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项目统摄:语文适配教材单元教学建构 |
赵福楼
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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大单元背景下数学课堂教学路径探析 |
万开美
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《成才之路》
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2025 |
1
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3
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结构化视角下小学数学运算律单元内容分析与比较——以“人教版”和“北师版”为例 |
耿素素
徐文彬
潘禹辰
李燕
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《数学教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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阿联酋小学教材“人与自然”关系构建研究 |
孟炳君
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《阿拉伯研究论丛》
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2025 |
0 |
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5
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新课标新教材背景下初中田径类运动项目大单元设计策略 |
毛龙尹
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《当代体育科技》
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2025 |
0 |
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6
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教科版小学科学新教材的理念与特色 |
张红霞
石雷先
周忠和
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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7
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融入大概念和单元整体设计理念的信息科技教材设计与开发 |
李艳
孙丹
魏雄鹰
陆海丰
翁恺
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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8
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“三新”背景下高中数学大单元教学模式构建探析 |
杜国鹏
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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9
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人教版初中生物学教材单元引言的人文素养培育价值 |
李雯倩
井乐刚
张庆岭
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
1
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10
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语文大单元教学设计:争议辨析、教材整合与评价策略 |
任明满
文奕涵
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《教师教育学报》
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2024 |
5
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11
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新课程视域下项目式学习行动路径的建构 |
蒋硕
胡佳怡
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《基础教育参考》
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2024 |
4
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12
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中国小学数学教材计数单位编写比较研究 |
徐思迪
史宁中
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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13
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美国小学科学教材编写策略及特色研究 |
周敏
马早明
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《基础教育参考》
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2024 |
1
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14
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立德树人视域下国家统编中职语文教材单元教学模式探究 |
赵晨霞
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《鹿城学刊》
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2024 |
1
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真实情境下单元统整复习的实施路径——以统编版语文五年级下册第八单元复习为例 |
崔腾腾
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《当代教研论丛》
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2024 |
0 |
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16
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被低估的创新——试论教科书研制的主体性特征 |
石鸥
张美静
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
17
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17
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单元学习任务前置教学模式中课的教学设计---以高中语文统编教材文学阅读与写作任务群为例 |
胡斌
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《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
21
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18
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部编本语文教材单元学习活动的特点及教学建议——以七年级上册第一单元阅读部分为例 |
郑桂华
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2019 |
17
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从外语教材编写的宏观设计与微观设计评估教材 |
乔爱玲
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《山东外语教学》
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2002 |
37
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少学时《化工原理》教材内容简介和教学法初探 |
潘鹤林
齐鸣斋
陈敏恒
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《化工高等教育》
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2009 |
16
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