期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
PPCT视角下大学生体质健康状况的追踪调查分析——以宁德师范学院为例
被引量：
1
1
作者
孙作乐
辛淑英
《宁德师范学院学报（自然科学版）》
2023年第1期81-85,共5页
采用文献资料、问卷调查、SPSS22.0分析软件等研究方法,对随机抽取的1022名2019年入学学生的体质健康进行连续3a(2019—2021年)的追踪调查,结果表明:在身体素质方面,学生的引体向上、坐位体前屈和仰卧起坐的成绩呈现逐年递增的趋势;800...
采用文献资料、问卷调查、SPSS22.0分析软件等研究方法,对随机抽取的1022名2019年入学学生的体质健康进行连续3a(2019—2021年)的追踪调查,结果表明:在身体素质方面,学生的引体向上、坐位体前屈和仰卧起坐的成绩呈现逐年递增的趋势;800m成绩呈现逐年递减;50m、1000m和立定跳远的成绩呈现先升后降的趋势,2020年成绩最好.在身体机能方面,学生3a间肺活量的成绩呈现逐年上升的趋势.总体上看,终身体育意识缺乏、学习成长环境复杂、运动时间紊乱等,都在一定程度上阻碍了大学生体质健康的发展.建议加强大学生体质健康测试和条件保障,重视体育社团建设,优化体育教学模式,改革体质健康评价体系,以促进学生体质健康良性发展.
展开更多
关键词
体质健康
大学生
追踪调查
ppct
模型
在线阅读
下载PDF
职称材料
人类发展生物生态学理论的价值及应用前景
被引量：
1
2
作者
王振宏
刘治宏
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2025年第4期132-140,共9页
生物生态学理论认为人的发展同时会受到个人、环境与时间因素的影响。在不同的时间历程中,个体因素即个人特征与各种微观、中间、外层和宏观生态系统因素生成的直接环境因素之间的持续交互作用过程即最近过程促成了人的发展。最近过程...
生物生态学理论认为人的发展同时会受到个人、环境与时间因素的影响。在不同的时间历程中,个体因素即个人特征与各种微观、中间、外层和宏观生态系统因素生成的直接环境因素之间的持续交互作用过程即最近过程促成了人的发展。最近过程决定了遗传潜能的实现与环境影响作用的大小,构成了人的发展的内在动力机制。生物生态学理论解析了人的发展过程的复杂性与动态性,阐释了人的发展的内在动力机制,强调了影响人的发展的个体与环境因素交互作用的双向性,为儿童发展研究提供了一个具体可操作的预期性和解释性理论框架,同时也为儿童教育的政策制定提供了参考依据。
展开更多
关键词
人类发展
生物生态学理论
ppct
模型
最近过程
在线阅读
下载PDF
职称材料
生物生态学模型下的家庭教养方式研究
3
作者
彭安琪
《广东开放大学学报》
2018年第5期92-98,107,共8页
教养方式不仅影响个人发展,而且对家庭乃至整个社会都会产生重要作用。教养方式吸引了越来越多学者的关注,已成为发展心理学研究的重点课题之一。结合布朗芬布伦纳的生物生态学模型,系统地概述教养方式一系列的研究,帮助全面地了解各种...
教养方式不仅影响个人发展,而且对家庭乃至整个社会都会产生重要作用。教养方式吸引了越来越多学者的关注,已成为发展心理学研究的重点课题之一。结合布朗芬布伦纳的生物生态学模型,系统地概述教养方式一系列的研究,帮助全面地了解各种因素对教养方式的影响以及其如何影响个人从儿童到青春期的发展,并提出有待研究的方向。
展开更多
关键词
教养方式
人类发展
生物生态学模型
在线阅读
下载PDF
职称材料
社会生态视角下师德评价的困境解析及改进路径
4
作者
何峰
李西顺
《教育发展研究》
北大核心
2025年第22期49-56,共8页
测量时代的师德评价易被局囿于评价指标及评价技术的窠臼之中,忽略师德评价系统的生态属性。在社会生态的分析视角下,师德评价中的“过程-人-环境-时间”各要素间的结构失衡是引发诸多师德评价问题的重要诱因,其破局之道可具体落实为以...
测量时代的师德评价易被局囿于评价指标及评价技术的窠臼之中,忽略师德评价系统的生态属性。在社会生态的分析视角下,师德评价中的“过程-人-环境-时间”各要素间的结构失衡是引发诸多师德评价问题的重要诱因,其破局之道可具体落实为以下五种改进路径:在宏观系统层面,重构评价哲学,促使师德评价从工具理性向价值理性回归;在外系统层面,优化师德评价的政策执行与技术治理;在中系统层面,构建“生态化协同”的师德评价共同体,促使信息、信任、支持等各要素之间顺畅流动;在微系统层面,培育基于信任的学校组织文化,充分实现对教师个体的伦理关怀;在时间层面,倡导发展性的评价叙事,确立“长程性”师德成长及评价理念。
展开更多
关键词
社会生态系统
师德评价
ppct
模型
近端过程
原文传递
题名
PPCT视角下大学生体质健康状况的追踪调查分析——以宁德师范学院为例
被引量：
1
1
作者
孙作乐
辛淑英
机构
宁德师范学院体育学院
出处
《宁德师范学院学报（自然科学版）》
2023年第1期81-85,共5页
基金
宁德师范学院校级课题(2022DZX05).
文摘
采用文献资料、问卷调查、SPSS22.0分析软件等研究方法,对随机抽取的1022名2019年入学学生的体质健康进行连续3a(2019—2021年)的追踪调查,结果表明:在身体素质方面,学生的引体向上、坐位体前屈和仰卧起坐的成绩呈现逐年递增的趋势;800m成绩呈现逐年递减;50m、1000m和立定跳远的成绩呈现先升后降的趋势,2020年成绩最好.在身体机能方面,学生3a间肺活量的成绩呈现逐年上升的趋势.总体上看,终身体育意识缺乏、学习成长环境复杂、运动时间紊乱等,都在一定程度上阻碍了大学生体质健康的发展.建议加强大学生体质健康测试和条件保障,重视体育社团建设,优化体育教学模式,改革体质健康评价体系,以促进学生体质健康良性发展.
关键词
体质健康
大学生
追踪调查
ppct
模型
Keywords
physical health
college students
tracking investigation
ppct model
分类号
G478.2 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
人类发展生物生态学理论的价值及应用前景
被引量：
1
2
作者
王振宏
刘治宏
机构
陕西师范大学心理学院/陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地-儿童青少年心理与行为健康研究中心
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2025年第4期132-140,共9页
基金
国家自然科学基金面上项目“基因与养育环境交互影响儿童亲社会行为发展:代际传递的作用机制”(32271113)
国家自然科学基金面上项目“儿童亲社会行为形成与发展的生物与环境因素交互作用机制”(31971004)。
文摘
生物生态学理论认为人的发展同时会受到个人、环境与时间因素的影响。在不同的时间历程中,个体因素即个人特征与各种微观、中间、外层和宏观生态系统因素生成的直接环境因素之间的持续交互作用过程即最近过程促成了人的发展。最近过程决定了遗传潜能的实现与环境影响作用的大小,构成了人的发展的内在动力机制。生物生态学理论解析了人的发展过程的复杂性与动态性,阐释了人的发展的内在动力机制,强调了影响人的发展的个体与环境因素交互作用的双向性,为儿童发展研究提供了一个具体可操作的预期性和解释性理论框架,同时也为儿童教育的政策制定提供了参考依据。
关键词
人类发展
生物生态学理论
ppct
模型
最近过程
Keywords
human development
bioecological theory
ppct model
proximal process
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
生物生态学模型下的家庭教养方式研究
3
作者
彭安琪
机构
堪萨斯大学
出处
《广东开放大学学报》
2018年第5期92-98,107,共8页
文摘
教养方式不仅影响个人发展,而且对家庭乃至整个社会都会产生重要作用。教养方式吸引了越来越多学者的关注,已成为发展心理学研究的重点课题之一。结合布朗芬布伦纳的生物生态学模型,系统地概述教养方式一系列的研究,帮助全面地了解各种因素对教养方式的影响以及其如何影响个人从儿童到青春期的发展,并提出有待研究的方向。
关键词
教养方式
人类发展
生物生态学模型
Keywords
Parenting has a strong impact both on individual development and family as well as the whole society. There are a number of literatures on this important topic to be explored in developmental psychology. Using Bronfenbrenner＇s Bio-ecological
model
（
ppct
）
this article provides deep insights for a more holistic understanding of parenting style and focuses on how it influences the individual＇s development from infancy to adolescence. Some directions for the future research are also discussed.
分类号
G780 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
社会生态视角下师德评价的困境解析及改进路径
4
作者
何峰
李西顺
机构
苏州大学人力资源处
苏州大学教育学院
出处
《教育发展研究》
北大核心
2025年第22期49-56,共8页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题“高等教育普及化阶段毕业生就业政策研究”(AIA220017)的部分成果。
文摘
测量时代的师德评价易被局囿于评价指标及评价技术的窠臼之中,忽略师德评价系统的生态属性。在社会生态的分析视角下,师德评价中的“过程-人-环境-时间”各要素间的结构失衡是引发诸多师德评价问题的重要诱因,其破局之道可具体落实为以下五种改进路径:在宏观系统层面,重构评价哲学,促使师德评价从工具理性向价值理性回归;在外系统层面,优化师德评价的政策执行与技术治理;在中系统层面,构建“生态化协同”的师德评价共同体,促使信息、信任、支持等各要素之间顺畅流动;在微系统层面,培育基于信任的学校组织文化,充分实现对教师个体的伦理关怀;在时间层面,倡导发展性的评价叙事,确立“长程性”师德成长及评价理念。
关键词
社会生态系统
师德评价
ppct
模型
近端过程
Keywords
social-ecological system
teacher morality evaluation
ppct model
proximal process
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PPCT视角下大学生体质健康状况的追踪调查分析——以宁德师范学院为例
孙作乐
辛淑英
《宁德师范学院学报（自然科学版）》
2023
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
人类发展生物生态学理论的价值及应用前景
王振宏
刘治宏
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2025
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
生物生态学模型下的家庭教养方式研究
彭安琪
《广东开放大学学报》
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
社会生态视角下师德评价的困境解析及改进路径
何峰
李西顺
《教育发展研究》
北大核心
2025
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
