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CAD/CAM与CBL结合在口腔修复学本科生实习中的应用
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作者 马达 陈秋雯 +3 位作者 魏雅茹 赵莉 杨文 张新春 《口腔颌面修复学杂志》 2026年第2期133-138,共6页
目的:探讨计算机辅助设计/计算机辅助制作(computer aided design/computer aided manufacture,CAD/CAM)技术与案例式教学法(case-based learning,CBL)结合在口腔修复学本科实习中的应用效果。方法:以中山大学光华口腔医学院121名本科... 目的:探讨计算机辅助设计/计算机辅助制作(computer aided design/computer aided manufacture,CAD/CAM)技术与案例式教学法(case-based learning,CBL)结合在口腔修复学本科实习中的应用效果。方法:以中山大学光华口腔医学院121名本科生为研究对象,采用CBL模式结合CAD/CAM技术进行教学。通过临床病例引导学生进行数字化设计分析,反思诊断与修复设计中的要点。实习结束后,通过问卷调查和实践考核综合评估学生的学习成果。结果:90%以上的学生认为该教学模式有助于理解口腔修复基础理论和临床操作;学生在临床接诊信息的收集、病例分析要点的把握、美学修复设计的理解以及牙体预备操作的规范程度上均有显著进步。结论:CAD/CAM技术与CBL教学模式的融合,增强了口腔修复教学的直观性和互动性,显著提升了学生的临床操作技能和问题解决能力。 展开更多
关键词 cad/CAM CBL教学法 口腔修复临床教学
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“专创融合”视角下机械类专业CAD课程教学改革实践
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作者 孙肖霞 唐友亮 张安民 《科教导刊》 2026年第1期44-46,共3页
基于国家创新创业教育战略导向和智能制造产业升级需求,文章分析了CAD课程传统教学中存在的问题。构建了“三维三阶”教学模式,通过引入企业真实生产案例重构内容,采用工程任务驱动与跨学科协作教学法,并建立多维度评价体系,实现贯穿教... 基于国家创新创业教育战略导向和智能制造产业升级需求,文章分析了CAD课程传统教学中存在的问题。构建了“三维三阶”教学模式,通过引入企业真实生产案例重构内容,采用工程任务驱动与跨学科协作教学法,并建立多维度评价体系,实现贯穿教学全过程的能力培养。实践表明,教学改革有效提升了学生的创新创业能力和工程实践能力,可为同类课程改革提供有益参考。 展开更多
关键词 智能制造 创新创业教育 cad课程 教学改革
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工程管理类专业CAD课程教学改革实践
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作者 傅晏 毛超 +2 位作者 蔡舜尧 曹轲 王能 《中国教育技术装备》 2026年第6期101-104,113,共5页
CAD课程是工程管理类专业较重要的专业基础课,可以分为基础绘图CAD和专业建模CAD两大板块。分析工程管理类专业基础绘图CAD与专业建模CAD教学内容构成和教学软件选用,分别从教学目标、教学内容、教学方法等维度分析CAD课程教学存在的主... CAD课程是工程管理类专业较重要的专业基础课,可以分为基础绘图CAD和专业建模CAD两大板块。分析工程管理类专业基础绘图CAD与专业建模CAD教学内容构成和教学软件选用,分别从教学目标、教学内容、教学方法等维度分析CAD课程教学存在的主要问题,进而提出CAD课程教学改革的总体方案。经过三届学生的教学实践,取得较好的教学效果,可以为相关专业CAD课程教学改革提供有益参考。 展开更多
关键词 工程管理类专业 cad 基础绘图cad 专业建模cad 教学改革
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环保规划中CAD与GIS数据带坐标互转的探讨
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作者 任颖 侯利萍 郑寅刚 《中国科技信息》 2026年第5期98-100,共3页
当前环境保护规划对空间数据精度的要求日益提高,例如在环境功能区划中,需将各个分区精准划定至拐点坐标级别;生态保护红线的边界也需明确落实到具体地块。目前林业、交通、供电、规划等多个部门的数据多以CAD格式存储,且相关技术人员... 当前环境保护规划对空间数据精度的要求日益提高,例如在环境功能区划中,需将各个分区精准划定至拐点坐标级别;生态保护红线的边界也需明确落实到具体地块。目前林业、交通、供电、规划等多个部门的数据多以CAD格式存储,且相关技术人员普遍熟悉AutoCAD软件操作,对ArcGIS等地理信息系统软件的了解相对有限。环保规划在衔接和方案征求意见过程中经常会遇到CAD数据与GIS数据转换的问题,粗略配准已难以满足现有数据精度要求。因此,如何完成CAD数据与GIS数据之间高精度的坐标转换已成为一项亟待解决的关键技术问题。 展开更多
关键词 空间数据 环保规划 cad数据 GIS数据
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AI赋能高校CAD类课程教学改革的理论、技术、路径与实践
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作者 郭建英 刘生玉 +1 位作者 栗褒 滕青 《大学教育》 2026年第4期27-31,62,共6页
当前国家大力推进教育数字化转型与新工科建设,明确要求以AI技术赋能高等教育,通过教学模式革新培育高素质人才,以适配产业智能化发展的需求。文章围绕AI赋能高校CAD类课程教学改革开展研究。理论层面,以建构主义学习理论、情境认知理... 当前国家大力推进教育数字化转型与新工科建设,明确要求以AI技术赋能高等教育,通过教学模式革新培育高素质人才,以适配产业智能化发展的需求。文章围绕AI赋能高校CAD类课程教学改革开展研究。理论层面,以建构主义学习理论、情境认知理论、认知负荷理论为支撑,厘清AI技术与课程教学的融合逻辑;技术层面,依托机器学习、自然语言处理等技术,搭建智慧课程平台;路径层面,构建“知识—问题—能力”三图谱破解个性化学习难题,设计“GenAI技术+LISP语言+CAD平台开发”教学实践项目深化人机协同能力培养,在课程评价体系中引入AI分析技术持续推动教学过程优化;实践层面,以矿物加工过程CAD课程为载体开展改革试验。 展开更多
关键词 AI技术 高校cad类课程 教学改革 智能设计 人机协同
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CAD定制开发及其在电力工程变形监测中的应用
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作者 李东 杜红利 +2 位作者 王庆众 赵泰 赵相伟 《测绘技术装备》 2026年第1期75-80,共6页
针对电力工程变形监测中基于AutoCAD绘图存在的批量处理、跨文档复用与交互效率低等问题,本文基于Visual Studio.NET平台,运用C#语言集成NetDXF组件实现了专用CAD绘图工具的定制开发,研发了线段、矩形、正多边形、指北针等常用图元,支... 针对电力工程变形监测中基于AutoCAD绘图存在的批量处理、跨文档复用与交互效率低等问题,本文基于Visual Studio.NET平台,运用C#语言集成NetDXF组件实现了专用CAD绘图工具的定制开发,研发了线段、矩形、正多边形、指北针等常用图元,支持参数化批量生成、交互式跨文档图形提取与迁移,在界面上集成网格辅助定位与实时坐标显示。工程应用结果表明,该工具简化了绘图流程,降低了对AutoCAD的直接依赖,提升了绘图效率。 展开更多
关键词 计算机辅助设计 定制开发 电力工程 变形监测
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工匠精神引领下《机械制图与CAD技术基础》课程劳动育人模式探索与实践
7
作者 郑苇 《汽车与驾驶维修》 2026年第2期97-99,共3页
为破解《机械制图与CAD技术基础》课程传统教学中技能学习与素养培养脱节、评价单一等局面。本文立足数控专业教学需求,探索工匠精神引领下劳动育人模式,将工匠精神融入课堂教学、实训评价与环境营造,构建“劳动清单+项目驱动+生产性实... 为破解《机械制图与CAD技术基础》课程传统教学中技能学习与素养培养脱节、评价单一等局面。本文立足数控专业教学需求,探索工匠精神引领下劳动育人模式,将工匠精神融入课堂教学、实训评价与环境营造,构建“劳动清单+项目驱动+生产性实训”的教育模式,分阶段培养学生素养。实践表明,该模式有效提升学生的职业素养,推动课程教学从“授人以技”向“育人以心”转变,为数控专业开展劳动教育提供了可行方案。 展开更多
关键词 劳动教育 机械制图 cad技术 工匠精神
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信息化教学在CAD工程制图教学中的应用
8
作者 李艳春 《中国信息界》 2026年第3期178-180,共3页
引言,信息化技术在当前各个学科的教学中得到了广泛应用,就其在CAD工程制图教学中的应用来说,可以显著增强学生对课程知识的理解,减少其在学习中产生的疑问。本文以信息化教学形式的应用为主,分析其在CAD工程制图教学中的应用现状、作... 引言,信息化技术在当前各个学科的教学中得到了广泛应用,就其在CAD工程制图教学中的应用来说,可以显著增强学生对课程知识的理解,减少其在学习中产生的疑问。本文以信息化教学形式的应用为主,分析其在CAD工程制图教学中的应用现状、作用与优势,探讨教学方法应用要点,致力于营造更加活跃的教学氛围,激发学生在课堂学习中的兴趣,为提高学生的学习水平提供理论与技术保障。 展开更多
关键词 教学应用 cad工程制图 信息化教学 学生理解
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基于PBL的线上线下混合式教学模式构建分析——以“计算机辅助设计CAD”课程为例
9
作者 王娟芬 《安徽建筑》 2026年第2期168-170,共3页
文章基于“计算机辅助设计CAD”课程特点和现状问题,提出引入PBL教学法,围绕CAD设计的实际工程项目或案例设计课程教学主题,以解决实际问题为目标导向,开展线上线下混合式教学模式的构建分析。课程利用慕课堂、雨课堂等网络平台,开展课... 文章基于“计算机辅助设计CAD”课程特点和现状问题,提出引入PBL教学法,围绕CAD设计的实际工程项目或案例设计课程教学主题,以解决实际问题为目标导向,开展线上线下混合式教学模式的构建分析。课程利用慕课堂、雨课堂等网络平台,开展课前线上预习、答疑、交流等活动,通过情景式、探究式学习开展课中线下教学,进行课后成果展示汇报,并利用线上平台拓展知识、深化学习。最后,通过课程全过程多维评价促进教与学的良性发展。文章成果以期为类似课程教学提供参考。 展开更多
关键词 PBL “计算机辅助设计cad 教学模式 评价
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融合“5E”及项目驱动式的电路CAD课程教学应用研究
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作者 慕灯聪 李峥 《湖北师范大学学报(自然科学版)》 2026年第1期72-80,共9页
为满足电子信息专业PCB设计人才的培养目标,总结了传统“电路CAD”课程教学中存在的弊端,分析“5E”和项目驱动式教学模式的特点,提出融合“5E”及项目驱动式的电路CAD课程教学模式。将课程内容以项目驱动式的形式融入“5E”教学模式中... 为满足电子信息专业PCB设计人才的培养目标,总结了传统“电路CAD”课程教学中存在的弊端,分析“5E”和项目驱动式教学模式的特点,提出融合“5E”及项目驱动式的电路CAD课程教学模式。将课程内容以项目驱动式的形式融入“5E”教学模式中,以具体情境吸引学生兴趣,激发学生自主探究欲望;为培养学生语言表达能力,在设计成果展示环节中,学生总结设计过程中习得的知识点并以PPT形式进行汇报;设置迁移阶段,培养学生学以致用和自主创新能力;基于多样化的评价机制考核学生的学习效果,形成一套以学生为中心、自主探究的融合式教学模式。以51精简版最小系统项目为例,介绍了融合式教学模式的实施方法。总结近三年期末考核成绩分布情况,说明该模式教学效果良好,对于类似课程具有一定的推广应用价值。 展开更多
关键词 PCB 电路cad 5E 项目驱动 教学模式
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基于OBE与项目式教学的CAD/CAM课程教学改革研究 被引量:1
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作者 丁永峰 陈星 《汽车实用技术》 2026年第4期95-99,共5页
针对高校计算机辅助设计(CAD)/计算机辅助制造(CAM)课程中教学目标与产业脱节、实践与理论割裂、评价体系单一化等核心痛点,研究融合成果导向教育(OBE)理念与项目式教学模式,构建“目标重构-项目驱动-多元评价”三位一体教学改革路径,... 针对高校计算机辅助设计(CAD)/计算机辅助制造(CAM)课程中教学目标与产业脱节、实践与理论割裂、评价体系单一化等核心痛点,研究融合成果导向教育(OBE)理念与项目式教学模式,构建“目标重构-项目驱动-多元评价”三位一体教学改革路径,并基于产业需求反向设计“基础-综合-创新”三级递进式项目教学目标。实证数据显示,教学改革后学生工程问题解决能力及创新竞赛获奖数显著提升,该模式推动课程从“工具操作训练”向“工程创新能力培养”转型,构建了产教深度融合的育人生态,为智能制造人才培养提供可推广范式。 展开更多
关键词 cad/CAM OBE 项目式教学 产业需求 教学改革
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CAD/CAM个性化基台应用于游离端缺失患者种植治疗的回顾性研究
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作者 杨萌 童昕 柳慧芬 《口腔颌面修复学杂志》 2026年第2期99-103,共5页
目的:通过回顾性研究比较CAD/CAM个性化基台与成品基台在游离端缺失患者种植治疗中的临床效果。方法:回顾2017年3月至2019年3月在我科完成的114例游离端缺失的牙列缺损患者,共184颗骨水平种植体,基台与种植体平台转移式连接。其中50例患... 目的:通过回顾性研究比较CAD/CAM个性化基台与成品基台在游离端缺失患者种植治疗中的临床效果。方法:回顾2017年3月至2019年3月在我科完成的114例游离端缺失的牙列缺损患者,共184颗骨水平种植体,基台与种植体平台转移式连接。其中50例患者,79颗种植体用CAD/CAM个性化基台完成种植修复(实验组);64例患者,105颗种植体用成品基台完成种植修复(对照组)。修复完成后3年随访两组患者,比较边缘骨吸收、龈乳头高度恢复量、龈乳头指数、患者主观食物嵌塞情况。结果:实验组的种植体近中边缘骨吸收量平均(0.56±0.08)mm,远中边缘骨吸收量平均(0.55±0.07)mm;对照组近中边缘骨吸收量平均(0.55±0.08)mm,远中边缘骨吸收量平均(0.56±0.07)mm,两者差异无统计学意义(近中P=0.260,远中P=0.548)。实验组牙龈高度恢复量平均(1.00±0.09)mm,而对照组平均(0.77±0.08)mm,两者差异有统计学意义(P<0.05)。实验组共17例出现食物嵌塞,占比34.00%,对照组共38例出现食物嵌塞,占比59.38%,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组牙龈形态良好的患者(PIS2-3)比例较对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在游离端牙列缺损种植修复患者中应用CAD/CAM个性化基台和成品基台对种植体负重后的边缘骨吸收没有明显影响,但使用CAD/CAM个性化基台完成种植修复短期内有助于恢复牙龈高度,减少食物嵌塞的发生。 展开更多
关键词 cad/CAM个性化基台 成品基台 游离端缺失 食物嵌塞
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微创超薄与CAD/CAM全瓷贴面修复前牙间隙的美学效果及对口腔菌群微环境的影响
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作者 田梦婷 龚怡 张蕾 《中国美容医学》 2026年第4期126-130,共5页
目的:观察微创超薄与计算机辅助设计与制造(Computer Aided Design/Computer Aided Manufacturing,CAD/CAM)全瓷贴面修复前牙间隙的美学效果及对口腔菌群微环境的影响。方法:选取笔者医院2023年2月-2025年2月收治的94例(共135颗患牙)前... 目的:观察微创超薄与计算机辅助设计与制造(Computer Aided Design/Computer Aided Manufacturing,CAD/CAM)全瓷贴面修复前牙间隙的美学效果及对口腔菌群微环境的影响。方法:选取笔者医院2023年2月-2025年2月收治的94例(共135颗患牙)前牙间隙患者为研究对象,采用随机数字表法分为两组。微创组47例(67颗患牙),采用微创超薄贴面修复;研究组47例(68颗患牙),采用CAD/CAM全瓷贴面修复。比较两组患者炎症反应、口腔菌群微环境、牙体美观度、修复效果及并发症发生率。结果:治疗后1个月,研究组肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-1β(IL-1β)水平低于微创组(P<0.05);研究组牙卟啉单胞菌、具核梭杆菌、伴放线放线杆菌数量均低于微创组(P<0.05)。治疗后6个月,研究组红色美学指数评分(Pink Esthetic Score,PES)、改良版美国公共卫生服务(United States Public Health Service,USPHS)评分均高于微创组(P<0.05)。研究组并发症发生率低于微创组(P<0.05)。结论:CAD/CAM全瓷贴面修复前牙间隙修复效果和安全性良好,不仅对患者口腔菌群微环境影响较小,有利于减轻修复后炎症反应,还能明显提升牙体美观度。 展开更多
关键词 微创超薄 计算机辅助设计与制造(cad/CAM) 全瓷贴面 前牙间隙 菌群微环境 美学效果
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基于CAD的护坦分块及配筋软件研发
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作者 徐小兵 陈小新 +1 位作者 陈蕾蕾 周强 《水利技术监督》 2026年第6期31-35,86,共6页
针对水利工程中护坦分块与配筋设计依赖人工操作、效率低下且易受主观因素影响的问题,开展基于CAD的护坦分块及配筋软件研发,研究以护坦设计规范和工程实践经验为依据,结合C#编程技术,构建了集护坦参数化建模、自动分块、智能配筋及成... 针对水利工程中护坦分块与配筋设计依赖人工操作、效率低下且易受主观因素影响的问题,开展基于CAD的护坦分块及配筋软件研发,研究以护坦设计规范和工程实践经验为依据,结合C#编程技术,构建了集护坦参数化建模、自动分块、智能配筋及成果输出于一体的软件系统,显著提升了护坦分块与配筋设计的效率和精度,减少人工干预导致的误差,实现设计过程的标准化自动化,为护坦高效设计提供技术支持,具有较好的工程应用价值。 展开更多
关键词 护坦 分块 配筋 cad
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基于HPLC-DAD-CAD多检测器联用与化学计量学的益母草颗粒多成分质量一致性评价
15
作者 李双燕 章军 +6 位作者 郭丛 李思远 邸继鹏 苏江敏 刘安 寇晓娣 刘艳 《中国实验方剂学杂志》 北大核心 2026年第8期174-181,共8页
目的:系统评价益母草颗粒中4种成分的含量差异,揭示同厂家及不同厂家产品的质量波动规律,为生产工艺优化与质量控制提供科学依据。方法:采用高效液相色谱-二极管阵列检测器-电雾式检测器联用法(HPLC-DAD-CAD),测定19个厂家(53批次,159盒... 目的:系统评价益母草颗粒中4种成分的含量差异,揭示同厂家及不同厂家产品的质量波动规律,为生产工艺优化与质量控制提供科学依据。方法:采用高效液相色谱-二极管阵列检测器-电雾式检测器联用法(HPLC-DAD-CAD),测定19个厂家(53批次,159盒)样品中丁香酸、盐酸益母草碱、阿魏酸、盐酸水苏碱4种成分的含量,绘制指纹图谱,并计算指纹图谱差异度(P_(S))及同厂家不同样品的相对标准偏差(RSD);以P_(S)和4种成分RSD为变量构建主成分分析(PCA)模型,对厂家进行分类;选取涵盖3类一致性组的5个厂家(M1~M5)样本,计算其批内一致性(P_(A))、批间一致性(P_(B))及P_(S) 3个质量一致性参数,并以这5个厂家的P_(A)、P_(B)、P_(S)为变量进行PCA。结果:19个厂家样品中4种指标成分的平均总含量为41.10~97.54 mg/袋,其中2025年版《中华人民共和国药典》质控成分盐酸水苏碱含量为32.46~72.70 mg/袋,均符合要求,其RSD为1.7%~17.1%;其余3种成分含量分别为丁香酸1.43~41.92 mg/袋、盐酸益母草碱0.67~11.85 mg/袋、阿魏酸0.11~3.81 mg/袋,其中盐酸益母草碱在同厂家样品间的含量波动最显著(RSD 4.8%~59.2%)。PCA结果显示,19个厂家可划分为三类,8个厂家样品(M2、M6、M7、M8、M10、M15、M17、M18)一致性较高;5个厂家样品(M3、M9、M12、M13、M14)一致性中等;6个厂家样品(M1、M4、M5、M11、M16、M19)一致性较低。2种方法对5个代表厂家的分类结果一致,其中M2厂家质量一致性和指标成分总含量为M1~M5中最优。结论:该研究建立的HPLC-DAD-CAD多检测器联用技术可实现益母草颗粒中4种成分的精准检测,19个厂家产品中的4种指标成分总含量差异明显,应用2种一致性评价方法结合PCA均能有效将其一致性划分为三类,2种方法的分类结果高度一致,该研究可为益母草颗粒工艺优化及质量标准提升提供科学依据。 展开更多
关键词 中成药 益母草颗粒 高效液相色谱法(HPLC) 二极管阵列检测器(DAD) 电雾式检测器(cad) 多成分检测 质量一致性
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基于“主动+互动”模式的水利工程CAD课程教学改革研究
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作者 汝晨 谢传流 +2 位作者 朱梅 王笑宇 周婷 《现代农业科技》 2026年第6期210-214,共5页
针对学生在学习水利工程CAD课程时所面临的实践参与度低、师生互动不佳等问题,提出了“主动+互动”模式,以进一步提升学生自主实践能力和协作交流水平。本文分析了水利工程CAD课程传统教学存在的问题,从教学理念、教学模块、教学手段3... 针对学生在学习水利工程CAD课程时所面临的实践参与度低、师生互动不佳等问题,提出了“主动+互动”模式,以进一步提升学生自主实践能力和协作交流水平。本文分析了水利工程CAD课程传统教学存在的问题,从教学理念、教学模块、教学手段3个方面提出了教学改革创新思路,并探讨了教学创新实践成果,以期为水利专业课程教学改革提供科学参考。 展开更多
关键词 水利工程cad课程 “主动+互动”模式 教学改革
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基于几何图像的拓扑优化结果CAD模型重构
17
作者 夏兆辉 赖彬彬 +2 位作者 刘健力 聂涛 闵强 《计算机工程与设计》 北大核心 2026年第2期552-559,共8页
针对拓扑优化结果以高密度、低质量三角网格呈现,难以直接应用于设计验证和原型制造等设计迭代问题,提出一种基于几何图像与网格处理技术的CAD模型自动化重构方法。方法包括网格预处理以提升质量,结合“面片型”和“组件型”分割策略减... 针对拓扑优化结果以高密度、低质量三角网格呈现,难以直接应用于设计验证和原型制造等设计迭代问题,提出一种基于几何图像与网格处理技术的CAD模型自动化重构方法。方法包括网格预处理以提升质量,结合“面片型”和“组件型”分割策略减少子网格数量,通过最小几何拉伸参数化法建立几何域与参数域的映射并近似曲面重构,通过插值生成均匀分布控制点构建CAD模型。实验验证,该方法在处理具有梁状结构和非梁状结构的模型时具有相似效果,能有效适应复杂拓扑结构重构需求,并具有模块化设计与较高灵活性,为未来扩展和优化提供了基础支持。 展开更多
关键词 拓扑优化 几何图像 模型重构 网格处理 三角网格 计算机辅助设计 三维重建
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DeepSeek赋能CAD绘图插件的开发应用
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作者 杨柳 魏伟 刘昊 《甘肃高师学报》 2026年第1期79-84,共6页
随着DeepSeek大模型技术与创新理念的快速发展并席卷全球,基于人工智能的CAD插件开发成为提升设计效率与智能化的一个方向.研究探讨基于DeepSeek大模型的CAD绘图插件的开发应用,旨在通过开发自然语言指令和生成式AI技术获得智能绘图功... 随着DeepSeek大模型技术与创新理念的快速发展并席卷全球,基于人工智能的CAD插件开发成为提升设计效率与智能化的一个方向.研究探讨基于DeepSeek大模型的CAD绘图插件的开发应用,旨在通过开发自然语言指令和生成式AI技术获得智能绘图功能的插件.结合深度学习模型,DeepSeek不仅能理解设计师描述的文本意图并生成代码,加载插件后可实现在CAD环境中的绘图、抄图、编号、尺寸自动标注和图层自动设置等参数化建模工作,还能在深度思考中实现错误检测及自动化修正,为用户增加反馈信息,提出设计优化建议方案.利用交互式设计,可为非专业用户提供低门槛的CAD工具,也可为不精通编程的设计人员跳过编程环节或降低编程操作复杂度,实现调用插件绘图.结果表明,插件的使用可提高绘图效率,缩短设计周期,由AI驱动的CAD技术为设计创新提供了可行路径. 展开更多
关键词 DeepSeek cad AUTOLISP 绘图插件
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大数据视域下义齿工业CAD软件开发的关键技术探析
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作者 刘瑜 《数字通信世界》 2026年第1期142-144,共3页
本文首先回顾义齿工业CAD软件从萌芽到智能化时代的发展历程,阐述大数据为软件带来的提高设计精度、缩短设计周期、实现个性化定制等优势,以及软件对大数据在类型、数据量和准确性方面的需求特点,深入剖析数据采集、数据库、数据处理、... 本文首先回顾义齿工业CAD软件从萌芽到智能化时代的发展历程,阐述大数据为软件带来的提高设计精度、缩短设计周期、实现个性化定制等优势,以及软件对大数据在类型、数据量和准确性方面的需求特点,深入剖析数据采集、数据库、数据处理、数控加工等关键技术,旨在为义齿工业CAD软件的发展提供参考。 展开更多
关键词 大数据 义齿工业 cad软件 关键技术
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零部件测绘与CAD成图赛项对实践教学的启示
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作者 王琴琴 《时代汽车》 2026年第2期79-81,共3页
制造业是我国国民经济的支柱产业,提高制造业创新能力,需要一大批熟悉零部件测绘与CAD成图技术的现代工匠型专业技能人才。文章立足于赛项的结构特征与能力要求,探讨其对实践教学在课程内容、教学组织与评价机制等多个维度的结构性启示... 制造业是我国国民经济的支柱产业,提高制造业创新能力,需要一大批熟悉零部件测绘与CAD成图技术的现代工匠型专业技能人才。文章立足于赛项的结构特征与能力要求,探讨其对实践教学在课程内容、教学组织与评价机制等多个维度的结构性启示。分析发现,该赛项能够显著推动任务导向模块化教学、能力导向教学路径再设计及综合素质评价机制的重构。进一步,从教学系统结构重建、教师授课模式转型、校企平台机制搭建三个方面提出具体的教学实践建议,力求为构建更加贴近产业需求、服务学生能力成长的实践教学体系提供有效支撑。 展开更多
关键词 零部件测绘 cad成图 职业教育 实践教学
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