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AI辅助+虚拟仿真混合教学影响学生流行病学成绩因素分析
1
作者 张彩萍 谭盛葵 +3 位作者 周敏 李阳 廖建英 黎也新 《医学教育研究与实践》 2026年第1期121-126,131,共7页
目的 评估混合式教学结合虚拟仿真与AI辅助在流行病学教学中的应用效果。方法 以2021级预防医学专业1~2班110名学生为对象,采用“线上雨课堂+线下课堂+虚拟仿真实验+AI辅助”模式,通过雨课堂和超星泛雅系统收集数据,用SPSS 28.0行统计... 目的 评估混合式教学结合虚拟仿真与AI辅助在流行病学教学中的应用效果。方法 以2021级预防医学专业1~2班110名学生为对象,采用“线上雨课堂+线下课堂+虚拟仿真实验+AI辅助”模式,通过雨课堂和超星泛雅系统收集数据,用SPSS 28.0行统计分析。结果 期末总成绩平均(79.49±8.81)分,近似正态分布,60分以下占2.72%;1班与2班期末成绩无差异(P=0.084),1班平时成绩高于2班(P=0.028);男女生成绩无差异(P>0.05);高参与度学生平时成绩高于低参与度(P=0.049),期末成绩无差异(P=0.735)。考试用时与期末成绩负相关(r=-0.319,P<0.001),观看页数与平时成绩正相关(r=0.245,P=0.010)。多元线性回归分析显示性别、班级、考试用时对期末成绩有负向影响。基础概念题得分率高,实践应用题低。结论 该模式效果良好,但学生实践能力需加强,应优化教学提升质量。 展开更多
关键词 混合式教学 虚拟仿真 人工智能辅助 流行病学 成绩影响因素
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高校图书馆AI虚拟馆员服务框架与实施路径研究
2
作者 张毅 《图书馆杂志》 北大核心 2026年第1期49-60,123,共13页
人工智能从传统机器学习(ML-AI)迈向生成式人工智能(GenAI)的变革正在重塑高校图书馆的服务模式,基于大模型的AI虚拟馆员已成为智慧图书馆建设的重要突破口。本研究通过调研国内“双一流”高校及国际U.S. News前100高校图书馆的在线咨... 人工智能从传统机器学习(ML-AI)迈向生成式人工智能(GenAI)的变革正在重塑高校图书馆的服务模式,基于大模型的AI虚拟馆员已成为智慧图书馆建设的重要突破口。本研究通过调研国内“双一流”高校及国际U.S. News前100高校图书馆的在线咨询服务,揭示了国内高校在AI虚拟馆员覆盖面与功能创新方面的突破,以及国际高校图书馆在服务精准性与人工协作模式中的实践经验。结合华东师范大学图书馆的应用探索,本研究创新性地提出了一种面向未来的AI虚拟馆员设计框架,通过构建问答库、文档库、应用库3层知识库结构,并融合语义向量化、操作编排、提示词工程和ChatECNU大语言模型技术,打造智能化、个性化、全天候的精准AI虚拟馆员。实践结果表明,AI虚拟馆员不仅显著优化了服务效率和用户体验,还解放了馆员从事重复性工作的时间,为其专注于高价值任务创造了条件,为高校图书馆提供了一种技术创新的可复制范式。未来,AI虚拟馆员将在多模态交互、智能学术支持及数据隐私保护等领域进一步推动图书馆服务的智能化转型。 展开更多
关键词 ai虚拟馆员 生成式人工智能 提示词工程 知识库 ChatECNU
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AI驱动的网络功能虚拟化:下一代网络的自动化与弹性扩展
3
作者 梁桂才 李玉荣 《通信与信息技术》 2026年第1期125-131,共7页
提出一种基于人工智能(AI)的网络功能虚拟化(NFV)架构,以提升网络管理的自动化、弹性和智能化水平。通过集成深度学习和强化学习算法,AI驱动的NFV实现了动态资源分配、实时流量预测和智能故障恢复。实验结果表明,相较于传统NFV,AI驱动... 提出一种基于人工智能(AI)的网络功能虚拟化(NFV)架构,以提升网络管理的自动化、弹性和智能化水平。通过集成深度学习和强化学习算法,AI驱动的NFV实现了动态资源分配、实时流量预测和智能故障恢复。实验结果表明,相较于传统NFV,AI驱动架构在资源利用率上提升了20%、系统响应时间减少了30%、网络吞吐量提高了25%、丢包率降低了15%、服务质量(QoS)提升了10%及故障恢复时间缩短了30%。消融实验验证了各AI组件的有效性。研究还探讨了该架构在5G/6G、智能边缘计算和云网络中的应用潜力,展示了其优化网络性能和管理效率的显著优势。尽管面临训练数据需求和算法复杂度等挑战,研究表明AI驱动NFV在未来网络中具有广阔的应用前景。 展开更多
关键词 ai 网络功能虚拟化 自动化 弹性扩展
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AI技术在“动物生物化学”教学中的创新应用与发展
4
作者 刘澜 鲜凌瑾 +2 位作者 唐勇 蒋绍齐 王芋苏 《科技风》 2026年第3期123-125,共3页
本文深入探讨了人工智能(AI)技术在“动物生物化学”教学中的设计与应用,通过构建虚拟实验室、实现个性化学习、优化教学评估与互动等多个方面,AI技术正逐步重塑动物生物化学的教学模式,提升教学效率,促进创新能力的培养。同时,研究分... 本文深入探讨了人工智能(AI)技术在“动物生物化学”教学中的设计与应用,通过构建虚拟实验室、实现个性化学习、优化教学评估与互动等多个方面,AI技术正逐步重塑动物生物化学的教学模式,提升教学效率,促进创新能力的培养。同时,研究分析了目前应用过程中面临的挑战,如教师能力与技术整合等,并对未来发展方向进行了展望,为农业生产人才培养提供了“理论—实践—创新”三位一体的高效路径,其价值不仅在于教学效率提升,更在于为现代农业可持续发展储备具有科技竞争力的人才梯队。 展开更多
关键词 ai技术 动物生物化学 教学应用 虚拟实验室 个性化学习
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视觉污名内容对身体焦虑的激发机制:以AI短视频平台为例
5
作者 许鹏飞 颜倩儿 《中国健康心理学杂志》 2026年第3期321-329,共9页
目的:人工智能(AI)技术深度融入数字传播生态的背景下,身体符号的技术再编码过程日益显著,肥胖形象逐步成为短视频平台的视觉焦点之一。本研究揭示AI驱动的“变胖”功能如何促成肥胖污名的视觉化、符号化传播,并探讨污名个体在新媒体语... 目的:人工智能(AI)技术深度融入数字传播生态的背景下,身体符号的技术再编码过程日益显著,肥胖形象逐步成为短视频平台的视觉焦点之一。本研究揭示AI驱动的“变胖”功能如何促成肥胖污名的视觉化、符号化传播,并探讨污名个体在新媒体语境中的应对策略,从而扩展污名管理沟通模型(SMC)在AI视觉传播环境中的理论适用性与解释力。方法:采用质性研究为主,运用深度访谈、数字民族志等方法,围绕2023年10月至2024年1月抖音等平台上关于“AI变胖”内容开展数据采集与分析。研究对象涵盖60个短视频用户账号及48位具有肥胖标签的受访者,借助污名沟通模型(MSC)理论中“标记-责任-社会危险”3个维度展开分析。结果:AI技术在新媒体平台中通过“无头化”处理、身体夸张变形与审美算法强化等手段,构建了“视觉污名的结构性算法机制”。该机制不仅加剧了对肥胖者的物化呈现与审美排斥,也助长了“胖即病”“胖即失败”的社会刻板印象。面对污名,肥胖个体主要展现出3种沟通策略:消极回避、才艺补偿与自我赋权;其中,获得社交支持与主动话语反击者,其社会认同与心理恢复效能更显积极。结论:AI视觉技术在污名再生产中已不再是中性工具,而是构成污名传播的结构性变量之一。新媒体平台的算法偏好、语境操控与话语权分配机制对污名的形成与扩散具有深远影响。本研究在丰富SMC理论本土化应用的同时,呼吁平台强化伦理治理责任,通过算法优化、内容干预与审美多元引导共同遏制身体污名的媒介扩散,为构建包容性数字传播环境提供理论支持与实证依据。 展开更多
关键词 人工智能技术 虚拟身体 肥胖污名 污名管理沟通模型
原文传递
AI复活的诉求机制、伦理困境与价值指引
6
作者 黄金泉 《自然辩证法通讯》 北大核心 2026年第1期10-18,共9页
随着人工智能技术的飞速发展,AI复活技术——一种通过影像重建、语音合成、动画生成和人机交互等多种技术手段模拟或再现逝者特征的新兴技术逐渐成为现实。该技术的发展满足了人们在科技发展与永生探索、情感连接与记忆保留、文化传承... 随着人工智能技术的飞速发展,AI复活技术——一种通过影像重建、语音合成、动画生成和人机交互等多种技术手段模拟或再现逝者特征的新兴技术逐渐成为现实。该技术的发展满足了人们在科技发展与永生探索、情感连接与记忆保留、文化传承与智慧延续、商业机会与利益追求等诸多方面的需要。然而,该技术也带来了一系列伦理困境。主要有:数据安全与隐私保护的难题、身份认同与情感依赖的困境、对人格权益与人性尊严的侵犯与践踏。AI复活技术要想获得良性发展,需要遵循一定的价值指引:首先是尊重个体权利与生命尊严;其次是加强数据安全与隐私保护;再次是理性看待复活技术、避免过度沉迷与依赖;最后则是要加强伦理监管与道德引导,促进负责任的AI复活。 展开更多
关键词 ai复活 数字永生 数字虚拟人 死亡机器人 价值指引
原文传递
面向电力系统AI训练的GPU虚拟化弹性调度算法研究
7
作者 张田佳 奥伟 +1 位作者 张作宇 樊淑炎 《电气自动化》 2026年第1期55-58,共4页
针对电力系统人工智能训练中图形处理器(graphics processing unit,GPU)资源利用率低、碎片化严重及边缘-中心协同适配性差的问题,提出一种基于GPU虚拟化弹性调度优化框架。通过NVIDIA多实例GPU硬件分区与轻量级虚拟图形处理单元软件切... 针对电力系统人工智能训练中图形处理器(graphics processing unit,GPU)资源利用率低、碎片化严重及边缘-中心协同适配性差的问题,提出一种基于GPU虚拟化弹性调度优化框架。通过NVIDIA多实例GPU硬件分区与轻量级虚拟图形处理单元软件切片技术构建细粒度资源池,实现计算与显存资源解耦;融合改进型首次适应算法与模拟退火优化模块,降低显存碎片率,结合改进型Conv-Seq2Seq模型的三路异构卷积核,提高负载预测准确率。试验结果表明:所提研究方法在省级电网GPU调度系统中显著提升资源利用率至81.2%,响应延迟≤50 ms,显存碎片率降至11.8%,为电力AI训练提供了从硬件解耦到智能决策的一体化支撑。 展开更多
关键词 显存碎片率优化 GPU虚拟化弹性调度 边缘-中心协同 首次适应算法 电力系统人工智能训练
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基于AI智能体的儿童安全教育虚拟现实系统设计与实现
8
作者 熊海东 胡静 《移动信息》 2025年第1期113-115,共3页
儿童安全至关重要,但传统插画、视频等安全教育方式存在情境不逼真的问题,“AI智能体+虚拟现实”技术为儿童安全教育带来新可能,文中探讨了创新该系统的相关内容。首先,介绍了系统涉及的AI智能体和虚拟现实相关技术,包括AI智能体的学习... 儿童安全至关重要,但传统插画、视频等安全教育方式存在情境不逼真的问题,“AI智能体+虚拟现实”技术为儿童安全教育带来新可能,文中探讨了创新该系统的相关内容。首先,介绍了系统涉及的AI智能体和虚拟现实相关技术,包括AI智能体的学习、推理与决策能力及实现技术,虚拟现实的技术原理和应用优势。其次,阐述了系统设计,涵盖AI智能体的构建、知识库搭建,虚拟现实的教学内容与环境设计,以及系统整体架构。最后,重点论述了系统实现部分,如虚拟现实交互实现、AI智能体与虚拟现实资源整合、人机交互实现等。通过该系统,将突破传统教育瓶颈,为儿童提供生动、有趣、高效的安全教育环境,提升安全教育质量和效果。 展开更多
关键词 儿童安全教育 ai智能体 虚拟现实 系统设计 交互实现
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AI虚拟伴侣产品用户的行为模式研究
9
作者 谢笑 赵妍 李力 《情报探索》 2025年第9期1-9,共9页
[目的/意义]聚焦AI虚拟伴侣用户的行为机制,揭示其在人机交往过程中认知、情感与行为的动态演变过程,为数字亲密关系中的情感边界管理和负面影响规避提供理论支撑。[方法/过程]基于CAPS理论构建访谈提纲,对30名AI虚拟伴侣用户开展半结... [目的/意义]聚焦AI虚拟伴侣用户的行为机制,揭示其在人机交往过程中认知、情感与行为的动态演变过程,为数字亲密关系中的情感边界管理和负面影响规避提供理论支撑。[方法/过程]基于CAPS理论构建访谈提纲,对30名AI虚拟伴侣用户开展半结构化访谈,结合收集的网络数据,利用扎根理论研究方法,对原始数据进行编码分析,最终提炼出4个核心范畴与16个主范畴。[结果/结论]在与AI对话过程中,用户会形成“认知-情感-行为”的循环动态过程,情境要素激活认知-情感单元,系统评估驱动行为决策,行为结果反馈修正认知模块,循环往复,不断塑造用户的应对行为。 展开更多
关键词 ai虚拟伴侣 CAPS理论 扎根理论 行为模式
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AI虚拟主播对消费者购买意愿的影响研究 被引量：6
10
作者 秦芬 郭海玲 《企业经济》 北大核心 2025年第1期89-98,共10页
随着人工智能等技术的发展,越来越多商家使用AI虚拟主播直播带货,以吸引顾客并降本提效。基于详尽可能模型和刺激-机体-反应理论,通过问卷调查方法探究AI虚拟主播的中心路径因素信息质量和边缘路径因素外表吸引力和娱乐性、形象拟真度... 随着人工智能等技术的发展,越来越多商家使用AI虚拟主播直播带货,以吸引顾客并降本提效。基于详尽可能模型和刺激-机体-反应理论,通过问卷调查方法探究AI虚拟主播的中心路径因素信息质量和边缘路径因素外表吸引力和娱乐性、形象拟真度对消费者购买意愿的影响及机制。研究结果表明:AI虚拟主播提供的信息质量和外表吸引力均可通过用户信任和社会临场感影响购买意愿;其娱乐性只能通过用户信任影响购买意愿;只有卡通型虚拟主播的娱乐性会对用户购买意愿产生正影响;与男性相比,女性购买虚拟主播推荐产品的意愿更高。因此,商家为吸引用户购买,应注重虚拟主播的信息质量;围绕目标客户,准确选择虚拟主播形象拟真度;根据虚拟主播形象拟真度,差异化设计其外表和娱乐性。 展开更多
关键词 ai虚拟主播 形象拟真度 详尽可能模型
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AI赋能钢结构课程教学改革研究——基于智能认知的建构主义教学模式探索 被引量：2
11
作者 曾聪 娄晓楠 +2 位作者 侯立群 李曰兵 李文亮 《高教学刊》 2025年第31期1-4,共4页
在“AI+”教育变革背景下,高等教育数字化转型对工程类专业课程改革提出新要求。钢结构课程作为土木工程专业的核心专业课程,该文针对钢结构传统教学模式中存在的单向知识灌输、抽象概念可视化不足、工程实践薄弱及个性化学习支持薄弱... 在“AI+”教育变革背景下,高等教育数字化转型对工程类专业课程改革提出新要求。钢结构课程作为土木工程专业的核心专业课程,该文针对钢结构传统教学模式中存在的单向知识灌输、抽象概念可视化不足、工程实践薄弱及个性化学习支持薄弱等痛点问题,系统探讨人工智能(AI)技术在教学改革中的应用,构建“AI+建构主义”双轮驱动的混合式教学模式,并提出以“技术赋能—教学重构—能力提升”为主线的探索式教学改革方案,旨在提升钢结构课程的教学质量,同时为推进新工科教育的数字化转型提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 ai赋能 钢结构课程 教学改革 智能化学习 虚拟仿真 建构主义
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虚拟仿真技术融合AI图谱的数字出版内容创新探索 被引量：2
12
作者 田浩 吴静 +3 位作者 陈晨 陈鹏 赵志锐 李新华 《信息与电脑》 2025年第2期16-18,共3页
随着信息技术的飞速进展,数字出版面临着创新的迫切需求。文章深入探讨了虚拟仿真技术与人工智能(Artificial Intelligence,AI)图谱在数字出版领域的融合应用,分析了其在内容设计、组织、交互及更新四个方面的革新策略和实际影响,并通... 随着信息技术的飞速进展,数字出版面临着创新的迫切需求。文章深入探讨了虚拟仿真技术与人工智能(Artificial Intelligence,AI)图谱在数字出版领域的融合应用,分析了其在内容设计、组织、交互及更新四个方面的革新策略和实际影响,并通过理论分析,展示了这一技术融合如何增强数字出版内容的互动性、个性化及智能化,进而提高内容的教育意义,增强市场竞争力。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 ai图谱 数字出版 内容创新
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AI在基础医学PBL教学中的应用探索 被引量：18
13
作者 范丽婷 宋峰 《基础医学教育》 2025年第3期264-267,共4页
人工智能在改善学习体验和成果方面具有广泛的用途和潜力,能为学生提供个性化学习方案,提高学习效率,培养创新能力,实现资源共享,有助于学生全面发展。文章提出构建AI赋能的基础医学问题驱动学习法(problem-based learning,PBL)的教学... 人工智能在改善学习体验和成果方面具有广泛的用途和潜力,能为学生提供个性化学习方案,提高学习效率,培养创新能力,实现资源共享,有助于学生全面发展。文章提出构建AI赋能的基础医学问题驱动学习法(problem-based learning,PBL)的教学新模式。该模式充分融合了虚拟仿真技术、智能机器人以及AI模型等多种教学手段,将这些创新元素融入PBL教学的各个环节,以提供一个全面且互动的学习环境。这种新的教学模式为基础医学理论学习和临床案例应用带来了全新的视角和方法。 展开更多
关键词 基础医学 PBL 教学改革 人工智能 虚拟仿真技术
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AI赋能研究生安全教育的实践与探索
14
作者 姚文瑞 孙策 +5 位作者 陈百灵 苗媛媛 梁大鑫 谭海彦 郑丁源 张彦华 《大学化学》 2025年第9期126-131,共6页
实验室安全教育是研究生培养的重要环节,对高校教学与科研环境的安全至关重要。论文基于东北林业大学材料学院林业工程专业研究生课程,探讨了AI赋能的实验室安全教育体系。针对传统模式理论与实践脱节、教学方式单一等问题,构建了理论... 实验室安全教育是研究生培养的重要环节,对高校教学与科研环境的安全至关重要。论文基于东北林业大学材料学院林业工程专业研究生课程,探讨了AI赋能的实验室安全教育体系。针对传统模式理论与实践脱节、教学方式单一等问题,构建了理论学习、虚拟仿真与实践演练三大模块。AI技术不仅提供沉浸式安全培训,还通过智能考核和个性化反馈优化学习效果。实践演练强化应急处理能力,提高实验安全素养。该体系显著提升学生安全意识,降低事故风险,为高校实验室安全教育的优化和推广提供了重要参考。 展开更多
关键词 ai赋能 虚拟仿真 课程改革 安全工程
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AI与虚拟现实技术在建筑设计中的应用 被引量：3
15
作者 关琪月 《科技创新与应用》 2025年第9期5-8,共4页
建筑设计产业向着绿色、集约、智能化转型的背景下,研究通过分析AI技术和虚拟现实技术的原理,探究AI技术在建筑设计中的应用方法。得到AI技术和虚拟现实技术的结合,提高建筑能源利用效率,改变传统建造模式,为建筑行业带来全新的发展方向... 建筑设计产业向着绿色、集约、智能化转型的背景下,研究通过分析AI技术和虚拟现实技术的原理,探究AI技术在建筑设计中的应用方法。得到AI技术和虚拟现实技术的结合,提高建筑能源利用效率,改变传统建造模式,为建筑行业带来全新的发展方向。AI技术的不断演进将推动建筑设计行业不断创新和进步。 展开更多
关键词 智能建筑 ai 虚拟现实 建筑设计 创新应用
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AI虚拟主播与传统播音主持融合发展之策略刍议 被引量：3
16
作者 张利 《内蒙古艺术学院学报》 2025年第1期188-193,共6页
随着数字化和智能化浪潮的到来,AI已经对社会生活产生了深刻的影响,而AI虚拟主播的出现,也逐渐影响到了媒体行业的发展。但在媒介行业中,传统的主持人在丰富的行业经验、丰富的情感表达能力和人际互动能力等方面还无法被AI虚拟主播所替... 随着数字化和智能化浪潮的到来,AI已经对社会生活产生了深刻的影响,而AI虚拟主播的出现,也逐渐影响到了媒体行业的发展。但在媒介行业中,传统的主持人在丰富的行业经验、丰富的情感表达能力和人际互动能力等方面还无法被AI虚拟主播所替代。本文研究目的在于探索AI虚拟主播与传统直播平台的结合模式,探索二者之间的优势互补、互相提升的可行性,探索出一条兼具AI技术效率与便利特征,同时保持和弘扬传统主持人的人文韵味的新途径。 展开更多
关键词 ai虚拟主播 传统播音主持 融合发展
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“5G-A+AI”赋能虚拟仿真教学的关键技术及应用
17
作者 陈敏 臧磊 +1 位作者 唐亮 郭文双 《信息通信技术与政策》 2025年第11期39-45,共7页
当前,5G-Advanced(5G-A)、人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术快速发展,二者赋能虚拟仿真教学,有效提升其沉浸感、临场感和智能化体验。首先分析了虚拟仿真教学的业务特性及其对5G-A、AI技术的需求;然后深入研究了5G-A针对虚拟... 当前,5G-Advanced(5G-A)、人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术快速发展,二者赋能虚拟仿真教学,有效提升其沉浸感、临场感和智能化体验。首先分析了虚拟仿真教学的业务特性及其对5G-A、AI技术的需求;然后深入研究了5G-A针对虚拟仿真教学特性引入的多项关键技术,梳理了虚拟仿真教学涉及的AI重点技术;最后总结了5G-A、AI赋能虚拟仿真教学的典型应用场景,并对未来发展趋势进行了展望。 展开更多
关键词 5G-A ai 虚拟仿真教学 XR
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技术降本与创作增效:AI驱动下的虚拟摄制技术研究 被引量：3
18
作者 陶学恺 王嘉乐 《现代电影技术》 2025年第5期30-37,共8页
为解决虚拟摄制技术存在的高额投入制约产业规模化应用的问题,本文结合短片《梦境迷航》的创作实践,对基于人工智能(AI)技术的虚拟摄制降本增效路径进行了系统探讨,并提出投影介质光学特性与摄影机参数的量化控制模型,实现了《梦境迷航... 为解决虚拟摄制技术存在的高额投入制约产业规模化应用的问题,本文结合短片《梦境迷航》的创作实践,对基于人工智能(AI)技术的虚拟摄制降本增效路径进行了系统探讨,并提出投影介质光学特性与摄影机参数的量化控制模型,实现了《梦境迷航》中AI辅助投影显示系统精准校准及摄影机曝光参数的精确控制。研究表明,AI技术在缩短影视生产周期、提升影像品质、影视数字资产的快速生成等方面展现出显著优势,能有效实现虚拟摄制的降本增效;所提出的量化控制模型可为虚拟影像生产中的精确曝光控制提供可行方案。 展开更多
关键词 人工智能(ai)技术 虚拟摄制流程 影像生产效能
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AI技术背景下涉“虚拟数字人”的民事权利认定 被引量：2
19
作者 李昊 徐耀铭 《法治研究》 北大核心 2025年第4期16-30,共15页
新技术形态下的虚拟数字人“类人化”实现了“由拟人形象向真人形象、从单向功能到交互功能”的突破性发展。虚拟数字人形象可能构成美术作品受著作权法保护,其形象与真人的趋近程度与独创性大致呈反比关系,以复刻特定自然人(或逝者)的... 新技术形态下的虚拟数字人“类人化”实现了“由拟人形象向真人形象、从单向功能到交互功能”的突破性发展。虚拟数字人形象可能构成美术作品受著作权法保护,其形象与真人的趋近程度与独创性大致呈反比关系,以复刻特定自然人(或逝者)的肖像为目标的虚拟数字人静态形象不构成美术作品。真人驱动型虚拟数字人的“表演”事实上是“中之人”的表演,有关表演者财产权利归属基于特定关系归于本人或雇佣主体,而表明身份等人身权利须受必要限制。GenAI型虚拟数字人的生产内容(包括音乐、形体表演及文字、绘画等作品)具有可版权性,而版权归属分配以当事人约定为先,尤应注意格式条款规则的运用,若无约定原则上归属于使用者。为了防止因外观近似混淆引发欺诈行为,确保市场对GenAI型虚拟数字人生成内容的公平定价,应当强制GenAI型虚拟数字人运营者对AIGC进行标识。作为现实中民事主体在虚拟世界的数字交往化身,虚拟数字人可能成为民事主体某些人格利益延伸的载体,但前提在于特定民事主体与虚拟数字人在对应性、一致性上的满足。 展开更多
关键词 虚拟数字人 美术作品 表演 aiGC 可版权性 人格要素
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“AI双师”创新模式构建与实践进路
20
作者 史天化 《北京化工大学学报(社会科学版)》 2025年第4期125-132,共8页
随着“AI+教育”战略的深入推进,智能技术正持续重塑双师课堂的形态与机制。本文基于增强虚拟与双师的权限配置与关系演进,界定了“AI双师”的概念内涵,构建了增强虚拟智慧双师模式(EVAID),并通过教学实践验证模式的教学效果。研究最后... 随着“AI+教育”战略的深入推进,智能技术正持续重塑双师课堂的形态与机制。本文基于增强虚拟与双师的权限配置与关系演进,界定了“AI双师”的概念内涵,构建了增强虚拟智慧双师模式(EVAID),并通过教学实践验证模式的教学效果。研究最后从平台构建、学习空间创设以及典型案例常态化应用等方面,提出了推动模式落地与应用的具体路径。 展开更多
关键词 人工智能 混合式教学 增强虚拟 智慧双师 模式构建 实践路径
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