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面向边缘设备的目标检测模型研究
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作者 徐伟峰 雷耀 +1 位作者 王洪涛 张旭 《智能系统学报》 北大核心 2025年第4期871-881,共11页
现有目标检测模型在边缘设备上部署时,其检测性能和推理速度的平衡有较大提升空间。针对此问题,本文基于YOLO(you can only look once)v8提出一种可部署到多类边缘设备上的目标检测模型。在模型的骨干网络部分,设计了EC2f(extended coar... 现有目标检测模型在边缘设备上部署时,其检测性能和推理速度的平衡有较大提升空间。针对此问题,本文基于YOLO(you can only look once)v8提出一种可部署到多类边缘设备上的目标检测模型。在模型的骨干网络部分,设计了EC2f(extended coarse-to-fine)结构,在降低参数量和计算复杂度的同时降低数据读写量;在颈部网络部分,将颈部网络替换为YOLOv6-3.0版本的颈部网络,加速了模型推理,并将推理精度维持在较好水平;预测头网络部分设计了多尺度卷积检测头,进一步降低了模型的计算复杂度和参数度。设计了两个版本(n/s尺度)以适应不同的边缘设备。在X光数据集的实验表明,模型在推理精度上比同尺度的基准模型分别提升0.5/1.7百分点,推理速度上分别提升11.6%/11.2%。在其他数据集上的泛化性能测试表明,模型的推理速度提升了10%以上,精度降低控制在1.3%以内。实验证明,模型在推理精度和速度之间实现了良好的平衡。 展开更多
关键词 目标检测 YOLO 边缘设备 推理精度 推理速度 数据读写量 计算复杂度 模型部署
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基于访问特征感知的云存储系统中应用的访问优化研究
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作者 许琦 王磊 邓丽娜 《自动化与仪器仪表》 2025年第6期222-225,230,共5页
现阶段云存储系统的性能优化变得尤为重要。为提高密集型应用的性能,研究提出基于访问特征感知的策略以优化访问性能,通过读类型与写类型的占比同时结合延迟时间以及吞吐量以表征访问优化的有效性。研究结果中,研究方法在三种策略的平... 现阶段云存储系统的性能优化变得尤为重要。为提高密集型应用的性能,研究提出基于访问特征感知的策略以优化访问性能,通过读类型与写类型的占比同时结合延迟时间以及吞吐量以表征访问优化的有效性。研究结果中,研究方法在三种策略的平均请求延迟为14.11 ms、28.70 ms以及35.27 ms,同时其吞吐量平均提升了618、427以及288。在对象级访问控制中,研究方法的平均请求延迟较其余两组请求延迟平均降低了7 ms、13 ms和75 ms;在分层存储中,研究方法的平均请求延迟较其余两组平均降低了6 ms、7 ms、32 ms。在冷数据压缩中,研究方法的平均请求延迟平均降低了4 ms、23 ms以及76 ms。结果表明访问特征感知有效提高了云存储系统针对密集型应用的访问性能,研究可为云存储系统性能优化提供理论支撑。 展开更多
关键词 访问特征感知 云存储系统 访问优化 读写类型负载
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书写对阅读的影响——来自传统书写与电脑打字的证据 被引量:8
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作者 朱朝霞 刘丽 +1 位作者 崔磊 彭聃龄 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第5期796-803,共8页
书写和阅读是在文字的基础上发展起来的,二者存在共享的神经网络。书写能影响阅读,阅读不仅依靠视觉加工,还依赖书写运动表征。不同书写方式对阅读的影响不同,传统书写对阅读有促进作用,电脑打字对阅读产生了一定的消极影响。对汉字来说... 书写和阅读是在文字的基础上发展起来的,二者存在共享的神经网络。书写能影响阅读,阅读不仅依靠视觉加工,还依赖书写运动表征。不同书写方式对阅读的影响不同,传统书写对阅读有促进作用,电脑打字对阅读产生了一定的消极影响。对汉字来说,传统书写能加强汉字的正字法表征,促进汉字阅读;电脑打字对汉字阅读的影响尚无一致结论。未来研究可以考察传统书写与电脑打字神经机制的差异,以及电脑打字对汉字认知加工的影响及神经机制。 展开更多
关键词 传统书写 电脑打字 阅读 神经机制 汉字加工
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射频识别读写设备应用设计 被引量:12
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作者 厉鲁卫 包建荣 +1 位作者 蒋苗林 周朔燕 《计算机工程与设计》 CSCD 2004年第6期947-950,953,共5页
主要结合对射频识别原理和组成的分析采用符合ISO/IEC 14443A标准的Philips公司MIFARE技术的MFRC500射频集成电路芯片、ATMEL89C51单片机芯片及辅助电子元器件等来实现射频卡读写设备的设计。该设计首先对射频IC卡读写设备原理进行分析... 主要结合对射频识别原理和组成的分析采用符合ISO/IEC 14443A标准的Philips公司MIFARE技术的MFRC500射频集成电路芯片、ATMEL89C51单片机芯片及辅助电子元器件等来实现射频卡读写设备的设计。该设计首先对射频IC卡读写设备原理进行分析,再根据其原理完成硬件电路设计和软件功能实现,最后在此基础上配置相应的通信协议,来具体实现射频IC卡读写设备的各种操作接口以供射频识别系统的应用。 展开更多
关键词 射频识别 RFID ISO/IEC14443 A标准 MF RC500射频芯片 应答器PICC 阅读器PCD
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应用文本读者主体的类型、阅读特点及阅读心理分析 被引量:2
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作者 李斌成 李睿煊 李香会 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 2005年第5期119-121,126,共4页
应用文的写作过程,是由许多要素构成的一个完整系统。读者主体是写作活动的重要组成部分,只有通过读者主体,才能实现应用文本的功能。应用文本的读者主体分为指定型读者、需要型读者、专业型读者、兴趣型读者。读者主体具有阅读目的的... 应用文的写作过程,是由许多要素构成的一个完整系统。读者主体是写作活动的重要组成部分,只有通过读者主体,才能实现应用文本的功能。应用文本的读者主体分为指定型读者、需要型读者、专业型读者、兴趣型读者。读者主体具有阅读目的的指向性、阅读的直接性、接受的功用性等阅读特点。读者主体的阅读心理,表现在满足心理需求、提高认知能力、实现应用期待和满足欣赏兴趣等多个方面。 展开更多
关键词 应用写作 读者主体 作用 类型 阅读特点 阅读心理
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增设科技英语课程 培养新型复合人才 被引量:1
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作者 邓利蓉 《吉林化工学院学报》 CAS 2014年第4期8-11,共4页
从社会发展需要以及大学英语教与学的现状分析了开设科技英语课程的必要性与迫切性,并根据我国目前的英语教学提出了在理工科院校开设科技英语课程的可行性。然后探讨了科技英语课程设置以及目前的问题。
关键词 科技英语课程 语法 阅读 写作 新型复合人才
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在听、说、读的基础上强化英语应用文写作——浅谈三年制高职英语写作教学 被引量:1
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作者 陈立群 《湖南工业职业技术学院学报》 2006年第2期141-143,共3页
三年制高职英语应用文写作是对英语基础知识的一种综合运用。教学时,结合教材特点可采用任务型教学法,将每单元听、说、读、写各环节统一起来。前三个环节中语汇的学习、大量的口头操练及对各自任务的完成将为同一单元应用文写作打下坚... 三年制高职英语应用文写作是对英语基础知识的一种综合运用。教学时,结合教材特点可采用任务型教学法,将每单元听、说、读、写各环节统一起来。前三个环节中语汇的学习、大量的口头操练及对各自任务的完成将为同一单元应用文写作打下坚实的基础。 展开更多
关键词 应用文写作 听力 会话 阅读 任务型教学法
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中医院校西医诊断学实训教学模式 被引量:2
8
作者 张丽娜 李垠含 +1 位作者 任平 丛培玮 《实用中医内科杂志》 2016年第10期121-123,共3页
根据西医《诊断学》涉及的问诊、体格检查、病历书写、实验诊断等内容,构建中医院校西医诊断学实训教学方式和实训途径。包括临床模拟教学,辅助软件及仪器设备教学,多媒体教室教学。采用小组制实训教学组织形式和电子读卷多题式考核评... 根据西医《诊断学》涉及的问诊、体格检查、病历书写、实验诊断等内容,构建中医院校西医诊断学实训教学方式和实训途径。包括临床模拟教学,辅助软件及仪器设备教学,多媒体教室教学。采用小组制实训教学组织形式和电子读卷多题式考核评价方案,旨在提高教学效果,培养学生的临床思维能力和动手能力。 展开更多
关键词 诊断学 问诊 体格检查 病历书写 实验诊断 实训教学 教学模式 电子读卷 多题式考核 评价方案
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如何用VB.NET存取SQL Server2000中的图像数据 被引量:2
9
作者 贺军 李喜梅 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2005年第2期34-36,共3页
对MicrosoftSQLServer2000中图像数据的存储机制和存取方法进行了研究。针对VisualStudio.NET开发工具,阐述了一种通过FileStream(文件数据流)和DataSet对象来读取MicrosoftSQLServer2000中的图像数据的方法。
关键词 FileStream(文件数据流)对象 BLOB对象 readwrite方法 IMAGE数据类型 网上在线考试系统 MICROSOFT SQL SERVER2000
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培养学生自主、合作、探究意识的“读写”课型
10
作者 谢道荣 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2004年第2期55-58,共4页
"阅读五课型"、"作文三流程"的具体实施旨在改变教师传统的教学理念,培养学生自主、合作、探究意识,挖掘学生潜质,为学生的可持续发展打下坚实的基础。
关键词 阅读五课型 作文三流程 自主合作探究
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高级汉语读写教材练习设置分析——以《高级汉语读写》为例
11
作者 董华荣 马小雷 《新疆职业大学学报》 2016年第2期102-105,共4页
文章选择《高级汉语读写》教材的课后练习作为研究对象,通过对教材中课后练习的题型、题量进行分析讨论,统计分析教材中课后练习设置的基本情况,并评价其课后练习设置的合理性。从学生的角度来分析课后练习的设置是否符合学生练习的要求... 文章选择《高级汉语读写》教材的课后练习作为研究对象,通过对教材中课后练习的题型、题量进行分析讨论,统计分析教材中课后练习设置的基本情况,并评价其课后练习设置的合理性。从学生的角度来分析课后练习的设置是否符合学生练习的要求,找出课后练习设置的优点及可能存在的问题,希望能够对今后汉语读写教材课后练习的设置研究有一定的帮助作用。 展开更多
关键词 高级汉语 读写教材 练习设置 题型 题量
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二语词汇附带习得过程中认知投入量效应
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作者 孙华春 《河北联合大学学报(社会科学版)》 2012年第6期193-195,199,共4页
阅读过程中的任务要求是附带词汇处理和记忆的决定因素。基于已有的词汇习得模型,通过比较三项不同投入量的阅读任务对非英语专业大学生的词汇附带习得的作用,重新分析验证任务诱发的认知投入量效应。结果表明,"投入量假设"... 阅读过程中的任务要求是附带词汇处理和记忆的决定因素。基于已有的词汇习得模型,通过比较三项不同投入量的阅读任务对非英语专业大学生的词汇附带习得的作用,重新分析验证任务诱发的认知投入量效应。结果表明,"投入量假设"模型不完全正确,以意义加工为目的的输入任务即使投入量很高,也不能很有效地促进词汇知识的习得。为未来的词汇教学和理论研究提供一些建议。 展开更多
关键词 投入量假设 阅读任务 词汇附带习得 任务类型
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基于存储熵的存储负载均衡算法 被引量:3
13
作者 周渭博 钟勇 李振东 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2017年第8期2209-2213,共5页
在分布式存储系统中,一般都是以磁盘空间利用率(DU)来判断各存储节点的负载均衡程度,当所有节点的磁盘空间利用率相等时,是整个分布式存储系统的存储负载均衡点。但是在实际的应用场景中,磁盘I/O速率比较低的存储节点和可靠性比较低的... 在分布式存储系统中,一般都是以磁盘空间利用率(DU)来判断各存储节点的负载均衡程度,当所有节点的磁盘空间利用率相等时,是整个分布式存储系统的存储负载均衡点。但是在实际的应用场景中,磁盘I/O速率比较低的存储节点和可靠性比较低的存储节点往往成为影响整个存储系统数据读写性能的瓶颈,因此在异构分布式存储系统中,特别是各存储节点磁盘I/O速率和可靠性差异较大的分布式存储系统中,如果仅仅以磁盘空间利用率作为存储负载均衡的判定条件,则其数据的读写效率必然受到限制。从读写效率的角度提出一种度量分布式存储系统中存储负载均衡的新思路。根据负载均衡理论和熵理论给出存储熵(SE)的定义,并提出一种基于存储熵的负载均衡算法,该算法通过系统负载判定、单节点负载判定和负载迁移实现了对分布式存储系统存储负载的量化调整,并通过实验与基于磁盘空间利用率的负载均衡算法进行了对比分析,验证了该算法对分布式存储系统中存储负载具有良好的均衡性,有效地控制了系统负载失衡的问题,提高了分布式存储系统的整体读写效率。 展开更多
关键词 存储熵 存储负载均衡 读写效率 分布式存储系统
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词式书写对小学生阅读效率影响的实验分析 被引量:4
14
作者 李德健 李秀芬 陈建林 《北华大学学报(社会科学版)》 2007年第3期60-64,共5页
本实验旨在通过测试三至六年级小学生对汉字词式书写文本与传统的字式书写文本的阅读速度和阅读理解正确率,来评价汉字词式书写对小学生阅读效率的影响。实验结果表明:与阅读字式书写文本相比,第一次阅读词式书写文本即可不同程度地提... 本实验旨在通过测试三至六年级小学生对汉字词式书写文本与传统的字式书写文本的阅读速度和阅读理解正确率,来评价汉字词式书写对小学生阅读效率的影响。实验结果表明:与阅读字式书写文本相比,第一次阅读词式书写文本即可不同程度地提高各年级小学生的中文阅读效率。 展开更多
关键词 汉字文本 词式书写 字式书写 阅读效率
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数据库集群的一种负载均衡策略的设计 被引量:2
15
作者 李佩 祝永志 孙婷婷 《电脑知识与技术》 2009年第1期25-26,43,共3页
本文根据数据库集群的具体情况和实际需求,在分析LVS中各种负载调度策略的基础上提出了一种新的动态的负载均衡策略。该策略不仅解决了数据库集群的任务分配问题,还动态的决定数据库集群中的主数据库服务器和从数据库服务器。
关键词 数据库集群 负载均衡 动态负载调度 读写分离 主、从数据库节点
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花间咏史亦自雄——论《花间集》咏史词 被引量:1
16
作者 曹渝扬 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2004年第2期96-98,共3页
花间词历来被认为是倚红偎翠风花雪月的逸靡小调,人们在赞叹其艺术价值的同时,对其内容颇多微词。
关键词 花间词 咏史词 文体
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调控云平台IaaS层技术架构设计和关键技术 被引量:27
17
作者 张勇 郭骏 +4 位作者 刘金波 杨笑宇 郭磊 刘佳 马春雷 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2021年第2期114-121,共8页
调控云是中国国家电网有限公司"三朵云"规划中的一个重要组成部分,针对调控云统一和分布相结合的分级部署设计特点,结合国家电力调控中心-区域电网调控中心主导节点和各省级协同节点的两级部署体系构架,以云计算理念为基础,... 调控云是中国国家电网有限公司"三朵云"规划中的一个重要组成部分,针对调控云统一和分布相结合的分级部署设计特点,结合国家电力调控中心-区域电网调控中心主导节点和各省级协同节点的两级部署体系构架,以云计算理念为基础,面向电网调控业务设计了调控云基础设施即服务(IaaS)层基本构架,实现了调控云平台硬件资源的虚拟化(共享与动态调配)、数据的标准化和应用的服务化。另一方面,服务器和存储资源的虚拟化、域名系统、负载均衡、读写分离等技术已被引入IaaS层构架中,为调控云各节点均采用双站点模式提供基础支撑,实现了调控云各节点在业务层面均可同时对外提供服务和异地应用双活。 展开更多
关键词 双活应用 资源虚拟化 域名系统 负载均衡 读写分离
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非接触式IC卡在自动化立体车库系统中的应用 被引量:3
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作者 张梦梨 《商丘师范学院学报》 CAS 2006年第5期77-79,共3页
针对目前自动化停车系统使用接触式IC卡导致管理不便的情况,提出一种非接触式IC卡的应用方案,给出了系统结构和硬件电路,分析工作原理,并对系统实现的关键技术进行详细讨论.实际应用表明系统具有效率高,安全性好的特点.
关键词 自动化立体车库系统 非接触式IC卡 读写器
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基于复杂学习设计的在线写作模型构建与应用 被引量:1
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作者 吴娟 周建蓉 +1 位作者 卢仪珂 袁欢欢 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期108-113,121,共7页
当前,小学作文教学多采用知识技能训练、范文摹写等方式进行,小学生存在写作难、写作效能感低、认知负荷高等问题,破解以上问题成为技术增强写作的要点。研究围绕写作过程的认知特点,基于复杂学习设计模式构建了在线写作模型和系统原型... 当前,小学作文教学多采用知识技能训练、范文摹写等方式进行,小学生存在写作难、写作效能感低、认知负荷高等问题,破解以上问题成为技术增强写作的要点。研究围绕写作过程的认知特点,基于复杂学习设计模式构建了在线写作模型和系统原型,依托三余阅读APP实现了在线写作工具,并在M小学三年级小学生的写作教学中应用。通过为期六周的准实验研究收集小学生作文成绩、写作效能感、认知负荷的研究数据,数据分析结果表明:基于复杂学习设计的在线写作,可以有效提高小学生的写作成绩和写作效能感,对降低小学生的写作认知负荷有一定成效。研究为突破小学生的写作困境提供了新的理论模型和实践经验。 展开更多
关键词 复杂学习设计 在线学习工具 小学生写作 写作效能感 认知负荷 三余阅读APP
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大学生英语词汇学习中的听读并行优势——基于投入量假设的实证研究
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作者 裴涛 鲁华山 《韶关学院学报》 2024年第5期21-26,共6页
投入量假设(ILH)是词汇习得研究领域的研究焦点,但其有效性仍存争议。通过对比听读并行任务与阅读任务,考察不同任务投入量对二语学习者词汇学习的影响。126名英语中等水平的大学生分为4组,分别完成不同投入量的任务以学习目标假词:一... 投入量假设(ILH)是词汇习得研究领域的研究焦点,但其有效性仍存争议。通过对比听读并行任务与阅读任务,考察不同任务投入量对二语学习者词汇学习的影响。126名英语中等水平的大学生分为4组,分别完成不同投入量的任务以学习目标假词:一组接受听读并行的输入模式,其余三组完成不同投入量的阅读任务(阅读/阅读+填空/阅读+翻译)。即时词汇量表用于检测学习者的词汇掌握程度,延时一周的访谈考察其对实验任务的看法。研究结果显示,听读并行任务的词汇学习有效性优于阅读任务,投入量假设部分预测该层次学习者对目标词汇的掌握程度。 展开更多
关键词 投入量假设 听读并行 词汇附带习得 任务类型 实证研究
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