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1
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基于多尺度孪生网络的海岸带变化检测方法 |
姜晓轶
竹沛齐
洪宇
赵龙飞
贺琪
孙寒蕊
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《海洋通报》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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不同中亚热带森林群落类型谱系多样性格局 |
杨中杰
陈伟杰
叶旭英
于明坚
徐洪峰
张宏伟
吴素美
叶飞
罗媛媛
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《生态学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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多尺度双重动态图卷积多标签图像分类方法研究 |
石佳旋
黄炜嘉
李震
李莎莎
储文娟
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《重庆理工大学学报(自然科学)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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高大甲类车间火灾自动报警系统的设计分析 |
毛莉
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《仪器仪表用户》
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2025 |
2
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5
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高校小班教学模式发展探讨——以山东中医药大学中医骨伤科学专业华佗班为例 |
丁浩秦
刘媛哲
王羽彤
白月洁
梁学振
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《中国中医药现代远程教育》
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2025 |
0 |
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6
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基于节点边缘注意力图神经网络的入侵检测方法 |
杨阳
万良
罗恒
张选
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《计算机工程与设计》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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海南岛特有濒危龙脑香科树种铁凌小尺度空间遗传结构 |
段继煜
蔡颖
饶朝康
唐亮
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《生态学杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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大学数学班级规模对教学效果影响的调查研究 |
陈朝东
牛顿标
舒乾宇
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《高等理科教育》
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2025 |
0 |
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9
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无人机遥感技术在小班尺度林草资源蓄积量调查中的应用与精度验证 |
邬静淳
张晓奕
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《林业科技情报》
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2025 |
0 |
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10
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太岳山油松天然林林木的空间格局 |
张笑菁
赵秀海
康峰峰
王娟
贺自书
马钦彦
卢文敏
药占文
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《生态学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2010 |
47
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11
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基于SPOC混合教学模式的微积分大班教学实践 |
韩淑霞
毕志伟
吴洁
黄永忠
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《高等理科教育》
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2019 |
17
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12
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翻转课堂教学模式应用于药剂学大班教学中的策略研究 |
吴敏
殷欢莉
冯易
何曼玉
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《中国医药导报》
CAS
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2018 |
9
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13
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油松种群不同龄级的空间格局与关联性分析 |
张玲
苗艳明
孙永星
毕润成
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《植物研究》
CAS
CSCD
北大核心
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2012 |
11
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14
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从“小而不精”到“小而精”——我国小规模班级教学的现实差距及改进策略 |
赵忠平
秦玉友
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2013 |
7
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15
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形成性评价在基础医学规模化班级教学中的应用探讨 |
赵铭锋
吴淑华
刘鲁英
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《中国高等医学教育》
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2013 |
27
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16
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大班教学学生学习主动性的缺失与构建——高校公共基础课的教学设计改革与实践 |
晁晓菲
陈勇
李海华
杨沛
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《中国农业教育》
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2017 |
3
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17
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地形表面的自相似程度与分类感知 |
李旭涛
彭复员
曹汉强
朱光喜
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《电子与信息学报》
EI
CSCD
北大核心
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2007 |
2
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18
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大规模层次分类问题研究及其进展 |
何力
贾焰
韩伟红
谭霜
陈志坤
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《计算机学报》
EI
CSCD
北大核心
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2012 |
14
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19
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不同尺度下长白山次生杨桦林群落系统发育结构研究 |
李晓宇
廖嘉星
侯嫚嫚
范秀华
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《北京林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2016 |
8
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