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类型学视野下澜沧彝语述补结构研究
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作者 王海滨 普秀芳 《贵州工程应用技术学院学报》 2025年第1期34-45,共12页
澜沧彝语的述补结构具有重要的句法结构特点。在通过对澜沧县糯鄙村的彝语进行田野调查获得丰富的自然语料的基础上,系统地描写和分析这些语料,并在类型学理论的观照下进行类型归纳。澜沧彝语的述补结构从形式上分为粘合式和组合式两类... 澜沧彝语的述补结构具有重要的句法结构特点。在通过对澜沧县糯鄙村的彝语进行田野调查获得丰富的自然语料的基础上,系统地描写和分析这些语料,并在类型学理论的观照下进行类型归纳。澜沧彝语的述补结构从形式上分为粘合式和组合式两类;语义上分为结果补语、程度补语、趋向补语、能愿补语、状态补语、目的补语、数量结构作补语和介词结构作补语8类。澜沧彝语述补结构的类型特征有:一是补语助词数量较多;二是部分补语助词功能丰富;三是部分趋向补语具有浊辅音清化和插入补语助词并存的现象。 展开更多
关键词 类型学 澜沧 彝语 述补结构
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能性述补结构“V(O)不得”的来源及其发展
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作者 田永苹 《重庆第二师范学院学报》 2025年第6期35-41,123,共8页
“V(O)不得”是近代汉语时期常用的能性述补结构,由同形的结果述补结构在未然语境下发展而来,于魏晋南北朝时期产生,晚唐五代开始向独立表达能性语义发展,出现在描述现实性特征的惯常句中,至宋代完全发展成熟,出现在描述已然事件的句子... “V(O)不得”是近代汉语时期常用的能性述补结构,由同形的结果述补结构在未然语境下发展而来,于魏晋南北朝时期产生,晚唐五代开始向独立表达能性语义发展,出现在描述现实性特征的惯常句中,至宋代完全发展成熟,出现在描述已然事件的句子中。明中后期,“V不得”开始固化,发展出不同于表面意义的特殊含义,“VO不得”则从元代起逐渐被“V不得O”取代。清代末年,“V(O)不得”开始退出共同语系统。在整个近代汉语时期,“V(O)不得”可表达能力义、条件可能义、道义许可义和认识可能义,比现在南方方言中“V(O)不得”的语义更加丰富。 展开更多
关键词 能性述补结构 “V(O)不得” 来源 发展
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时间延展性与有界性:能性述补结构“V得C”允准程度的渐变研究
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作者 王辰玲 《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第2期122-127,共6页
能性述补结构“V得C”的允准程度与动词V的语义类型密切相关。文章基于Langacker动词图式理论将动词V分为四类:瞬成动词、状态动词、达成动词和活动动词,设置三个参数特征:瞬时性、同质性和有界性。语料分析发现:不同动词对能性述补结... 能性述补结构“V得C”的允准程度与动词V的语义类型密切相关。文章基于Langacker动词图式理论将动词V分为四类:瞬成动词、状态动词、达成动词和活动动词,设置三个参数特征:瞬时性、同质性和有界性。语料分析发现:不同动词对能性述补结构的允准程度由高到低表现为:活动动词>达成动词>状态动词>瞬成动词。三个参数对能性述补结构的制约程度由高到低表现为:瞬时性>同质性>有界性。根据语言结构的成分互动,在线性认知加工模式中,动词语义类型允准能性述补结构的动因表现在动词V的时间延展性和有界性上。 展开更多
关键词 能性述补结构“V得C” 允准程度 时间延展性 有界性
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从“表-里-值”三角看鄂豫皖赣四省交汇处方言中“V+得+倒”表可能的动补结构
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作者 陈淑梅 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第3期34-40,共7页
鄂豫皖赣四省交汇处的方言中的语法现象比较复杂。其中由助词“倒”构成的“V+得+倒”表示可能动补结构很富有地域方言特色。本文从“表-里-值”小三角的角度分别讨论“V+得+倒”结构的语表形式、语里意义和语用价值。对“倒”的来源和... 鄂豫皖赣四省交汇处的方言中的语法现象比较复杂。其中由助词“倒”构成的“V+得+倒”表示可能动补结构很富有地域方言特色。本文从“表-里-值”小三角的角度分别讨论“V+得+倒”结构的语表形式、语里意义和语用价值。对“倒”的来源和语序特征也做了探讨。 展开更多
关键词 鄂豫皖赣四省交汇 方言 “表-里-值”三角 动补结构
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“标句词”理论的来龙去脉及其在汉语中的实例化研究
5
作者 田源 《长江学术》 2025年第5期114-128,共15页
“标句词”是生成语法等现代语言理论中的重要概念,历经几十年的发展,其内涵与外延发生了巨大改变。经典意义的“标句词”指的是引导名词性补足语小句的标记,随着句法理论的发展,“标句词”被借用来表示句子(CP)的中心语(缩写为C或COMP)... “标句词”是生成语法等现代语言理论中的重要概念,历经几十年的发展,其内涵与外延发生了巨大改变。经典意义的“标句词”指的是引导名词性补足语小句的标记,随着句法理论的发展,“标句词”被借用来表示句子(CP)的中心语(缩写为C或COMP),其理论地位更为重要。自标句词概念出现伊始,英语和西方诸多语言中的标句词用法陆续得到了广泛研究。近年来,随着生成语法等理论为更多汉语研究者所熟悉并接受,标句词理论在汉语中的实例化应用研究日渐丰富,汉语普通话、方言和古汉语中多种类型的标句词得到了较为深入的研究,不仅丰富了汉语研究的多重理论视野,同时对现代语言理论的发展贡献了诸多宝贵的汉语语言事实。但“标句词”概念的使用一直存在“随用随定”或“类比参照”等问题,在汉语中的研究也相对滞后,梳理“标句词”概念发展的来龙去脉,分析其在汉语等语言中的应用研究,有利于促进其理论发展与实践应用。 展开更多
关键词 标句词 句法理论 言说动词 语法化
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不同形式的语言介入对汉语儿童心理理论发展的干预 被引量:9
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作者 张丽锦 吴南 郑砚 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第7期819-827,共9页
为比较语言本身和语言交流的情境过程对儿童心理理论的贡献以及欺骗在此过程中的作用,本研究采用前后测对照实验设计探查了不同形式的语言介入和相关欺骗训练对儿童心理理论发展的影响。选取语言能力达到常模水平但未通过外表-事实区分... 为比较语言本身和语言交流的情境过程对儿童心理理论的贡献以及欺骗在此过程中的作用,本研究采用前后测对照实验设计探查了不同形式的语言介入和相关欺骗训练对儿童心理理论发展的影响。选取语言能力达到常模水平但未通过外表-事实区分任务的4岁组儿童77名,随机分为3个训练组和1个对照组,对其进行心理理论和语言能力前测,在各组的两种能力发展水平相当的前提下,对3个训练组分别作如下处理:完全训练组:带有心理状态动词的补语句法及欺骗训练;情境交际组:伴随语言情境交际训练和欺骗训练;补语句法组:心理状态动词和补语句法训练。一周后进行心理理论后测。结果表明,3个训练组与对照组之间在心理理论表现上均有显著差异。相对于一般语言交流的情境过程,补语句法和心理状态动词更能显著提高儿童的心理理论;早期欺骗经历也能促进儿童心理理论的发展,若二者结合使用则更利于儿童心理理论的改进。 展开更多
关键词 心理状态动词 补语句法 欺骗 心理理论
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基于加的夫语法的现代汉语“动补结构”研究 被引量:7
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作者 何伟 杨楠 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2014年第1期1-13,共13页
本文从加的夫语法视角对现代汉语中的"动补结构"进行了研究,旨在探讨这一结构中的"补语"在小句意义的表达以及句法成分组成上的不同。文章基于"形式体现意义,意义为中心"的原则,对汉语学界基本认同的七大... 本文从加的夫语法视角对现代汉语中的"动补结构"进行了研究,旨在探讨这一结构中的"补语"在小句意义的表达以及句法成分组成上的不同。文章基于"形式体现意义,意义为中心"的原则,对汉语学界基本认同的七大类"动补结构"中的"补语"进行了重新描述,得出:这几大类"补语"或者与小句内的主要动词一起表达过程意义,用作小句的主要动词延长成分;或者表示词组内的中心词所体现意义的程度,用作小句内词组中的程度缓和词;或者体现小句的语气意义、情态意义和极性意义,用作小句的操作词;或者体现小句过程所期待的一个参与者角色,用作小句的补语。同时,文章探讨了"动补结构"中"得"字的功能,指出:"得"为小句或词组层次上的引出语,将引出成分的语义指向小句内的主要动词或主语,或者指向词组内的中心词。 展开更多
关键词 “动补结构” “补语” “得”字 加的夫语法
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试论粤方言“V到C”述补结构的语法化及其与“V得C”述补结构的互补分布 被引量:13
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作者 刘子瑜 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期50-56,共7页
对粤方言“V到C”与“V得C”述补结构的分布和使用情况进行考察,讨论了百余年来粤方言“V到C”与“V得C”述补结构分布使用情况的变化,对粤方言“V到C”述补结构的语法化过程及其与“V得C”述补结构的互补分布格局进行了研究。
关键词 粤方言 “V到C”述补结构 “V得C”述补结构 互补分布 语法化
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汉语方言的“动词重叠式+补语”结构 被引量:6
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作者 汪国胜 付欣晴 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期28-34,95-96,共7页
闽语和吴语里普遍存在动词重叠式带补语的现象,但看似相同的结构形式其实并不尽相同。与闽语不同,吴语中包含两种不同来源的动词重叠式,它们形式上的相近与长期共存的局面导致方言中表量小的重叠式也能带补语。
关键词 动词重叠式 补语 共现
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句法结构隐含义的显现与句法创新 被引量:6
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作者 江蓝生 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期225-234,共10页
文章通过现代汉语的叠合句"差一点没VP"的产生、湘鄂某些方言点的数量词"两个"的语法化、无标记动结式"VC、VOC"演变为带标记动结式"V得/教C、V得/教OC"等三个案例,说明说话人意图对句法结构... 文章通过现代汉语的叠合句"差一点没VP"的产生、湘鄂某些方言点的数量词"两个"的语法化、无标记动结式"VC、VOC"演变为带标记动结式"V得/教C、V得/教OC"等三个案例,说明说话人意图对句法结构的影响,从中概括出句法创新的一条独特路径:把句法结构的隐含义或隐含项显现到句法结构表层,使原句法结构的构造、语义发生变化,从而产生出新的句法结构。加强语言表达的明晰性和感情色彩是这类句法创新的语用动因,类推、重新分析是推进和完成演变过程的机制。文章还说明语境不能狭隘地理解为句子的上下文句法环境、篇章联系等,它还包括人们对客观事物的认识和主观评判、人的逻辑思维对句法结构语义认解的制约等等。 展开更多
关键词 显现 差一点 两个 动结式 逆语法化 句法创新
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汉语方言中动词重叠的语法意义和功能的差别 被引量:17
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作者 石毓智 《汉语学报》 2007年第4期59-63,共5页
方言的动词重叠是明显有别于普通话的,然而不论在方言还是普通话中,动词重叠式的形式、意义和功能之间都存在着规律性的制约关系:凡是第二个动词为轻声的,皆表达时量短或者动量小的语法意义,且能够带宾语;凡第二个动词仍为重读音的,皆... 方言的动词重叠是明显有别于普通话的,然而不论在方言还是普通话中,动词重叠式的形式、意义和功能之间都存在着规律性的制约关系:凡是第二个动词为轻声的,皆表达时量短或者动量小的语法意义,且能够带宾语;凡第二个动词仍为重读音的,皆表达连续或者量大的意思,且不能够在其后带宾语。本文还探讨了形成这种现象的历史原因。 展开更多
关键词 方言 动词重叠 动补结构 历史语法
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“到”语法功能的历时发展 被引量:8
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作者 陈练军 《周口师范学院学报》 CAS 2008年第3期134-138,共5页
现代汉语中"到"是个语法功能发达的常用词,它的各种用法是在不同的历史时期发展成熟的:"到"在先秦已出现,东汉时期语法功能开始逐渐增强,在连动结构中语义逐渐虚化,至唐代介词和补语功能基本形成,直至现代"到&... 现代汉语中"到"是个语法功能发达的常用词,它的各种用法是在不同的历史时期发展成熟的:"到"在先秦已出现,东汉时期语法功能开始逐渐增强,在连动结构中语义逐渐虚化,至唐代介词和补语功能基本形成,直至现代"到"的所有用法才全部形成。 展开更多
关键词 及物性 连动 补语 历时发展
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动补结构“语义差”标准例说 被引量:4
13
作者 肖贤彬 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第1期59-64,共6页
我们考察动补结构上下字的关系和汉语史语料发现,动补结构上下字之间存在"语义差":上字的行为动作性质强于下字,下字的状态结果性质强于上字,上字的行为动作产生了下字的状态结果,该文通过剖析"澄清"等例证来说明... 我们考察动补结构上下字的关系和汉语史语料发现,动补结构上下字之间存在"语义差":上字的行为动作性质强于下字,下字的状态结果性质强于上字,上字的行为动作产生了下字的状态结果,该文通过剖析"澄清"等例证来说明动补结构的形成机制。 展开更多
关键词 动补结构 判别标准 “语义差” 澄清
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《醒世姻缘传》中的[VC了]式能性述补结构试析 被引量:7
14
作者 王衍军 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期117-123,129,共8页
《醒世姻缘传》是一部成书于明末清初、以山东方言写就的白话小说,在这部书中已出现了[VC了]式能性述补结构的若干用例。该格式用于未然语境,"了"粘附在动结式、动趋式VC之后,表示"动作结果或动作趋向实现的可能性"... 《醒世姻缘传》是一部成书于明末清初、以山东方言写就的白话小说,在这部书中已出现了[VC了]式能性述补结构的若干用例。该格式用于未然语境,"了"粘附在动结式、动趋式VC之后,表示"动作结果或动作趋向实现的可能性"。从历时的角度来看,这一格式是由表示实现的"VC了"式述补结构在特定的未然语境里派生出来的。 展开更多
关键词 醒世姻缘传 能性述补结构 [VC了]式 汉语方言语法 汉语历史语法
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现代汉语动结式补语是一种内部情态体——“完结短语”假设对动结式结构的解释 被引量:12
15
作者 玄玥 《华文教学与研究》 CSSCI 2011年第1期67-78,共12页
汉语动结式是在句法中生成的结构,本文从补语对述语的"完结"功能出发,提出补语在汉语动词短语内部投射为"完结短语",是述语最近的功能短语,是动词的"内部体",补语给述语动作一个"完结"状态。... 汉语动结式是在句法中生成的结构,本文从补语对述语的"完结"功能出发,提出补语在汉语动词短语内部投射为"完结短语",是述语最近的功能短语,是动词的"内部体",补语给述语动作一个"完结"状态。并通过分析名词短语的受影响性,指出动结式的宾语是补语指派的论元。"完结短语"这一理论假设解决了将补语处理为句子第二谓语所产生的很多理论问题,使动结式分析具有语言类型学的普遍意义。 展开更多
关键词 动结式 补语 内部情态体 “完结短语”假设
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朝鲜时代汉语教科书能性述补结构试析 被引量:4
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作者 王衍军 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期631-641,共11页
朝鲜时代汉语教科书清晰展现了元末至清末五百余年间北方话口语中能性表达方式不断演化发展的历史过程。元末出现了句末附加语助词"有"的能性述补结构,但这种结构很快消亡了。元明时期使用频率较高的"V得/不得(O)"... 朝鲜时代汉语教科书清晰展现了元末至清末五百余年间北方话口语中能性表达方式不断演化发展的历史过程。元末出现了句末附加语助词"有"的能性述补结构,但这种结构很快消亡了。元明时期使用频率较高的"V得/不得(O)"式结构到了清代前期逐渐衰退,而"V得/不C(O)"式结构则在竞争中逐渐发展起来。此外,清代以来,汉语教科书中还出现了能性述补结构与能性助动词叠加使用的语言创新形式。而除了以上历时特征之外,朝鲜时代汉语教科书中还存在着明显的共时差异。 展开更多
关键词 朝鲜时代 汉语教科书 能性述补结构 汉语历史语法
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“动_叠+补”结构及其相关问题的历史考察 被引量:6
17
作者 李文浩 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2009年第1期36-43,共8页
汉语动词重叠式在其发展历程中,语法意义经历了从"量增"到"量减"的根本性转变。南方方言中的动词重叠式发展得相对不充分,其语法意义在许多情形下仍表现为"量增",使得早期汉语中的"动叠+补"组... 汉语动词重叠式在其发展历程中,语法意义经历了从"量增"到"量减"的根本性转变。南方方言中的动词重叠式发展得相对不充分,其语法意义在许多情形下仍表现为"量增",使得早期汉语中的"动叠+补"组合得以延续并留存至今;北方方言的动词重叠式总体上已经由"量增"演变为"量减",导致"动叠+补"组合逐渐萎缩直至淘汰;普通话中诸如"说说清楚"等零星的"动叠+补"现象系从南方方言引进,用于语用委婉语,目前仍表现为熟语性质。 展开更多
关键词 动词重叠 补语 量增 量减
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基于对外汉语教学的汉语动补式合成词分析 被引量:2
18
作者 朱红 梁英 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2014年第4期94-97,共4页
动补式合成词在汉语中是非常特殊的一类词语,在对外汉语教学中也是难点所在。对外汉语词汇教学需要依照汉语词汇大纲的要求,教师有必要对动补式合成词在汉语词汇大纲中的分布情况和汉语学习者在学习动补式合成词时的难点问题进行分析,... 动补式合成词在汉语中是非常特殊的一类词语,在对外汉语教学中也是难点所在。对外汉语词汇教学需要依照汉语词汇大纲的要求,教师有必要对动补式合成词在汉语词汇大纲中的分布情况和汉语学习者在学习动补式合成词时的难点问题进行分析,并以此为依据制定切实可行的教学策略。研究发现四种动补式合成词在汉语词汇大纲中的分布情况有所差别,各个级别的汉语学习者在不同阶段也存在不同的难点问题,形成了不同教学阶段的重点,教师可以将各种有效的教学对策结合使用,以引导汉语学习者正确习得动补式合成词的意义和用法。 展开更多
关键词 动补式合成词 分布分析 难点分析
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上古汉语动补结构判别标准的讨论 被引量:3
19
作者 肖贤彬 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2008年第5期169-176,共8页
王力先生提出了从形式和意义两方面来判断动补结构的标准,但是,形式和意义两个标准必须有机地统一。在意义方面,应该从上下字的关系上考察,而不是着眼于上字或下字的词汇意义是否虚化,语法上是否及物。通过考察动补结构上下字的关系可... 王力先生提出了从形式和意义两方面来判断动补结构的标准,但是,形式和意义两个标准必须有机地统一。在意义方面,应该从上下字的关系上考察,而不是着眼于上字或下字的词汇意义是否虚化,语法上是否及物。通过考察动补结构上下字的关系可以发现,动补结构上下字之间存在"语义差":上字的行为动作性质强于下字,下字的状态结果性质强于上字,上字的行为动作产生了下字的状态结果。这种上下字之间的"语义差"可以作为判别古汉语动补结构的一个主要标准。 展开更多
关键词 动补结构 判别标准 语义差
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“宾补争动”的焦点实质 被引量:7
20
作者 李劲荣 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2017年第5期12-19,共8页
"宾补争动"表现为宾语能否位于动词之后与宾语和补语哪个更靠近动词这两种情况;"宾补争动"的实质是焦点的竞争,依据汉语"焦点居尾"原则,谁能成为焦点,谁的位置就居后。这从侧面反映出汉语句法结构"... "宾补争动"表现为宾语能否位于动词之后与宾语和补语哪个更靠近动词这两种情况;"宾补争动"的实质是焦点的竞争,依据汉语"焦点居尾"原则,谁能成为焦点,谁的位置就居后。这从侧面反映出汉语句法结构"形式—功能对应"的本质特征。 展开更多
关键词 宾补争动 焦点居尾 “形式-功能”对应
原文传递
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