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1
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基于PBL模式的齿轮传动项目化教学改革与实践 |
邢宇飞
张彤
李景春
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《移动信息》
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2026 |
0 |
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2
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“目标—问题”协同导向的拔尖创新人才培养模式研究 |
姚双
余冬华
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《科教文汇》
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2026 |
0 |
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3
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基于物理信息神经网络的薄板静力响应计算模型 |
黄敏沾
彭玉祥
蒋镇涛
孙鹏楠
刘念念
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《哈尔滨工程大学学报》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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基于真问题驱动的城市轨道交通学科研究生培养模式 |
黄世泽
孙章
张毅
肖军华
邹亮
伍丹
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《城市轨道交通研究》
北大核心
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2025 |
1
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5
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问题牵引式大学物理课程知识图谱探索与实践 |
周可雅
孟庆鑫
曹永印
张伶莉
丁卫强
任延宇
霍雷
张宇
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《大学物理》
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2025 |
6
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6
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基于研究生创新能力提升的问题驱动化教学改革与实践 |
王宜举
王成飞
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《教育教学论坛》
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2025 |
1
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7
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项目化学习:知识驱动还是问题驱动 |
荣维东
邹佳叡
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《现代基础教育研究》
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2025 |
2
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8
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基于“OBE+5C+PBL”的公共政策分析课程教学改革探索 |
叶大凤
史云贵
孟群
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《高教学刊》
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2025 |
1
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9
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基于问题驱动的高职信息技术课程教学实证研究 |
万雅莹
谢裕莲
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《南京开放大学学报》
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2025 |
1
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10
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新医科背景下中医骨伤科学专业药理学创新型教学模式探索 |
余黄合
李斌
王炜
易刚强
彭彩云
陈絮蒙
杜可
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《药学教育》
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2025 |
0 |
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11
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给排水专业课程建设与教学改革探索——以水质工程学课程为例 |
欧阳二明
赵瑞
陈战利
黄小华
杨宏伟
石磊
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《高教学刊》
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2025 |
0 |
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12
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博士研究生教学模式创新探索与实践——以“装备发展论证理论与方法”课程为例 |
贺波
吴诗辉
项华春
章磊
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《教育教学论坛》
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2025 |
0 |
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13
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冶金工程专业研究生PBL联合CBL教学模式探索与实践 |
蒋胜龙
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《教育教学论坛》
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2025 |
0 |
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14
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基于“以学为中心”的财会类课程混合式教学改革研究 |
彭艳
曹楚燕
陈媛媛
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《教育教学论坛》
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2025 |
0 |
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15
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循证视角下数字人文实践路径研究 |
刘嘉龙
李亚菲
宋宁远
裴雷
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《图书与情报》
北大核心
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2025 |
2
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16
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超越教育研究中的简单化思维 |
王建华
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《深圳职业技术大学学报》
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2025 |
0 |
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17
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设计教学法与项目化学习的分歧及启示 |
邹佳叡
荣维东
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《晓庄学院教育科学学报》
北大核心
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2025 |
1
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18
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核心素养视野下高等数学课堂问题驱动教学路径探索 |
霍凯凰
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《焦作大学学报》
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2025 |
5
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19
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肿瘤治疗中的科学困境与精准治疗未来路径探讨 |
贾罄竹
金铮
朱波
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《中国科学基金》
北大核心
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2025 |
4
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20
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基于MARL-MHSA架构的水下仿生机器人协同围捕策略:数据驱动建模与分布式策略优化 |
冯育凯
吴正兴
谭民
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《自动化学报》
北大核心
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2025 |
1
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