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中国大气污染防治政策与空气污染治理——基于城市级面板数据的实证研究 被引量:13
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作者 李兰兰 梁雪 +1 位作者 李晶晶 焦建玲 《生态经济》 北大核心 2024年第3期179-186,共8页
2013年颁布实施的《大气污染防治行动计划》是我国首个针对环境突出问题开展综合治理的行动计划;为巩固治理效果,应对动态变化的环境问题,2018年国务院进一步发布了《打赢蓝天保卫战三年行动计划》。研究利用中国258个城市2013年1月至2... 2013年颁布实施的《大气污染防治行动计划》是我国首个针对环境突出问题开展综合治理的行动计划;为巩固治理效果,应对动态变化的环境问题,2018年国务院进一步发布了《打赢蓝天保卫战三年行动计划》。研究利用中国258个城市2013年1月至2020年9月日度空气污染数据,实证检验了上述两阶段政策对空气质量的影响,并从不同污染物治理效果、时间和区域异质性等角度分析了政策效应的差异。结果指出:第一,“大气十条”和“蓝天保卫战”均显著降低了AQI、PM_(2.5)、PM_(10)、SO_(2)、NO_(2)、CO;第二,相比“大气十条”,“蓝天保卫战”对NO_(2)的减排效应更高,且实现对O_(3)的协同治理;第三,“大气十条”和“蓝天保卫战”对各污染物的减排效应因供暖时期、地区能源资源禀赋呈现出较强的异质性特征。 展开更多
关键词 《大气污染防治行动计划》 《打赢蓝天保卫战三年行动计划》 空气污染治理 异质性分析
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“大气污染物和温室气体协同控制”政策的实施效果研究 被引量:1
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作者 刘娜 杨斯悦 高新伟 《南京财经大学学报》 CSSCI 2024年第3期12-22,共11页
推动减污降碳协同增效是深入打好污染防治攻坚战,实现碳达峰的必然要求。将《大气污染防治行动计划》和《打赢蓝天保卫战三年行动计划》视为一个连贯政策,运用渐进双重差分法探究了于2015和2018年提出的“大气污染物和温室气体协同控制... 推动减污降碳协同增效是深入打好污染防治攻坚战,实现碳达峰的必然要求。将《大气污染防治行动计划》和《打赢蓝天保卫战三年行动计划》视为一个连贯政策,运用渐进双重差分法探究了于2015和2018年提出的“大气污染物和温室气体协同控制”政策实施效果。研究表明:“大气污染物和温室气体协同控制”政策显著提高了“SO_(2)-CO_(2)”排放强度协同度和“PM-CO_(2)”排放量(强度)协同度,但该政策对“SO_(2)-CO_(2)”排放量协同度无显著影响。机制分析表明,提升政府监管水平、弱化政企关系以及增强企业绿色创新是政策的主要传导机制。异质性分析表明,政策效果在不同能耗水平的城市中具有显著差异,比起高污染上市公司,高耗能中小企业在污染物和CO_(2)的协同减排措施上仍存在较大改善空间。研究结论对我国优化“持续深入打好蓝天保卫战”相关政策提供启示。 展开更多
关键词 大气十条 蓝天三年 减污降碳协同度 渐进双重差分
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制造商与超级终端之间的博弈联盟 被引量:7
3
作者 于坤章 谢峰 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第6期107-110,共4页
超级终端的迅速发展引发了激烈的厂家与商家矛盾 ,如果双方都想通过控制战略来使自身利益最大化 ,必然造成两败俱伤的局面 ,建立以双赢甚至三赢 (制造商、超级终端和消费者都获得相应利益 )为目标的战略联盟才是厂家与商家的明智选择。
关键词 制造商 超级终端 博弈 战略联盟 双赢 三赢 消费者 零售业
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高校旅游管理专业“三赢”实习模式探讨 被引量:14
4
作者 彭惠军 田亚平 《商业经济》 2007年第12期116-118,共3页
在高校旅游管理专业实习过程中,学校、企业、学生具有不同的利益诉求,游游管理专业实习的"三赢"存在着诸多问题与障碍。应构建"以学生为中心、以学校为主导、以企业为主体"的"三赢"实习模式。学校通过完... 在高校旅游管理专业实习过程中,学校、企业、学生具有不同的利益诉求,游游管理专业实习的"三赢"存在着诸多问题与障碍。应构建"以学生为中心、以学校为主导、以企业为主体"的"三赢"实习模式。学校通过完善对学生的实习指导措施、加强与企业的合作,企业通过优化管理制度特别是对实习生指导制度来满足学生的利益。 展开更多
关键词 高校 旅游管理 实习模式 三赢
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步入“新常态”的工业经济运行:发展特征与未来趋势 被引量:5
5
作者 黄群慧 原磊 《区域经济评论》 2015年第3期24-33,共10页
2014年中国工业经济增速调整下行,但产业结构调整取得了积极进展,增长动力机制逐步走向内生平衡增长。2015年国内外的不确定性因素将进一步增加,工业经济处于"三期叠加"影响的集中体现期,工业经济增长依然面临较大压力。在这... 2014年中国工业经济增速调整下行,但产业结构调整取得了积极进展,增长动力机制逐步走向内生平衡增长。2015年国内外的不确定性因素将进一步增加,工业经济处于"三期叠加"影响的集中体现期,工业经济增长依然面临较大压力。在这种情况下,"稳中求胜"应成为中国工业发展的基本要求,在保持工业经济稳定增长的同时,更加强调在改革上取得重大突破。考虑到工业经济潜在产出增长率、经济系统稳定、长期成本和短期成本等多重因素,预计2015年全年规模以上工业企业增加值增速将下滑到8.0%左右。国家在制定政策时,应将长期政策和短期政策、宏观政策与中观政策、供给管理与需求管理结合起来,打出政策"组合拳",既重视政策的稳定性,也重视政策的灵活性。 展开更多
关键词 新常态 不确定性 三期叠加 稳中求进 政策组合
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“三赢模式”物流实践案例教学法的基本原理与实施策略 被引量:2
6
作者 蒋丽华 《物流技术》 北大核心 2012年第10期188-192,共5页
"三赢模式"物流实践案例教学法从学生、学校、企业各自的需求出发来研究物流案例教学。基于此,构建了"三赢模式"物流实践案例教学法的基本框架,并对该教学法的主要相关方及其关系进行了分析,最后提出了"三赢模... "三赢模式"物流实践案例教学法从学生、学校、企业各自的需求出发来研究物流案例教学。基于此,构建了"三赢模式"物流实践案例教学法的基本框架,并对该教学法的主要相关方及其关系进行了分析,最后提出了"三赢模式"物流实践案例教学法的策略选择,以实现提高学生综合能力、提高学校就业率,提升企业管理水平的"三赢"目标。 展开更多
关键词 物流 物流实践案例 教学法 三赢模式
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“三生共赢”目标下田园综合体植景研究——以河南唐河县“福星田园”为例 被引量:5
7
作者 殷利华 秦凡凡 万敏 《中国城市林业》 2019年第1期62-66,共5页
借鉴"三生共赢"的理念,文中首先梳理田园综合体的概念、国内外发展研究状况及其植物种植应用;再以河南省唐河县"福星田园"为例,通过实地调研、资料统计等方法分析其现状,采用单一种植、多样混植、单一为主多样为辅... 借鉴"三生共赢"的理念,文中首先梳理田园综合体的概念、国内外发展研究状况及其植物种植应用;再以河南省唐河县"福星田园"为例,通过实地调研、资料统计等方法分析其现状,采用单一种植、多样混植、单一为主多样为辅的3种种植方法,将单一功能的莲产基地打造为集多功能于一体的综合型园区,将场地零散土地整合打造成多样化的特色果园,挖掘与"福"字相关的葫芦、梅花、竹等植物打造福星文化广场,将单一种植的艾叶基地打造成康体疗养基地;最后总结适合田园综合体的特色植物选择、种植及多功能协调方法,为我国田园综合体植景营造提供参考。 展开更多
关键词 田园综合体 种植应用 三生共赢 植景规划
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论西部农村体育文化体系的构建——基于“双三赢”理论 被引量:2
8
作者 张学军 《体育研究与教育》 2015年第4期52-57,共6页
从"双三赢"理论逻辑视角下构建西部农村体育文化体系,即农村体育文化社会系统、农村体育文化经济系统、农村体育文化生态系统,同时对农村体育文化"双三赢"体系的模型、性质、意义和可行性进行了分析。通过西部农村... 从"双三赢"理论逻辑视角下构建西部农村体育文化体系,即农村体育文化社会系统、农村体育文化经济系统、农村体育文化生态系统,同时对农村体育文化"双三赢"体系的模型、性质、意义和可行性进行了分析。通过西部农村体育文化"双三赢"体系建设促进西部农村体育公共服务的完善与发展、农民体育生活质量的提升、农村体育事业的发展,达到"双三赢"的效果,也可为农村体育文化的建设提供参考与帮助。 展开更多
关键词 西部农村 体育文化 体系 “双三赢”
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校企合作对应用型人才的培养 被引量:4
9
作者 王英俊 张晓庆 《价值工程》 2010年第9期207-207,共1页
企业与高校进行校企合作并回报社会,这是一项具有重要意义的公益事业,是贯彻科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。从学院角度,希望以产学合作关系为纽带,进一步加强与企业的合作,在产、学、研结合上取得突破... 企业与高校进行校企合作并回报社会,这是一项具有重要意义的公益事业,是贯彻科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。从学院角度,希望以产学合作关系为纽带,进一步加强与企业的合作,在产、学、研结合上取得突破并实现学校与用人单位以及学生的合作"三方共赢"。 展开更多
关键词 校企合作 应用性人才培养 三方共赢
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2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖数据分析 被引量:11
10
作者 古燕莹 《职业技术教育》 北大核心 2020年第18期24-32,共9页
对2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛地方代表队参赛及获奖基本情况统计分析,同时从省市整体、中职、高职3个视角对获奖数量、获奖学校分布、获奖课程与专业分布进行多维度统计分析,发现参赛热情持续高涨、教学改革优势凸显,但仍... 对2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛地方代表队参赛及获奖基本情况统计分析,同时从省市整体、中职、高职3个视角对获奖数量、获奖学校分布、获奖课程与专业分布进行多维度统计分析,发现参赛热情持续高涨、教学改革优势凸显,但仍存在区域间不均衡,省市内中职、高职间不均衡,学校间不均衡,课程、专业间不均衡等问题。需要坚定立德树人使命、积极深化“三教”改革、促进均衡协调发展,以进一步促进我国职业教育教学改革。 展开更多
关键词 职业院校 教学能力比赛 获奖数据 “三教”改革
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“三量”合理可采期的计算方法与应用研究 被引量:3
11
作者 卞正富 桑光灿 《中国矿业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1995年第1期76-81,共6页
“三量”合理可采期是宏观控制采掘平衡的有效指标。本文在总结我国现行《“三量”规定》不足的基础上,提出了确定“三量”合理可采期的原则,认为应根据生产实际用公式计算“三量”合理可采期,而不用固定值考核。本文还综合考虑影响... “三量”合理可采期是宏观控制采掘平衡的有效指标。本文在总结我国现行《“三量”规定》不足的基础上,提出了确定“三量”合理可采期的原则,认为应根据生产实际用公式计算“三量”合理可采期,而不用固定值考核。本文还综合考虑影响“三量”可采期的各种因素,给出了它的计算方法,并通过在大同矿务局的应用实例说明了这种计算方法的可行性和实用性。 展开更多
关键词 煤矿开采 采掘平衡 指标 回采煤量 计算法
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兵器类专业校企联合人才培养“三赢”教学模式研究 被引量:1
12
作者 蔡长龙 《教育教学论坛》 2022年第32期122-126,共5页
校企联合人才培养是目前提高学生创新能力和实践动手能力的有效方式。从目前国内外高校人才培养的现状出发,简要介绍了校企联合人才培养的必要性和意义。针对兵器类专业的特殊性,提出了兵器类专业开展校企联合人才培养的“三赢”模式,... 校企联合人才培养是目前提高学生创新能力和实践动手能力的有效方式。从目前国内外高校人才培养的现状出发,简要介绍了校企联合人才培养的必要性和意义。针对兵器类专业的特殊性,提出了兵器类专业开展校企联合人才培养的“三赢”模式,详细介绍了有关签订校企联合培养协议、共建研究基地、制订培养方案和教学内容、生产实习和毕业设计过程管理、制订联合培养效果考核方式和管理制度等内容,全面提升兵器类专业人才质量。 展开更多
关键词 兵器类专业 校企联合培养 “三赢”教学模式
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众创空间的特色化发展——以河北为例 被引量:5
13
作者 张金良 张博森 魏锁焕 《开放导报》 2018年第1期60-64,共5页
针对众创空间发展缺乏区域特色的现状,本文以河北为例,探讨与区域产业精准对接的品牌特色众创空间问题,提出依托区域产业链实现差异化发展,打造众创空间特色品牌,要构建统一的创客服务在线平台,将创客及其团队所需的指导、培训、融资、... 针对众创空间发展缺乏区域特色的现状,本文以河北为例,探讨与区域产业精准对接的品牌特色众创空间问题,提出依托区域产业链实现差异化发展,打造众创空间特色品牌,要构建统一的创客服务在线平台,将创客及其团队所需的指导、培训、融资、社交等上线,实现创客人人化、处处皆空间的发展目标;推进京津冀三地众创空间政策互通、资源互通、人才互通,实现合作共赢。 展开更多
关键词 众创空间 跨界融合 特色模式 三通共赢
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“三三一五”模式推进顶岗实习——构建开放式教育体系,实现四方共赢 被引量:3
14
作者 谢沁岑 汤晓青 +1 位作者 薛婉瑜 李沁遥 《价值工程》 2010年第36期298-299,共2页
四川电力职业技术学院在创、建国家示范性高职院校过程中,开创"三三一五"模式推进学院顶岗实习,即三层次能力目标导向:通用能力、行业专门技能、综合能力;三阶段顶岗保障:体验式顶岗实习、技能应用型顶岗实习、准就业顶岗实习... 四川电力职业技术学院在创、建国家示范性高职院校过程中,开创"三三一五"模式推进学院顶岗实习,即三层次能力目标导向:通用能力、行业专门技能、综合能力;三阶段顶岗保障:体验式顶岗实习、技能应用型顶岗实习、准就业顶岗实习;一个ISO9001顶岗质量管理体系;五途径组织实施:签约单位顶岗实习、专业对口企业顶岗实习、特种专业技能顶岗培训、校内实训基地顶岗实习、"电力三下乡青春光明行",拓展了顶岗范围,构建起开放式教学体系,实现了学生、学校、企业、社会四方共赢的局面。 展开更多
关键词 顶岗实习 “三三一五”模式 四方共赢
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中国传统“三不朽”价值目标及其现代性指向 被引量:1
15
作者 魏春初 朱宁峰 《绍兴文理学院学报》 2012年第5期41-44,48,共5页
"三不朽"价值目标是中国传统社会的价值追求,特别是士阶层,他们既是传承者也是实践者;"三不朽"论的核心思想是如何处理群己之间的价值关系;在西方个人自由主义和功利主义思想的侵袭下,"三不朽"论也遭遇... "三不朽"价值目标是中国传统社会的价值追求,特别是士阶层,他们既是传承者也是实践者;"三不朽"论的核心思想是如何处理群己之间的价值关系;在西方个人自由主义和功利主义思想的侵袭下,"三不朽"论也遭遇了现代性困境。对此,本文从全面化、平民化和现代化三个角度予以阐释。 展开更多
关键词 立德 立功 立言 三不朽 价值目标
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福建省某医院三个标期的基本药物使用情况比对分析
16
作者 蔡丽秋 杨丽雄 《中国卫生标准管理》 2019年第17期107-109,共3页
目的比较某医院三个标期的基本药物的采购和销售情况,比对同一药品在三个标期的价格变化,以及比较2012年版与2018年版的基本药物的品种差异。希望对基本药物制度的顺利实施能够提供借鉴意义。方法利用医院HIS系统,调取2015年1月-2018年... 目的比较某医院三个标期的基本药物的采购和销售情况,比对同一药品在三个标期的价格变化,以及比较2012年版与2018年版的基本药物的品种差异。希望对基本药物制度的顺利实施能够提供借鉴意义。方法利用医院HIS系统,调取2015年1月-2018年6月某医院三个标期基本药物的采购和销售数据,其中第三标期分别采用两个版本的目录进行比较。结果某医院第二标期和第三标期的基本药物采购比例符合卫生部要求的三级医院基本药物采购比例至少25%的标准。绝大多数药品的价格都逐标下降。运用CAGR判断药品的使用趋势,总的销售金额有所下降,但下降的主要是非基本药物,基本药物反而增长了30.26%,而且主要是西药基本药物的销售金额在增长。将第三标期的基本药物更新到2018年版后与2012年版的进行比较,发现2018年版的基药采购比例大大提高。结论某医院基本药物的采购和销售情况整体上还是符合国家政策要求的。希望相关决策部门能够再接再厉,加强对基本药物的重视程度,建立相关监督评价体系,保证基本药物制度的良性运行。 展开更多
关键词 基本药物 三个标期 使用情况 价格变化 比对分析
暂未订购
从第28届男篮亚锦赛中国队夺冠看亚洲篮坛新格局 被引量:2
17
作者 张红学 袁骏杰 《商丘师范学院学报》 CAS 2016年第12期96-99,共4页
在2015年9月23日至10月3日第28届男篮亚锦赛上,中国队成功夺冠,以9战全胜的战绩重回亚洲之巅.此次中国队夺冠有以下几种因素:球队年龄结构合理、球队攻防两端平衡、球队的板凳深度和球员的位置技术基础雄厚、以及球队技术指标占优、核... 在2015年9月23日至10月3日第28届男篮亚锦赛上,中国队成功夺冠,以9战全胜的战绩重回亚洲之巅.此次中国队夺冠有以下几种因素:球队年龄结构合理、球队攻防两端平衡、球队的板凳深度和球员的位置技术基础雄厚、以及球队技术指标占优、核心球员的出色发挥主场效应感等因素.反观菲律宾(8胜1负)和伊朗队(7胜2负)的战绩,他们分别代表了东南亚、西亚篮球的最高水平,他们的风格和娴熟的打法值得我们深入研究.而且,在未来也会是中国队卫冕的拦路虎.由此可见,亚洲篮坛格局在短时间内,会出现中国队一枝独秀的局面.但是随着时间推移,未来亚洲篮坛会呈现三足鼎立的局面. 展开更多
关键词 第28届亚锦赛 中国队夺冠因素 亚洲篮坛格局 三足鼎立
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完善订单式培养拓展产学研途径 被引量:3
18
作者 曹广辉 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2006年第B12期21-23,27,共4页
通过“订单式培养”的实践体会,阐述了学校、企业、学生的“三赢”模式,以及实施过程中怎样处理好全人教育与岗位技能培养的关系、岗位技能培养与适应岗位群的关系、处理好学校、学生、企业三者之间的关系。讨论了“订单式培养”的企业... 通过“订单式培养”的实践体会,阐述了学校、企业、学生的“三赢”模式,以及实施过程中怎样处理好全人教育与岗位技能培养的关系、岗位技能培养与适应岗位群的关系、处理好学校、学生、企业三者之间的关系。讨论了“订单式培养”的企业的选择、教学组织和教师、学生质量考核与评价等问题。 展开更多
关键词 订单培养 三赢模式 实施方法
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浅析嫦娥系列月球探测卫星轨道设计
19
作者 李飞高 任枫轩 《中州大学学报》 2012年第5期122-124,共3页
嫦娥系列月球探测卫星轨道设计是基于受摄二体问题模型和限制性三体问题模型,根据相应的约束条件,利用摄动理论,求解卫星地月转移轨道入口点和卫星月球捕获点的状态参数,从而利用轨道拼接法设计运行轨道,并根据探测卫星不同任务设计特... 嫦娥系列月球探测卫星轨道设计是基于受摄二体问题模型和限制性三体问题模型,根据相应的约束条件,利用摄动理论,求解卫星地月转移轨道入口点和卫星月球捕获点的状态参数,从而利用轨道拼接法设计运行轨道,并根据探测卫星不同任务设计特定的轨道。 展开更多
关键词 嫦娥 受摄二体问题 限制性三体问题 轨道约束 发射窗口 轨道设计
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校企协同共创“三进三促三赢”合作育人新模式——以江苏海事职业技术学院物流管理专业为例
20
作者 赵邦良 沈默 《物流技术》 2015年第5期298-300,共3页
基于国家高等(职业)教育"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的精神,探索校企合作育人的创新模式。以江苏海事职业技术学院与苏宁的校企合作为例,详细介绍了"三进三促三赢"的校企合作模式,并对校企合作的成... 基于国家高等(职业)教育"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的精神,探索校企合作育人的创新模式。以江苏海事职业技术学院与苏宁的校企合作为例,详细介绍了"三进三促三赢"的校企合作模式,并对校企合作的成果及其对参与双方及学生的积极作用进行了总结。 展开更多
关键词 三进三促 合作育人 互惠多赢 绩效评价
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