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从学习者角度看DynEd教学软件的设计特征 被引量:2
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作者 李淑媛 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2006年第6期126-127,共2页
多媒体软件的引入给外语教学带来了巨大的变革。DynEd教学软件具有交互性、侧重点、自主学习管理、阶段性测试、语音识别、方便性与经济性等设计特征。
关键词 dyned教学软件 多媒体 设计特征
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试析多媒体教学中存在的若干问题 被引量:18
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作者 李曼 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》 2002年第3期102-104,共3页
通过对多媒体教学中普遍存在的问题的探讨 ,重点阐述了传统教育技术和现代教育技术的关系、多媒体教学软件的教学设计、教学软件库的建设。
关键词 多媒体教学 教育技术 教学设计 积件库
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浅谈多媒体CAI英语课件的特点与设计原则 被引量:2
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作者 孔晓红 《西昌师范高等专科学校学报》 2002年第3期53-56,共4页
本文简述了多媒体计算机辅助英语教学的特点、模式与多媒体CAI英语课件的制作原则,诣在帮助英语教师了解教育现代化、信息化的基本知识,养成其开发多媒体CAI英语课件的创新精神,以便进一步改进教学手段,提高教学质量与效率。
关键词 多媒体 CAI英语课件:特点 设计
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