
作者 牛建群 刘士亮 +3 位作者 杨素梅 赵富豪 宿培萌 王海燕 《农药科学与管理》 2026年第1期32-37,共6页
本文统计梳理了我国大白菜用农药的登记数量、产品毒性、剂型和农药组分等情况。针对当前大白菜用农药登记存在的问题进行了分析,并提出相关建议,旨在推动我国大白菜产业实现绿色高效发展。
关键词 大白菜 农药登记 问题分析 相关建议
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当代中国文学会议史研究:意义、问题与路径
18
作者 斯炎伟 《中国现代文学研究丛刊》 北大核心 2026年第2期138-153,共16页
当代中国文学会议史具有丰富的研究价值,除了可以回应当代文学的组织性等“中国特色”,还可以为观察当代文学的嬗变及其内在逻辑提供一个独特视角,并推动目前当代文学会议研究视域与学术结构的换代升级。其所涉及的问题则多维立体,包括... 当代中国文学会议史具有丰富的研究价值,除了可以回应当代文学的组织性等“中国特色”,还可以为观察当代文学的嬗变及其内在逻辑提供一个独特视角,并推动目前当代文学会议研究视域与学术结构的换代升级。其所涉及的问题则多维立体,包括当代中国文学会议的创制与历史衍变,文学会议与文坛创作之间的互动关系,文学会议对中国当代文学学科发展所作的贡献等,都是需要直面的学术难题。基于全局性研究的学术定位,以及当代中国文学会议大致清晰的阶段性特质,可将当代中国文学会议分为四个发展阶段,本文将依次展开既相对独立又彼此联系的考察。 展开更多
关键词 当代中国文学会议史 研究意义 问题 学术路径
原文传递
问题教学法在生物医学传感器课程中的应用
19
作者 刘加峰 陶蔷 +2 位作者 吴薇薇 段元民 谷宇 《北京生物医学工程》 2026年第1期82-85,共4页
目的在以往的生物医学传感器教学中,通常采用以教师为主体,以课堂讲授理论为主、实验为辅的教学模式。在这种教学模式下,大部分学生课前的预习意识弱,在课堂教学过程中投入度低,课程教学效果不理想。为了改变这一情况,将问题教学法运用... 目的在以往的生物医学传感器教学中,通常采用以教师为主体,以课堂讲授理论为主、实验为辅的教学模式。在这种教学模式下,大部分学生课前的预习意识弱,在课堂教学过程中投入度低,课程教学效果不理想。为了改变这一情况,将问题教学法运用于生物医学传感器教学中。方法自2021年开始实施问题教学法:首先根据教学要求将每一章提炼出一个或几个问题,教师课前把问题分发给每个同学;然后学生针对问题自主学习,写出答案,并准备课件,以便在课堂上进行交流讨论,经过分析改进后形成最终的解答;最后教师对大家共同问题进行进一步讲解。实施后,统计2017~2023年的课程考核成绩,通过期末课程考核成绩对比问题教学法与传统教学法的实施效果。结果学生的课程考核成绩在2021~2023年的平均分分别为78.35、78.66、79.20,优秀率分别为17.0%、23.0%、27.0%,较2017~2020年均有显著提升。结论问题教学法的实施可激发学生的学习主动性,学生在解决问题的过程中可更好地理解和掌握传感器知识,提高学习成绩。 展开更多
关键词 问题教学法 生物医学传感器 应用
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数轴概念教学设计研究——基于发现合适初始问题的视角
20
作者 张昆 王鹤婷 《中小学课堂教学研究》 2026年第1期43-46,共4页
数学教学中通常存在两种形态的初始问题——生活性初始问题和结构性初始问题。文章通过文献综述与教学分析发现生活性初始问题作为认知出发点时存在的局限,提出结构性初始问题更有利于高年级学生理解数学知识的结构性特点,并以数轴概念... 数学教学中通常存在两种形态的初始问题——生活性初始问题和结构性初始问题。文章通过文献综述与教学分析发现生活性初始问题作为认知出发点时存在的局限,提出结构性初始问题更有利于高年级学生理解数学知识的结构性特点,并以数轴概念教学为例,呈现以结构性初始问题引入的教学过程。文章认为,数学教师在施教高年级的某些具有统摄性的数学知识点时,应优先考虑设计结构性初始问题,从而提高数学课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 数轴 概念教学 初始问题
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