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The Second Development Method and Application Based on Ansys in Advanced Digital Manufacturing
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作者 SUN Yuantao WANG Shaomei ZHAO Zhangyan Department of Logistics Engineering,Wuhan University of Technology,Wuhan,430063,China, 《武汉理工大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第S3期1131-1134,共4页
The computer aided engineering is aiming at the numerical simulation-the important link in the advanced digital manufacturing.Its second development based on Ansys platform can be carried out often.In common,the Visua... The computer aided engineering is aiming at the numerical simulation-the important link in the advanced digital manufacturing.Its second development based on Ansys platform can be carried out often.In common,the Visual Basic and APDL are important development tools and are applied in the product design at the same time.In the paper,the secondary development flow and method based on Ansys is described.The parameter design and analysis process of the bridge girder erecting equipment is carried on with Ansys software and its secondary development tools—APDL and Visual Basics,including the interact between the mode of Ansys batch solving and Visual Basic.The method speeds up design and enhances the product the quality and the perfor- mance. 展开更多
关键词 second developMENT APDL ANSYS VISUAL basic
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Second Language Development in an English-speaking Country
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作者 Qingfeng Li 《Sino-US English Teaching》 2006年第7期78-81,共4页
This study aims to report a learner's language exposure and language use, early experience in mainstream classroom, difficulties at different stages of learning, and attitudes towards bilingualism in an English speak... This study aims to report a learner's language exposure and language use, early experience in mainstream classroom, difficulties at different stages of learning, and attitudes towards bilingualism in an English speaking country. It is concluded that when a student studies a second language, he/she should develop both interpersonal communicative skills and cognitive/academic language proficiency. 展开更多
关键词 second language development mainstream classroom BICS CALP
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New concepts on development of the second heart field
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作者 周正芳 陈寄梅 +1 位作者 庄建 朱平 《South China Journal of Cardiology》 CAS 2014年第2期171-174,共4页
Background Congenital heart diseases(CHDs) account for the majority of life-threatening congenital anomalies at birth. CHDs are outcomes of developmental disorders of heart during embryogenesis. Here, we reviewed th... Background Congenital heart diseases(CHDs) account for the majority of life-threatening congenital anomalies at birth. CHDs are outcomes of developmental disorders of heart during embryogenesis. Here, we reviewed the development of cardiac progenitors, called the second heart field(SHF). And it is also the major origin of the outflow tract(OFT), right ventricle and most of the atria. 展开更多
关键词 congenital heart diseases second heart field developMENT
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DEVELOPMENT AND DESIGN OF A DISASTER INFORMATION SYSTEM ON REGIONAL KARST ROCKY DESERTIFICATION
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作者 HU Baoqing QIN Kaiqin HUANG Fengxian 《Geotectonica et Metallogenia》 2005年第2期116-127,共12页
Based on a systematic analysis about the design principles, systematic objectives, clients’ demands and functional modules of the regional karst desertification disaster information system, a systematic application p... Based on a systematic analysis about the design principles, systematic objectives, clients’ demands and functional modules of the regional karst desertification disaster information system, a systematic application plan was proposed in this paper that the mainstream technologies like COMGIS, etc. can be used for secondary development, and Du’an Yao Autonomous County of Guangxi was taken as an example to illustrate the application of geographical information system in development of karst desertification disaster information system, and to provide a feasible plan for realization of accessory decision information aiming for sustainable development of karst desertification area. 展开更多
关键词 system design second development karst rocky desertification disaster information system
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基于OpenSees的地震动输入方法开发:以土-桩-核岛结构相互作用分析为例
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作者 巴振宁 徐光景 +1 位作者 阔晨阳 梁建文 《岩土力学》 北大核心 2025年第12期3958-3972,共15页
准确可靠的地震动输入是工程结构地震反应分析的前提。基于人工边界子结构法,将频率波数域(FK)半解析方法集成到开源有限元平台OpenSees中,结合信息传递接口(message passing interface,简称MPI)并行计算技术,实现了P波、SV波和SH波在... 准确可靠的地震动输入是工程结构地震反应分析的前提。基于人工边界子结构法,将频率波数域(FK)半解析方法集成到开源有限元平台OpenSees中,结合信息传递接口(message passing interface,简称MPI)并行计算技术,实现了P波、SV波和SH波在任意角度的等效输入。在验证了地震动输入开发正确性的基础上,选取某一非基岩场地中的核岛结构,采用SV波斜入射,分析考虑土-结构相互作用下土体非线性与岩土介质特性对核岛结构地震响应的影响。研究结果表明:(1)土体非线性使安全壳的地震动峰值加速度降低,也使桩基的顶、底部内力响应发生较大改变;(2)岩土介质动力特性的变化导致土-桩-核岛体系刚度的变化,对结构的动力响应影响显著,其中砂(粉)土动力特性介质层对地震动高频成分有较强过滤作用,使与该土层接触的桩基弯矩放大。进一步为基于OpenSees平台解决外源输入问题提供了有效的工具。 展开更多
关键词 地震动输入 OPENSEES 人工边界子结构法 土-结构相互作用 二次开发
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二手电商平台推动绿色发展 被引量:4
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作者 刘诚 《东北财经大学学报》 2025年第1期78-87,共10页
随着经济社会的快速发展以及人民生活水平的不断提高,二手商品交易持续旺盛,二手电商平台成为闲置资源循环利用、推动绿色发展的新渠道。研究发现,二手电商平台通过推动闲置资源流通和再利用,推动经济循环发展,大幅减少资源浪费和碳排放... 随着经济社会的快速发展以及人民生活水平的不断提高,二手商品交易持续旺盛,二手电商平台成为闲置资源循环利用、推动绿色发展的新渠道。研究发现,二手电商平台通过推动闲置资源流通和再利用,推动经济循环发展,大幅减少资源浪费和碳排放,为建设资源节约型、环境友好型社会作出了重要贡献;二手电商平台通过推进以旧换新,加速消费品再生资源循环利用,为二手商品的绿色循环提供了新路径;信任问题是困扰二手电商平台长期健康发展的瓶颈,闲鱼等平台通过信用评级、验货保障、社会化纠纷处理等创新机制积极破解信任难题。未来,应进一步规范二手电商平台商品流通秩序,维护公平公正的交易环境,深化二手电商平台在以旧换新等方面的积极作用,为加快建立健全绿色低碳循环经济发展体系创造有利条件。 展开更多
关键词 二手电商平台 绿色发展 循环经济 闲鱼
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汉语二语习得研究的现状与展望
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作者 赵杨 姜帅 《现代外语》 北大核心 2025年第4期577-584,F0003,共9页
汉语二语习得研究以国际中文教育事业发展为前提,是学科建设的重要内容。本文首先以话题结构、特殊疑问词、“被”字句和“把”字句习得研究为例,梳理汉语二语习得研究成果;再以界面假说和特征重组假说为例,介绍汉语二语相关研究,探讨... 汉语二语习得研究以国际中文教育事业发展为前提,是学科建设的重要内容。本文首先以话题结构、特殊疑问词、“被”字句和“把”字句习得研究为例,梳理汉语二语习得研究成果;再以界面假说和特征重组假说为例,介绍汉语二语相关研究,探讨其对二语习得学科的理论贡献;最后指出,汉语二语习得研究“以林观木”“以木观林”“木秀于林”的三个发展阶段,通过基于语言对比的微观实证研究和多视角研究,揭示汉语二语习得机制,推动了二语习得学科发展。 展开更多
关键词 汉语二语习得 发展阶段 理论贡献 现状 展望
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“第二个结合”的科学内涵与思想政治教育实践价值 被引量:1
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作者 陶晶 马琳玥 《语言与教育研究》 2025年第1期80-85,共6页
“第二个结合”是对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结,是对中华文明发展规律的深刻把握。“第二个结合”的价值意蕴具体表现是实现马克思主义中国化时代化的必由之路,是弘扬中华优秀传统文化的实践需要,是推进中国式现代化的... “第二个结合”是对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结,是对中华文明发展规律的深刻把握。“第二个结合”的价值意蕴具体表现是实现马克思主义中国化时代化的必由之路,是弘扬中华优秀传统文化的实践需要,是推进中国式现代化的现实选择。因此,要深刻把握“第二个结合”在社会理想的同向性、思维方式的融通性和以民为本思想的共通性等方面的内在契合。在教育领域,坚持和运用“第二个结合”是推动新时代思想政治教育高质量发展的根本途径,“第二个结合”的丰富内涵与价值指引,为思想政治教育提供了实践指南。 展开更多
关键词 “第二个结合” 思想政治教育 高质量发展
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传承、探索与发展空间:2020年以来国内动态系统理论视域下的二语习得研究
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作者 梁桃英 杨艺媛 《宜春学院学报》 2025年第4期88-94,共7页
近几年来,我国动态系统理论视域下的二语习得研究显现出新的研究趋向和发展态势。基于2020年1月到2024年6月期间发表于CSSCI期刊和中文核心期刊的相关研究成果的梳理和分析,可知实证研究几乎是一枝独秀,占据了绝对主导的地位,从而改变... 近几年来,我国动态系统理论视域下的二语习得研究显现出新的研究趋向和发展态势。基于2020年1月到2024年6月期间发表于CSSCI期刊和中文核心期刊的相关研究成果的梳理和分析,可知实证研究几乎是一枝独秀,占据了绝对主导的地位,从而改变了以往的研究格局。分而言之,理论研究颇为寂寥,许多研究主题未能继续得到探讨;实证研究承续了此前的研究兴趣,又积极探索,拓展新境,但在研究主题、研究对象、研究方法与研究设计等方面仍存在诸多局限,尚待后续研究努力予以突破。 展开更多
关键词 动态系统理论 二语习得研究 探索 发展空间
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2024年国际中文二语教学研究概述
10
作者 李泉 《国际汉语教学研究》 2025年第4期35-46,共12页
本文以所收集到的2024年发表和出版的420篇/部论著为基础,从学科发展、学术研究和问题思考等角度梳理本年度的学术成果,综述其中的新视角和新进展、新观点和新理论,展示学科发展的新态势和新方向。
关键词 中文二语教学 学科发展研究 学科理论研究
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中国高校二语学习者个人投资量表编制与效度验证
11
作者 孙云梅 王梦媛 《外语研究》 北大核心 2025年第6期55-62,F0003,共9页
本研究基于个人投资理论框架并结合已有文献,以中国高校二语学习者为研究对象,编制二语学习个人投资量表,并结合595份二语学习者的调查问卷数据,利用SPSS 27.0和AMOS 26.0进行项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析,检验该量表的信... 本研究基于个人投资理论框架并结合已有文献,以中国高校二语学习者为研究对象,编制二语学习个人投资量表,并结合595份二语学习者的调查问卷数据,利用SPSS 27.0和AMOS 26.0进行项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析,检验该量表的信度和效度。结果显示,二语学习个人投资量表共包含20个题项,构成四因子结构,分别是学习自信、团队合作、目标导向和外在动机。该量表符合心理测量学的指标要求,具有较高的信度和效度,可为中国高校二语学习者个人投资测量研究提供参考。 展开更多
关键词 二语学习 个人投资理论:量表编制 效度验证
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中国共产党坚持“第二个结合”的基本经验
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作者 戴木才 《长安大学学报(社会科学版)》 2025年第1期38-48,共11页
在领导中国革命、建设和改革开放的百年奋斗进程中,中国共产党不仅是马克思主义的忠实信仰者和践行者,也是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者,不仅坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,而且把马克思主义基本原理与中华优... 在领导中国革命、建设和改革开放的百年奋斗进程中,中国共产党不仅是马克思主义的忠实信仰者和践行者,也是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者,不仅坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,而且把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合。研究认为,在领导中国革命、建设和改革开放的历史进程中,中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合,形成和积累了坚持马克思主义科学态度、坚持中华优秀传统文化这个源头不能丢、坚持批判地继承中国传统文化、坚持文化的民族性和世界性相统一、坚持创造性转化和创新性发展、坚持构建中华优秀传统文化传承体系、坚持“第二个结合”的基本经验等。 展开更多
关键词 中国共产党 马克思主义基本原理 中华优秀传统文化 “第二个结合” 创造性转化 创新性发展
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课堂二语习得研究的国际前沿动态 被引量:1
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作者 徐锦芬 赵妮莎 《现代外语》 北大核心 2025年第4期557-567,共11页
本文首先回顾了课堂二语习得的发展脉络,继而梳理了近十年来的国际前沿研究,发现:1)心理学与教育学等多学科理论融合为解释教学干预下二语习得的复杂性提供坚实的基础;2)人工智能等现代技术引入丰富了学习资源和模式,推动了教学的个性... 本文首先回顾了课堂二语习得的发展脉络,继而梳理了近十年来的国际前沿研究,发现:1)心理学与教育学等多学科理论融合为解释教学干预下二语习得的复杂性提供坚实的基础;2)人工智能等现代技术引入丰富了学习资源和模式,推动了教学的个性化转型;3)学习者个体差异、师生关系及学习环境等多元互动,深化了对课堂二语习得机制的理解。最后,本文分析了该领域当前面临的主要挑战,并提出未来研究的可能方向。 展开更多
关键词 课堂二语习得 理论融合 现代技术 个体差异 前沿动态
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推进中国式现代化与中华文明发展的互构逻辑——以文明性为视角 被引量:3
14
作者 刘卓红 李斌 《探索》 北大核心 2025年第1期42-53,共12页
推进中国式现代化与中华文明发展是创造人类文明新形态的“一体两面”,两者呈现相向而行、相互促进的内在逻辑关系,共同担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。无论是推进中国式现代化还是中华文明发展,都要做到以马克思主义为指导,在... 推进中国式现代化与中华文明发展是创造人类文明新形态的“一体两面”,两者呈现相向而行、相互促进的内在逻辑关系,共同担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。无论是推进中国式现代化还是中华文明发展,都要做到以马克思主义为指导,在实践发展和文化创新中激活中华文明基因和融入现代文明元素,从而达到两者相互融合的目的。中国式现代化以其强大的现代文明元素推动中华文明由传统向现代转型,为实现社会文明提供强大的物质基础和根本依托。中华文明发展在传承中华优秀传统文化中重塑中华文明,通过创造性转化和创新性发展的方式,为创造人类文明新形态提供强有力的精神保障、思想基础和文化动力。在当前,中国式现代化以其强大的现代文明活力赋予人类文明新形态以时代意义和现代价值,中华文明则以内蕴优秀的思想观念、价值理念和精神品质的文化基因,成为推进中国式现代化不可或缺的精神力量。从文明性视角把握推进中国式现代化与中华文明发展之间的内在逻辑并作出学理性阐释,具有重大的理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 中国式现代化 “第二个结合” 文明性 中华文明发展 人类文明新形态
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汉语母语者和汉语二语学习者语言能力发展特征对比——基于母语教材和国际中文教材文本可读性的回归分析 被引量:1
15
作者 康翔宇 潘夏星 《外语学刊》 北大核心 2025年第3期1-7,共7页
使用“文本可读性”的研究方法,以多个版本的小学母语教材和面向来华留学生的国际中文教材作为语料来源,分别建立了两种类型教材的文本语料库。采用建立文本可读性公式的方式,比较两类教材语料库中各子库在语言难度层级变化上的差异。... 使用“文本可读性”的研究方法,以多个版本的小学母语教材和面向来华留学生的国际中文教材作为语料来源,分别建立了两种类型教材的文本语料库。采用建立文本可读性公式的方式,比较两类教材语料库中各子库在语言难度层级变化上的差异。结果发现:(1)面向两类人群的教材中,语言难度的差异显著集中在低年级—低语言水平阶段,而面向较高年级—高语言水平阶段的教材文本的语言难度差异相对不大。(2)面向低语言水平汉语二语学习者的教材在文本可读性上显著高于面向低年级的汉语母语者的教材;而面向高年级的母语教材文本在文本可读性上则显著高于面向高语言水平学习者的国际中文教材文本。可见,初级语言水平的二语学习者缺少对目的语的足够了解和认识,因而其所能阅读的目的语文本需要有较高的文本可读性;而小学一、二年级的母语儿童已经具备一定的母语识读能力,因而其使用的母语教材所选择的文本在可读性上必然低于相应水平等级的国际中文教材。随着语言水平的提升,二语者(中国境内的国际中文教材的受众多为成年来华留学生)凭借自身的知识积累,能够比高年级的母语儿童更好地理解文本可读性低的汉语文本。可以认为,二语学习者的语言能力发展过程更短,可以在更短的时间内跨越更大的文本绝对难度,进而理解可读性更低的文本。 展开更多
关键词 可读性公式 语言能力发展 第二语言习得 教材 线性回归 对比研究
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基于iCARE理论的第二语言教师发展策略研究
16
作者 张森 刘丹 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第6期134-140,共7页
新时代我国的第二语言教育教学已进入全面发展的机遇期。以目标语言“讲好中国故事”已成为第二语言教学的首要任务。探讨第二语言教学的最优适应模式和可持续发展的学术生态,成为“新文科”背景下第二语言学科发展的重大命题。第二语... 新时代我国的第二语言教育教学已进入全面发展的机遇期。以目标语言“讲好中国故事”已成为第二语言教学的首要任务。探讨第二语言教学的最优适应模式和可持续发展的学术生态,成为“新文科”背景下第二语言学科发展的重大命题。第二语言教师的职业素养是关乎学科建设、专业发展、人才培养等能否实现预期目标的关键所在。基于iCARE教学理论,从协作沟通、自主探索、思辨探究、体验笃行四个方面阐释新时代第二语言教师应该具备的职业素养,并从岗前、在岗两个阶段,提出了第二语言教师iCARE发展策略体系。 展开更多
关键词 iCARE理论 第二语言教师 职业素养 发展策略
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马克思主义幸福观视域下中国传统福文化的创新性发展 被引量:1
17
作者 曾正滋 易夏帆 《福建江夏学院学报》 2025年第1期15-22,共8页
马克思主义幸福观强调幸福是物质与精神的高度统一、个人与社会的高度统一、理想与实践的高度统一。福文化是中华优秀传统文化的典型精神标识,标识着中国人民对于幸福生活的美好向往。儒家文化浸润下的福文化,具有世俗精神、尚德精神和... 马克思主义幸福观强调幸福是物质与精神的高度统一、个人与社会的高度统一、理想与实践的高度统一。福文化是中华优秀传统文化的典型精神标识,标识着中国人民对于幸福生活的美好向往。儒家文化浸润下的福文化,具有世俗精神、尚德精神和理性精神,它与马克思主义幸福观具有内在的价值契合性。在“第二个结合”的视域下,福文化应该也可以实现创新性发展。我们应该用社会主义核心价值观提升福文化格调,用以人民为中心的发展理念提高福文化格局,用人的自由而全面发展标定福文化的尺度,用全体人民的共同富裕指明福文化的高度。 展开更多
关键词 马克思主义幸福观 福文化 创新性发展 “第二个结合”
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信息化驱动下第二课堂创新发展路径探索
18
作者 于晓月 《办公自动化》 2025年第10期82-84,共3页
随着信息技术的发展,信息化已成为推动教育领域变革的重要力量。第二课堂作为高校教育的重要组成部分,在培养学生综合素质、创新能力及实践能力方面具有重要作用。文章旨在探讨信息化驱动下第二课堂的创新发展路径,通过分析当前第二课... 随着信息技术的发展,信息化已成为推动教育领域变革的重要力量。第二课堂作为高校教育的重要组成部分,在培养学生综合素质、创新能力及实践能力方面具有重要作用。文章旨在探讨信息化驱动下第二课堂的创新发展路径,通过分析当前第二课堂存在的问题,结合信息化的特点与优势,提出一系列创新策略,为高校第二课堂的创新发展提供参考。 展开更多
关键词 信息化 第二课堂创新发展 发展路径
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校地协同—构建区域共享的第二课堂建设新模式
19
作者 王群 《办公自动化》 2025年第16期122-124,共3页
文章聚焦高校第二课堂建设这一关键议题展开深度剖析。开篇点明其关键意义,继而梳理当下现状与现存难题。随后着重从校地协同视角,详述高校联合地方政府、企业协同资源共享的模式搭建路径,并解读该模式独具的显著优势。旨在整合多方资... 文章聚焦高校第二课堂建设这一关键议题展开深度剖析。开篇点明其关键意义,继而梳理当下现状与现存难题。随后着重从校地协同视角,详述高校联合地方政府、企业协同资源共享的模式搭建路径,并解读该模式独具的显著优势。旨在整合多方资源、健全协同机制,并融入现代化信息技术手段,为高校第二课堂建设注入全新活力,着重锤炼高校大学生的专业技能与综合素养,强化大学生实践能力,拔高教育成效,助推学生全方位发展,驱动高等教育与地方社会经济协同前行。 展开更多
关键词 校地协同 第二课堂建设 协同模式 资源共享
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“第二个结合”:推动中华优秀传统法律文化传承发展的必由之路 被引量:2
20
作者 黄佳 闫玉 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第4期176-180,共5页
建设法治社会与弘扬社会主义法治精神,都离不开中华优秀传统法律文化的滋养。习近平总书记关于“第二个结合”的重大论断为新时代历史条件下如何实现中华优秀传统法律文化传承发展提供了根本理论遵循,科学回答了中华优秀传统法律文化传... 建设法治社会与弘扬社会主义法治精神,都离不开中华优秀传统法律文化的滋养。习近平总书记关于“第二个结合”的重大论断为新时代历史条件下如何实现中华优秀传统法律文化传承发展提供了根本理论遵循,科学回答了中华优秀传统法律文化传承发展的立场、观点和方法问题。“第二个结合”旗帜鲜明地指出中华优秀传统法律文化传承发展应以马克思主义法治原理为价值依归,以揭示马克思主义法治观同中华优秀传统法律文化的高度契合为实践路径,肯定了其在弘扬社会主义法治精神等方面的核心价值,昭示了中华优秀传统法律文化传承发展的主动力量。 展开更多
关键词 “第二个结合” 中华优秀传统法律文化 法治精神 传承发展
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