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Nachos模拟操作系统的实验教学应用
1
作者
钟灵
程良伦
+2 位作者
黄永慧
何小敏
张钢
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2010年第B07期230-231,234,共3页
为提高学生对操作系统核心功能和机制的理解,介绍了以Nachos为平台的操作系统实验教学方法。文章也提出了一种以Shell程序扩展为基础的Nachos教学方法,最后并给出实验流程和教学重点。
关键词
模拟操作平台
操作系统
nachos
教学应用
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职称材料
一个实用教学操作系统的设计与实现
被引量:
7
2
作者
黄廷辉
《桂林电子工业学院学报》
2004年第4期39-42,共4页
通过分析目前用于教学操作系统的特点,根据操作系统课程的主要内容和较难理解的知识点,提出实用教学操作系统设计的基本原则,并设计了一个简单、易理解、可实现的教学操作系统。这个教学操作系统实现的功能包括内核程序的装入、物理内...
通过分析目前用于教学操作系统的特点,根据操作系统课程的主要内容和较难理解的知识点,提出实用教学操作系统设计的基本原则,并设计了一个简单、易理解、可实现的教学操作系统。这个教学操作系统实现的功能包括内核程序的装入、物理内存管理、中断处理、线程调度、线程同步和用户程序的执行。该系统能够在基于X86的PC机上直接运行,可以很好地帮助学生理解抽象的操作系统原理。
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关键词
教学操作系统
nachos
线程
MINIX
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职称材料
LINUX操作系统的教学探讨
被引量:
3
3
作者
朱雷
《辽宁高职学报》
2007年第6期65-66,共2页
针对高职院校计算机操作系统课程的现状,结合LINUX操作系统的优势和辽宁信息职业技术学院校开设的LINUX课程的教学体会,对LINUX操作系统在高职院校计算机课程体系中的重要性做了阐述。
关键词
L1NUX操作系统
C语言
文件
进程
线程
教学
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职称材料
基于Windows的父子线程控制实验设计
被引量:
2
4
作者
张旭
《大众科技》
2011年第12期19-20,共2页
目前基于Linux系统的"操作系统原理"课程父子进程控制实验,都是通过调用Linux系统的函数fork()创建子进程的方法来实现。为了使高职高专学生在学习课程的同时提高在Windows系统下的编程能力,设计了基于Windows的父子线程控制...
目前基于Linux系统的"操作系统原理"课程父子进程控制实验,都是通过调用Linux系统的函数fork()创建子进程的方法来实现。为了使高职高专学生在学习课程的同时提高在Windows系统下的编程能力,设计了基于Windows的父子线程控制实验。
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关键词
操作系统教学
实验
线程
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职称材料
基于实践应用能力培养的《壮医药线点灸学》课程教学改革初探
5
作者
范小婷
沈小淞
+1 位作者
陈攀
温海成
《教育教学论坛》
2018年第5期97-98,共2页
《壮医药线点灸学》是一门实践操作强、综合知识全面的课程,在我校学生选修率较高,学生的培养质量及其实践应用能力在很大程度上影响着壮医药线点灸疗法的传承与发展。本文从"转变教师教学理念、激发学生的学习兴趣、加强学生的实...
《壮医药线点灸学》是一门实践操作强、综合知识全面的课程,在我校学生选修率较高,学生的培养质量及其实践应用能力在很大程度上影响着壮医药线点灸疗法的传承与发展。本文从"转变教师教学理念、激发学生的学习兴趣、加强学生的实践应用能力、运用形成性评价体系、完善课程考核制度"五个方面探讨以实践应用能力培养为导向的课程教学改革,以期进一步提高学生在实践中应用壮医药线点灸疗法的能力。
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关键词
《壮医药线点灸学》
实践应用能力
教学改革
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职称材料
主线教学的基本程序
6
作者
郑春
《江苏教育研究》
2014年第7期69-73,共5页
主线教学具有自身的内部结构规律与外部运动形态,只有按"读通文本了解面—疏通文本引出点—贯通文本连成线—融通文本形成场—清通文本延展线"展开,才能上出主线教学的味。这既是主线教学的基本程序,也是建构教学脉络的基本...
主线教学具有自身的内部结构规律与外部运动形态,只有按"读通文本了解面—疏通文本引出点—贯通文本连成线—融通文本形成场—清通文本延展线"展开,才能上出主线教学的味。这既是主线教学的基本程序,也是建构教学脉络的基本轨迹。它们之间既互相联系,相辅相成,又彼此呼应,逐层深入,最终形成结构清晰、彼此交错的教学脉络。
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关键词
主线教学
操作
程序
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职称材料
操作系统课程教学方法和内容的优化研究
7
作者
邢丽莉
韩莹
鹿玉红
《教育科学文献》
2025年第2期56-60,共5页
本文分析了当前操作系统课程教学中存在的问题,剖析了操作系统课程中的底层原理、概念等知识对上层应用软件开发的重要性;强调在授课中应设置合理的教学内容,采用多种教学方法对底层原理、概念等知识进行充分挖掘,帮助学生建立知识的“...
本文分析了当前操作系统课程教学中存在的问题,剖析了操作系统课程中的底层原理、概念等知识对上层应用软件开发的重要性;强调在授课中应设置合理的教学内容,采用多种教学方法对底层原理、概念等知识进行充分挖掘,帮助学生建立知识的“连连看”,完善学生的专业知识体系,为其他计算机专业课程的学习打下基础;最后,以操作系统课程中的进程和线程两个重要概念为例,设计了教学案例,综合运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和动力,提升他们的专业技能和竞争力。
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关键词
操作系统课程
教学方法
教学内容
教学案例
进程
线程
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职称材料
题名
Nachos模拟操作系统的实验教学应用
1
作者
钟灵
程良伦
黄永慧
何小敏
张钢
机构
广东工业大学自动化学院
出处
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2010年第B07期230-231,234,共3页
基金
广东省"电气与控制广东省实验教学示范中心"实验教改研究项目的论文之一
项目编号:粤高教【2006】181号
文摘
为提高学生对操作系统核心功能和机制的理解,介绍了以Nachos为平台的操作系统实验教学方法。文章也提出了一种以Shell程序扩展为基础的Nachos教学方法,最后并给出实验流程和教学重点。
关键词
模拟操作平台
操作系统
nachos
教学应用
Keywords
simulation
operating
platform
operating system
nachos
teaching
application
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
一个实用教学操作系统的设计与实现
被引量:
7
2
作者
黄廷辉
机构
桂林电子工业学院计算机系
出处
《桂林电子工业学院学报》
2004年第4期39-42,共4页
基金
广西教育科学"十五"课题资助项目(2003B22)
文摘
通过分析目前用于教学操作系统的特点,根据操作系统课程的主要内容和较难理解的知识点,提出实用教学操作系统设计的基本原则,并设计了一个简单、易理解、可实现的教学操作系统。这个教学操作系统实现的功能包括内核程序的装入、物理内存管理、中断处理、线程调度、线程同步和用户程序的执行。该系统能够在基于X86的PC机上直接运行,可以很好地帮助学生理解抽象的操作系统原理。
关键词
教学操作系统
nachos
线程
MINIX
Keywords
teaching operating system
,
operating system
,
nachos
,
thread
分类号
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
LINUX操作系统的教学探讨
被引量:
3
3
作者
朱雷
机构
辽宁信息职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2007年第6期65-66,共2页
文摘
针对高职院校计算机操作系统课程的现状,结合LINUX操作系统的优势和辽宁信息职业技术学院校开设的LINUX课程的教学体会,对LINUX操作系统在高职院校计算机课程体系中的重要性做了阐述。
关键词
L1NUX操作系统
C语言
文件
进程
线程
教学
Keywords
LINUX
operating system
C language
document
course
thread
teaching
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于Windows的父子线程控制实验设计
被引量:
2
4
作者
张旭
机构
广西财经学院信息与统计学院
出处
《大众科技》
2011年第12期19-20,共2页
文摘
目前基于Linux系统的"操作系统原理"课程父子进程控制实验,都是通过调用Linux系统的函数fork()创建子进程的方法来实现。为了使高职高专学生在学习课程的同时提高在Windows系统下的编程能力,设计了基于Windows的父子线程控制实验。
关键词
操作系统教学
实验
线程
Keywords
teaching
of
operating system
s
Experiment
thread
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于实践应用能力培养的《壮医药线点灸学》课程教学改革初探
5
作者
范小婷
沈小淞
陈攀
温海成
机构
广西中医药大学
出处
《教育教学论坛》
2018年第5期97-98,共2页
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目--壮医学专业临床实训课程的教学改革与实践(2016JGA237)
广西高等教育本科教学改革工程项目--基于实践应用能力培养为核心的壮医学专业本科教学改革与实践(NO.2015JGB268)
广西教育厅特色专业及课程一体化建设项目(NO.GXTSZY268)
文摘
《壮医药线点灸学》是一门实践操作强、综合知识全面的课程,在我校学生选修率较高,学生的培养质量及其实践应用能力在很大程度上影响着壮医药线点灸疗法的传承与发展。本文从"转变教师教学理念、激发学生的学习兴趣、加强学生的实践应用能力、运用形成性评价体系、完善课程考核制度"五个方面探讨以实践应用能力培养为导向的课程教学改革,以期进一步提高学生在实践中应用壮医药线点灸疗法的能力。
关键词
《壮医药线点灸学》
实践应用能力
教学改革
Keywords
"Zhuang Medicated
thread
Point Moxibustion"
practical operation ability
teaching
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
主线教学的基本程序
6
作者
郑春
机构
江苏省高邮市第一实验小学
扬州市主线教学研究所
出处
《江苏教育研究》
2014年第7期69-73,共5页
文摘
主线教学具有自身的内部结构规律与外部运动形态,只有按"读通文本了解面—疏通文本引出点—贯通文本连成线—融通文本形成场—清通文本延展线"展开,才能上出主线教学的味。这既是主线教学的基本程序,也是建构教学脉络的基本轨迹。它们之间既互相联系,相辅相成,又彼此呼应,逐层深入,最终形成结构清晰、彼此交错的教学脉络。
关键词
主线教学
操作
程序
Keywords
the main
thread
teaching
operation
procedure
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
操作系统课程教学方法和内容的优化研究
7
作者
邢丽莉
韩莹
鹿玉红
机构
防灾科技学院信息工程学院
出处
《教育科学文献》
2025年第2期56-60,共5页
基金
防灾科技学院教育研究与教学改革项目“操作系统课程教学方法及实验教学内容的优化研究”(项目编号:JY2024B21)。
文摘
本文分析了当前操作系统课程教学中存在的问题,剖析了操作系统课程中的底层原理、概念等知识对上层应用软件开发的重要性;强调在授课中应设置合理的教学内容,采用多种教学方法对底层原理、概念等知识进行充分挖掘,帮助学生建立知识的“连连看”,完善学生的专业知识体系,为其他计算机专业课程的学习打下基础;最后,以操作系统课程中的进程和线程两个重要概念为例,设计了教学案例,综合运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和动力,提升他们的专业技能和竞争力。
关键词
操作系统课程
教学方法
教学内容
教学案例
进程
线程
Keywords
operating system
courses
teaching
methods
teaching
content
teaching
cases
process
thread
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Nachos模拟操作系统的实验教学应用
钟灵
程良伦
黄永慧
何小敏
张钢
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2010
0
在线阅读
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职称材料
2
一个实用教学操作系统的设计与实现
黄廷辉
《桂林电子工业学院学报》
2004
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
LINUX操作系统的教学探讨
朱雷
《辽宁高职学报》
2007
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
基于Windows的父子线程控制实验设计
张旭
《大众科技》
2011
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
基于实践应用能力培养的《壮医药线点灸学》课程教学改革初探
范小婷
沈小淞
陈攀
温海成
《教育教学论坛》
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
主线教学的基本程序
郑春
《江苏教育研究》
2014
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
操作系统课程教学方法和内容的优化研究
邢丽莉
韩莹
鹿玉红
《教育科学文献》
2025
0
在线阅读
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职称材料
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