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《大学生就业指导课程》的调查分析及反馈意见——以贵州师范学院学前教育专业专科生为例 被引量:5
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作者 张坤 《贵州师范学院学报》 2015年第7期79-83,共5页
以问卷调查的形式,通过大学生在就业指导课程开设前后的职业规划制定情况和就业指导课程内容的期望等数据统计以及从侧面对他们理想的工作地区、单位性质和工资期待等情况的调查分析,进而从心理层面进行心理干预及其调适的研究,使其达... 以问卷调查的形式,通过大学生在就业指导课程开设前后的职业规划制定情况和就业指导课程内容的期望等数据统计以及从侧面对他们理想的工作地区、单位性质和工资期待等情况的调查分析,进而从心理层面进行心理干预及其调适的研究,使其达到就业的预期期望。 展开更多
关键词 大学生就业指导课程 调查分析 就业期待 学前教育
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基于信息可视化的我国大学生军训研究现状分析 被引量:3
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作者 陈燕 《高等教育研究学报》 2016年第3期22-30,共9页
大学生军训是我国国防教育研究领域的热点问题之一,基于信息可视化视角,借助BICOMB、Excel、Cite SpaceⅢ软件对大学生军训相关研究数据进行统计及可视化图谱展示,分别从文献数量与年代分布、来源期刊、资助基金情况、高被引论文、作者... 大学生军训是我国国防教育研究领域的热点问题之一,基于信息可视化视角,借助BICOMB、Excel、Cite SpaceⅢ软件对大学生军训相关研究数据进行统计及可视化图谱展示,分别从文献数量与年代分布、来源期刊、资助基金情况、高被引论文、作者合作、研究机构合作、关键词共现等七个方面进行可视化分析,可以直观呈现我国大学生军训研究的现状,整体揭示大学生军训研究领域的发展轨迹,为我国大学生军训的后续研究提供参考。 展开更多
关键词 大学生军训 信息可视化 文献计量分析 研究热点
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基于职业胜任力的大学生就业竞争力模型构建 被引量:6
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作者 吴波 《广东技术师范学院学报》 2016年第8期123-125,共3页
大学生的就业竞争力研究可归结为职业胜任力的研究,本文采用行为事件访谈法建立岗位的职业胜任特征模型,同时编制调查问卷,运用spss分析完善影响大学生就业能力的职业胜任特征模型,最后采用层次分析法来构建大学就业竞争力模型,并通过... 大学生的就业竞争力研究可归结为职业胜任力的研究,本文采用行为事件访谈法建立岗位的职业胜任特征模型,同时编制调查问卷,运用spss分析完善影响大学生就业能力的职业胜任特征模型,最后采用层次分析法来构建大学就业竞争力模型,并通过实证研究来探索和寻求提高大学生就业能力的途径. 展开更多
关键词 职业胜任力 大学生就业竞争力 层次分析法
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论儒家的仁爱思想对大学生德育教育的启示 被引量:2
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作者 马荣陆 《通化师范学院学报》 2013年第11期103-105,共3页
在中华民族几千年的传统文化中,儒家哲学一直是颗璀璨的明星。仁爱思想则是儒家哲学的精华所在。该文从孝悌之道,忠恕之道,人与自然的和谐统一这三个方面阐述儒家仁爱思想的主要内容,并由此论述其在大学生德育教育中的几点启示。
关键词 儒家 仁爱思想 大学生德育教育 启示
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借鉴企业管理模式 开创学生管理工作新局面 被引量:1
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作者 胡晓华 《宁波城市职业技术学院学报》 2010年第3期88-91,共4页
新形势下高职院校学生管理工作面临诸多困难,为实现高职院校的人才培养目标.在学生管理中应大胆借鉴企业的5s管理模式,即整理、整顿、清扫、清洁、素养五方面的管理。以黄冈职业技术学院的实践为例,通过推行“5s”管理,使学生管理... 新形势下高职院校学生管理工作面临诸多困难,为实现高职院校的人才培养目标.在学生管理中应大胆借鉴企业的5s管理模式,即整理、整顿、清扫、清洁、素养五方面的管理。以黄冈职业技术学院的实践为例,通过推行“5s”管理,使学生管理工作达到规范、有序、高效、优质、安全的目的,提升了学生的职业素养、提高了人才培养质量、拓宽了学生的就业渠道等。 展开更多
关键词 企业文化 5S管理 高职院校 学生管理
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Application of Experiential Teaching in the Reform of College Students' Mental Health Course from the Perspective of Life Education 被引量:1
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作者 Jiaojiao Li Mei Chen 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第8期12-17,共6页
In recent years,the phenomenon of college students5 indifference to life occurs frequently which seriously damages the healthy growth of college students.Life education should be integrated into mental health educatio... In recent years,the phenomenon of college students5 indifference to life occurs frequently which seriously damages the healthy growth of college students.Life education should be integrated into mental health education courses in colleges.Experiential teaching is a type of teaching activity that is characterized by students5 personal experiences and initiative,focusing on the participation of practical activities.Compared with traditional lectures,it improves students'interest and enthusiasm.In the mental health course,experiential teaching applies theoretical knowledge to real life and promote the improvement of students9 mental health to shape stable and mature personalities and eventually,promotes the development of life.College students5 mental health course should be integrated with experiential teaching practice in the perspective of life education,so as to better improve the teaching effect and guide students to form a correct outlook of life. 展开更多
关键词 Life education Experiential teaching Reform of college studentsj mental health course
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信息技术对学生学习的探析 被引量:2
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作者 袁永波 《桂林师范高等专科学校学报》 2017年第2期121-123,共3页
信息技术对学生学习具有革命性的影响。它让学生实现自主学习和自主探研,实现学生之间的协作学习。同时,信息技术实现教师对学生真正个性化的指导,真正能够贯彻因材施教。它改变了教育形态,成为教与学的一部分。然而,传统教育模式、学... 信息技术对学生学习具有革命性的影响。它让学生实现自主学习和自主探研,实现学生之间的协作学习。同时,信息技术实现教师对学生真正个性化的指导,真正能够贯彻因材施教。它改变了教育形态,成为教与学的一部分。然而,传统教育模式、学校管理者和师生关系等因素,制约了它的真正发挥。我们要大胆应用和创新,不继探索出新的应用模式,使它对学生的学习真正发挥重要作用。 展开更多
关键词 信息技术 学生学习 探析
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