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Attachment Style and the Stability of Self-worth Following Life Events
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作者 Jaclyn A. Ludmer Phillip A. Vernon Robert C. Gardner 《Psychology Research》 2013年第8期448-462,共15页
关键词 生活事件 稳定性 价值 风格 相对稳定 人际关系 连接 本科生
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脱贫地区农村留守儿童积极发展素质与学校适应能力:自我价值的中介作用
2
作者 程绍珍 程麟 《黄河科技学院学报》 2026年第1期70-77,共8页
目的:了解脱贫地区农村留守儿童积极发展素质对学校适应能力的影响,并探讨留守儿童的自我价值在其中所起到的作用。方法:采用一般情况调查问卷、中国积极青少年发展量表(C-PYD)、教师-儿童评价量表,随机抽样和整群抽样相结合的方法,对... 目的:了解脱贫地区农村留守儿童积极发展素质对学校适应能力的影响,并探讨留守儿童的自我价值在其中所起到的作用。方法:采用一般情况调查问卷、中国积极青少年发展量表(C-PYD)、教师-儿童评价量表,随机抽样和整群抽样相结合的方法,对河南省605名儿童进行问卷调查,以383名留守儿童(男生211人,女生172人;小学生195人,占50.91%,初中生188人,占49.19%)为分析对象。结果:(1)留守儿童男生在积极发展素质志维度、信维度和毅维度上显著好于女生(t=-2.464,P<0.05;t=-2.429,P<0.05,t=-2.639,P<0.01);积极发展素质爱维度和志维度在不同年级上不存在显著性差异;留守儿童初中生在学校适应各维度和自我价值上显著好于小学生(F=12.931,P<0.001;F=12.142,P<0.001;F=13.529,P<0.001;F=4.378,P<0.001;)(2)自我价值与积极发展素质(r=0.498,P<0.01)及学校适应(r=0.114,P<0.053)间呈现显著正相关。(3)自我价值的中介效应检验显示中介效应为0.084,95%的置信区间为(0.022,0.153),不包括0;直接效应为-0.110,95%的置信区间为(0.071,-0.230),包括0。这说明自我价值在积极发展素质和学校适应间起到了完全中介作用。结论:自我价值在积极发展素质和学校适应间起到了完全中介作用。自我价值是身处逆境家庭的儿童积极发展的重要内生动力。培育和践行积极的自我价值观是脱贫地区农村留守儿童长远积极发展的重要工作,也是留守儿童良好学校适应的关键所在。 展开更多
关键词 留守儿童 积极青少年发展 自我价值 学校适应
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感知社会偏见与特殊教育师范生的专业认同:有调节的中介模型
3
作者 陈奕荣 郭腾云 +2 位作者 崔凤展 张澳环 魏扬帆 《北京联合大学学报》 2025年第2期66-73,共8页
专业认同影响特殊教育师范生专业化发展。为研究感知社会偏见、师生关系、自我价值感与特殊教育师范生专业认同之间的关系及作用机制,采用《感知社会偏见量表》《专业认同量表》《师生关系量表》和《自我价值感量表》对195名特殊教育师... 专业认同影响特殊教育师范生专业化发展。为研究感知社会偏见、师生关系、自我价值感与特殊教育师范生专业认同之间的关系及作用机制,采用《感知社会偏见量表》《专业认同量表》《师生关系量表》和《自我价值感量表》对195名特殊教育师范生进行调查。结果表明:感知社会偏见显著负向预测特殊教育师范生的专业认同;师生关系在感知社会偏见与特殊教育师范生专业认同之间起部分中介作用;自我价值感显著调节特殊教育师范生感知社会偏见对师生关系的影响。这提示我们应增强师生互动交流,提高特殊教育师范生的专业认知和自我价值感水平,从而降低特殊教育师范生感知社会偏见对其专业认同形成过程带来的不利影响。 展开更多
关键词 特殊教育师范生 感知社会偏见 专业认同 师生关系 自我价值感
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消极外貌评论感知与大学生自杀状态的关系 被引量:2
4
作者 郝阳 安献丽 +5 位作者 赵福君 杨华 任怡臻 庞博文 关承斌 乔慧芬 《中国临床心理学杂志》 北大核心 2025年第2期241-247,253,共8页
目的:分析消极外貌评论感知通过外表自我厌恶对大学生自杀状态的作用,以及外表条件性自我价值和珍视生命责任行为的调节作用。方法:采用消极外貌评论感知量表、外表自我厌恶量表、自杀状态量表、外表条件性自我价值量表和珍视生命责任... 目的:分析消极外貌评论感知通过外表自我厌恶对大学生自杀状态的作用,以及外表条件性自我价值和珍视生命责任行为的调节作用。方法:采用消极外貌评论感知量表、外表自我厌恶量表、自杀状态量表、外表条件性自我价值量表和珍视生命责任行为量表对2059名大学生施测。结果:(1)外表条件性自我价值可调节外表自我厌恶中介模型的前半段和直接路径;(2)珍视生命责任行为可调节中介模型后半段和直接路径。结论:消极外貌评论感知与大学生自杀状态间存在被调节的中介效应。 展开更多
关键词 消极外貌评论感知 外表自我厌恶 自杀状态 外表条件性自我价值 珍视生命责任行为
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多维驱动视域下医生防御性医疗行为形成机制与干预策略研究
5
作者 尹新乐 刘伟 +3 位作者 刘俊萍 周玥 吴群红 梁立波 《中国医院管理》 北大核心 2025年第7期1-5,共5页
防御性医疗行为是医疗制度变迁与医疗风险泛化共同催生的复杂临床决策现象。基于多维驱动视域,将防御性医疗行为解构为质量改进行为、保证行为与回避行为3种类型,整合事件系统理论(event system theory,EST)、情感事件理论(affective ev... 防御性医疗行为是医疗制度变迁与医疗风险泛化共同催生的复杂临床决策现象。基于多维驱动视域,将防御性医疗行为解构为质量改进行为、保证行为与回避行为3种类型,整合事件系统理论(event system theory,EST)、情感事件理论(affective events theory,AET)、社会认知理论(social cognition theory,SCT)及自我价值定向理论(self-worth oritation theory,SWOT),构建“环境—事件—情感—认知—态度—行为”多维驱动传导链条,系统解构防御性医疗行为的形成机制。多维驱动分析表明,事件的强度-时间-空间三维属性联合触发行为调适;情感要素直接或通过态度中介间接影响决策;环境-认知-行为三元交互形成循环互构;行为受态度定向调节产生分化。在此基础上,提出优化纠纷处理机制、营造医患信任氛围、完善价值激励体系等协同治理策略,为改善医患关系、提升医疗质量提供理论支撑以及实践路径。 展开更多
关键词 防御性医疗 事件系统理论 情感事件理论 社会认知理论 自我价值定向理论
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失能老年人尊严照护体验的Meta整合
6
作者 张苗苗 贾国安 +3 位作者 张文忠 王春蕾 王杰 季红 《护理学杂志》 北大核心 2025年第17期99-104,共6页
目的系统评价和整合失能老年人尊严照护体验的质性研究,为制订个性化尊严照护方案提供参考。方法系统检索PubMed、Cochrane Library、Embase、Web of Science、CINAHL、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献数据库... 目的系统评价和整合失能老年人尊严照护体验的质性研究,为制订个性化尊严照护方案提供参考。方法系统检索PubMed、Cochrane Library、Embase、Web of Science、CINAHL、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献数据库,收集建库至2025年2月发表的失能老年人尊严照护体验的质性研究。采用JBI质性研究质量评价工具对纳入文献进行质量评价,并运用汇集性Meta整合法对结果进行整合。结果共纳入10篇研究,提炼出42个研究结果,综合成3个整合结果,10个类别,整合结果包括维护健康与安全(躯体健康维护、安全适老环境与个性化照护需求)、尊重与关怀(隐私屏障保护、礼貌沟通、情感支持与共情回应)、积极调适与自我尊严维护(自我价值实现、社会维系与需求、努力适应与接纳、维护自主决策权)。结论机构及照护者应持续完善医养融合机制,构建隐私保障并规范沟通礼仪以维护失能老年人心理安全感,激活其自我价值感,开展适老化社交活动,尊重失能老年人自主意愿,从而推动形成持续、完整的尊严照护体系。 展开更多
关键词 失能 老年人 尊严照护 体验 自我价值 自主决策权 Meta整合
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父亲在位与中学生抑郁的关系:自我价值感和情绪弹性的作用
7
作者 齐晗 张珊珊 于凡迅 《校园心理》 2025年第3期208-214,共7页
目的探究父亲在位与中学生抑郁的关系,以及自我价值感和情绪弹性在两者之间的作用。方法采用父亲在位中文简式版量表、青少年自我价值感量表、青少年情绪弹性问卷和流调中心抑郁量表对532名中学生进行问卷调查。结果①父亲在位与中学生... 目的探究父亲在位与中学生抑郁的关系,以及自我价值感和情绪弹性在两者之间的作用。方法采用父亲在位中文简式版量表、青少年自我价值感量表、青少年情绪弹性问卷和流调中心抑郁量表对532名中学生进行问卷调查。结果①父亲在位与中学生抑郁呈负相关(r=-0.51,P<0.01),与自我价值感、情绪弹性呈正相关(r=0.56、0.37,P<0.01);②自我价值感在父亲在位与中学生抑郁之间起中介作用(β=-0.17,P<0.05);③情绪弹性在父亲在位→抑郁的直接路径上存在调节作用。情绪弹性水平越高,父亲在位对中学生抑郁的保护作用越强。结论父亲在位不仅可直接预测抑郁,还可以通过自我价值感间接影响抑郁,且情绪弹性调节了父亲在位与抑郁的关系。 展开更多
关键词 父亲在位 抑郁 自我价值感 情绪弹性 中学生
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碎片化学习影响下大学生健全人格的三重矛盾及其重塑 被引量:1
8
作者 赵诗源 李海超 《六盘水师范学院学报》 2025年第2期55-62,共8页
新媒体时代的到来改变了社会学习的传统模式,当代大学生越来越青睐利用碎片化的时间进行学习。但由于大学生对碎片化学习理解存在盲目推崇“广泛学习”、过度执迷“高效学习”、偏颇认识“获得学习”三个误区,导致大学生“健全人格”的... 新媒体时代的到来改变了社会学习的传统模式,当代大学生越来越青睐利用碎片化的时间进行学习。但由于大学生对碎片化学习理解存在盲目推崇“广泛学习”、过度执迷“高效学习”、偏颇认识“获得学习”三个误区,导致大学生“健全人格”的三重矛盾:“博学”形象背后的“从众依赖”人格,“进取”形象背后的“心浮气躁”人格,“自信”形象背后的“认同怀疑”人格。在信息技术加速发展的大背景下,大学生应直面内心真实所需,合理进行碎片化学习;高校应关注人的全面发展,探索合理的教育模式;社会应给予大学生更多成长时间和空间,营造良好的学习氛围,帮助其真正找到实现自我价值的方向。 展开更多
关键词 碎片化学习 健全人格 自我价值 加速社会
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“老漂族”自我价值感的影响因素及提升策略研究
9
作者 梁洁雯 张锅红 《社会工作与管理》 2025年第1期70-80,93,共12页
“老漂族”主要是指为了支持儿女、照料第三代,而选择离开原居住地、来到子女工作所在地的流动老人。基于对广州市H社区15个典型案例的深度访谈资料,采用扎根理论和生态系统理论,通过三级编码建构“老漂族”自我价值感影响因素模型。其... “老漂族”主要是指为了支持儿女、照料第三代,而选择离开原居住地、来到子女工作所在地的流动老人。基于对广州市H社区15个典型案例的深度访谈资料,采用扎根理论和生态系统理论,通过三级编码建构“老漂族”自我价值感影响因素模型。其影响因素主要是身体素质、生活观念、家庭关系、人际关系和社会关系五个维度。建议采用社会工作专业方法帮助“老漂族”在微观层面通过增强学习能力、形成锻炼认同和改变非理性信念来提升其生理和心理价值感,在中观层面通过回顾往事和发掘优势潜能来提升其家庭价值感和人际价值感,在宏观层面通过链接社会资源和增强社会认同来提升其社会价值感和其自我价值感,使其更好地融入城市生活。 展开更多
关键词 “老漂族” 生态系统理论 自我价值感 社会工作
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父亲在位与中学生抑郁的关系:人际开放与自我价值感的链式中介作用
10
作者 周铭宇 张珊珊 《成都师范学院学报》 2025年第2期58-71,共14页
为了探讨父亲在位与中学生抑郁的关系,采用父亲在位问卷中文简式版、青少年人际开放量表、青少年学生自我价值感量表和流调中心抑郁量表对辽宁省3所中学的640名中学生进行问卷调查,并构建链式中介模型,重点考察人际开放和自我价值感在... 为了探讨父亲在位与中学生抑郁的关系,采用父亲在位问卷中文简式版、青少年人际开放量表、青少年学生自我价值感量表和流调中心抑郁量表对辽宁省3所中学的640名中学生进行问卷调查,并构建链式中介模型,重点考察人际开放和自我价值感在父亲在位与中学生抑郁之间的链式中介作用。结果显示:父亲在位可以显著负向预测中学生抑郁;自我价值感在父亲在位与中学生抑郁之间起中介作用;人际开放和自我价值感在父亲在位与中学生抑郁之间起链式中介作用。因此,加强对父亲角色的重视程度并强化其存在感不仅可以提高中学生的人际开放能力和自我价值感,也是预防中学生产生抑郁情绪的有效途径。 展开更多
关键词 父亲在位 人际开放 自我价值感 中学生心理健康 家庭教育 学校教育
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大学生基于学业表现的自我价值感与学业内卷行为的关联:基于潜变量增长模型分析
11
作者 魏军 羿聪 周溪亭 《心理发展与教育》 北大核心 2025年第5期692-700,共9页
研究考察了大学生基于学业表现的自我价值感对其学业内卷行为的潜在影响及其在城市和农村来源大学生群体间的差异。研究对全国8所高校共1183名大学新生(39%男生,48%城市生源,平均年龄18.61±0.72岁)进行了历时一年的三次问卷追踪调... 研究考察了大学生基于学业表现的自我价值感对其学业内卷行为的潜在影响及其在城市和农村来源大学生群体间的差异。研究对全国8所高校共1183名大学新生(39%男生,48%城市生源,平均年龄18.61±0.72岁)进行了历时一年的三次问卷追踪调查,采用分组潜变量增长模型进行数据分析。结果显示:(1)农村大学生总体上比城市大学生具有更高的基于学业表现的自我价值感,学业内卷行为也更多;(2)总体上,基于学业表现自我价值感的初始水平正向预测学业内卷行为的增多,但其变化速率对学业内卷行为的变化无预测作用;(3)基于学业表现的自我价值感对学业内卷行为变化的正向预测效应仅在城市大学生中显著,在农村大学生中不显著。研究揭示了影响大学生学业内卷行为发展变化的重要心理动因,研究结果为改善大学内卷文化、建设积极健康的高等教育育人环境提供了启示。 展开更多
关键词 自我价值感 学业内卷 大学生 潜变量增长模型
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人工智能技术渗透、裁员预期偏差与劳动者工作内卷
12
作者 曹子雯 孙丰伟 《人口与经济》 北大核心 2025年第5期98-112,共15页
人工智能作为新质生产力的核心驱动力,在提升生产效率和推动产业变革的同时,也可能加剧劳动者工作内卷。系统探究人工智能技术对劳动者工作内卷的影响效应及深层次影响机制,既是实现“技术向善”的必要前提,更是防范数字鸿沟扩大、避免... 人工智能作为新质生产力的核心驱动力,在提升生产效率和推动产业变革的同时,也可能加剧劳动者工作内卷。系统探究人工智能技术对劳动者工作内卷的影响效应及深层次影响机制,既是实现“技术向善”的必要前提,更是防范数字鸿沟扩大、避免产生“数字贫民”群体的重要保障。基于“科情在线”平台收集的20150份有效问卷,深入分析人工智能技术渗透对内卷的影响效应,并区分主动内卷和被动内卷两类进行考察。研究发现,人工智能技术渗透对内卷具有促进效应,且对劳动者主动内卷的促进效应大于对被动内卷的促进效应。将人工智能冲击引致的裁员预期纳入机制分析后发现,企业超预期裁员会削弱人工智能技术渗透对内卷的促进效应,顺预期裁员则会放大二者的影响效应。进一步分析表明,企业裁员(无论是超预期还是顺预期)通过引发劳动者低价值感调节人工智能技术渗透与内卷的关系;其中,顺预期裁员形成的劳动者低价值感会放大人工智能技术渗透对内卷的影响效应,而超预期裁员形成的低价值感,由于增强了劳动者的离职意愿,会削弱二者的影响效应。基于上述研究,提出应当重视人机协同发展、培育智能增强而非简单替代的产业生态、政企协同构建人力资本发展体系、促进就业平稳转型等政策建议。 展开更多
关键词 人工智能技术渗透 裁员预期偏差 劳动者工作内卷 劳动者低价值感
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手术室护士自我价值对沉默行为的影响:链式中介效应分析
13
作者 许丽丽 亓金凤 +7 位作者 张慧 王勇 张文令 马漫 王玲 尚菲菲 尚坤 邹智 《河南医学研究》 2025年第9期1589-1595,共7页
目的探讨手术室护士心理资本和工作嵌入在自我价值与沉默行为之间的链式中介效应。方法采用自我价值感问卷(SEQ)、护士组织沉默测评问卷(NOSAQ)、心理资本量表(PCQ-24)、工作嵌入量表(JES)对412名手术室护士展开调查。采用SPSS宏程序PRO... 目的探讨手术室护士心理资本和工作嵌入在自我价值与沉默行为之间的链式中介效应。方法采用自我价值感问卷(SEQ)、护士组织沉默测评问卷(NOSAQ)、心理资本量表(PCQ-24)、工作嵌入量表(JES)对412名手术室护士展开调查。采用SPSS宏程序PROCESS及Bootstrap法探讨中介作用。结果NOSAQ与SEQ、PCQ-24和JES得分均呈负相关(r=-0.590、-0.549、-0.586,P<0.001);心理资本和工作嵌入在自我价值与沉默行为间起链式中介作用(95%CI:-0.12~-0.04),中介效应占总效应的13.56%。结论自我价值可通过心理资本和工作嵌入的中介作用预测手术室护士沉默行为,也可以通过心理资本和工作嵌入的链式中介作用预测沉默行为。 展开更多
关键词 自我价值 心理资本 工作嵌入 沉默行为 手术室 护士
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基于自我价值中介效应的学业成就对青少年主观幸福感的影响研究
14
作者 曹坤 《黑龙江科学》 2025年第19期6-11,共6页
为探讨青少年学业成就、自我价值实现与主观幸福感间的作用机制,检验自我价值在学业成就与主观幸福感间的中介效应。通过分层抽样法选取浙江省2523名青少年为研究对象,采用自我价值感量表、主观幸福感量表及标准化学业成绩进行测量,运... 为探讨青少年学业成就、自我价值实现与主观幸福感间的作用机制,检验自我价值在学业成就与主观幸福感间的中介效应。通过分层抽样法选取浙江省2523名青少年为研究对象,采用自我价值感量表、主观幸福感量表及标准化学业成绩进行测量,运用结构方程模型与Bootstrap法进行中介效应分析。研究表明,学业成就与自我价值实现均能显著正向预测主观幸福感,自我价值实现在学业成就与主观幸福感间起部分中介作用,中介效应占44.9%。研究揭示了学业成就通过自我价值实现提升主观幸福感的路径,为青少年心理健康干预提供了理论依据,强调需平衡学业目标与心理发展,以多维策略增强其幸福感。 展开更多
关键词 学业成就 主观幸福感 自我价值 中介效应 青少年发展
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技术赋权理论视域下老年人的数字突围与自我价值再实现——以银发网红为中心的考察
15
作者 董浩 王露露 《宜宾学院学报》 2025年第9期75-82,共8页
在短视频技术的赋权下,以银发网红为代表的老年人通过持续的媒介化探索与调适,不仅实现了数字突围,改变了社会对他们的传统偏见,即将其当作“数字难民”“需要被反哺的对象”,而且还找到了适合自己的媒介赛道,重新实现自我价值。因此,... 在短视频技术的赋权下,以银发网红为代表的老年人通过持续的媒介化探索与调适,不仅实现了数字突围,改变了社会对他们的传统偏见,即将其当作“数字难民”“需要被反哺的对象”,而且还找到了适合自己的媒介赛道,重新实现自我价值。因此,银发网红群体在实现个人价值的媒介路径上,为普通老年人提供了启示和参考,并有助于社会应对老龄化挑战。然而,同时我们也需注意,老年人在追求自我价值实现的过程中,不应完全受限于短视频等新媒体技术的媒介逻辑,而应重视自我价值感的真实来源。 展开更多
关键词 银发网红 老年人 自我价值 身份政治 技术赋权 数字代沟
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官窑青瓷陈列在自省空间设计中的价值探讨
16
作者 张荣 刘巧娜 《景德镇陶瓷》 2025年第3期92-94,共3页
自省空间是包含在大的环境系统体系下的小空间环境。本文依据中国传统儒家思想对中国人思考方式以及中国人格特点分析,从中国造园方式和传统文化引起“自省”的因素入手,探讨设立的自省空间的针对性、引导性。在空间陈设中引入陶瓷这一... 自省空间是包含在大的环境系统体系下的小空间环境。本文依据中国传统儒家思想对中国人思考方式以及中国人格特点分析,从中国造园方式和传统文化引起“自省”的因素入手,探讨设立的自省空间的针对性、引导性。在空间陈设中引入陶瓷这一传统文化载体,通过对现代小尺度景观的研究来寻找适合自省空间存在的设计凭依,进行整体设计指导思想重构建设。 展开更多
关键词 自省空间 青瓷陈列 自我价值
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网络泛娱乐化对大学生价值观的影响及对策探索
17
作者 张芬芬 《成才之路》 2025年第1期53-56,共4页
互联网的不断普及,使得网络泛娱乐化现象进一步显现。在网络泛娱乐化的影响下,大学生的思维方式和价值观念正在逐渐发生改变,也出现了一些问题。政府应着力构建和谐的网络环境,提升网络媒体素养,高校应着力提升大学生自我教育能力,促进... 互联网的不断普及,使得网络泛娱乐化现象进一步显现。在网络泛娱乐化的影响下,大学生的思维方式和价值观念正在逐渐发生改变,也出现了一些问题。政府应着力构建和谐的网络环境,提升网络媒体素养,高校应着力提升大学生自我教育能力,促进大学生形成正确的价值观体系,大学生也应提升自身的思辨能力,不在网络泛娱乐化中迷失方向,以追求高雅正向的文化,为更好地承担社会责任打下坚实的基础。 展开更多
关键词 网络泛娱乐化 高校 大学生 价值观 网络环境 自我教育
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青少年学生自我价值感全国常模的制定 被引量:141
18
作者 黄希庭 凤四海 王卫红 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期194-198,共5页
自我价值感是个体自我中对人的认知、情绪和行为具有弥漫性影响的一个重要方面 ,也是影响人的心理健康水平的重要方面。本文的目的是使用自编的青少年自我价值感量表建立青少年学生自我价值感(SW )全国常模。对在全国各省市分层随机抽取... 自我价值感是个体自我中对人的认知、情绪和行为具有弥漫性影响的一个重要方面 ,也是影响人的心理健康水平的重要方面。本文的目的是使用自编的青少年自我价值感量表建立青少年学生自我价值感(SW )全国常模。对在全国各省市分层随机抽取的 34715大中学生测量结果的方差分析表明 ,在大部分自我价值感维度上 ,存在显著的年级差异和性别×年级交互作用效应。据此给出了男女学生的自我价值感年级常模 ,并进行了常模等级分转换。文中还讨论了青少年学生自我价值感特点。 展开更多
关键词 青少年学生 自我价值感 常模 个体自我 认知 情绪 行为 SW 年级差异 性别差异
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青少年时间管理倾向相关因素的研究 被引量:239
19
作者 张志杰 黄希庭 +1 位作者 凤四海 邓麟 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第6期649-653,共5页
本研究探讨时间管理倾向与学生学业成绩、自我价值感和主观幸福感三者的关系 ,进一步验证个人的时间管理倾向与生活质量的关系。对重庆和成都两地三组 1387名大、中学生 (重庆 312名中学生、339名大学生 ,成都 736名中学生 )的问卷调查... 本研究探讨时间管理倾向与学生学业成绩、自我价值感和主观幸福感三者的关系 ,进一步验证个人的时间管理倾向与生活质量的关系。对重庆和成都两地三组 1387名大、中学生 (重庆 312名中学生、339名大学生 ,成都 736名中学生 )的问卷调查研究发现 :(1)时间监控观对学业成绩具有一定的预测作用 ,时间价值感和时间效能感是通过时间监控观来影响学业成绩。 (2 )时间管理倾向各维度与总体、一般和特殊自我价值感之间存在显著的正相关。随着自我价值感抽象程度的降低 ,时间管理倾向对自我价值感的影响程度也就越大。 (3)时间管理倾向各维度与积极情绪之间存在显著正相关 ,与消极情绪之间存在显著负相关。时间管理的好坏可能是影响主观幸福感的一个重要因素。 展开更多
关键词 青少年 时间管理倾向 相关因素 学业成绩 自我价值感 主观幸福感 积极情绪 时间监控观
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中学生人格特征与应对方式的相关研究 被引量:72
20
作者 陈红 黄希庭 郭成 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第5期520-522,共3页
通过对 782名中学生应对方式、人格特征 (A型人格、自我价值感 )的测试 ,探讨人格特征与中学生应对方式的相关以及不同人格中学生应对方式的特点。结果表明 :(1)中学生的人格特质 (A型人格和自我价值感 )与应对方式有显著的相关。 (2 )... 通过对 782名中学生应对方式、人格特征 (A型人格、自我价值感 )的测试 ,探讨人格特征与中学生应对方式的相关以及不同人格中学生应对方式的特点。结果表明 :(1)中学生的人格特质 (A型人格和自我价值感 )与应对方式有显著的相关。 (2 )不同人格特征中学生应对方式之间有显著差异。A型人格的中学生倾向于使用着重情绪的应对方式 ,相比B型人格的中学生较少使用着重问题的应对方式。高自我价值感的中学生更多使用问题解决和求助应对方式 ,低自我价值感的中学生更多采用幻想应对方式。 展开更多
关键词 中学生 自我价值感 应对方式 人格特征 题解 倾向 使用问题 A型人格 相关研究 情绪
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