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“Passive Program”的中文译名
1
作者 王波 《大学图书情报学刊》 2026年第2期3-8,共6页
文章探讨了美国图书馆“Passive Program”的中文翻译问题。针对范并思教授的提问,文章指出将“Passive Program”译为“被动活动”不适合中文语境,因其带有消极色彩且未能准确反映这类活动所具有的图书馆员前期主动策划、过程中低干预... 文章探讨了美国图书馆“Passive Program”的中文翻译问题。针对范并思教授的提问,文章指出将“Passive Program”译为“被动活动”不适合中文语境,因其带有消极色彩且未能准确反映这类活动所具有的图书馆员前期主动策划、过程中低干预的核心特征。在分析得出“Passive Program”依靠空间与道具引导读者自发参与的特点后,作者提出将其转译为“造境阅读推广活动”,意指图书馆通过营造特定场景、情景或意境,激发读者自主阅读。“造境阅读推广活动”这个译名既契合“Passive Program”的内涵,又统摄了中美图书馆的同类实践,为理论研究、实践应用与中外交流提供了恰当的概念工具。 展开更多
关键词 Passive Program 被动活动 造境阅读推广活动 场景阅读推广活动 情景阅读推广活动 意境阅读推广活动 美国图书馆
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我国工科专业设置的历史变迁、主导逻辑与优化启示——基于机械类专业的案例考察(1952—2024年)
2
作者 余东升 袁东恒 蔺亚琼 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2026年第1期63-70,共8页
对工科专业设置的历史分析有助于理解专业设置的机制逻辑以及为当前新一轮的专业调整提供启示。基于对机械类专业的案例考察,我国的工科专业设置历经了产业导向时期、学科导向时期、“学科—产业”竞合导向时期三个阶段。学科逻辑和产... 对工科专业设置的历史分析有助于理解专业设置的机制逻辑以及为当前新一轮的专业调整提供启示。基于对机械类专业的案例考察,我国的工科专业设置历经了产业导向时期、学科导向时期、“学科—产业”竞合导向时期三个阶段。学科逻辑和产业逻辑之间的内在张力是推动工科专业体系变革的根本动力,二者通过以办学自主权为核心的制度转译机制相互作用,促使工科专业设置在面向产业与面向学科之间不断摇摆并逐渐趋于平衡。工科专业体系总体上顺应了我国的工业化进程,并随着技术知识更新、产业变革以及国家政策而大幅变动。推进工科专业设置的调整优化应构建协同赋能的专业治理机制,持续深化课程教学改革,同时高校也需结合自身办学定位,实现专业布局的差异化发展。 展开更多
关键词 工科专业 专业设置 专业调整 学科逻辑 产业逻辑
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通过“编程解决问题”培养计算思维和数学思维
3
作者 吴永辉 周娟 《计算机教育》 2026年第2期93-97,共5页
针对AI时代程序设计教育的变革需求,分析程序设计竞赛对人才培养的作用,以计算思维和数学思维的培养作为计算机教育变革的切入点,提出以程序设计竞赛试题及解析为基础,以“编程解决问题”为手段,培养学生的计算思维和数学思维,最后用典... 针对AI时代程序设计教育的变革需求,分析程序设计竞赛对人才培养的作用,以计算思维和数学思维的培养作为计算机教育变革的切入点,提出以程序设计竞赛试题及解析为基础,以“编程解决问题”为手段,培养学生的计算思维和数学思维,最后用典型的教学案例和实际效果阐述实践过程。 展开更多
关键词 编程解决问题 计算思维 数学思维 程序设计 程序设计竞赛
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归黄方调控NLRP3炎症小体介导细胞焦亡治疗慢性前列腺炎的机制 被引量：1
4
作者 高庆和 付建华 +3 位作者 刘胜京 赵子维 赵明 郭博达 《中国实验方剂学杂志》 北大核心 2026年第2期108-116,共9页
目的:观察归黄方调控NOD样受体蛋白3(NLRP3)炎症小体活化,抑制细胞焦亡治疗III型前列腺炎的作用机制。方法:(1)动物实验部分,将50只SD大鼠随机分为空白组,模型组,归黄方低、中、高剂量组,每组10只。除空白组外,其余4组制备III型前列腺... 目的:观察归黄方调控NOD样受体蛋白3(NLRP3)炎症小体活化,抑制细胞焦亡治疗III型前列腺炎的作用机制。方法:(1)动物实验部分,将50只SD大鼠随机分为空白组,模型组,归黄方低、中、高剂量组,每组10只。除空白组外,其余4组制备III型前列腺炎大鼠模型。造模成功后,空白组和模型组采用生理盐水灌胃,归黄方低、中、高剂量组(4.9、9.8、19.6 g·kg^(-1))灌胃,灌胃30 d取材检测。苏木素-伊红(HE)染色观察大鼠前列腺组织炎性细胞浸润情况,酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测血清白细胞介素(IL)-1β、IL^(-1)8水平,生化检测血清丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px),免疫组化检测前列腺组织NLRP3表达,蛋白免疫印迹法(Western blot)检测前列腺组织NLRP3、胱天蛋白酶(Caspase)-1、消皮素D(GSDMD)蛋白表达。(2)细胞实验部分,将人正常前列腺上皮细胞(RWPE-1细胞)分为空白组、模型组、归黄方组、NLRP3抑制剂组(MCC950组)。除空白组外,其余3组采用脂多糖(LPS)100μg·L^(-1)刺激4 h后,三磷酸腺苷(ATP)5 mol·L^(-1)刺激30 min,制备细胞焦亡模型。造模成功后,空白组和模型组给予空白血清,归黄方组加入6.25 mg·L^(-1)归黄方含药血清,MCC950组在模型组的基础上加入NLRP3抑制剂MCC950。流式细胞检测碘化丙啶(PI)摄取、Caspase-1表达,生化检测细胞上清乳酸脱氢酶(LDH)水平,ELISA检测细胞上清IL^(-1)β、IL^(-1)8水平,Western blot检测NLRP3、Caspase-1、GSDMD蛋白表达。结果:(1)动物实验结果:与空白组比较,模型组前列腺组织炎性细胞浸润明显,归黄方低、中、高组腺泡炎症细胞浸润减少,腺上皮变性及间质水肿程度减轻,损伤程度明显减轻。与空白组比较,模型组大鼠血清IL^(-1)β、IL^(-1)8水平显著升高(P<0.01);与模型组比较,归黄方低、中、高剂量组大鼠血清IL^(-1)β、IL^(-1)8显著降低(P<0.01)。与空白组比较,模型组大鼠血清MDA水平显著升高(P<0.01);与模型组比较,归黄方低、中、高剂量组MDA显著降低(P<0.01)。与空白组比较,模型组大鼠血清SOD和GSH-Px水平降低(P<0.05);与模型组比较,归黄方低、中、高剂量组SOD显著升高(P<0.01);与模型组比较,归黄方低、中、高剂量组GSH-Px升高(P<0.05)。免疫组化显示,与空白组比较,模型组前列腺组织NLRP3分子高表达;与模型组比较,归黄方低、中、高剂量组NLRP3表达显著低于模型组。与空白组比较,模型组大鼠前列腺组织中NLRP3、Caspase-1、GSDMD蛋白表达水平均显著增加(P<0.01);与模型组比较,归黄方低、中、高剂量组NLRP3、Caspase-1、GSDMD蛋白表达水平均受到显著抑制(P<0.01)。(2)细胞实验结果:与空白组比较,模型组RWPE-1细胞PI摄取率显著增加(P<0.01);与模型组比较,归黄方组和抑制剂组PI摄取率显著降低(P<0.01)。与空白组比较,模型组Caspase-1表达显著升高(P<0.01);与模型组比较,归黄方组和抑制剂组Caspase-1显著降低(P<0.01)。与空白组比较,模型组LDH释放显著增多(P<0.01);与模型组比较,归黄方组和抑制剂组LDH释放显著降低(P<0.01)。与空白组比较,模型组细胞上清液中IL^(-1)β和IL^(-1)8显著升高(P<0.01);与模型组比较,归黄方组和抑制剂组IL^(-1)β和IL^(-1)8水平显著降低(P<0.01)。与空白组比较,模型组NLRP3、Caspase-1、GSDMD蛋白表达水平显著升高(P<0.01);与模型组比较,归黄方组和抑制剂组NLRP3、Caspase-1、GSDMD的蛋白表达水平显著降低(P<0.01)。结论:归黄方可通过抑制NLRP3炎症小体激活,进而抑制Caspase-1活化,阻止GSDMD切割裂解,抑制细胞焦亡发挥治疗III型前列腺炎的作用。 展开更多
关键词 慢性前列腺炎 归黄方 NOD样受体蛋白3(NLRP3)炎症小体 细胞焦亡 程序性细胞死亡
原文传递
国家重点研发计划“国家质量基础的共性技术研究与应用”创新实效综述
5
作者 李辰 谢一航 +4 位作者 卜天佳 李大博 潘雍 马爱文 卢祝华 《中国测试》 北大核心 2026年第2期1-6,25,共7页
国家重点研发计划作为五大国家科技计划之一,对于经济社会高质量发展具有重要的支撑引领作用。国家重点研发计划“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项(简称NQI专项)自2016年启动实施,围绕计量、标准、检验检测、认证认可等要... 国家重点研发计划作为五大国家科技计划之一,对于经济社会高质量发展具有重要的支撑引领作用。国家重点研发计划“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项(简称NQI专项)自2016年启动实施,围绕计量、标准、检验检测、认证认可等要素进行系统攻关。该文以“十三五”期间NQI专项计量领域31项典型科技项目为研究对象,分析项目立项总体情况,并对项目产出的计量特色类成果、科研实物类成果和知识产权类成果进行统计学分析,选取解读部分项目实施成效突出的典型案例。同时,面向“十五五”重点专项布局,提出了NQI专项未来发展的思考与建议,为NQI专项的持续演进提供参考。 展开更多
关键词 国家质量基础设施 国家重点研发计划 计量 成效
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“五大学”华西坝联合办学
6
作者 樊怡 张丽萍 +1 位作者 金开泰 周学东 《中华口腔医学杂志》 北大核心 2026年第2期198-202,共5页
1937年抗战时期,中国大批高校西迁,中央大学、齐鲁大学等迁至成都华西协合大学,开展了特殊时期的“五大学”华西坝联合办学。“五大学”华西坝联合办学成立联合管理委员会,负责协调各大学之间的运作,实行学分互认,开创“统一排课、自主... 1937年抗战时期,中国大批高校西迁,中央大学、齐鲁大学等迁至成都华西协合大学,开展了特殊时期的“五大学”华西坝联合办学。“五大学”华西坝联合办学成立联合管理委员会,负责协调各大学之间的运作,实行学分互认,开创“统一排课、自主选课、学分通用”模式,学生跨校选修课程,教师可以跨校授课,学分获各校承认,成为抗战时期规模最大、学科最完整的高等医学教育模式,既是特殊时期资源共享最大化的典范,又保留了各校特色及传承。本文回顾了“五大学”华西坝联合办学的历史,这段历史不仅见证了中国高等医学教育的发展与文化传承,也构成了中国高等医学教育史上一段具有传奇意义的篇章。 展开更多
关键词 教育 医学 口腔医学 五大学 联合办学 华西坝
原文传递
复杂适应系统视角下高校学科专业调整优化的机制与路径
7
作者 尹怡 毛国羽 《重庆高教研究》 北大核心 2026年第2期65-76,共12页
面对《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出的战略要求,我国高校学科专业调整亟待破解适应性滞后困境。以复杂适应系统理论为分析视角,揭示学科专业调整优化的核心在于有效响应由结构性需求、异质性需求与前沿性需求构成的多维需... 面对《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出的战略要求,我国高校学科专业调整亟待破解适应性滞后困境。以复杂适应系统理论为分析视角,揭示学科专业调整优化的核心在于有效响应由结构性需求、异质性需求与前沿性需求构成的多维需求系统,并弥合由此衍生的结构适配缺口、跨界协同缺口与前沿进化缺口。围绕三大缺口,构建“结构调适—边界整合—演化更新”三重优化机制,修复缺口、提升系统适应性。三重优化机制相互嵌套、协同联动,形成驱动学科专业调整持续优化的系统动力。高校应构建以敏捷适应为导向的学科调整模式,建立以价值共创为核心的评价激励机制,塑造以生态思维为基础的战略布局理念。 展开更多
关键词 复杂适应系统 学科专业结构 学科专业调整机制 优化机制
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城市更新背景下中小学校园场地策划智能化工具研究
8
作者 屈张 刘祺琪 +2 位作者 聂禹昕 朱俊霖 高梓城 《世界建筑》 2026年第2期108-113,共6页
建筑策划是建筑设计前期的重要环节。针对城市更新背景下的中小学校园设计,需要提出更加科学和智能的策划方法。本研究探讨中小学校园智能场地策划工作流和智能算法,以提高场地策划方案生成和综合分析效率,以及策划预评价的准确性。最后... 建筑策划是建筑设计前期的重要环节。针对城市更新背景下的中小学校园设计,需要提出更加科学和智能的策划方法。本研究探讨中小学校园智能场地策划工作流和智能算法,以提高场地策划方案生成和综合分析效率,以及策划预评价的准确性。最后,以上海A中学项目为例,通过生成式设计算法与深度学习模型的协同,尝试通过智能化工具进行场地策划实践。 展开更多
关键词 建筑策划 城市更新 中小学校园 智能化工具 场地策划
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“翻译事业”话语生成与当代转化
9
作者 高玉霞 任东升 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第2期75-84,共10页
将“事业”与“翻译”相连,是言说中国翻译思想史、理论史和实践史的重要表述方式之一。本文借助概念史研究方法,考察中国翻译史书写的高频话语“翻译事业”之生成路径和内涵演进,探讨相关话语言说中的翻译思想及其当代转化。翻译事业... 将“事业”与“翻译”相连,是言说中国翻译思想史、理论史和实践史的重要表述方式之一。本文借助概念史研究方法,考察中国翻译史书写的高频话语“翻译事业”之生成路径和内涵演进,探讨相关话语言说中的翻译思想及其当代转化。翻译事业观萌发于古代佛经翻译之“译业”表述;近现代时期学者突破佛经翻译之局限,开始将其用于描述佛经之外的规模性翻译活动;经历百年发展演进,“翻译事业”获得多元内涵指向。当代学者基于翻译与国家的关系,形成国家翻译事业新认知,并将其上升为新的译学概念“国家翻译实践”。由此说明,“翻译事业”言说乃当代“国家翻译实践”理论的话语源头之一,国家翻译实践论是一个内生演化的翻译理论体系。 展开更多
关键词 翻译事业 话语生成 当代转化 国家翻译实践
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叙事护理对胃癌术后化疗患者的心理痛苦、应对方式及生存质量的作用研究
10
作者 钱源 顾丹凤 +3 位作者 王慧虹 陈莺 徐佳慧 匡丹 《首都食品与医药》 2026年第4期143-148,共6页
目的构建胃癌术后化疗患者叙事护理干预方案,并初步探讨其临床应用效果。方法运用内容分析法与德尔菲专家咨询法,构建胃癌术后化疗患者叙事护理干预方案。采用随机分组法,将2023年4月-2023年12月入院的患者分为观察组和对照组,观察组按... 目的构建胃癌术后化疗患者叙事护理干预方案,并初步探讨其临床应用效果。方法运用内容分析法与德尔菲专家咨询法,构建胃癌术后化疗患者叙事护理干预方案。采用随机分组法,将2023年4月-2023年12月入院的患者分为观察组和对照组,观察组按照所构建的护理方案进行干预,对照组接受常规护理,干预总时长为6个月。6个月化疗疗程结束后,比较两组心理痛苦、应对方式及生活质量。结果干预后,观察组心理痛苦得分为(5.11±1.89)分,低于对照组的(6.05±1.75)分;观察组应对方式面对维度的得分显著高于干预前;观察组干预后生活质量得分为(71.62±11.26)分,对照组得分为(65.22±13.57)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论实施胃癌术后化疗患者叙事护理方案能够有效减轻患者的心理痛苦,并改善其应对方式,提高生活质量。 展开更多
关键词 胃癌术后 化疗 叙事护理方案
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基于序贯决策的桥梁多阶段维修加固策略优化方法
11
作者 刘纲 孙瑞卿 +1 位作者 李琦 严琨 《重庆大学学报》 北大核心 2026年第1期60-69,共10页
针对现有维修加固策略优化方法未考虑桥梁结构全生命周期内决策顺序相互影响的问题,基于序贯决策原理提出一种多阶段双层桥梁维修加固策略优化方法。考虑前序决策行为对后续策略的影响,采用上层决策确定时序维修加固阶段的性能提升目标... 针对现有维修加固策略优化方法未考虑桥梁结构全生命周期内决策顺序相互影响的问题,基于序贯决策原理提出一种多阶段双层桥梁维修加固策略优化方法。考虑前序决策行为对后续策略的影响,采用上层决策确定时序维修加固阶段的性能提升目标,并将上层决策结果作为约束条件,通过下层决策确定各阶段各构件采用的具体维修加固方案。算例分析表明,所提方法较传统策略在保持桥梁全寿命周期技术状况更优的情况下,累积成本花费将降低28.6%。当桥梁性能状况指标平均劣化速度小于1.425/年时,可通过减少维修加固决策阶段划分降低桥梁全寿命周期的累积维修加固成本。 展开更多
关键词 桥梁 维修加固 序贯决策 双层级决策 动态规划
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专业设置与产业需求的适配逻辑及优化路径研究--以湖北省高职汽车类专业为例
12
作者 李小庆 唐琼 《内燃机与配件》 2026年第1期149-151,共3页
高职教育专业设置要对接区域产业的发展。面对湖北省汽车产业技术进步和产业升级带来的人才需求,职业教育需要持续输送技术技能人才来弥补人才缺口。湖北汽车类专业设置与产业需求对接过程中存在两个问题,专业布局滞后于区域产业特色,... 高职教育专业设置要对接区域产业的发展。面对湖北省汽车产业技术进步和产业升级带来的人才需求,职业教育需要持续输送技术技能人才来弥补人才缺口。湖北汽车类专业设置与产业需求对接过程中存在两个问题,专业布局滞后于区域产业特色,专业设置滞后于产业迭代速度。为了解决这两个问题,需要整合政府、企业、学校等主体的资源优势,构建产业图谱和专业集群动态匹配机制、技术和专业快速调整体系。 展开更多
关键词 专业设置 产业需求 汽车专业 优化路径研究
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教育学一流本科专业建设中的人文精神培育
13
作者 程红艳 孙银光 《教育学报》 北大核心 2026年第1期77-86,共10页
人文教育关注人的发展、精神丰盈和实践智慧,是传统文科教育的价值追求和主要实践形态,但在审计文化和学科竞争双重挤压下正面临崩解的危机。教育学本科专业承载着培育学生人文精神的重任,但在专业发展中因未能处理好科学主义与人文精... 人文教育关注人的发展、精神丰盈和实践智慧,是传统文科教育的价值追求和主要实践形态,但在审计文化和学科竞争双重挤压下正面临崩解的危机。教育学本科专业承载着培育学生人文精神的重任,但在专业发展中因未能处理好科学主义与人文精神、市场需求与全人发展、课程精细化与通识化之间的关系而陷入两难困境。在未来一流本科专业建设过程中,教育学应将人文精神培育放在专业发展和人才培养的核心地位,以社会需求为中心推动学生的素养重构,以综合交叉为取向推动学生的知识基础重构,以理论与实践交互为形式培育学生的实践智慧,从而实现专业建设实践路向与人文精神培养模式变革。 展开更多
关键词 人文精神 教育学 本科专业建设 人文教育
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面向智能体构建的低代码编程活动对学生计算思维与编程兴趣影响的实证研究
14
作者 傅骞 周由 《教育与装备研究》 2026年第3期7-12,共6页
人工智能时代,培养学生计算思维尤其重要,而编程是实现这一目标的有效途径。当前面向计算思维培养的编程教学实践仍面临着编程工具“弱编程语法”与“强实用性”难以兼顾的困境。随着人工智能技术的不断发展及其在编程领域的应用深化,... 人工智能时代,培养学生计算思维尤其重要,而编程是实现这一目标的有效途径。当前面向计算思维培养的编程教学实践仍面临着编程工具“弱编程语法”与“强实用性”难以兼顾的困境。随着人工智能技术的不断发展及其在编程领域的应用深化,面向智能体构建的低代码编程为人工智能时代的编程教育提供了新思路。本研究设计了系列面向智能体构建的低代码编程教学活动,采用面向问题解决的四阶段教学法实施教学,并通过准实验法评估其对学生计算思维及编程兴趣的影响。研究结果显示面向智能体构建的低代码编程活动能够显著提高学生的计算思维;不同性别学生干预前后计算思维变化无显著性差异;此外,面向智能体构建的低代码编程活动还有助于提升原始编程兴趣为中性或积极的学生群体的编程兴趣。 展开更多
关键词 面向智能体构建 低代码编程 计算思维 编程兴趣
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产教融合背景下动物医学高水平专业建设与实践
15
作者 李学钊 《畜牧兽医杂志》 2026年第1期136-139,共4页
产教融合是“新双高”背景下推进高水平专业建设的重要途径。通过对接产业发展、工作岗位、生产过程落实3个对接,建设实践教学、技能竞赛、技术创新、社会服务4个平台,开展模块化、理实一体、实训课堂、师徒学制四项改革等产教融合举措... 产教融合是“新双高”背景下推进高水平专业建设的重要途径。通过对接产业发展、工作岗位、生产过程落实3个对接,建设实践教学、技能竞赛、技术创新、社会服务4个平台,开展模块化、理实一体、实训课堂、师徒学制四项改革等产教融合举措,推进动物医学高水平专业建设,提高职业兽医、乡村兽医人才培养质量,助力现代畜牧业发展、乡村振兴和技能型社会建设。 展开更多
关键词 产教融合 动物医学 高水平专业 专业建设
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对话式教学智能体促进中学生编程学习表现的实证研究
16
作者 傅骞 赵亚宁 +1 位作者 甘甜甜 郑娅峰 《电化教育研究》 北大核心 2026年第3期37-46,共10页
编程学习作为基础教育阶段信息科技课程的重要内容,其教学成效直接影响学生计算思维和问题解决能力的发展。随着大语言模型技术的发展,对话式教学智能体为实现个性化、实时响应的编程学习提供新的支持路径。但现有智能体多以被动应答为... 编程学习作为基础教育阶段信息科技课程的重要内容,其教学成效直接影响学生计算思维和问题解决能力的发展。随着大语言模型技术的发展,对话式教学智能体为实现个性化、实时响应的编程学习提供新的支持路径。但现有智能体多以被动应答为主,缺乏对学生认知过程的智能引导,难以有效支持深层次学习。基于此,研究旨在探究不同对话式教学在初中编程学习中的差异化作用,以构建更具教学适配性的智能体支持模式。研究基于对话式教学理论,开发了引导型和追问型两类对话式教学智能体,并通过引导型组、追问型组、整合型组(引导型+追问型)三个实验组比较了不同智能体应用策略的教学效果。结果显示,与单一策略的引导型组和追问型组相比,整合型组在提升学生编程成绩和问题解决能力方面更具显著优势,并能更有效激发学生的中高层认知探究与建构行为。基于此,研究进一步提出GAI赋能编程学习应从技术导向转向认知适配导向、从固定交互转向人机适切调节、从认知支持拓展至非认知支持三项赋能原则。 展开更多
关键词 大语言模型 编程学习 教学智能体 对话式教学策略 学习表现
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AI视域下的高阶程序设计综合实践教学研究
17
作者 杨旭 党建武 +1 位作者 王阳萍 王文润 《计算机教育》 2026年第2期154-158,共5页
面向AI时代的新形势,计算机程序设计综合实践教学应注重编程思维的训练和综合创新能力的培养。本文剖析了传统程序设计综合实践教学的局限性,将编程思维的训练与跨学科综合学习能力进行高阶结合,提出程序设计思维驱动的高阶程序设计综... 面向AI时代的新形势,计算机程序设计综合实践教学应注重编程思维的训练和综合创新能力的培养。本文剖析了传统程序设计综合实践教学的局限性,将编程思维的训练与跨学科综合学习能力进行高阶结合,提出程序设计思维驱动的高阶程序设计综合实践教学模式。通过实践案例阐明基于该模式的教学案例设计与具体实施方法,力求为程序设计实践教学的效能提升和AI时代的创新型人才培养方式提供有益的参考。 展开更多
关键词 程序设计 综合实践 AI视域 跨学科学习
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从“过渡”到“扎根”:西部计划扎根志愿者集体叙事中的自我呈现
18
作者 杨小柳 林颂华 《中国青年研究》 北大核心 2026年第2期47-57,M0004,共12页
本文基于100位西部计划扎根志愿者的口述调查,采取集体叙事的分析方法,以受访青年的自我呈现为研究主线,厘清了“自我”在西部计划志愿服务期间的共同经历,并通过自我呈现的叙事逻辑分析,认为西部计划营造了“过渡礼仪”的仪式场域。通... 本文基于100位西部计划扎根志愿者的口述调查,采取集体叙事的分析方法,以受访青年的自我呈现为研究主线,厘清了“自我”在西部计划志愿服务期间的共同经历,并通过自我呈现的叙事逻辑分析,认为西部计划营造了“过渡礼仪”的仪式场域。通过其间的磨砺和交融,扎根志愿者在空间、社会和精神三个维度上完成了自我重构,激发出扎根地方、扎根人民、扎根信念的挺膺担当精神。研究表明,西部计划在引领青年在平凡岗位上坚定理想信念方面成效显著,以青年为主体的研究可以成为理解青年与社会、青年与国家、青年与民族关系的一种范式选择。 展开更多
关键词 西部计划 扎根志愿者 集体叙事 自我呈现
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融合CDIO与生成式AI的C++课程混合教学模式设计与实践
19
作者 车银超 任艳娜 +4 位作者 王顺 王晓磊 刘合兵 郑光 席磊 《计算机教育》 2026年第1期268-274,共7页
以面向对象程序设计(C++)课程为对象,提出融合CDIO理念与生成式人工智能技术的“案例-方法-导学-评价”四维协同教学模式,介绍包括模块化“四阶双线融合”内容体系、三段式“案例演化”教学设计、智慧导师支持的启发式个性化辅导课程改... 以面向对象程序设计(C++)课程为对象,提出融合CDIO理念与生成式人工智能技术的“案例-方法-导学-评价”四维协同教学模式,介绍包括模块化“四阶双线融合”内容体系、三段式“案例演化”教学设计、智慧导师支持的启发式个性化辅导课程改革以及融合自省机制的多元评价体系,通过实践证明改革后学生在课程目标达成度、学习行为与综合素养方面均有显著提升。 展开更多
关键词 面向对象程序设计 混合式教学 CDIO理念 案例演化 生成式AI
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