基于多任务学习的通用滤波多载波调制识别与信噪比估计

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作者 张天骐 吴云戈 +1 位作者 吴仙越 李春运 《电讯技术》 北大核心 2025年第8期1213-1220,共8页

非协作通信通用滤波多载波(Universal Filtered Multi-carrier,UFMC)信号子载波所存在的调制识别以及信噪比估计问题有待解决,但目前研究只针对于单一任务。对此,提出一种利用多任务学习框架的神经网络模型,同时解决调制识别以及信噪比... 非协作通信通用滤波多载波(Universal Filtered Multi-carrier,UFMC)信号子载波所存在的调制识别以及信噪比估计问题有待解决,但目前研究只针对于单一任务。对此,提出一种利用多任务学习框架的神经网络模型,同时解决调制识别以及信噪比估计任务。首先得到UFMC系统接收端信号,求解出信号同相正交分量作为输入特征;接着在多任务学习框架上构建神经网络,采用的神经网络是将卷积神经网络与长短时记忆网络串联;最后利用上述模型对两个任务进行联合求解。实验结果表明,所构建多任务学习模型性能优于单任务学习,在信噪比为0 dB时,子载波调制识别准确率提升7.71%,信噪比估计均方误差减小45.6%。 展开更多

关键词 通用滤波多载波(UFMC) 调制识别 信噪比估计 多任务学习 神经网络

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舰载机任务分配与弹药配置协同优化

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作者 郭放 韩维 +2 位作者 刘洁 苏析超 潘子双 《兵工学报》 北大核心 2025年第5期326-339,共14页

随着现代海战复杂性的增加,舰载机在复杂战场环境中的作用日益凸显。为提升舰载机的作战效能和资源利用效率,减轻指挥人员制定作战规划方案的负担,研究了舰载机任务分配与弹药配置协同优化问题。系统分析了协同决策过程中的关键要素,以... 随着现代海战复杂性的增加,舰载机在复杂战场环境中的作用日益凸显。为提升舰载机的作战效能和资源利用效率,减轻指挥人员制定作战规划方案的负担,研究了舰载机任务分配与弹药配置协同优化问题。系统分析了协同决策过程中的关键要素,以最大化任务收益、最小化舰载机被击毁成本和弹药成本为优化目标,建立舰载机任务分配与弹药配置协同优化问题模型。结合模型特点,提出了一种基于适应度的自适应全局人工蜂群算法用于模型求解。仿真结果证明了新提出的模型和算法的有效性,能够显著提高舰载机任务收益,同时降低作战成本。研究成果可为舰载机作战方案的制定和完善提供理论参考和决策依据。 展开更多

关键词 舰载机 任务分配 弹药配置 协同优化 目标重要度评估 人工蜂群算法

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“岗课赛”融通助力高技能水利人才培养的探索与研究 被引量：1

3

作者 张鸥 马琳 《杨凌职业技术学院学报》 2024年第4期87-90,共4页

匠心聚,百业兴。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,加强高技能人才培养与队伍建设,对增强国家核心竞争力和科技创新力,缓解就业结构性矛盾,推动高质量发展具有重要意义。以水利水电建筑工程专业核心课程《水利工程识图与绘... 匠心聚,百业兴。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,加强高技能人才培养与队伍建设,对增强国家核心竞争力和科技创新力,缓解就业结构性矛盾,推动高质量发展具有重要意义。以水利水电建筑工程专业核心课程《水利工程识图与绘制》为例,基于“岗课赛”融通综合育人模式,探索了教学内容重构,设计了“工学结合+课赛融合”任务载体,开发了“全过程多元素跟踪考核”评价方式,为培养能胜任岗位、可比赛强能的新时代高技能水利人才做出积极努力。 展开更多

关键词 岗课赛融通 内容重构 任务载体 教学评价

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基于电力载波与云计算的视频监控系统设计 被引量：3

4

作者 罗启平 《科技创新与应用》 2024年第31期126-129,共4页

针对目前视频监控系统不断升级改造存在的布线工作量大、布线成本高、无法存储及计算海量视频文件的问题,该文提出基于电力载波技术和云计算框架的视频监控系统。视频数据经过调制解调、振荡、放大、耦合等过程,利用电力线网络传输到各... 针对目前视频监控系统不断升级改造存在的布线工作量大、布线成本高、无法存储及计算海量视频文件的问题,该文提出基于电力载波技术和云计算框架的视频监控系统。视频数据经过调制解调、振荡、放大、耦合等过程,利用电力线网络传输到各分控点,通过互联网传送到云端,利用云端强大的存储、计算能对视频数据进行各种处理。设计中硬件部分的ARM11微处理器主要负责视频数据的采集、编码并封包传送到PLC调制解调模块,完成数据收发控制和系统任务调度。软件部分主要包括开发系统搭建、USB摄像头驱动、视频数据采集、LCD实时显示、网络传输和双核数据处理等。该文的设计充分结合电力载波和云计算的特点,在视频监控领域中具有较高的应用价值。 展开更多

关键词 电力载波 云计算 视频监控 数据收发控制 系统任务调度

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基于任务的舰载机可修复备件多级库存模型 被引量：2

5

作者 张帅 滕克难 +1 位作者 吕卫民 孙媛 《科学技术与工程》 北大核心 2015年第2期298-303,共6页

针对舰载机可修复备件配置问题,提出了基于使命任务的备件多级配置优化模型。首先,对舰载机的任务进行了概要分析;其次,以任务需求为牵引,将作战任务转换为舰载机使用任务,进而转换为装备系统的综合保障要求、保障系统级要求和保障资源... 针对舰载机可修复备件配置问题,提出了基于使命任务的备件多级配置优化模型。首先,对舰载机的任务进行了概要分析;其次,以任务需求为牵引,将作战任务转换为舰载机使用任务,进而转换为装备系统的综合保障要求、保障系统级要求和保障资源要求,确定备件配置要求;然后,以备件配置要求为约束,基于Vari-Metric多等级、多层级库存优化理论和边际优化方法,给出了舰载机备件配置优化模型;最后,结合舰载机保障实际,进行了应用实例分析。 展开更多

关键词 可修复件 任务 舰载机 优化配置 Vari-Metric模型

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鱼雷武器远程精确打击导引模式和技术架构初步探索 被引量：4

6

作者 顾险峰 钱建平 马远良 《舰船科学技术》 北大核心 2003年第3期7-11,共5页

中、远程精确打击是潜艇使用鱼雷武器攻击航母编队、大型水面舰艇编队的主要作战模式。本文以远程反舰重型鱼雷武器为背景对鱼雷武器导引模式和技术的框架思路、关键技术、数据融合方法和环境进行了初步探索。利用鱼雷导引数据综合处理... 中、远程精确打击是潜艇使用鱼雷武器攻击航母编队、大型水面舰艇编队的主要作战模式。本文以远程反舰重型鱼雷武器为背景对鱼雷武器导引模式和技术的框架思路、关键技术、数据融合方法和环境进行了初步探索。利用鱼雷导引数据综合处理装置 ,建立立足于鱼雷武器的鱼雷导引数据处理体制 ,强化与舰船作战指控装置间的目标信息沟通、充分利用作战体系、潜艇平台、鱼雷的探测数据进行目标运动分析 ,从而提高鱼雷武器对目标远程感知和跟踪能力 。 展开更多

关键词 远程反舰重型鱼雷 远程精确打击 导引模式 航母编队 潜艇 技术架构 线导导引 自导导引

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《电路分析与应用》课程教学改革的思路与实施 被引量：5

7

作者 饶蜀华 梁颖 +1 位作者 邹涯梅 胡海华 《成都航空职业技术学院学报》 2009年第4期41-43,共3页

基于电子信息工程技术专业人才培养目标,结合职业岗位能力要求,本文对"电路分析与应用"课程的教学内容、教学方法与手段的改革进行了探讨,为电子信息工程技术重点专业的改革和建设提供了支撑。

关键词 课程 改革 载体 学习情境 电路分析

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一体化教学工作任务的优化设计 被引量：1

8

作者 钟睿 谢远辉 +1 位作者 黎文龙 刘源 《科教导刊》 2016年第4Z期102-103,共2页

"校企双制,工学一体"一体化教学有效地改善了教学,其开发和执行过程比较复杂,而工作任务的优化设计是重点和难点。在概述了一体化教学现状后引出了工作任务的优化设计问题。其设计流程主要包括四个步骤:载体的来源、载体的筛... "校企双制,工学一体"一体化教学有效地改善了教学,其开发和执行过程比较复杂,而工作任务的优化设计是重点和难点。在概述了一体化教学现状后引出了工作任务的优化设计问题。其设计流程主要包括四个步骤:载体的来源、载体的筛选、载体的序化和载体的优化。载体的来源比较广泛,有引入企业产品等渠道。载体选择的基本原则是要与生产实际接轨,选取具有典型工艺的先进技术。我校高技数控专业零件的数控加工课程代表性工作任务共确定了端盖零件加工等11个。载体的序化和优化要通盘考虑整个课程的工作任务,有序地安排教学内容,并且与相应工种国家职业标准融通,以保证在教学方法改革的同时提高教学质量。 展开更多

关键词 优化设计 一体化 工作任务 载体

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基于任务驱动教学法的ASP.NET课程教学设计 被引量：1

9

作者 孙炯宁 冯茂岩 《河北软件职业技术学院学报》 2011年第4期29-30,36,共3页

采用以"项目载体、任务驱动、教学做一体"的设计思路和教学方法能解决ASP.NET课程传统教学中的一些问题,提高课程的教学效果,激发学生的学习兴趣,增强学生的软件开发能力和服务能力。

关键词 项目载体 任务驱动 教学做一体 ASP NET课程

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浅谈3ds max教学内容的选择 被引量：2

10

作者 郑恩峰 李冉 邱岚 《邢台职业技术学院学报》 2012年第4期21-22,共2页

3ds max是进行建筑装饰效果图制作时必需的软件,本文从效果图的制作流程开始,探讨了该软件课程教学的关键内容和教学任务载体的选择。

关键词 3dsmax 效果图 制作流程 教学内容 任务载体

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材料成型及控制工程专业工程综合训练的探索与实践 被引量：5

11

作者 杜贤昌 孙立权 《长春工程学院学报（社会科学版）》 2010年第3期118-120,共3页

根据应用型人才培养目标,提出了专业工程综合训练采取集中实践教学模式,指出以精选的具有典型现场制造工程特点的工程案例作为教学载体,采用任务驱动教学方法,借助逼真的工程实践基地,通过实践教学,使学生的工程综合应用能力和工程综合... 根据应用型人才培养目标,提出了专业工程综合训练采取集中实践教学模式,指出以精选的具有典型现场制造工程特点的工程案例作为教学载体,采用任务驱动教学方法,借助逼真的工程实践基地,通过实践教学,使学生的工程综合应用能力和工程综合素质得到明显提高。 展开更多

关键词 工程应用能力 教学方案 考核方案 工程案例教学 任务教学法

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基于CPLD的智能交通信号灯控制系统的设计

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作者 杜伟 聂章龙 《常州信息职业技术学院学报》 2012年第6期34-37,共4页

为了适应高等院校课程改革的要求,CPLD技术课程在教学方法上发生了很大变化,采用一套交通信号灯控制方案,该方案采用"项目为载体、任务为驱动"的方式运用于教学,突出项目开发的流程和模块化设计的思想。通过编辑、编译和器件... 为了适应高等院校课程改革的要求,CPLD技术课程在教学方法上发生了很大变化,采用一套交通信号灯控制方案,该方案采用"项目为载体、任务为驱动"的方式运用于教学,突出项目开发的流程和模块化设计的思想。通过编辑、编译和器件编程,将编程器文件以在线配置方式下载到CPLDA实验板的EPM1270T144C5N器件中,经实际电路测试验证,能实现主、支干道信号的互锁和自锁,准确实时显示主、支干道各种灯的剩余时间,达到了预期的设计要求。 展开更多

关键词 CPLD 交通信号灯 项目载体 任务驱动

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《单片机原理》课程中新教学思想探讨

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作者 郝宁波 《长治学院学报》 2011年第2期5-7,共3页

针对传统《单片机原理》课程教学中的一些问题,提出"项目载体、任务驱动"的教学思想。将教材中相关知识点融入到项目的各环节中,逐层推进项目的开展;为实现项目目标,将其分解成一系列任务,基于任务驱动完成教学。最后通过案... 针对传统《单片机原理》课程教学中的一些问题,提出"项目载体、任务驱动"的教学思想。将教材中相关知识点融入到项目的各环节中,逐层推进项目的开展;为实现项目目标,将其分解成一系列任务,基于任务驱动完成教学。最后通过案例加以验证。 展开更多

关键词 单片机 项目载体 任务驱动 思想

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基于层次任务网络的舰载机任务规划 被引量：3

14

作者 卞大鹏 代丽红 +1 位作者 李晶晶 祁超 《中国舰船研究》 CSCD 北大核心 2016年第5期35-41,共7页

航空母舰舰载机任务规划问题涉及复杂的资源约束、时态约束、操作规范及设备使用限制,且任务间相互耦合,是一类非确定性难(NP-hard)问题。其计算复杂度随问题规模呈指数增长,采用常规数学建模和求解方法很难解决。针对舰载机任务规划问... 航空母舰舰载机任务规划问题涉及复杂的资源约束、时态约束、操作规范及设备使用限制,且任务间相互耦合,是一类非确定性难(NP-hard)问题。其计算复杂度随问题规模呈指数增长,采用常规数学建模和求解方法很难解决。针对舰载机任务规划问题,考虑任务的层次性特征,以及时间和空间约束导致的资源冲突,设计资源状态更新机制,提出层次任务网络(Hierarchical Task Network,HTN)规划算法。算例分析结果表明,该规划方法可以充分考虑资源与时间约束,快速为多个带有截止期限的飞行任务提供可行的行动方案。 展开更多

关键词 舰载机任务规划 层次任务网络 时态约束 资源冲突

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任务驱动教改模式在高职《机械制图》课程中的实现 被引量：5

15

作者 林琳 《南宁职业技术学院学报》 2010年第1期48-50,共3页

任务驱动教学模式是以一个典型的工作任务为载体,教学活动在解析任务的基础上展开。任务涉及的知识是构建教学内容子集的主要依据。根据任务模块间的相对独立性、耦合性及任务进程合理搭配教学内容子集,使教学进程与任务过程紧密扣合,... 任务驱动教学模式是以一个典型的工作任务为载体,教学活动在解析任务的基础上展开。任务涉及的知识是构建教学内容子集的主要依据。根据任务模块间的相对独立性、耦合性及任务进程合理搭配教学内容子集,使教学进程与任务过程紧密扣合,最终以完成工作任务为标志实现教学目标。 展开更多

关键词 任务驱动 教改模式 载体 解析任务 教学目标

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关于煤炭企业班组安全文化建设的几点思考 被引量：3

16

作者 王晓明 《中国煤炭》 北大核心 2014年第1期118-120,共3页

开展煤炭企业班组安全文化建设,关键是要弄清煤炭企业班组安全文化建设的根本目的、根本任务、方式方法。目前在开展煤炭企业班组安全文化建设过程中,对于以上3个方面的内容还存在诸多模糊认识。本文通过实践后的理性思考,着力厘清这3... 开展煤炭企业班组安全文化建设,关键是要弄清煤炭企业班组安全文化建设的根本目的、根本任务、方式方法。目前在开展煤炭企业班组安全文化建设过程中,对于以上3个方面的内容还存在诸多模糊认识。本文通过实践后的理性思考,着力厘清这3个方面的问题。 展开更多

关键词 班组安全文化建设 根本目的 根本任务 有效载体

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井下多任务作业机器人异构通信系统设计 被引量：3

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作者 徐伟 刘明尧 +1 位作者 岳慧 史登辉 《机械设计与制造》 北大核心 2019年第1期208-210,214,共4页

随着油田精细化作业的需要,井下分层作业任务多,急需开发自动化的井下作业工具。为了实现井下多任务作业机器人的远距离控制,提出了一种以电力线载波通信技术为核心的异构通信系统。通过现场试验,上位机可以准确有序地控制井下多任务作... 随着油田精细化作业的需要,井下分层作业任务多,急需开发自动化的井下作业工具。为了实现井下多任务作业机器人的远距离控制,提出了一种以电力线载波通信技术为核心的异构通信系统。通过现场试验,上位机可以准确有序地控制井下多任务作业机器人的动作,井下状态参数可以正确无误的显示在上位机交互界面上,实现了对井下多任务作业的合理管控。整个异构通信系统经济实用,误码率低,运行可靠,满足井下多任务作业机器人的控制要求。 展开更多

关键词 井下多任务作业机器人 电力线载波通信 异构通信系统

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“大学语文”的特点和教学的基本任务

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作者 许建平 《张家口职业技术学院学报》 2008年第1期50-51,共2页

大学语文的教材是知识的载体,教学具有很大的弹性区间,大学语文的教学承担着语文素养教育和提高大学生审美水平、表达能力、思辨能力、人文素质等艰巨的任务。大学语文只有高素质的教师才能胜任。

关键词 大学语文 知识载体性 弹性区间 教学任务

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教、学、做一体化教学实施过程中的问题分析与研究 被引量：1

19

作者 冯丰 《科教导刊》 2015年第03X期93-94,共2页

本文以教学实施者的角度,分析研究当前教学做一体化教学模式在教学实施过程中,教学软件方面:教师、教材;教学硬件方面:实训环境、实训内容;管理方面:教学管理、学生管理等三个方面出现亟待解决的一系列问题,并提出一些相应的改革建议。

关键词 教学做一体化 问题 转变 “任务载体”

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高职《建筑工程列项与算量》课程教学模式探析 被引量：1

20

作者 孙丽 《湖北函授大学学报》 2015年第18期103-104,共2页

从高职学生《建筑工程列项与算量》课程的学情分析入手,提出"项目载体,任务驱动"的教学模式。以解决学生项目计量能力差、学习目标不明确、学习兴趣不浓厚等问题,从而提高课程的教学效果,为高职同类型课程的教学与设计提供参考。

关键词 项目载体 任务驱动 学习团队

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