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The Application of Goal-Setting Theory in the Second Classroom Teaching Activities of College English
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作者 宋琳琳 胡春华 《英语广场(学术研究)》 2012年第5期93-95,共3页
Interest is the precondition and motivation for people's accomplishment.However,due to the exam-oriented system,millions of parents and teachers neglect the interests of children,and our children nearly forget the... Interest is the precondition and motivation for people's accomplishment.However,due to the exam-oriented system,millions of parents and teachers neglect the interests of children,and our children nearly forget their interests or hobbies.Based on different interests of children,the thesis analyzes how to apply the goal-setting theory in the second classroom teaching activities of College English,using the example of Lushan College of Guangxi University of Technology. 展开更多
关键词 goal-setting theory second class teaching activities College English
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My Opinion on the Education Strategy of "College Chinese" Second Classroom Activities in Military Academy
2
作者 LIUShuang ZHAOYanping WANGJing 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第2期173-176,共4页
The paper mainly from the status of the second classroom activity, analyzes the problems of the second classroom activity, discusses the significance of the second classroom activity, the second classroom project cont... The paper mainly from the status of the second classroom activity, analyzes the problems of the second classroom activity, discusses the significance of the second classroom activity, the second classroom project content, the second classroom team construction, the second classroom activity file construction and the second classroom training room construction are put forward new ideas and methods of "moral and military education" teaching goal provides an effective carrier and way. 展开更多
关键词 military school university language the second class education
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Conformal invariance and conserved quantities of Appell systems under second-class Mei symmetry 被引量:2
3
作者 罗一平 傅景礼 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2010年第9期100-105,共6页
In this paper we introduce the new concept of the conformal invariance and the conserved quantities for Appell systems under second-class Mei symmetry. The one-parameter infinitesimal transformation group and infinite... In this paper we introduce the new concept of the conformal invariance and the conserved quantities for Appell systems under second-class Mei symmetry. The one-parameter infinitesimal transformation group and infinitesimal transformation vector of generator are described in detail. The conformal factor in the determining equations under second-class Mei symmetry is found. The relationship between Appell system's conformal invariance and Mei symmetry are discussed. And Appell system's conformal invariance under second-class Mei symmetry may lead to corresponding Hojman conserved quantities when the conformal invariance satisfies some conditions. Lastly, an example is provided to illustrate the application of the result. 展开更多
关键词 second-class Mei symmetry conformal invariance conserved quantity Appell system
原文传递
Conformal invariance and conserved quantities of Birkhoff systems under second-class Mei symmetry
4
作者 罗一平 傅景礼 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2011年第2期196-200,共5页
This paper proposes a new concept of the conformal invariance and the conserved quantities for Birkhoff systems under second-class Mei symmetry. The definition about conformal invariance of Birkhoff systems under seco... This paper proposes a new concept of the conformal invariance and the conserved quantities for Birkhoff systems under second-class Mei symmetry. The definition about conformal invariance of Birkhoff systems under second-class Mei symmetry is given. The conformal factor in the determining equations is found. The relationship between Birkhoff system's conformal invariance and second-class Mei symmetry are discussed. The necessary and sufficient conditions of conformal invaxiance, which are simultaneously of second-class symmetry, are given. And Birkhoff system's conformal invariance may lead to corresponding Mei conserved quantities, which is deduced directly from the second-class Mei symmetry when the conformal invariance satisfies some conditions. Lastly, an example is provided to illustrate the application of the result. 展开更多
关键词 second-class Mei symmetry conformal invariance conserved quantity Birkhoff system
原文传递
Extension of covariant derivative(Ⅲ): From classical gradient to shape gradient 被引量:4
5
作者 Ya-Jun Yin 《Acta Mechanica Sinica》 SCIE EI CAS CSCD 2015年第1期96-103,共8页
This paper further extends the generalized covari ant derivative from the first covariant derivative to the sec ond one on curved surfaces. Through the linear transforma tion between the first generalized covariant de... This paper further extends the generalized covari ant derivative from the first covariant derivative to the sec ond one on curved surfaces. Through the linear transforma tion between the first generalized covariant derivative and the second one, the second covariant differential transformation group is set up. Under this transformation group, the sec ond class of differential invariants and integral invariants on curved surfaces is made clear. Besides, the symmetric struc ture of the tensor analysis on curved surfaces are revealed. 展开更多
关键词 Tensor analysis on curved surfaces The sec-ond generalized covariant derivative The second covariantdifferential transformation group The second class of dif-ferential and integral invariants
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New Characteristics and Tendencies on Chinese Social Mobility: A Review of the Study on Current Social Mobility of "X Second Generation"
6
作者 Gu Hui 《学术界》 CSSCI 北大核心 2015年第8期301-307,共7页
Over the past decade the social structure of China has undergone profound changes. The vertical social mobility between social classes tended to slow down and the social structures and stratification became solidified... Over the past decade the social structure of China has undergone profound changes. The vertical social mobility between social classes tended to slow down and the social structures and stratification became solidified. Phrases such as "second generation of the rich,""second generation of officials,"and "second generation of the farmers"appeared frequently on the Internet and other media,which to some extent reflect the trend in social structure. However,little research has been conducted to address these issues in recent years.This field is in great need of systematic and authoritative surveys and studies on social fragmentation,marginalization,stratification,and mobility. 展开更多
关键词 社会结构 第二代 流动 中国 述评 社会阶层 互联网 边缘化
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Index-<i>p</i>Abelianization Data of <i>p</i>-Class Tower Groups
7
作者 Daniel C. Mayer 《Advances in Pure Mathematics》 2015年第5期286-313,共28页
Given a fixed prime number p, the multiplet of abelian type invariants of the p-class groups of all unramified cyclic degree p extensions of a number field K is called its IPAD (index-p abeliani- zation data). These i... Given a fixed prime number p, the multiplet of abelian type invariants of the p-class groups of all unramified cyclic degree p extensions of a number field K is called its IPAD (index-p abeliani- zation data). These invariants have proved to be a valuable information for determining the Galois group of the second Hilbert p-class field and the p-capitulation type of K. For p=3 and a number field K with elementary p-class group of rank two, all possible IPADs are given in the complete form of several infinite sequences. Iterated IPADs of second order are used to identify the group of the maximal unramified pro-p extension of K. 展开更多
关键词 p-class GROUPS p-Principalization Types p-class Field Towers Quadratic Fields second p-class GROUPS p-class TOWER GROUPS Coclass Graphs
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基于临床思维培养的中药学课程教学实践 被引量:1
8
作者 孙闵 樊静娜 +3 位作者 于斌 万广宋 王荣 魏超 《高教学刊》 2025年第5期116-119,共4页
中药学课程对高校培养中医学专业人才中医临床思维具有重要意义。教师需不断提升教学能力和专业素养,重新认识中药学课程地位,积极采用线上线下相融合的混合式教学模式。教材内容整合重排,融入中医经典与名家经验及医案,传承中医药认知... 中药学课程对高校培养中医学专业人才中医临床思维具有重要意义。教师需不断提升教学能力和专业素养,重新认识中药学课程地位,积极采用线上线下相融合的混合式教学模式。教材内容整合重排,融入中医经典与名家经验及医案,传承中医药认知思维及文化,补充教材内容之不足,并积极开展第二课堂,提高应用题型测试考核比例,以优化拓展教学内容,增强教学内容的临床实用性、引导性,提升学生的思想、思考、思辨能力,提高中医思维的高度、宽度及深度。 展开更多
关键词 临床思维培养 中药学 教学模式 内容整合 第二课堂 考核题型
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Successive Approximation of p-Class Towers
9
作者 Daniel C. Mayer 《Advances in Pure Mathematics》 2017年第12期660-685,共26页
Let F be a number field and p be a prime. In the successive approximation theorem, we prove that, for each integer n ≥ 1, finitely many candidates for the Galois group of the nth stage of the p-class tower over F are... Let F be a number field and p be a prime. In the successive approximation theorem, we prove that, for each integer n ≥ 1, finitely many candidates for the Galois group of the nth stage of the p-class tower over F are determined by abelian type invariants of p-class groups C1pE of unramified extensions E/F with degree [E : F] = pn-1. Illustrated by the most extensive numerical results available currently, the transfer kernels (TE, F) of the p-class extensions TE, F : C1pF → C1pE from F to unramified cyclic degree-p extensions E/F are shown to be capable of narrowing down the number of contestants significantly. By determining the isomorphism type of the maximal subgroups S G of all 3-groups G with coclass cc(G) = 1, and establishing a general theorem on the connection between the p-class towers of a number field F and of an unramified abelian p-extension E/F, we are able to provide a theoretical proof of the realization of certain 3-groups S with maximal class by 3-tower groups of dihedral fields E with degree 6, which could not be realized up to now. 展开更多
关键词 p-class TOWERS Galois GROUPS second p-class GROUPS Abelian Type Invariants of p-class GROUPS p-Transfer Kernel Types Artin Limit Pattern Quadratic FIELDS Unramified Cyclic Extensions of Degree p Dihedral FIELDS of Degree 2p Finite p-Groups MAXIMAL Nilpotency class MAXIMAL Subgroups Polycyclic Pc-Presentations Commutator Calculus Central Series
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基于CDIO工程教育理念的“土力学与地基基础”教学改革与实践 被引量:1
10
作者 孙佳伟 《科技风》 2025年第5期52-54,共3页
以CDIO工程教育理念为指导,设计了“三新一体”的实践教学实施方案。在“土力学与地基基础”课程中,引入教师科研成果转化为实践教学项目、创新实践教学模式,以及采用多元化评价体系等,强调学生团队合作参与实践过程,通过线上线下的互... 以CDIO工程教育理念为指导,设计了“三新一体”的实践教学实施方案。在“土力学与地基基础”课程中,引入教师科研成果转化为实践教学项目、创新实践教学模式,以及采用多元化评价体系等,强调学生团队合作参与实践过程,通过线上线下的互动学习,让学生全面参与到土工试验的构思、设计、实施和运行全过程。经过三年教学改革与实践,学生的学习积极性和实践创新能力显著增强,在教学目标达成度、学生双课堂成绩以及教师教研能力方面均取得了显著成效,进一步推动了课程的持续改进和发展。 展开更多
关键词 CDIO工程教育理念 科研成果转化 实践教学模式 多元评价 第二课堂
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数学建模在理科专业创新创业教育中的作用研究
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作者 孙伟 王振华 毕卉 《高教学刊》 2025年第26期85-88,共4页
创新创业能力是新时代高校的神圣使命,理科专业的学生由于教学模式和专业特点等,创新创业能力差,创新创业意识薄弱。根据数学建模的自身特点,确立数学建模在理科专业创新创业教育中的优势;并从建立由数学建模课程引领的课程群和围绕数... 创新创业能力是新时代高校的神圣使命,理科专业的学生由于教学模式和专业特点等,创新创业能力差,创新创业意识薄弱。根据数学建模的自身特点,确立数学建模在理科专业创新创业教育中的优势;并从建立由数学建模课程引领的课程群和围绕数学建模竞赛开展第二课堂及建立教师团队三个角度详细地讨论利用数学建模提高理科专业创新创业能力的途径;最后列举哈尔滨理工大学信息与计算科学专业创新创业教育改革的效果。 展开更多
关键词 数学建模 创新创业教育 理科专业 课程群 第二课堂
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基于用户体验的高铁二等座椅设计 被引量:1
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作者 曹梦梦 曹海艳 《工业设计》 2025年第5期50-54,共5页
为解决高铁二等座椅乘坐不舒适、功能调节不便且无法满足用户个性化需求等问题。文章以用户体验为理论基础,通过用户定性与定量分析得到目标用户需求,同时运用Kano模型梳理归纳具体需求并对优先级排序,将必备型需求、期望型需求、魅力... 为解决高铁二等座椅乘坐不舒适、功能调节不便且无法满足用户个性化需求等问题。文章以用户体验为理论基础,通过用户定性与定量分析得到目标用户需求,同时运用Kano模型梳理归纳具体需求并对优先级排序,将必备型需求、期望型需求、魅力型需求与用户体验的三层次相结合并建立设计需求体系。最终提出针对性的设计策略,对高铁二等座椅进行改良创新设计。从用户体验角度出发,结合Kano模型分析方法,能够科学、严谨地挖掘用户需求,提升高铁二等座椅乘客的满意度系数和体验感。 展开更多
关键词 工业设计 用户体验 高铁 二等座 座椅设计 KANO模型
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基于GIS的贵州省疾控机构门诊建设现状分析及对策建议
13
作者 孙荣松 夏韵 +5 位作者 杨蕊 潘七英 黄元皓 杨翌 汪俊华 胡远东 《贵州医药》 2025年第10期1515-1517,1522,F0003,共5页
目的 调查贵州省疾控机构门诊建设情况,为贵州省疾控机构门诊的建设及发展方向提供建议。方法 使用自制问卷调查贵州省疾控机构门诊开设情况及资质、实际门诊量及服务内容情况、人员及场地情况等三个方面,使用ArcGIS(10.2)可视化各市州... 目的 调查贵州省疾控机构门诊建设情况,为贵州省疾控机构门诊的建设及发展方向提供建议。方法 使用自制问卷调查贵州省疾控机构门诊开设情况及资质、实际门诊量及服务内容情况、人员及场地情况等三个方面,使用ArcGIS(10.2)可视化各市州及县(区)门诊开设情况。结果 全省疾控中心开设门诊服务的有46家(1家省级、4家市级、41家县级),主要科室为预防保健科、医学检验科、结核病科、传染科、职业病科、医学影像科等。省、市、县三级疾控中心门诊部月均门诊量分别为7 000人次/月、1 253人次/月、684人次/月,服务内容以非免疫规划疫苗接种(57.14%)、美沙酮治疗(46.43%)、动物咬伤处置(41.07%)为主。工作人员以初级职称(47.87%)为主,门诊面积以50~100 cm^(2)(31.48%)为主。结论 疾控机构门诊部门主要存在对外服务能力整体不足、门诊量少、执业范围和服务内容受限等问题。在以后的工作中政府针对疾控机构应出台落实“一类保障二类管理”政策,恢复门诊设置、建立激励机制、构建垂直管理体系、加强对疾控机构门诊工作人员的能力培训和考核。 展开更多
关键词 疾病预防控制机构 门诊建设 一类保障二类管理 机构改革
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基于OBE理念的“线上线下-对分课堂-第二课堂”教学设计——以药物化学课程为例 被引量:1
14
作者 王华斌 刘娟娟 +3 位作者 李田田 陈彪 罗国勇 柴慧芳 《云南化工》 2025年第4期124-129,共6页
通过创新药物化学的教学方法,以提高教学质量和效果。基于OBE理念,在药物化学教学中采用线上线下、对分课堂和第二课堂的三元教学法。结果显示学生学习药物化学课程的积极性明显提高,理论知识掌握度和实践能力有了明显提高,对三元教学... 通过创新药物化学的教学方法,以提高教学质量和效果。基于OBE理念,在药物化学教学中采用线上线下、对分课堂和第二课堂的三元教学法。结果显示学生学习药物化学课程的积极性明显提高,理论知识掌握度和实践能力有了明显提高,对三元教学法的满意度好。打造药物化学课程的创新性、实践性及可操作性,切实提高了药学和临床医学等专业学生的学业水平和执业能力。 展开更多
关键词 药物化学 新医科 OBE理念 线上线下混合式教学 对分课堂 第二课堂
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低轨卫星广播星历模型与拟合算法
15
作者 本立言 张锐 +2 位作者 师晨光 鲁得浦 周旺 《导航定位学报》 北大核心 2025年第4期116-122,共7页
为了进一步解决低轨卫星星座广播星历存在的奇点问题,设计4种无奇点星历模型,并给出一种无味卡尔曼滤波(UKF)的拟合方法:为避免小偏心率、小倾角或近极轨条件下的奇点问题,在全球定位系统(GPS)的16/18参数星历模型基础上,设计出基于第... 为了进一步解决低轨卫星星座广播星历存在的奇点问题,设计4种无奇点星历模型,并给出一种无味卡尔曼滤波(UKF)的拟合方法:为避免小偏心率、小倾角或近极轨条件下的奇点问题,在全球定位系统(GPS)的16/18参数星历模型基础上,设计出基于第二类无奇点改进根数的16/18/22/24参数的星历模型;引进UKF将星历参数拟合转化为参数估计,以避免经典最小二乘拟合算法中梯度矩阵的繁琐推导。仿真结果表明,无奇点星历模型和UKF算法适用于不同倾角和偏心率,24参数星历的20 min拟合用户测距误差(URE)小于10 cm。 展开更多
关键词 低轨卫星 广播星历 第二类无奇点改进根数 参数估计 无味卡尔曼滤波 拟合用户测距误差(URE)
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多因素控制下山区公路“三改二”路线方案比选
16
作者 文生通 《北方交通》 2025年第4期62-65,共4页
以甘肃省G244线长庆桥至罗汉洞段升级改造项目为研究案例,分析了山区三级公路升级改造为二级公路的建设特点,以及升级改造项目影响路线选线的控制因素。以经济、环保为前提,维持原旧路走廊带不变,采用单侧加宽方式确定了选线原则。结合... 以甘肃省G244线长庆桥至罗汉洞段升级改造项目为研究案例,分析了山区三级公路升级改造为二级公路的建设特点,以及升级改造项目影响路线选线的控制因素。以经济、环保为前提,维持原旧路走廊带不变,采用单侧加宽方式确定了选线原则。结合沿线地理条件、地形地貌和地质概况,从路线指标、旧路利用率、安全性和工程造价等方面进行了方案比选。 展开更多
关键词 公路 “三改二” 多因素 方案比选
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高校“第二课堂成绩单”服务大学生求职就业的功能探赜、问题审视与靶向举措
17
作者 李滋阳 《绍兴文理学院学报》 2025年第4期30-38,共9页
对高校“第二课堂成绩单”服务大学生求职就业的理论成果进行回顾和综评,阐明“第二课堂成绩单”制度与大学生就业工作的内在关联。分别从学生侧、高校侧和企业侧探究“第二课堂成绩单”服务大学生求职就业的九大功能,进一步创新实践育... 对高校“第二课堂成绩单”服务大学生求职就业的理论成果进行回顾和综评,阐明“第二课堂成绩单”制度与大学生就业工作的内在关联。分别从学生侧、高校侧和企业侧探究“第二课堂成绩单”服务大学生求职就业的九大功能,进一步创新实践育人与学生就业工作的互促互融理念。审视“第二课堂成绩单”助力大学生就业中存在的课程设置专业性不足、数字化招聘功能不全和应用价值释放不够的主要问题。最后,提出三项靶向举措,即推动校企共建第二课堂、大力推动数字化就业和落实《深化高校共青团“第二课堂成绩单”制度工作指引》,打造高质量的“第二课堂成绩单”,为政府、高校、企业等主体制定科学可行的“第二课堂成绩单”促就促创举措提供参考。 展开更多
关键词 “第二课堂成绩单” 大学生求职 大学生就业 实践育人
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第一课堂与第二课堂协同育人对学生综合发展影响的量化分析
18
作者 任秋燕 《黑龙江科学》 2025年第9期119-121,共3页
通过问卷调查和访谈法对山东省多所高校的在校大学生进行调研,构建包括学业成绩、综合素质、社会实践能力、创新能力和心理健康状态5个一级指标及16个二级指标的评估体系,采用量化分析方法研究第一课堂与第二课堂协同育人对学生综合发... 通过问卷调查和访谈法对山东省多所高校的在校大学生进行调研,构建包括学业成绩、综合素质、社会实践能力、创新能力和心理健康状态5个一级指标及16个二级指标的评估体系,采用量化分析方法研究第一课堂与第二课堂协同育人对学生综合发展的影响。将从未参加过和参加过第二课堂的学生分为对照组和实验组。研究发现,实验组学生在5个维度上的表现均优于对照组学生,其中综合素质的提升最为显著,即双课堂协同作用能助力学生综合发展,但创新能力维度还存在一定的上升空间,这为高校育人模式的优化和创新提供了理论依据和实践指导,有助于高校更好地发挥双课堂协同育人作用,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 第一课堂 第二课堂 协同作用 学生综合素质 社会实践能力 创新能力 心理健康
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2021—2023年上海市某社区失眠患者第二类精神药品使用情况调查
19
作者 何卓楠 王丽娟 《中国社区医师》 2025年第18期10-12,共3页
目的:调查2021—2023年上海市某社区失眠患者第二类精神药品使用情况,为临床合理用药提供参考。方法:选择2021—2023年于上海市闵行区梅陇社区卫生服务中心就诊并使用第二类精神药品治疗的失眠患者79523例作为研究对象,收集其处方,统计... 目的:调查2021—2023年上海市某社区失眠患者第二类精神药品使用情况,为临床合理用药提供参考。方法:选择2021—2023年于上海市闵行区梅陇社区卫生服务中心就诊并使用第二类精神药品治疗的失眠患者79523例作为研究对象,收集其处方,统计并分析药物的使用情况,计算总用药量、用药金额、用药频度(DDDs)。结果:2021—2023年上海市闵行区梅陇社区卫生服务中心失眠患者主要采用的第二类精神药品为艾司唑仑、阿普唑仑、氯硝西泮,总用药量呈递增趋势;每年度,艾司唑仑使用量最大。2021—2023年失眠患者第二类精神药品用药总金额呈先减少后增加趋势,其中艾司唑仑、氯硝西泮用药金额呈先减少后增加趋势,阿普唑仑用药金额呈增加趋势;每年度,艾司唑仑用药金额最大。2021—2023年上海市闵行区梅陇社区卫生服务中心失眠患者第二类精神药品总DDDs呈递增趋势,艾司唑仑、阿普唑仑DDDs呈先增加后减少趋势,氯硝西泮DDDs呈先减少后增加趋势;每年度,艾司唑仑DDDs最大。结论:2021—2023年上海市闵行区梅陇社区卫生服务中心失眠患者主要采用的第二类精神药品包括艾司唑仑、阿普唑仑、氯硝西泮,其中艾司唑仑使用量、选择倾向性最大。药师应强化对第二类精神药品的处方审核,指导患者合理用药,并加强后续随访与用药追踪,减少用药风险。 展开更多
关键词 失眠 第二类精神药品 合理用药
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汉江鱼梁洲隧道精密跨河三角高程测量方法的研究
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作者 朱春春 江木春 王强 《港口航道与近海工程》 2025年第1期98-101,139,共5页
针对襄阳市东西轴线道路工程鱼梁洲段项目中沉管隧道两次跨越汉江,需建立高精度高程控制网,确保工程建设中沉管隧道精准对接,本文对跨河三角高程测量方法进行优化改进,探讨采用两套具有自动照准功能的精密全站仪和四套棱镜,采用双对向... 针对襄阳市东西轴线道路工程鱼梁洲段项目中沉管隧道两次跨越汉江,需建立高精度高程控制网,确保工程建设中沉管隧道精准对接,本文对跨河三角高程测量方法进行优化改进,探讨采用两套具有自动照准功能的精密全站仪和四套棱镜,采用双对向精密三角高程测量方法分别进行东汊和西汊高程的联测,研究结果表明:双对向跨河精密三角高程测量精度可达到二等水准测量精度,提高跨河高程测量作业效率,在类似跨河工程高精度高程测量中具有重要的参考和应用价值。 展开更多
关键词 自动照准 精密三角高程测量 双对向跨河 二等水准测量
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