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STUDY OF FAILURE MODES OF MICROELECTRONIC PACKAGING MODULES BY HOLOGRAPHY QUASI PROJECTION MOIRE METHOD 被引量:1
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作者 史训清 刘宝琛 戴福隆 《Acta Mechanica Sinica》 SCIE EI CAS CSCD 1997年第2期179-185,共7页
In this paper, a novel interferometric method with a wide range of sensitivities, called holography quasi projection moire, is proposed. It combines the features of the variated double projection moire method and the ... In this paper, a novel interferometric method with a wide range of sensitivities, called holography quasi projection moire, is proposed. It combines the features of the variated double projection moire method and the holographic interferometry method. This technique is used to study the failure modes of microelectronic packaging modules. 展开更多
关键词 HOLOGRAPHY quasi projection moire sensitivity failure modes packaging modules
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Generalized projective synchronization of the fractional-order chaotic system using adaptive fuzzy sliding mode control 被引量:3
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作者 王立明 唐永光 +1 位作者 柴永泉 吴峰 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2014年第10期64-70,共7页
An adaptive fuzzy sliding mode strategy is developed for the generalized projective synchronization of a fractional- order chaotic system, where the slave system is not necessarily known in advance. Based on the desig... An adaptive fuzzy sliding mode strategy is developed for the generalized projective synchronization of a fractional- order chaotic system, where the slave system is not necessarily known in advance. Based on the designed adaptive update laws and the linear feedback method, the adaptive fuzzy sliding controllers are proposed via the fuzzy design, and the strength of the designed controllers can he adaptively adjusted according to the external disturbances. Based on the Lya- punov stability theorem, the stability and the robustness of the controlled system are proved theoretically. Numerical simu- lations further support the theoretical results of the paper and demonstrate the efficiency of the proposed method. Moreover, it is revealed that the proposed method allows us to manipulate arbitrarily the response dynamics of the slave system by adjusting the desired scaling factor λi and the desired translating factor ηi, which may be used in a channel-independent chaotic secure communication. 展开更多
关键词 generalized projective chaos synchronization fuzzy sliding mode control fractional order chaoticsystem
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Memetic algorithm for multi-mode resource-constrained project scheduling problems 被引量:1
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作者 Shixin Liu Di Chen Yifan Wang 《Journal of Systems Engineering and Electronics》 SCIE EI CSCD 2014年第4期609-617,共9页
A memetic algorithm (MA) for a multi-mode resourceconstrained project scheduling problem (MRCPSP) is proposed. We use a new fitness function and two very effective local search procedures in the proposed MA. The f... A memetic algorithm (MA) for a multi-mode resourceconstrained project scheduling problem (MRCPSP) is proposed. We use a new fitness function and two very effective local search procedures in the proposed MA. The fitness function makes use of a mechanism called "strategic oscillation" to make the search process have a higher probability to visit solutions around a "feasible boundary". One of the local search procedures aims at improving the lower bound of project makespan to be less than a known upper bound, and another aims at improving a solution of an MRCPSP instance accepting infeasible solutions based on the new fitness function in the search process. A detailed computational experiment is set up using instances from the problem instance library PSPLIB. Computational results show that the proposed MA is very competitive with the state-of-the-art algorithms. The MA obtains improved solutions for one instance of set J30. 展开更多
关键词 project scheduling RESOURCE-CONSTRAINED multi-mode memetic algorithm (MA) local search procedure.
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A new teaching model of project-orientation and distance collaboration
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作者 LEI Gang 《通讯和计算机(中英文版)》 2009年第9期71-74,共4页
关键词 教学模式 项目 距离 合作 远程协作 信息时代 教学模型 设计元素
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Management Mode and Concrete Construction of the Three Gorges Project
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作者 Cao Guangjing (China Three Gorges Project Development Corporation, Yichang, Hubei\ 443002) 《工程科学(英文版)》 2003年第1期80-83,90,共5页
The Three Gorges Project (TGP) is the largest concrete structure in the world to this day. The project, with a total amount of approximately 28 million m 3 of concrete, is characterized by complicated structures, inte... The Three Gorges Project (TGP) is the largest concrete structure in the world to this day. The project, with a total amount of approximately 28 million m 3 of concrete, is characterized by complicated structures, intensive construction and high technical standards, which should not only meet the requirements of stability but of special flood releasing, power generation and navigation improvement. Through a decade of engineering practice, a management mode that embodies the characteristics of TGP under construction has been formed. Various new techniques and technologies have been used to ensure the concrete quality. Design, construction and management measures adopted for the concrete works of the project are discussed in this article on an overall basis. 展开更多
关键词 THREE Gorges project MANAGEMENT mode CONCRETE
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Demonstration and Radiation Extension mode of Agricultural Technology——A Case of the Science and Technology Project of High Yield in Hebei Province 被引量:1
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作者 WANG Xiao-ying SHI Zheng +1 位作者 YANG Ying-guang ZHAO Hui-feng 《Asian Agricultural Research》 2010年第2期37-39,44,共4页
Firstly,relying on the science and technology project of high yield in Hebei Province,connotation of agricultural technology demonstration and extension mode and the high yield grain project in Hebei Province is intro... Firstly,relying on the science and technology project of high yield in Hebei Province,connotation of agricultural technology demonstration and extension mode and the high yield grain project in Hebei Province is introduced.Extension mode of agricultural technology demonstration and radiation is constructed.Agricultural technology demonstration and radiation mode includes the radiation center,primary irradiation and secondary irradiation.Secondly,management system and operational mechanism of agricultural technology demonstration and radiation mode are discussed,mainly expressed in establishing leading group in each demonstration county(city),carrying out leader contract responsibility system,establishing expert advisor steering group and setting up core experts group for subject,establishing technical experts group for subject,setting up leading group in the radiation area,carrying out chief expert responsibility system and technician matrix responsibility system,establishing the operating mechanism of "open,flow,competition and collaboration" with "test area-expert two-way selection" as the core content.Finally,countermeasures to improve the agricultural technology demonstration and radiation mode is put forward,such as establishing the rural technology demonstration base,strengthening cooperation with enterprises,and adopting flexible technical training,so as to promote the spread of agricultural high-tech,to increase the contribution rate of agricultural technology,and to offer ideas for agricultural technology extension model at the new era. 展开更多
关键词 Science and technology project of high yield Demonstration and radiation Agricultural extension mode China
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基于OBE理念的“移动应用开发”课程教学模式探索与实践
7
作者 华建祥 《无线互联科技》 2026年第6期100-105,共6页
针对“移动应用开发”课程教学目标与产业需求脱节、实践环节薄弱、评价方式单一等问题,文章引入成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念,对该课程的教学模式进行了系统性改革探索。借助综合性项目贯穿教学过程、系统化重构核... 针对“移动应用开发”课程教学目标与产业需求脱节、实践环节薄弱、评价方式单一等问题,文章引入成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念,对该课程的教学模式进行了系统性改革探索。借助综合性项目贯穿教学过程、系统化重构核心知识模块与能力拓展体系、设计分层递进的实践教学环节、建立覆盖教学全过程的多元化评价体系等实践探索,有效激发了学生的学习主动性与工程实践能力,显著提升了其创新意识与职业素养,为职业院校同类课程的教学改革提供了可借鉴的方案。 展开更多
关键词 成果导向教育 “移动应用开发” 教学模式 项目驱动 教学改革
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地方本科高校化学反应工程课程研究性教学体系构建
8
作者 陈可可 郭俊敏 +2 位作者 尹新明 郭娇 郎五可 《化工设计通讯》 2026年第3期71-75,共5页
为满足当前产业升级与科技发展对化工行业高素质工程类人才的需求,本研究针对化学反应工程课程建设过程中的一些共性问题提出“多层次项目驱动式”的研究性教学模式改革。该教学模式通过重构多元教学体系、建设系统化资源库、建立“双... 为满足当前产业升级与科技发展对化工行业高素质工程类人才的需求,本研究针对化学反应工程课程建设过程中的一些共性问题提出“多层次项目驱动式”的研究性教学模式改革。该教学模式通过重构多元教学体系、建设系统化资源库、建立“双循环”教学评价机制,推动教学与科研深度融合。实施过程中,该模式以实际工程问题和科研课题为载体,引导学生经历线上自学、线下研讨、项目实践与成果转化的闭环学习流程。该模式不仅拓展了教学内容的深度与广度,创新了教学组织形式,还有效激发了学生的科研潜能,提升了解决复杂工程问题的实践能力,为培养符合产业需求的全面型工程人才提供了重要支撑,也为高等工科课程教学改革提供了可借鉴的实践路径。 展开更多
关键词 研究性教学模式 项目驱动式 问题导向 化学反应工程 教学改革
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政府投资EPC项目合同管理中存在的问题与应对策略
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作者 刘文龙 朱东霞 《建筑经济》 2026年第3期41-45,共5页
EPC工程总承包模式可以有效简化管理、集约高效,有利于控制投资、缩短建设周期、提升项目整体质量和性能,在政府投资项目中广泛应用。但实践中,因发包人专业管理人才不足、缺乏项目经验等问题导致对承包人的资质审查不严,功能要求与标... EPC工程总承包模式可以有效简化管理、集约高效,有利于控制投资、缩短建设周期、提升项目整体质量和性能,在政府投资项目中广泛应用。但实践中,因发包人专业管理人才不足、缺乏项目经验等问题导致对承包人的资质审查不严,功能要求与标准界定不清,合同条款不严谨,风险分担不公等问题大量存在,影响了该模式的效用发挥。本文以政府投资EPC项目合同管理为研究侧重,在分析该模式下合同管理中的常见问题及其成因的基础上,提出相关应对策略,希望为发包人更好地应用该模式和提升该模式下政府投资项目的经济效益提供参考。 展开更多
关键词 政府投资项目 EPC模式 项目管理 合同管理
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基于PROJECT BUS驱动的机械类本科生创新能力培养 被引量:6
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作者 蒙艳玫 卢福宁 +3 位作者 唐治宏 董振 陈远玲 陆冠成 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第2期194-198,共5页
研究了基于PROJECT BUS(项目总线)驱动的机械类本科生创新能力培养模式,以市场需求定制人才培养目标,以实验中心开放性实验室和本科生专业导师制为依托,以面向工程实际的产学研真实项目研发作为学习载体,将知识的拓展与项目研究开发过... 研究了基于PROJECT BUS(项目总线)驱动的机械类本科生创新能力培养模式,以市场需求定制人才培养目标,以实验中心开放性实验室和本科生专业导师制为依托,以面向工程实际的产学研真实项目研发作为学习载体,将知识的拓展与项目研究开发过程的迭代相结合,用项目研发的渐进思想与知识构建的思路相对应组织自主实践内容,通过项目BUS贯穿机械专业主干课程知识和创新能力培养过程的始终。有效解决了目前机械类本科生缺乏实际项目研发经验和团队合作精神,创新实践能力弱的关键问题,在理论研究和实践探索取得了显著成效。 展开更多
关键词 project BUS驱动 渐进式项目团队 金字塔型导师队伍 创新能力培养模式 机械类本科生
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高校中外合作办学项目教学管理体系研究——以渤海大学中波合作办学项目为例
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作者 刘丽君 周宝刚 +1 位作者 冯欣宇 范金波 《食品与发酵科技》 2026年第1期159-162,共4页
随着“一带一路”倡议的加速推进,高等教育国际化进程迎来新机遇。中外合作办学作为高等教育国际化的重要一环,面临国家与社会经济发展提出的更高要求,如何培养出具有国际化视野的创新型人才已成为核心问题。该文以渤海大学“中波合作... 随着“一带一路”倡议的加速推进,高等教育国际化进程迎来新机遇。中外合作办学作为高等教育国际化的重要一环,面临国家与社会经济发展提出的更高要求,如何培养出具有国际化视野的创新型人才已成为核心问题。该文以渤海大学“中波合作办学”项目为例,深入剖析了在提质增效理念的引导下,高校中外合作办学在培养模式与教学管理体系方面的创新举措,分析了当前教学管理面临的挑战,并提出了优化路径。研究发现,高校应从教学体系、课程安排、教学方式、文化共融等方面进行改进,以期为其他中外合作办学项目提供借鉴与启示。 展开更多
关键词 中外合作办学项目 教学管理体系 培养模式 优化路径
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不同经营模式对鲁中坡改梯土壤微生物碳利用效率的影响
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作者 梁如蒙 许婷婷 +3 位作者 张长志 张巧 董智 陈新闯 《水土保持研究》 北大核心 2026年第3期132-138,共7页
[目的]解析坡改梯不同经营模式下土壤关键元素化学计量、微生物酶活性及微生物碳利用效率(CUE)的分异特征,阐明CUE对经营模式的响应机制,为土石山区梯田优化经营、碳汇提升及提质增效提供理论支撑。[方法]以山东土石山区坡改梯工程为对... [目的]解析坡改梯不同经营模式下土壤关键元素化学计量、微生物酶活性及微生物碳利用效率(CUE)的分异特征,阐明CUE对经营模式的响应机制,为土石山区梯田优化经营、碳汇提升及提质增效提供理论支撑。[方法]以山东土石山区坡改梯工程为对象,系统解析梯田化改造及核桃、樱桃、落花生3种典型经营模式对土壤理化性质、微生物酶活性与CUE的影响机制。[结果]坡改梯工程较未改造的落花生对照样地,土壤有机碳增加9.43%~43.96%、全磷增加22.64%~64.15%,碳磷比及微生物生物量碳、氮含量等指标均显著增加,其中核桃模式对土壤肥力与碳氮比的优化效果最为显著。不同经营模式主要通过调控凋落物质量改变微生物代谢策略:核桃模式使β-N-乙酰氨基葡萄糖苷酶活性提升85.5%,CUE增加12.68%,并通过缓解微生物碳磷限制使CUE_(C:P)提高19.21%,显著优于落花生和樱桃模式。结构方程模型表明,微生物生物量对CUE具有关键正向驱动作用,微生物生物量化学计量比亦呈显著正效应,而土壤化学计量失衡通过抑制代谢效率产生负向效应。[结论]坡改梯工程本身对CUE无直接效应,需结合适宜植被配置方可实现地形改造与生态功能的协同增效。 展开更多
关键词 坡改梯工程 微生物碳利用效率 经营模式 土壤化学计量 土石山区
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“双师型”教师指导下的发动机装配课程教学质量提升策略研究
13
作者 谢维静 武洋 《模具制造》 2026年第3期55-57,共3页
提出了基于“双师型”教师指导的发动机装配课程教学质量提升策略,包括构建项目化教学模式,加强校企深度合作,通过“双师型”教师的指导,有效促进了学生理论与实践的深度融合,实现教学质量的全面提升。有助于进一步培养适应行业需求的... 提出了基于“双师型”教师指导的发动机装配课程教学质量提升策略,包括构建项目化教学模式,加强校企深度合作,通过“双师型”教师的指导,有效促进了学生理论与实践的深度融合,实现教学质量的全面提升。有助于进一步培养适应行业需求的高素质复合型技能人才,为发动机装配课程教学质量的持续改进和人才培养模式的优化提供借鉴。 展开更多
关键词 “双师型”教师 发动机装配课程 教学质量提升 项目化教学模式
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基于智能建造的绿色建筑工程施工优化技术
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作者 任佳林 《大众科学》 2026年第2期125-127,共3页
为了提高绿色建筑施工管理的智能化水平,系统阐述绿色建筑内涵及建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)技术的核心特征,构建基于BIM的施工现场信息管理系统,融合客户端/服务器(Client/Server,C/S)与浏览器/服务器(Browser/Se... 为了提高绿色建筑施工管理的智能化水平,系统阐述绿色建筑内涵及建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)技术的核心特征,构建基于BIM的施工现场信息管理系统,融合客户端/服务器(Client/Server,C/S)与浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)双模架构,设计多层次逻辑框架,通过德尔菲法,邀请8位专家对智能施工技术应用进行权重评估。结果显示,运维管理在一级指标中权重最高,运维平台安全性为关键二级指标。进一步分析BIM在空间规划、施工疏散模拟中的实践路径,为绿色建筑智能建造提供理论支撑。 展开更多
关键词 智能建造 绿色建筑工程 施工模式优化 建筑信息模型
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移动信息技术驱动的小学课堂模式转型研究
15
作者 吴俣 崔春泽 《移动信息》 2026年第2期74-76,共3页
文中结合移动信息技术与项目导向教学理念,设计了一种以“平台支撑-任务驱动-过程评价”为主线的课堂模型,并将其部署于实际教学场景,选取三年级课程单元进行案例实验,采集教学过程数据与学习反馈,进行多维度对比分析。结果表明,该模式... 文中结合移动信息技术与项目导向教学理念,设计了一种以“平台支撑-任务驱动-过程评价”为主线的课堂模型,并将其部署于实际教学场景,选取三年级课程单元进行案例实验,采集教学过程数据与学习反馈,进行多维度对比分析。结果表明,该模式可以显著提升学生信息素养与学习参与度,教学效果优于传统课堂。研究拓展了信息技术在基础教育阶段的应用广度,为后续智慧课堂建设提供了技术路径与理论支持。 展开更多
关键词 小学信息科技 教学模式 移动信息技术 项目导向教学
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校企合作“带项目”育人模式实践路径的探索
16
作者 谈兰兰 黄鹏 《模具制造》 2026年第1期60-62,共3页
探索了校企合作“带项目”育人模式的实践路径。运用承接企业的项目为载体,基于项目,构建了校企合作“带项目”育人教学模式、构建了校企评价体系、培养工学一体化师资、建立了应用技术转化教学的运行机制等内容研究校企合作育人模式的... 探索了校企合作“带项目”育人模式的实践路径。运用承接企业的项目为载体,基于项目,构建了校企合作“带项目”育人教学模式、构建了校企评价体系、培养工学一体化师资、建立了应用技术转化教学的运行机制等内容研究校企合作育人模式的实施路径。 展开更多
关键词 校企合作 带项目育人模式 实践路径
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基于BIM技术的堤防工程施工技术管理模式创新研究
17
作者 陈俊杰 《现代工程科技》 2026年第1期165-168,共4页
堤防工程施工管理存在多专业协调困难、进度控制不精准、质量管控手段单一等问题。构建了基于建筑信息模型(building information modeling,BIM)技术的堤防工程施工技术管理创新模式,通过三维建模、四维(4-dimensional,4D)施工模拟、多... 堤防工程施工管理存在多专业协调困难、进度控制不精准、质量管控手段单一等问题。构建了基于建筑信息模型(building information modeling,BIM)技术的堤防工程施工技术管理创新模式,通过三维建模、四维(4-dimensional,4D)施工模拟、多专业协同平台,实现施工全过程精细化管控。以大湾区堤防巩固提升工程(中山段)为例,建立BIM施工管理平台,集成进度管理、质量监控、成本控制功能模块。应用结果显示,施工效率提升28%,工期缩短15%,质量问题减少35%,验证了该管理模式的有效性和实用性。 展开更多
关键词 BIM技术 堤防工程 施工技术管理 模式创新 数字化建设
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新文科背景下大学英语项目式跨学科协同育人模式探索
18
作者 张锦华 《邢台学院学报》 2026年第1期169-178,共10页
新文科背景下的“大外语”需要各学科的支持,因而加强跨学科学习,创新培养方式势在必行。研究构建了宏观维度“一基础,X辅助,一实践”课程协同育人体系和微观维度“五阶双轨”课程项目育人模式。该模式在实施时需秉承“语言技能+学科知... 新文科背景下的“大外语”需要各学科的支持,因而加强跨学科学习,创新培养方式势在必行。研究构建了宏观维度“一基础,X辅助,一实践”课程协同育人体系和微观维度“五阶双轨”课程项目育人模式。该模式在实施时需秉承“语言技能+学科知识+21世纪技能”的三维育人目标、“语言知识+跨学科知识+21世纪技能”的三维教学内容、“教师教学满意度评价和学生学习成就满意度评价”的“双重”评价体系,以实现该模式“以学生为中心”及“全人育人”的初衷。该模式将实践贯穿始终,旨在驱动自主学习,实现全人教育。以学生的实践成果及学习成就满意度问卷检验实践成效,SPSS26.0分析显示成效显著,是从应试导向的基础英语教学模式向“英语+文化+学科”的通识教学模式转变的有效尝试。 展开更多
关键词 新文科 跨学科 大学英语 项目式教学 育人模式
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中老铁路全过程咨询效益分配研究
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作者 杜连涛 赵海燕 +1 位作者 王思琛 柴甜甜 《铁道工程学报》 北大核心 2026年第2期102-105,共4页
研究目的:“一带一路”背景下重大铁路项目推进取得重大进展,但仍存在中国铁路产业链上下游企业各自为战、难以形成合力的情况,如设计单位前期研究阶段投入沉没成本高,后期实施阶段设计费率与全过程贡献不匹配,积极性不足;施工单位、装... 研究目的:“一带一路”背景下重大铁路项目推进取得重大进展,但仍存在中国铁路产业链上下游企业各自为战、难以形成合力的情况,如设计单位前期研究阶段投入沉没成本高,后期实施阶段设计费率与全过程贡献不匹配,积极性不足;施工单位、装备单位希望项目快速推进,但前期研究阶段难以介入,处于被动地位;运营单位一般在项目基本建成时介入,工程实施和运营需求实际间可能存在错配。本文拟结合中老铁路案例实际,基于纳什博弈模型的产业联盟增值效益分配方法,研究产业联盟各单位采用全过程咨询模式所获增值效益的分配问题。研究结论:(1)业主单位是全过程咨询模式下产业联盟增值效益的受益者,应予以大力支持,并在过程中加强监管工作;(2)设计单位增值效益贡献率和分配偏离度均最高,应进一步提高站位做好引领工作,同时业主单位、产业联盟各单位做好费用支持和资源倾斜,提高设计单位积极性,形成良性循环;(3)施工、装备、运营单位是产业联盟增值效益贡献者和受益者,应发挥全过程咨询模式优势,在前期阶段加强介入,与设计单位紧密协作,共同提高产业联盟增值效益;(4)本研究基于纳什博弈模型进行全过程咨询模式下产业联盟各单位间增值效益分配,对于调动参与单位积极性及提高重大铁路项目整体效益有一定参考价值。 展开更多
关键词 一带一路重大铁路项目 对外全过程咨询 纳什博弈模型 增值效益分配
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基于生成式AI的视觉传达设计教学模式重构:BOPPPS、TBL与PBL的融合路径
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作者 吴璇 《上海包装》 2026年第1期252-254,共3页
在数字技术迭代与设计行业需求升级的双重驱动下,视觉传达设计面临传统模式僵化、技术融合不足、学生能力与市场脱节等问题。生成式人工智能(artificial intelligence,AI)技术凭借资源生成、实时交互、个性化适配等核心优势,为教学模式... 在数字技术迭代与设计行业需求升级的双重驱动下,视觉传达设计面临传统模式僵化、技术融合不足、学生能力与市场脱节等问题。生成式人工智能(artificial intelligence,AI)技术凭借资源生成、实时交互、个性化适配等核心优势,为教学模式革新提供技术支撑。以导入—目标—前测—参与式学习—后测—总结(bridge-in—objective—pre-assessment—participatory learning—post-assessment—summary,BOPPPS)模型为流程骨架,团队导向学习(team-based learning,TBL)为组织形式,项目式学习(project-based learning,PBL)为内容载体,构建“三位一体”教学框架,明确生成式AI在资源供给、交互优化、个性化指导等维度的赋能路径,并从课前准备、课中实施、课后延伸、教学评价4个环节设计具体实施策略。该重构模型可有效破解视觉传达设计教学痛点,为培养兼具创意能力与技术应用能力的设计人才提供实践路径。 展开更多
关键词 生成式AI 视觉传达设计 BOPPPS模型 团队导向学习 项目式学习 教学模式重构 教学策略
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