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题名“数学问题提出”的三种教学形态:比较与分析
被引量：5
- 1
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作者
郑毓信
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机构
南京大学哲学系
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出处
《数学教育学报》
北大核心
2025年第1期1-5,63,共6页
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文摘
“问题引领的数学教学”“生问课堂”与“数学问题提出研究”是“数学问题提出”的3种不同教学形态.由比较分析可以清楚认识它们的各自特征与主要优缺点,什么又可被看成这方面研究工作的主要方向,包括坚持“放眼世界,立足本土”这一基本立场,以及努力做好理论研究与实际教学工作之间密切联系的重要性.
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关键词
数学问题提出
3种教学形态
比较分析
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Keywords
mathematical problem posing
three different teaching form
comparison and analyses
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于图像识别的鱿鱼胴体三维重建方法研究
被引量：2
- 2
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作者
于跃龙
魏修亭
马泽
吕学亚
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机构
山东理工大学机械工程学院
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出处
《渔业现代化》
北大核心
2025年第2期109-117,共9页
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基金
山东省重点研发计划(重大科技创新工程)“鱿鱼加工智能生产线的研发及中试(2022CXGC020411)”。
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文摘
鱿鱼是中国的重要水产品,但其加工行业仍依赖劳动密集型操作,存在生产效率低,劳动强度大等问题。本研究提出了一种基于图像识别的柔体建模方法,利用鱿鱼胴体的二维图像生成待加工时悬垂充盈的胴体三维模型,为鱿鱼加工实现自动化提供模型基础。具体方法是先用OpenCV进行图像识别,提取胴体的边缘轮廓及几何信息,再用Matlab对其进行计算与调整,推导内腔轮廓点与旋转状态胴体轮廓点,并将其绕中心轴旋转生成网格模型。设置两组数据集进行验证,包括同一胴体的不同姿势与5条大小不同的鱿鱼胴体,结果表明胴体模型外轮廓线长度与胴体实际尺寸误差最大为0.66%,3种姿势下生成的模型之间几何尺寸误差都在1%内。证明了该方法的准确性,能适应不同姿势的平展胴体二维图像,生成其待加工时的三维模型。
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关键词
鱿鱼胴体
柔体平展
图像识别
三维重建
姿势对比
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Keywords
squid carcass
soft-body flattening
image recognition
3D reconstruction
pose comparison
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分类号
TS254.4
[轻工技术与工程—水产品加工及贮藏工程]
S986.1
[农业科学—捕捞与储运]
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题名中国和美国小学数学教材中问题提出的比较研究
被引量：16
- 3
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作者
胡典顺
薛亚乔
王明巧
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机构
华中师范大学数学与统计学学院
惠阳一中实验学校
广州市真光中学
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出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2016年第4期37-41,共5页
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基金
全国教育科学规划教育部重点课题——TPACK视角下卓越教师培养的理论研究与实践探索(DHA150287)
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文摘
中国和美国3个版本小学数学教材中问题提出的编写有较大差异.主要表现在：问题提出数量方面,美国问题提出的编写多于中国,但百分比却低于中国;问题提出的类型方面,中国注重从已有情境中提出问题,而美国注重学生提出符合给定运算的问题;问题提出所处知识领域方面,3个版本教材的分布差异较大,但中国和美国在＂数与代数＂领域的编写比例都比较高,除BNU教材外,其它两个版本在综合领域的编写比例都较低;含特定要求的问题提出方面,美国教材中问题提出的编写含有更多的限定语.中国教材中问题提出的编写可以关注以下几个方面：合理增加教材中问题提出的比例,均衡各类型问题提出的分布,适当调整各知识领域问题提出的设置,对问题提出加以适当引导.
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关键词
小学数学教材
问题提出
中国和美国比较
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Keywords
primary mathematics textbook in China and the United States
problem-posing
comparison and contrast
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分类号
G40-059.3
[文化科学—教育学原理]
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题名中国和日本初中数学教材中问题提出的比较研究
被引量：31
- 4
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作者
严卿
胡典顺
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机构
华中师范大学数学与统计学学院
华中师范大学教师教育学院
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出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2016年第2期20-25,共6页
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基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助——面向卓越教师培养的TPACK理论研究与实践探索(CCNU15A06121
CCNU15A02030)
+2 种基金
华中师范大学教学研究项目——面向数学师范生拔尖创新人才数学学科教学知识(MPCK)的课程建设与教学实践研究(201435)
华中师范大学研究生教学改革研究项目——免费师范生攻读教育硕士培养模式的改革研究与实践(2013JG18)
湖北省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题——数学问题提出与数学教育改革:跨国比较研究(2013B015)
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文摘
问题提出正逐渐成为数学教育领域关注的焦点．通过比较中日两国初中数学教材，可以发现问题提出在不同问题类型、教学环节上的分布有显著差异，在知识领域上的分布则表现出一定的共性．具体到问题提出在每一维度各分类中的比例，两国在“数与式”中十分接近，而在猜想型、运算给定型、课堂引入、课堂练习等方面差异显著．此外，日本教材中安排了围绕问题提出的专题，对于提出问题来源的材料有着更深度的挖掘，并且采用了更加丰富多彩的形式帮助学生提出问题．在此基础上，可以得到如下启示：面对大量的归纳、类比型问题提出要注意避免对于演绎的忽视；可以适当增加课堂练习中问题提出的比例；拓展问题提出的类型、丰富问题提出的形式；充分挖掘问题提出的现实材料．
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关键词
问题提出
初中教材
中日比较
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Keywords
problem posing
junior high school mathematics textbooks
comparison between Chinese and Japanese
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分类号
G40-059.3
[文化科学—教育学原理]
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题名基于人脸识别的客流分析技术研究与实现
- 5
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作者
姚砺
孙汇
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机构
东华大学计算机科学与技术学院
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出处
《智能计算机与应用》
2020年第10期6-10,共5页
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文摘
在复杂的场景中,多目标跟踪算法会由于遮挡出现目标丢失和误报的情况,导致目标跟踪失败。针对以上问题,本文提出基于人脸识别的多目标跟踪算法。首先,采用基于深度学习的YOLOv3进行目标行人检测;其次,对目标行人脸部特征点进行人脸姿态估计,用欧拉角表示人脸朝向信息,再对正向人脸通过人脸特征比对实现数据关联,非正向人脸采用基于Deep SORT的多目标跟踪算法进行目标跟踪。实验证明,在一定程度上提高遮挡情况下多目标跟踪的准确性,降低了行人ID跳变次数,在实时性和鲁棒性上也有良好的效果。
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关键词
YOLOv3
人脸姿态估计
人脸特征比对
Deep
SORT
多目标跟踪
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Keywords
YOLOv3
Face pose estimation
Face feature comparison
Deep Sort
Multi-target tracking
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名头部姿态估计方法研究综述
被引量：10
- 6
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作者
代欢欢
谭生祥
张旺
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机构
四川大学计算机学院
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出处
《现代计算机》
2021年第7期130-134,共5页
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基金
国家重大项目(No.GJXM92579)。
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文摘
估计一个人的头部姿态对计算机视觉领域来说是一项独特的挑战。头部姿态估计研究在很多领域都具有广泛的应用场景,近年来引起研究者们越来越多的关注并且取得很大的进展。针对当前国内外头部姿态估计领域的研究情况,首先介绍头部姿态估计的基本原理和本质问题,然后对头部姿态估计的主流方法进行分类总结和优缺点比较。
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关键词
头部姿态估计
计算机视觉
基本原理
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Keywords
Head pose Estimation
Computer Vision
Performance comparison
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名基于Kinect2.0的健身动作训练系统
被引量：2
- 7
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作者
刘长喜
付少锋
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机构
西安电子科技大学计算机科学与技术学院
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出处
《智能计算机与应用》
2020年第4期35-39,共5页
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基金
国家大学生创新创业训练计划(201910701098)
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文摘
为减少在健身训练指导中存在的主观因素影响,促进健身运动的标准化、规范化,提出通过Kinect获取人体主要关节的运动,进一步转化为表征运动的线条图。利用Harris角点检测得到特征点,基于MOPS描述符进行特征匹配,采用等特征点比例分段法进行分析,计算各项指标,为学员提供有效地建议。实验结果表明,对于一系列连续动作,对比结果与人为对比相比在细节方面更加优秀。
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关键词
KINECT
连续动作对比
训练辅助
特征匹配
关节姿态
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Keywords
Kinect
Continuous motion comparison
training assistance
feature matching
joint pose
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G808.1
[文化科学—体育训练]
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题名采用动态压缩与约束搜索的视频动作比对算法
- 8
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作者
庄丽萍
陈锦
蒋锦华
姚洪泽
蔡志明
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机构
福建理工大学电子电气与物理学院
福建理工大学电子信息与电气技术国家级实验教学示范中心
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出处
《泉州师范学院学报》
2024年第2期18-27,共10页
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基金
福建理工大学科研启动基金(GY-Z21064)。
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文摘
以计算机视觉的动作比对方法为基础,提出一种基于人体姿态识别算法、动作序列数据压缩和约束搜索路径的动态时间归整(DTW)算法的视频动作比对方法.首先,利用人体姿态识别网络获取人体动作关键关节点的二维坐标数据并转化为关节角度特征;其次,使用优化的双阈值动态数据压缩方式获取动作视频的关节特征短序列;最后,使用动态时间规整的优化算法对两个压缩后的短视频序列进行相似度计算,实现人体动作各关节比对.实验结果验证了优化算法的高效性,在八段锦视频数据下,比对时间从16.353 s降至0.0790 s,凸显出在计算时间节省方面的明显优势.
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关键词
人体姿态识别
动作比对
动态时间规整
约束搜索
动态压缩
时间序列
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Keywords
human pose recognition
action comparison
dynamic time regulation
constrained search
dynamic compression
time series
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名基于关键点距离的全局特征位姿估计方法
- 9
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作者
熊毅
王蔡琪
梅岭
伍世虔
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机构
武汉科技大学人工智能与自动化学院
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出处
《计算机应用》
2026年第1期260-269,共10页
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基金
国家自然科学基金资助项目(62306218)
湖北省自然科学基金资助项目(2023AFB070)。
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文摘
为了解决位姿估计中点云存在较多的相似特征和非对应点导致位姿估计精度低的问题,提出一种基于关键点距离的全局特征位姿估计方法。该方法使用关键点之间的距离构建全局特征,避免相似的局部特征对位姿估计精度的影响;同时,为了提升全局特征匹配速度,提出一种基于距离对照表的特征匹配策略,通过对照表对全局特征投票进行相似度量,从而在避免非对应点干扰的同时,有效地提高通过全局特征找寻对应关系的效率。最后,将这些对应关系使用基于对应图可靠性的外点去除策略(GROR)去除外点并得到转换位姿。在4个公开数据集上的实验结果显示,相较于快速点特征直方图(FPFH)、方向直方图签名(SHOT)和二值化方向直方图签名(BSHOT)3个特征描述子,所提方法在特征匹配的精度-召回率曲线下区域面积指标分别平均提升了116%、169%和137%;相较于原GROR,所提方法在旋转误差和平移误差上分别降低了47.38%和52.43%。
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关键词
机器视觉
六自由度位姿估计
关键点距离
全局特征
距离对照表
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Keywords
machine vision
six degrees of freedom pose estimation
keypoint distance
global feature
distance comparison table
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分类号
TP391.4
[自动化与计算机技术]
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题名近十年来国际数学教育研究趋势
被引量：12
- 10
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作者
孔企平
许自强
陈志辉
彭墨缘
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机构
华东师范大学课程与教学研究所
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出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2015年第12期96-104,共9页
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基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"义务教育阶段数学学科核心能力模型与测评框架研究"(项目编号:11JJD880027)阶段性成果
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文摘
近年来,国际数学课程与教学改革持续向前推进,数学教育研究呈现出新的趋势。本文以近十年国际数学教育权威期刊文献主题的内容分析为基础,发现以下四个研究重要的研究趋势。第一、从"问题解决"到"问题提出"的研究,问题提出的教育内涵和价值受到重视;第二、PCK的研究指向教师专业发展,逐步从理论走向了数学课堂;第三、以PISA、TIMSS等国际学生评价项目为核心的评价聚焦于学生数学素养;第四、开展国际数学教育的比较研究,中美数学教育比较成为研究热点,中国的数学教育经验开始走向国际舞台。
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关键词
数学教育
问题提出
中美数学教育比较
中国数学教育
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Keywords
mathematics education
problem posing
comparison between China and the USA in mathematics education
Chinese mathematics education
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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