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二语词汇间接学习与认知加工层次——评Laufer和Hulstijn的“Task-Induced Involvement”建构的提出 被引量:6
1
作者 段士平 石志亮 《天津外国语学院学报》 2003年第2期29-31,共3页
以Craik和Lockhart(1 972 )的认知加工层次理论为理论框架对二语词汇间接学习的必要性进行了详尽阐述。但由于认知加工层次不宜观察 ,难以操作、测量 ,间接学习也有其局限性。因此 ,依据Laufer和Hulstijn(2 0 0 1 )的“任务诱导型参与... 以Craik和Lockhart(1 972 )的认知加工层次理论为理论框架对二语词汇间接学习的必要性进行了详尽阐述。但由于认知加工层次不宜观察 ,难以操作、测量 ,间接学习也有其局限性。因此 ,依据Laufer和Hulstijn(2 0 0 1 )的“任务诱导型参与活动”建构 。 展开更多
关键词 词汇间接学习 上下文语境 认知加工层次 "任务诱导型参与活动"建构
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二语词汇伴随性学习与“Task-Induced Involvement”建构 被引量:26
2
作者 石志亮 《西安外国语学院学报》 2003年第4期54-56,共3页
本文以认知加工层次理论为理论框架 ,对二语词汇伴随性学习的必要性和局限性进行了详尽的阐述。但由于认知加工层次理论不宜观察、难以操作、无法测量 ,因此 L aufer & Hulstijn提出了“任务诱导型参与活动”建构 ,作者依据该建构... 本文以认知加工层次理论为理论框架 ,对二语词汇伴随性学习的必要性和局限性进行了详尽的阐述。但由于认知加工层次理论不宜观察、难以操作、无法测量 ,因此 L aufer & Hulstijn提出了“任务诱导型参与活动”建构 ,作者依据该建构对二语词汇伴随性学习理论进行了一些新的探讨。 展开更多
关键词 第二语言 伴随性学习 英语词汇 语境 认知加工层次理论 任务诱导型参与活动
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基于知识生产模式转型的大学学科建设研究 被引量:2
3
作者 郭晓丽 孔照胜 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第9期8-12,共5页
学科是大学存在的“基本要素”与“核心标识”,大学发展往往视学科建设为“龙头”与“主线”。随着知识生产模式的转型,建立在传统知识分类基础上的大学学科建设正面临着“知识同质化”“组织排他性”“制度稳定性”“文化封闭性”等困... 学科是大学存在的“基本要素”与“核心标识”,大学发展往往视学科建设为“龙头”与“主线”。随着知识生产模式的转型,建立在传统知识分类基础上的大学学科建设正面临着“知识同质化”“组织排他性”“制度稳定性”“文化封闭性”等困境。知识生产模式转型视角下,大学学科建设应基于现有的学科框架,聚焦问题域,绘制不同学科互涉背景下的“知识地图”;改革垂直科层式学科组织,构建纵横结合的矩阵式组织结构;革新学科制度,实现大学学科制度的创新;打破文化隔阂,营造兼容并包的学科文化生态。 展开更多
关键词 知识生产模式 大学 学科建设 学科知识 学科组织 学科制度 学科文化 学科互涉
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人道主义介入的关系治理路径与“建设性介入”——以中国参与解决缅甸问题为例
4
作者 王传剑 刘晓健 《国际论坛》 北大核心 2025年第1期96-116,159,共22页
作为冷战后一个突出的国际政治现象,人道主义介入在概念和实践层面都已备受争议。随着中国开始“建设性介入”地区人道主义危机,如何从理论上阐释中西模式的差别,进而为中国方式精准定位,已成为一项重要的战略性课题。本文通过对人道主... 作为冷战后一个突出的国际政治现象,人道主义介入在概念和实践层面都已备受争议。随着中国开始“建设性介入”地区人道主义危机,如何从理论上阐释中西模式的差别,进而为中国方式精准定位,已成为一项重要的战略性课题。本文通过对人道主义介入相关概念的辨析,以及对中西介入实践的比较研究发现,西方模式与中国的“建设性介入”方式代表了规则治理和关系治理两种不同的治理路径,它们的根本区别在于前者是对当事国主权履责越俎代庖,后者则是以尊重当事国主权为前提的辅助性介入。为了更好地阐释“建设性介入”的逻辑进路,本文提出了一个基于关系治理的分析框架,并以中国参与解决缅甸问题为例进行了深入探讨。文章认为,维护关系性利益是中国“建设性介入”缅甸问题的根本原因,中国的做法有助于推动缅甸各方构建信任关系,并在合理把握舒适度原则的基础上,循序渐进地为解决危机创造长期有利条件。作为对国际人道主义介入理论的发展和创新,“建设性介入”为全球人权治理提供了一种更为合理和可行的方案。 展开更多
关键词 人道主义介入 关系治理 “建设性介入” 缅甸问题
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上海新建市域铁路运营提前介入工作思考
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作者 徐敢锋 汤瑶 +2 位作者 尹钦仪 高飞 张戎 《城市轨道交通研究》 北大核心 2025年第5期206-210,217,共6页
[目的]通过梳理上海新建市域铁路建运特点,总结提前介入工作存在问题,提出开展运营提前介入的建议,从而提高运营筹备效率,促进上海市域铁路健康可持续发展。[方法]首先,通过梳理上海新建市域铁路规划与建设概况,总结出上海市域铁路具有... [目的]通过梳理上海新建市域铁路建运特点,总结提前介入工作存在问题,提出开展运营提前介入的建议,从而提高运营筹备效率,促进上海市域铁路健康可持续发展。[方法]首先,通过梳理上海新建市域铁路规划与建设概况,总结出上海市域铁路具有建运分离、成网运营、互联互通等特点,且新建市域铁路线网扩张迅速,建设与运营筹备工作时间紧张,导致线路建设过程中的建运衔接压力较大,提前介入需求紧迫;其次,分析了目前新建市域铁路提前介入存在的建运筹备协调不顺畅、机制不完善、标准不健全等问题。[结果及结论]从上级主管部门、建设方、运营方三方角度,提出了完善新建市域铁路提前介入工作的有关对策与建议。建议从加强上位管理、建立健全提前介入工作模式、加强标准体系建设等三个方面入手,明确建运双方角色定位、完善上位管理工作机制;科学划分重点工作阶段,构建完善的提前介入组织架构,采用多样化提前介入形式;编制市域铁路用户需求书,加强标准体系一体化管理,加强三方沟通合作,完善提前介入工作机制,提高介入效率。 展开更多
关键词 上海市域铁路 建设 运营管理 提前介入工作
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“组团式”义务教育帮扶的实践特征、现实困境及完善路径
6
作者 戎乘阳 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第31期19-27,共9页
在教育强国战略与乡村振兴背景下,“组团式”义务教育帮扶作为破解城乡教育资源失衡的创新模式,通过团队化、系统化帮扶机制推动了薄弱地区教育质量的提升。基于陕西、贵州、四川等地6所学校的实地调研,发现当前“组团式”义务教育帮扶... 在教育强国战略与乡村振兴背景下,“组团式”义务教育帮扶作为破解城乡教育资源失衡的创新模式,通过团队化、系统化帮扶机制推动了薄弱地区教育质量的提升。基于陕西、贵州、四川等地6所学校的实地调研,发现当前“组团式”义务教育帮扶呈现出实践主体为多元参与、实践目标为授之以渔、实践旨归为合作共赢等特征,但在具体帮扶过程中仍存在利益相关者的隐性冲突、帮扶供需的失衡脱节与可持续发展滞后等问题,破解这一困境需要构建“制度—资源—技术—文化”四位一体的义务教育资源调配体系,通过搭建跨区域的协同框架,建立动态性资源需求识别机制,技术赋能打造数字化帮扶新范式,构建文化融合的帮扶生态,以解决帮扶工作中的观念冲突和认同困境。 展开更多
关键词 “组团式”义务教育帮扶 制度构建 资源优化 技术赋能 文化融合 数字化帮扶新范式 文化融合帮扶生态
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基于演化博弈论的铁路工程接口施工主体合作行为研究
7
作者 李行 黄成峰 +1 位作者 刘红良 陈延君 《铁道经济研究》 2025年第4期26-35,共10页
铁路工程建设项目参与主体众多、专业交叉多,随着建设规模和复杂度的增加,接口管理成为项目管理的薄弱点与关键点。当前研究多聚焦技术手段解决接口不匹配问题,却未深入分析活动不协调引发接口冲突的根本原因。基于铁路工程建设特点及... 铁路工程建设项目参与主体众多、专业交叉多,随着建设规模和复杂度的增加,接口管理成为项目管理的薄弱点与关键点。当前研究多聚焦技术手段解决接口不匹配问题,却未深入分析活动不协调引发接口冲突的根本原因。基于铁路工程建设特点及接口管理任务需求提出相关假设,构建铁路工程接口施工主体合作行为的演化博弈模型,考虑合作成本、成本分配率、协同系数、成本转化率及效益偏好等影响因素,通过支付矩阵、复制者动态方程分析系统演化稳定策略,并结合数值仿真探究各因素作用机制。研究表明,合作成本降低、协同系数与成本转化率提高可显著促进合作,初始合作比例具有路径依赖效应,成本分配率对最终稳定策略影响较弱,双方对经济效益偏好过高会抑制合作。 展开更多
关键词 铁路工程 施工主体 接口合作 演化博弈 仿真分析
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基于多时间尺度和VR的输电线路涉鸟故障无人机巡检方法 被引量:2
8
作者 刘维刚 刘新民 +2 位作者 赵文瑞 孙国龙 高伟 《微型电脑应用》 2024年第12期255-258,263,共5页
电力需求的增加使输电线路覆盖范围逐渐扩大,故障发生概率也随之攀升,尤其是涉鸟故障。产生的鸟粪、鸟巢等的增多可能导致线路出现短路或短路故障,影响输电线路的正常运行。为了提高涉鸟故障判定准确率,保证输电线路稳定运作,提出基于... 电力需求的增加使输电线路覆盖范围逐渐扩大,故障发生概率也随之攀升,尤其是涉鸟故障。产生的鸟粪、鸟巢等的增多可能导致线路出现短路或短路故障,影响输电线路的正常运行。为了提高涉鸟故障判定准确率,保证输电线路稳定运作,提出基于多时间尺度和虚拟现实(VR)技术的输电线路涉鸟故障无人机巡检方法。依据鸟类活动规律划分多时间尺度,以此为基础,应用无人机获取输电线路图像,并对其进行匹配处理。应用VR技术构建输电线路三维虚拟场景,加载涉鸟故障特征集合,衡量其与虚拟场景之间的相似度,判定涉鸟故障的具体类别与位置,生成告警信息,从而实现输电线路涉鸟故障的巡检。实验数据显示:应用所提方法获得的输电线路巡检图像匹配代价最小值为2,涉鸟故障判定结果更加接近实际结果,充分证实了所提方法巡检效果更佳。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 涉鸟故障 输电线路 多时间尺度 无人机巡检 三维场景构建
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绿色广告诉求对绿色消费意愿的影响机制--基于环境卷入度、自我建构和面子意识的调节作用
9
作者 张可 王亮宇 +2 位作者 郭朗睿 赵若棋 郁欣言 《传媒经济与管理研究》 2024年第2期3-33,共31页
随着公众对于绿色产品的需求与关注与日俱增,绿色广告成为企业开展产品营销、体现环保责任、提振公众消费意愿的重要手段。本文通过3组实验探讨了绿色广告诉求对绿色消费意愿的影响机制,通过多因素方差检验、线性回归分析、调节及中介... 随着公众对于绿色产品的需求与关注与日俱增,绿色广告成为企业开展产品营销、体现环保责任、提振公众消费意愿的重要手段。本文通过3组实验探讨了绿色广告诉求对绿色消费意愿的影响机制,通过多因素方差检验、线性回归分析、调节及中介效应检验等多种方式对数据进行分析。相较于理性广告诉求,感性广告诉求引发的绿色消费意愿更强烈,绿色感知价值和广告态度在绿色广告诉求与绿色消费意愿之间起链式中介作用,环境卷入度在绿色广告诉求与绿色感知价值之间起调节作用,自我建构在绿色广告诉求与绿色消费意愿之间起调节作用,而面子意识调节了绿色广告诉求与自我建构对绿色购买意愿的交互作用。 展开更多
关键词 绿色广告诉求 广告态度 自我建构 绿色感知价值 面子意识 环境卷入度
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国企参与乡村振兴的典型案例分析
10
作者 郭子温 《智慧农业导刊》 2024年第15期47-50,共4页
该文以2022中国企业乡村振兴社会责任年度案例为研究对象,围绕国企参与乡村振兴的实践进行深入剖析,案例包括中国移动通信集团有限公司的“创新‘网络+’帮扶模式数智化赋能乡村发展”、中国建筑集团有限公司的“全过程提供就业帮扶全... 该文以2022中国企业乡村振兴社会责任年度案例为研究对象,围绕国企参与乡村振兴的实践进行深入剖析,案例包括中国移动通信集团有限公司的“创新‘网络+’帮扶模式数智化赋能乡村发展”、中国建筑集团有限公司的“全过程提供就业帮扶全产业链助力乡村振兴”、中国石油天然气集团有限公司的“多维助力脱贫攻坚,全面赋能乡村振兴”。我国企业可以从强化政策引导与激励、深化企业与乡村的合作、提升信息化建设水平、推动产业多元化与融合发展、加强人才培养与引进方面着手参与乡村振兴。 展开更多
关键词 国企参与 乡村振兴 企业责任 中国移动 中建集团 中国石油
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小学生父母教育卷入行为理论模型的建构与验证 被引量:47
11
作者 吴艺方 韩秀华 +1 位作者 韦唯 罗良 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第1期61-69,共9页
基于我国特定的教育文化背景,整合已有理论和实证研究,提出了小学生父母教育卷入行为结构的理论模型。通过家长访谈、专家评定,对该模型进行了完善,并据此编制了家长报告问卷加以验证。对965位小学生家长所填问卷进行分析后,形成小学生... 基于我国特定的教育文化背景,整合已有理论和实证研究,提出了小学生父母教育卷入行为结构的理论模型。通过家长访谈、专家评定,对该模型进行了完善,并据此编制了家长报告问卷加以验证。对965位小学生家长所填问卷进行分析后,形成小学生父母教育卷入行为问卷(父母回答版)。问卷共29个项目,包括了五个维度,分别为:家庭监控,指父母对子女学习、生活及交往等的监督、控制行为;学业辅导,指家长按照教师要求或自行在家中对子女的学习进行辅导的行为;亲子沟通,指家长在日常生活中就子女学习、生活、交往以及学校事务进行沟通和交流的行为,以达到共同理解、信任的过程;共同活动,指为开阔视野、促进身心发展,家长与孩子共同进行的一些文体、社会实践活动等;家校沟通,指家长为了获取子女在校表现的信息和了解学校当前进行的工作而进行的家校之间的沟通与交流。经过探索性因素分析和交叉验证分析,问卷的结构与理论模型拟合较好,能够作为考察我国小学生父母教育卷入行为的测量工具。 展开更多
关键词 小学生 父母教育卷入 行为 模型建构与验证
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涉外护理专业课程体系建设与实践 被引量:23
12
作者 陈文松 章向红 余薇 《护士进修杂志》 北大核心 2007年第10期870-872,共3页
目的探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的涉外护理专业课程体系。方法采取调查法和文献法,根据护理专业能力结构的特点和护理课程的定位,确立课程设置的原则,从自然科学、社会及人文科学、专业应用科学三方面进行课程调整,突出课程... 目的探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的涉外护理专业课程体系。方法采取调查法和文献法,根据护理专业能力结构的特点和护理课程的定位,确立课程设置的原则,从自然科学、社会及人文科学、专业应用科学三方面进行课程调整,突出课程体系的科学性、实践性、创新性和涉外性。结果基本形成独具特色的涉外护理专业课程体系,教学质量和就业率明显提高。结论通过对涉外护理专业课程体系的建设与实践,护生的知识能力更具实用性,更具竞争力,也更能适应国内外医疗护理市场的需要。 展开更多
关键词 涉外护理 课程建设 实践
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社区参与、集体行动与新农村建设 被引量:37
13
作者 张克中 贺雪峰 《经济学家》 CSSCI 北大核心 2008年第1期32-39,共8页
在发展中国家,社区参与治理已经成为农村经济发展的关键。传统理论强调个人理性行为导致集体行动困境。本文通过将参与意识纳入博弈论分析框架演绎出社区参与发生的外部条件,外部通过降低个体参与的成本收益比率,促使社区参与规模产生... 在发展中国家,社区参与治理已经成为农村经济发展的关键。传统理论强调个人理性行为导致集体行动困境。本文通过将参与意识纳入博弈论分析框架演绎出社区参与发生的外部条件,外部通过降低个体参与的成本收益比率,促使社区参与规模产生临界值效应而形成高水平集体行动均衡,社区参与形成的集体行动促使公用地悲剧为公用地繁荣。我国新农村建设过程中,需构建政府、市场和社区参与的综合发展框架。 展开更多
关键词 社区参与 集体行动 新农村建设
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中国情境下企业深度社区参与的社区动员、合作模式与绩效研究 被引量:12
14
作者 柳娟 田志龙 +1 位作者 程鹏璠 赵辉 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期884-896,共13页
以"全国和谐社区建设示范单位"百步亭社区为案例,基于社会政治治理理论,从社区动员、合作模式和绩效3个方面探讨了企业社区参与的问题。研究发现,中国情境下企业深度社区参与涉及到社区建设的治理结构建立和活动开展两个层面... 以"全国和谐社区建设示范单位"百步亭社区为案例,基于社会政治治理理论,从社区动员、合作模式和绩效3个方面探讨了企业社区参与的问题。研究发现,中国情境下企业深度社区参与涉及到社区建设的治理结构建立和活动开展两个层面:在结构层面,企业通过身份合法化、组织嵌入、资源承诺3个策略参与社区治理结构的建立,实现了社区动员合法性获取和动员能力的形成;在行为层面,围绕社区各阶段发展需要,企业在培育社区组织成长的同时,与其他多方参与主体间的合作模式经历从"企业主导型参与"向"企业-社区协商型参与"再向"社区平台型参与"的演化。上述两个层面的企业深度社区参与最终帮助实现了社区和企业的双赢价值。 展开更多
关键词 企业深度社区参与 社区建设 社区动员 合作模式
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涉外护理(专科)国际护理专业课程体系建设与实践 被引量:22
15
作者 余薇 陈文松 《护士进修杂志》 北大核心 2010年第9期784-786,共3页
目的探索融护理与双语种为一体的、适应国际交流与合作的涉外护理专业课程体系。方法采用调查法和文献法,以国际化护理人才输出为导向,根据国际护理专业能力结构的特点,确立课程设置的原则和方向,从通识教育课程、学科基础课程、专业课... 目的探索融护理与双语种为一体的、适应国际交流与合作的涉外护理专业课程体系。方法采用调查法和文献法,以国际化护理人才输出为导向,根据国际护理专业能力结构的特点,确立课程设置的原则和方向,从通识教育课程、学科基础课程、专业课程和实践教学环节四方面进行课程调整。结果初步构建了科学性强、实践性好、独具特色的涉外护理国际护理专业课程体系,知识结构与国际化接轨,就业途径增宽,就业率明显提高。结论涉外护理国际专业课程体系的建设与实践,促进了我国涉外护理教育与国际接轨,护生的知识能力更加完善和国际化,更能适应国内外医疗护理市场的需求。 展开更多
关键词 涉外护理 课程建设 实践
暂未订购
建筑师陪伴式介入乡村建设 傅山村30年乡村实践的思考 被引量:15
16
作者 支文军 王斌 王轶群 《时代建筑》 2019年第1期34-45,共12页
在中国就地城镇化语境下的乡村建设实践中,建筑师的介入与身份的定位该如何伴随着乡建的渐进式发展?文章通过同济大学设计团队在傅山村持续30年的建筑实践,对其持续与村庄互动中形成的身份定位和"共同体"模式下的工作方式进... 在中国就地城镇化语境下的乡村建设实践中,建筑师的介入与身份的定位该如何伴随着乡建的渐进式发展?文章通过同济大学设计团队在傅山村持续30年的建筑实践,对其持续与村庄互动中形成的身份定位和"共同体"模式下的工作方式进行研究和探讨,并对此过程中建筑师如何能够将设计理想与乡村营建进行有机结合并最大化地对村庄形态的塑造做出专业性贡献.以及获得建成作品品质的同时实现社会建构等,进行了全景式呈现。在一个强调乡村振兴的时代背景下,这一基于具体实践案例的研究审视了建筑师的身份和实践的模式.提供了一个基于当下乡建的未来视角。 展开更多
关键词 乡村建设 现代化 就地城镇化 建筑师 介入 身份 陪伴式 共同体
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学术运动对于常规科学的负面影响——兼谈民俗学家在非遗保护运动中的学术担当 被引量:36
17
作者 施爱东 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期10-14,共5页
民俗学者是非物质文化遗产保护运动中的主要学术力量,目前的"非物质文化遗产学家"多数由民俗学者变身而来。民俗学者们普遍认为,参与非遗保护运动是民俗学不可推卸的社会职责和学术职责,同时也是一次新的历史机遇。可是,作为... 民俗学者是非物质文化遗产保护运动中的主要学术力量,目前的"非物质文化遗产学家"多数由民俗学者变身而来。民俗学者们普遍认为,参与非遗保护运动是民俗学不可推卸的社会职责和学术职责,同时也是一次新的历史机遇。可是,作为一门常规科学,民俗学的处境却显得非常尴尬:学术与时政的结盟必然导致学术独立性的丧失;常规研究的停滞也将进一步削弱民俗学在整个学术格局中的学科地位;对基础研究以及既有范式的放弃必将导致民俗研究后继乏力;而一旦非遗保护运动落幕,久违了常规研究的民俗学家们必将进退两难。 展开更多
关键词 非物质文化遗产保护 民俗学者 参政议政 学术运动 学科建设
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我国教育公益诉讼制度的建构探析 被引量:16
18
作者 范履冰 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期159-166,共8页
公益诉讼制度是保障公共利益和实现法律权利的重要司法制度,也是我国司法制度改革的一项新任务。分析教育司法实践中存在的困境,借鉴国外教育公益诉讼制度,探讨我国教育公益诉讼的概念、主体资格以及适用范围和情形,可发现从立法层面建... 公益诉讼制度是保障公共利益和实现法律权利的重要司法制度,也是我国司法制度改革的一项新任务。分析教育司法实践中存在的困境,借鉴国外教育公益诉讼制度,探讨我国教育公益诉讼的概念、主体资格以及适用范围和情形,可发现从立法层面建立健全教育公益诉讼制度十分重要,将有利于实现教育公平和正义。 展开更多
关键词 公益诉讼 教育公益诉讼 制度建构
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“80后”新生代的社会认同建构与社会建设参与 被引量:4
19
作者 高中建 《北京工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2010年第6期7-12,共6页
从"个体—社会"场域情境、社会运行系统看,"80后"新生代社会认同建构与社会建设参与之间确实存在着相互的内在逻辑和机理。抽样调查数据表明,"80后"新生代存在着积极的社会认同,然而社会建设参与现状并... 从"个体—社会"场域情境、社会运行系统看,"80后"新生代社会认同建构与社会建设参与之间确实存在着相互的内在逻辑和机理。抽样调查数据表明,"80后"新生代存在着积极的社会认同,然而社会建设参与现状并不乐观,因此,需要建立合理有效的参与体制与机制,并通过社会制度、意义系统、社会组织等方面促进他们的社会认同。 展开更多
关键词 “80后”新生代 社会认同建构 社会建设参与
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政府支持对区域创新绩效的影响:综述及展望 被引量:23
20
作者 齐晓丽 郭沛珍 +1 位作者 解威 王莉 《华东经济管理》 CSSCI 北大核心 2020年第3期44-52,共9页
政府支持是区域创新系统建设和创新活动得以顺利开展的重要保障,各国政府均致力于在区域创新实践中更好地发挥其作用。然而,目前研究无法为政府的支持行为提供有力支撑,政府支持是否以及如何影响区域创新绩效仍存在大量未打开的"黑... 政府支持是区域创新系统建设和创新活动得以顺利开展的重要保障,各国政府均致力于在区域创新实践中更好地发挥其作用。然而,目前研究无法为政府的支持行为提供有力支撑,政府支持是否以及如何影响区域创新绩效仍存在大量未打开的"黑箱"。文章通过对政府支持与区域创新的相关研究进行综述,以期推动政府支持与区域创新关系理论与实践的发展。首先梳理了政府支持"有效论"和"无效论"的基本观点;其次对相关经验研究从三方面进行了分析整理:不同政府支持方式对区域创新绩效的影响、政府支持对区域创新异质性的影响、不同情境因素的影响下政府支持对区域创新绩效的影响;最后总结了现有研究的不足,并对未来的研究方向进行了展望。 展开更多
关键词 政府战略引领 创新环境建设 政府直接参与 区域创新绩效 门槛效应
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