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1
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红色文化赋能乡村道德建设:逻辑依据、现实困境与实践进路 |
时玉柱
赵飞
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《井冈山大学学报(社会科学版)》
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2026 |
0 |
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2
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全媒体时代“二七精神”传承弘扬:价值意蕴、现实困境及实践进路 |
王曙光
王之晨
房吉祥
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《红河学院学报》
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2026 |
0 |
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3
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知识产权文化推进宁夏铸牢中华民族共同体意识研究 |
王一璠
齐剑英
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《文化创新比较研究》
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2026 |
0 |
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4
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实用性村庄规划编制现状问题及应对策略研究——以湖北省阳新县王英村为例 |
冯晓蔓
林浩曦
吴梦迪
高凯悦
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《北京建筑大学学报》
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2026 |
0 |
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5
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以体教融合人才助力乡村振兴的理论逻辑、现实困境与实践进路 |
许智勇
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2025 |
7
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6
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“三全”育人视域下高校德育共同体建构:内涵逻辑、现实问题与实践进路 |
陈霞娜
许可
唐爱民
周宏强
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
6
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7
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新质生产力的生成逻辑、现实困境与实践路向 |
朱中原
于晓霞
吴昕玥
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《黄河水利职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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8
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新时代推动马克思主义入脑入心的内在逻辑、现实场域及实践进路 |
梁敬国
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《河海大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
1
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9
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新时代大学生爱国主义教育的现实境遇与实践理路——基于《爱国主义教育法》实施视角 |
丁露
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《高校辅导员学刊》
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2025 |
1
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10
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教育数字化转型背景下老年数字化学习的现实困境与实践进路 |
强晓华
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《黑河学刊》
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2025 |
3
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11
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新型研究型大学赋能区域可持续发展的优势基础、现实困境与实践路径 |
陈亮
许姝燕
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《延边大学学报(社会科学版)》
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2025 |
3
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12
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案例驱动《化工过程设计及节能技术》课堂教学——合成氨工艺节能减碳 |
颜婷珪
徐梅松
陈政
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《广东化工》
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2025 |
0 |
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13
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小学语文作业“生活化”应为、难为与可为——基于陶行知生活教育理论的探讨 |
闵鹏飞
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《当代教研论丛》
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2025 |
1
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14
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中华体育精神视角下案例教学法在体育心理学课程改革中的现实审思与路径探索 |
卜丹冉
黄志剑
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《福建体育科技》
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2025 |
0 |
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15
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排污许可管理在县级行政审批服务中的应用与实践 |
王琰
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《黑龙江环境通报》
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2025 |
2
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16
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职业教育数字教材敏捷治理的现实动因、构成向度与实践进路 |
赵书琪
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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发挥青年在乡村振兴中的作用 |
介玉杰
张琦
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《淮北职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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18
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新质生产力赋能庭院经济发展:现实梗阻与实践进路 |
吴涛
钱爱萍
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《无锡职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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19
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中小学党史学习教育的现实困境与实践路径 |
谢燕
刘诗逸
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《教育参考》
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2025 |
0 |
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20
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全科师范生跨学科教学素养培育缘由、问题与进路 |
班振
杨瑞勋
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《西昌学院学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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