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A comparison on the pitch of statement of dialogue and read speech in Chinese Putonghua 被引量:1
1
作者 WANG Maolin LI Jinsui +1 位作者 LIN Maocan XIONG Ziyu 《Chinese Journal of Acoustics》 2013年第1期103-114,共12页
Experimental evidence showed that declination exists in most sentences in Chinese Putonghua. However, the specific pitch variation of prosodic words (PWs) within sentences has not been fully understood. The dialogue... Experimental evidence showed that declination exists in most sentences in Chinese Putonghua. However, the specific pitch variation of prosodic words (PWs) within sentences has not been fully understood. The dialogue material used in this study was taken from the 973 telephone conversation corpus, which includes 69 dialogues, with 79 speakers involved. The read speech material was recordings of news announcement by two announcers from radio, totally 221 sentences. Top and bottom points of pitch contour and the range of prosodic words with the sentences were studied. It was found that, for both dialogue and read speech, pitch declination exists for most sentences, with minor exceptions in the first part of longer sentences for dialogue. Compared to read speech, the pitch range of prosodic words for dialogue is smaller. For dialogue, the pitch range of the last prosodic words of the sentences are relatively larger, while there is no significant difference for pitch ranges of prosodic words in most sentences of read speech. This study will be helpful for the modeling of the pitch range and register of prosodic words in sentences in speech synthesis. 展开更多
关键词 A comparison on the pitch of statement of dialogue and read speech in Chinese Putonghua
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中国英语学习者音调模式的纵深研究 被引量:26
2
作者 毕冉 陈桦 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期50-54,共5页
本研究采用中国学习者纵深口语语料库(LSECCL)中14名英语专业学生四年的朗读跟踪语料,揭示了英语专业学生朗读口语中列举句式及简单陈述句音调的变化趋势。研究发现:(1)列举句和简单陈述句中规范调型的比例四年均呈U型曲线的变化趋势。... 本研究采用中国学习者纵深口语语料库(LSECCL)中14名英语专业学生四年的朗读跟踪语料,揭示了英语专业学生朗读口语中列举句式及简单陈述句音调的变化趋势。研究发现:(1)列举句和简单陈述句中规范调型的比例四年均呈U型曲线的变化趋势。低分组列举句中各降调列举项的四年平均比例明显高于高分组,说明低分组对列举句调型的掌握较高分组进步缓慢。(2)高低分组对简单陈述句的调型均掌握较好,曲线变化相对稳定,无显著差异。简单陈述句调型多为"高调头/降调头+高降/低降"。(3)21%的学生在句末使用了高降且末尾微升的调核音调。它破坏了陈述句结尾表示肯定、完结的语气。研究表明,中国英语学习者的音调变化趋势遵循负增长的曲线,且降调使用过多,学习者未能意识到音调在信息传递中的重要性。 展开更多
关键词 音调模式 朗读口语 变化趋势 纵深研究
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支持语音合成的PubMed生物医学文献检索系统设计与实现 被引量:2
3
作者 闵波 王广军 +2 位作者 朱海荣 邵新 王瑞 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2018年第12期24-28,共5页
移动互联网的快速发展不断推动着科技文献检索与阅读模式的转变。随着大数据、人工智能等新技术的应用,新的信息服务越来越趋向智能化与个性化。通过整合PubMed E-utilities与百度人工智能开放平台语音合成应用接口,构建了一个支持音频... 移动互联网的快速发展不断推动着科技文献检索与阅读模式的转变。随着大数据、人工智能等新技术的应用,新的信息服务越来越趋向智能化与个性化。通过整合PubMed E-utilities与百度人工智能开放平台语音合成应用接口,构建了一个支持音频播放的生物医学文献检索系统,在传统文献检索的基础上提供音频服务,实现从文献可读到有声可听,促进文献阅读时人机分离,实现随时随地听文献,帮助科研人员更好地利用日常碎片化时间进行文献跟踪学习。 展开更多
关键词 文献检索 文献阅读 语音合成 生物医学
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让耳朵说话:基于单通道耳穴近红外谱的脑机接口(英文) 被引量:2
4
作者 李文石 钱重阳 +1 位作者 李雷 魏锋 《南京大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第5期654-660,共7页
基于脑机接口的读心术的本质是神经解码.近期研究关注的脑功能区包括初级视觉区、布罗卡区(语言产生中枢)和威尔尼克区(听性语言理解中枢),然而使用了复杂的功能磁共振成像术和植入电极阵列.为了克服前述的仪器复杂性和植入局限性,我们... 基于脑机接口的读心术的本质是神经解码.近期研究关注的脑功能区包括初级视觉区、布罗卡区(语言产生中枢)和威尔尼克区(听性语言理解中枢),然而使用了复杂的功能磁共振成像术和植入电极阵列.为了克服前述的仪器复杂性和植入局限性,我们发展了一种语言中枢解码方法,采用外挂式单通道近红外透射(额耳穴)传感器、示波器与计算机后处理,再现与分析语言中枢(布罗卡区)(默读汉字例如你、我或她、他时)与额耳穴的神经血管耦合联系特征.测量信号波长选自人体生命之窗内的875nm,其响应氧合血红蛋白的吸收率相对敏感,借助耳垂的动脉血氧饱和度高达约90%的原理背景,同时,测试技巧也涉及理解信号的典型延迟期.数据处理的结果表明,一是时域或频域内的汉字识别率可以高达70%(受试者4人),二是在时域特征内分别再现了三个汉字的声母特征(过渡的弱电位)与韵母特征(强直的梭形电位).本工作或可为获得型失语症患者提供利用耳朵说话的语言中枢控制的新的并行信道(相对于从脑到口的语言产生通道),特点是单通道且无损. 展开更多
关键词 读心术 语言中枢解码 耳穴近红外谱脑机接口 默想汉字识别
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朗读语料与自然口语的差异分析 被引量:16
5
作者 刘亚斌 李爱军 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2002年第1期13-18,共6页
本文通过对朗读语音语料库ASCCD、自然口语独白语音语料库CASS和自然口语对话语音语料库CADCC的统计分析 ,试图说明朗读语料与自然口语的主要差异。文章主要对二者在音节、声韵、副语言学和非语言学现象、语篇话题、话轮转换、基频变化... 本文通过对朗读语音语料库ASCCD、自然口语独白语音语料库CASS和自然口语对话语音语料库CADCC的统计分析 ,试图说明朗读语料与自然口语的主要差异。文章主要对二者在音节、声韵、副语言学和非语言学现象、语篇话题、话轮转换、基频变化以及音段音变现象等几个方面作了一些统计分析 。 展开更多
关键词 语音语料库 自然口语 朗读语篇 韵律 音段 语音处理
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大学生英语朗读语调切分的概率性优选论分析 被引量:9
6
作者 杨军 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期50-56,68,共8页
对中国大学生英语朗读语调切分的概率性优选论分析发现,语调切分的中介语音系有如下特点:1)与一语音系相比,中介语音系中基于音节数的音系长度制约条件(Balance)统制基于重音数的音系长度制约条件(BinMaP)的概率相对较高,有音节时定偏向... 对中国大学生英语朗读语调切分的概率性优选论分析发现,语调切分的中介语音系有如下特点:1)与一语音系相比,中介语音系中基于音节数的音系长度制约条件(Balance)统制基于重音数的音系长度制约条件(BinMaP)的概率相对较高,有音节时定偏向;2)就XP层面的同界条件而言,中介语音系中左同界条件AlignXP,Left统制右同界条件AlignXP,Right的概率显著高于一语音系,说明二语学习者在朗读中倾向于在句中设置更多的语调切分,这是二语学习者和母语者在线产出管理能力的差别所致;3)二语语调切分中的母语影响受在线产出管理限制,二者此消彼长。 展开更多
关键词 朗读 二语语调切分 概率性优选论
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二语朗读研究的方法论 被引量:10
7
作者 杨军 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第6期40-44,共5页
为了使二语朗读研究纳入严谨的方法论的指导,本文在当代语言学和认知科学框架内探讨了二语朗读研究的理论立场,认知心理过程和音系学分析框架,并指出,二语朗读研究应重视音系表征和其语音实现之间的中介因素,即在线产出管理的作用。与... 为了使二语朗读研究纳入严谨的方法论的指导,本文在当代语言学和认知科学框架内探讨了二语朗读研究的理论立场,认知心理过程和音系学分析框架,并指出,二语朗读研究应重视音系表征和其语音实现之间的中介因素,即在线产出管理的作用。与其他音系学理论相比,优选论是进行二语朗读研究的优选项。从二语朗读研究的理论建设的高度出发,未来的二语朗读研究可着重研究表现因素和在线产出管理对制约条件的域值或制约条件排列的影响,其前提条件是对本文提出的二语朗读的在线产出管理的概念模型进行实证检验。 展开更多
关键词 二语朗读研究 方法论
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阅读任务中无关言语效应的作用机制:干扰基于内容还是过程? 被引量:8
8
作者 孟珠 闫国利 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第2期262-269,共8页
无关言语效应是指视觉认知任务受到同时呈现的背景言语干扰的现象。阅读任务中无关言语效应作用机制的争论主要存在于内容干扰假说和过程干扰假说之间。两种假说的分歧主要涉及对无关言语特征、认知任务类型以及二者关系等三方面的理论... 无关言语效应是指视觉认知任务受到同时呈现的背景言语干扰的现象。阅读任务中无关言语效应作用机制的争论主要存在于内容干扰假说和过程干扰假说之间。两种假说的分歧主要涉及对无关言语特征、认知任务类型以及二者关系等三方面的理论认识。现有的实证研究普遍支持过程干扰假说。未来研究可从阅读任务中无关言语效应的影响因素、影响阶段以及结合脑成像和眼动追踪技术等方面来进行。 展开更多
关键词 无关言语效应 阅读任务 作用机制 影响因素
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数字万用表语音报读方案及实现 被引量:2
9
作者 谭福奎 贺前华 范炜 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期37-41,共5页
针对DT890A型普通数字万用表,以凌阳SPCE061A单片机作为核心器件,提出了一个简单实用的语音报读方案。通过获取显示数据及档位信息,实现了显示数字和单位的自动报读,且报读节奏可控。通过对获取数据做适当的处理(如多值平滑),改善了测... 针对DT890A型普通数字万用表,以凌阳SPCE061A单片机作为核心器件,提出了一个简单实用的语音报读方案。通过获取显示数据及档位信息,实现了显示数字和单位的自动报读,且报读节奏可控。通过对获取数据做适当的处理(如多值平滑),改善了测量准确度,增加了相对值计算功能,扩展了被测电量变化的观察和电阻电容的比对筛选功能。由于不必看万用表显示的数值及量程换算就能得到测量结果,使得数字万用表的操作更方便、更友好。 展开更多
关键词 语音报读 数字万用表 相对值计算
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面向残疾人的汉语可视语音数据库 被引量:3
10
作者 李刚 王蒙军 林凌 《中国生物医学工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期355-360,388,共7页
将人机交互领域中研究的唇读技术应用于康复工程之中,设计了一个基于视觉语言的语音合成系统。该系统特别针对后天致残,丧失语音能力的人设计,采用了一种特定条件下的汉语可视语音数据库。不同于现有的数据库,该数据库的设计具有以下特... 将人机交互领域中研究的唇读技术应用于康复工程之中,设计了一个基于视觉语言的语音合成系统。该系统特别针对后天致残,丧失语音能力的人设计,采用了一种特定条件下的汉语可视语音数据库。不同于现有的数据库,该数据库的设计具有以下特点:采用了非对称唇形轮廓模型,提取了嘴唇突出度的信息;针对汉语音节的特点,增强了汉字音节中信息变化过程;兼顾未来唇读技术的发展,以音节为基本元素,具有可扩充性。采用运动检测和数学形态学的办法提取唇动图像序列中的唇形区域,并从中提取非对称唇形轮廓模型特征参数,同时通过计算部分参数对时间的差分,来获得唇形轮廓的动态信息。基于隐马尔可夫模型的学习和识别实验表明,该数据库的设计方法合理,所选的唇动特征用能够将识别效果平均提高25%。 展开更多
关键词 唇读技术 康复工程 可视语音数据库 非对称唇形轮廓模型 隐马尔可夫模型
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语言经验与朗读:影响英语语音学习的因素 被引量:14
11
作者 林韶蓉 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第6期127-131,共5页
本研究对66名师范大学英语专业一年级的学生做了一个两因素的听力语音测试实验,主要考察语言经验及朗读方式对中国学生英语语音感知和产出的影响,并利用SPSS进行统计和分析。结果表明单语者语音产出能力比双语者强,但感知方面无显著差异... 本研究对66名师范大学英语专业一年级的学生做了一个两因素的听力语音测试实验,主要考察语言经验及朗读方式对中国学生英语语音感知和产出的影响,并利用SPSS进行统计和分析。结果表明单语者语音产出能力比双语者强,但感知方面无显著差异;模仿朗读者语音感知和产出能力皆强于习惯朗读者。语音感知领先语音生成,语音生成能力的加强反过来提高语音感知准确性,但二者发展并不同步。 展开更多
关键词 语言经验 朗读方式 语音感知与产出
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大词汇量环境噪声下的多模态视听语音识别方法 被引量:4
12
作者 吴兰 杨攀 +1 位作者 李斌全 王涵 《广西科学》 CAS 北大核心 2023年第1期52-60,共9页
视听语音识别(Audio-Visual Speech Recognition,AVSR)技术利用唇读和语音识别(Audio-Visual Speech Recognition,AVSR)的关联性和互补性可有效提高字符识别准确率。针对唇读的识别率远低于语音识别、语音信号易受噪声破坏、现有的视听... 视听语音识别(Audio-Visual Speech Recognition,AVSR)技术利用唇读和语音识别(Audio-Visual Speech Recognition,AVSR)的关联性和互补性可有效提高字符识别准确率。针对唇读的识别率远低于语音识别、语音信号易受噪声破坏、现有的视听语音识别方法在大词汇量环境噪声中的识别率大幅降低等问题,本文提出一种多模态视听语音识别(Multi-modality Audio-Visual Speech Recognition,MAVSR)方法。该方法基于自注意力机制构建双流前端编码模型,引入模态控制器解决环境噪声下音频模态占据主导地位而导致的各模态识别性能不均衡问题,提高识别稳定性与鲁棒性,构建基于一维卷积的多模态特征融合网络,解决音视频数据异构问题,提升音视频模态间的关联性与互补性。与现有主流方法对比,在仅音频、仅视频、音视频融合3种任务下,该方法的识别准确率提升7.58%以上。 展开更多
关键词 注意力机制 多模态 视听语音识别 唇读 语音识别
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无关言语影响老年人阅读过程的眼动研究 被引量:2
13
作者 何立媛 田雪 +3 位作者 李悦 沈凤丹 王永胜 吴捷 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期375-381,共7页
采用眼动记录技术考察有意义言语、无意义言语和安静环境对老年和青年读者篇章阅读和词汇加工过程的影响。结果发现:相比于安静和无意义言语条件,所有被试在有意义言语条件下的篇章阅读速度降低,平均注视时间更长,向前眼跳长度缩短,目... 采用眼动记录技术考察有意义言语、无意义言语和安静环境对老年和青年读者篇章阅读和词汇加工过程的影响。结果发现:相比于安静和无意义言语条件,所有被试在有意义言语条件下的篇章阅读速度降低,平均注视时间更长,向前眼跳长度缩短,目标词上的总注视时间更长,表现出显著的无关言语效应,而这一效应不存在显著的年龄差异。结果表明,与青年人相同,老年人的后期词汇加工和篇章语义信息加工受到了无关言语中语义成分的干扰。说明在自然阅读过程中,老年人抑制背景言语语义信息干扰的能力与青年人相似。 展开更多
关键词 无关言语效应 老化 篇章阅读 眼动
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不同背景音对中文篇章阅读影响的眼动研究 被引量:18
14
作者 何立媛 黄有玉 +2 位作者 王梦轩 孟珠 闫国利 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第6期1290-1295,共6页
采用眼动记录技术考察不同背景音对中文篇章阅读和词汇加工的影响。结果发现:(1)与安静和白噪音相比,无关言语背景下的总阅读时间更长、速度更慢、注视次数更多、眼跳幅度更小。(2)不同背景音下首次注视时间和凝视时间无显著差异,而无... 采用眼动记录技术考察不同背景音对中文篇章阅读和词汇加工的影响。结果发现:(1)与安静和白噪音相比,无关言语背景下的总阅读时间更长、速度更慢、注视次数更多、眼跳幅度更小。(2)不同背景音下首次注视时间和凝视时间无显著差异,而无关言语下的回视路径时间和总注视时间较白噪音下的更长。结果表明,无关言语干扰了读者的阅读过程,其语义成分和声学特征变化是干扰产生的重要原因;这种干扰体现在词汇加工的语义整合阶段。 展开更多
关键词 无关言语效应 白噪音 篇章阅读 词汇加工 眼动
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无关言语对阅读的干扰基于内容还是过程?——来自眼动研究的证据 被引量:11
15
作者 闫国利 孟珠 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第1期2-7,共6页
采用眼动追踪技术,考察无关言语对句子材料相同的自然阅读和校对阅读的影响,探讨无关言语对阅读的干扰机制是基于内容还是基于过程。结果发现,有意义言语显著干扰了正常的阅读行为,而无意义言语与无背景音条件不存在显著差异。并且背景... 采用眼动追踪技术,考察无关言语对句子材料相同的自然阅读和校对阅读的影响,探讨无关言语对阅读的干扰机制是基于内容还是基于过程。结果发现,有意义言语显著干扰了正常的阅读行为,而无意义言语与无背景音条件不存在显著差异。并且背景言语类型与任务类型的交互作用显著,表现为言语的语义成分只干扰了自然阅读,而对校对阅读没有影响。实验结果支持过程干扰假说。 展开更多
关键词 无关言语效应 中文句子阅读 过程干扰 眼动研究
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新时代面向少年儿童的经典阅读推广 被引量:1
16
作者 亢琦 徐建华 《山东图书馆学刊》 2019年第4期32-34,39,共4页
随着时代的发展,面向少年儿童的经典阅读推广需要进行调整。本文从新时代的少年儿童、经典阅读与阅读推广特点展开分析,强调新时代的少年儿童需要话语权、新时代的少年儿童花费在电子产品的时间更长的特点;分析经典阅读的作用,提示对经... 随着时代的发展,面向少年儿童的经典阅读推广需要进行调整。本文从新时代的少年儿童、经典阅读与阅读推广特点展开分析,强调新时代的少年儿童需要话语权、新时代的少年儿童花费在电子产品的时间更长的特点;分析经典阅读的作用,提示对经典作品的改编也可以成为经典阅读的内容;指出新时代的阅读推广具有品牌化、新媒体化、主题活动化的趋势。最后,提出新时代面向少年儿童的经典阅读推广需要做到研究者与图书馆员共同研究、阅读推广主体之间共享实践经验、重视与监护人和教育工作者合力。 展开更多
关键词 少年儿童 经典阅读推广 话语权 经典阅读 全民阅读
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发展性口吃者汉语词汇朗读的语音反应时研究 被引量:4
17
作者 宋鲁平 宁宁 彭聃龄 《中国康复理论与实践》 CSCD 2007年第7期632-633,共2页
目的观察发展性口吃者朗读汉语四字词时的言语产出异常并初步探讨其发生机制。方法应用语音反应时实验范式,采用计算机语音数据采集和语音分析技术,比较发展性口吃者与对照者之间朗读四字词的言语产出成绩。结果口吃组语音持续时间(VDT)... 目的观察发展性口吃者朗读汉语四字词时的言语产出异常并初步探讨其发生机制。方法应用语音反应时实验范式,采用计算机语音数据采集和语音分析技术,比较发展性口吃者与对照者之间朗读四字词的言语产出成绩。结果口吃组语音持续时间(VDT)为(791±82)ms,明显长于对照组(687±93)ms(t=3.42,P<0.01);但语音错误率(VER)和语音反应时(VRT)与对照组之间无显著性差异。结论发展性口吃者的言语流畅性障碍主要发生在言语运动阶段,可能与同时性语言加工任务干扰了言语产出任务有关。 展开更多
关键词 发展性口吃 语音反应时范式 言语产出 汉语字词 朗读
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基于语音识别技术的日语学习系统的设计与实现 被引量:2
18
作者 牛立保 马永辉 《微型电脑应用》 2021年第6期49-51,共3页
针对目前日语学习需求不断增长而日语学习软件偏少的情况。设计了一款日语学习系统,该系统采用字典文件的方式,实现日汉、汉日词汇的互查,以及词汇的记忆、学习测试等功能,同时提供错误词汇表,提高学习效率。系统还基于语音识别技术提... 针对目前日语学习需求不断增长而日语学习软件偏少的情况。设计了一款日语学习系统,该系统采用字典文件的方式,实现日汉、汉日词汇的互查,以及词汇的记忆、学习测试等功能,同时提供错误词汇表,提高学习效率。系统还基于语音识别技术提供了词汇朗读比对功能,帮助学习者矫正发音。软件测试表明,该系统体积小、功能正确、可扩展性强,利用此方法为开发多语种的学习系统提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 日语 语音识别 学习 朗读
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多文本阅读,点亮学生言语经验 被引量:6
19
作者 梁昌辉 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2018年第11期48-50,共3页
一个人的语文能力很大程度上取决于言语经验的丰富度、言语思维的力度以及不同言语经验之间的沟通融合度。多文本阅读以其独有的张力对促进学生言语经验的整合、言语思维的锤炼、言语能力的提升具有积极的价值。学生在多文本阅读中打通... 一个人的语文能力很大程度上取决于言语经验的丰富度、言语思维的力度以及不同言语经验之间的沟通融合度。多文本阅读以其独有的张力对促进学生言语经验的整合、言语思维的锤炼、言语能力的提升具有积极的价值。学生在多文本阅读中打通了阅读、生活与写作之间的联结,不仅重新建构了文本的意义,也建构了语文生活的意义,进而培养了自身的语文学科素养。 展开更多
关键词 多文本阅读 言语经验 思维提升 读写融和
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